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Universidad San Carlos De Guatemala Facultad

De Humanidades sede en Coatepeque

Msc.
Ergil Norberto Juárez García
Cátedra:E3.02 Teoría Pedagógica del nivel medio

Integrantes del grupo:

1.Yenifer Johana García Chávez 202151559

2.César Baldomero Antonio Basegoda 200731099
3. Yessenia Nayeli Mérida Cifuentes 202152435
4. Heydi Marleny Lizayda Lux Cac 202150769
5.Katherin Daniela Barrios Felix 202151592
6. Rocío Maite Mazariegos Ramirez 202150605

Carrera: Profesorado de enseñanza Media en

Pedagogía y técnico en administración educativa
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Cuadro de
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Concepto Explicación Imágenes

Aunque etimológicamente proviene de dos palabras griegas, una

de ellas significa conducir y la otra niños; y que unidas hacían
1: Pedagogía referencia a un esclavo que se encargaba de llevar a los niños a la
escuela. Ahora es un término que se utiliza para identificar a la
ciencia que se encarga de estudiar la educación, tanto los métodos
y técnicas que se utilizan para efectuarla, como la forma en la que
aprenden las personas, y el acompañamiento que se les da en el
transcurso.

Según lo visto en clase, la educación es un proceso inherente a la

naturaleza humana, y con su uso trata de facilitar el proceso de
2: Educación aprendizaje.

No debe englobarse la palabra educación, exclusivamente a la

adquisición de nuevos conocimientos, puesto que no deben de
excluirse otros factores muy importantes para el mismo, como lo
son, los valores, hábitos, creencias y el desarrollo de habilidades,
competencias y destrezas.
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Es una ciencia de carácter social que estudia todo lo relacionado a

la fenómenos de la naturaleza humana toma mucha en cuenta las
3: Andragogía sociedades antiguas y originarias de los seres humano, se basa
principalmente en la especie humana, su diversidad, costumbres,
creencias, que tratan de reflexionar sobre las dimensiones
biológicas, y sociales.
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4: Psicología Infantil Es ciencia que se encarga de estudiar el comportamiento

especialmente del niño hasta su adolescencia, se centra en el
desarrollo físico, afectivo, social, cognitivo, perceptivo del niño, su
principal objetivo es poder resolver los problemas mentales de los
niños tratando de poder favorecer la situación en el que se
encuentra.

La Pedagogía infantil es una disciplina científica cuyo objeto de

estudio es la educación de los niños. La pedagogía infantil no tiene
5: Pedagogía Infantil que ver con la escolaridad del niño, sino con la adquisición de
nuevas habilidades mediante su desarrollo.

La psicología tiene mucho que decir en el ámbito de la enseñanza,

6: Pedagogía ya que ayuda a entender y a predecir patrones de pensamiento y de
comportamiento, algo muy útil en la enseñanza. En este tipo de
Psicológica pedagogía se utilizan los conocimientos, estrategias y herramientas
propias de la psicología para ayudar en el proceso de aprender y
educar.
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7: Psicología La palabra proviene del griego: psico- (alma o actividad mental) y

-logía (estudio). Esta ciencia se encarga de todos los procesos
mentales y lo cual analiza lo cognitivo, afectivo y lo conductual.
Tanto a nivel individual como a nivel social

La pedagogía social es una ciencia practica, social y educativa que

fundamenta, justifica y comprende la ayuda y reinserción de
8: Pedagogía Social quienes tienen deficiencias en la socialización, mediante
estrategias de prevención y asistencia con el objetivo de promover
el bienestar social y mejorar la calidad de las personas
especialmente la resolución de problemas de grupos marginados.

9: Psicología Social Es una rama de la psicología y es el estudio de todos los

pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas y
en como influyen en sus vidas
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La pedagogía descriptiva juega un papel muy importante en la

educación, es la encarga de estudiar los elementos y el hecho
10: Pedagogía educativo tal como ocurre en la realidad y sus factores biológicos,
psicológicos, sociológicos que intervienen al momento en el que
Descriptiva
se realiza la practica educativa. Esta pedagogía es empírica y se
apoya en la historia.
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