UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FORMATO DE SILABO 2014

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: Ciencias Económicas

1.2. CARRERA: Economía- Finanzas-Estadísticas

1.3. ASIGNATURA:
Estadística Probabilística

1.4. CÓDIGO: 21204-22204-23204

Espinel Cristian
Estévez Eliecer
1.5. DOCENTES: Jaramillo Fernanda
Mena Vanessa
Pérez Germán
Sánchez Mariela

1.6. SEMESTRE:
Segundo

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN

CURRICULAR:

1.8. PRE-REQUISITOS: 11205 -12205-13205

1.9. CO-REQUISITOS:

1.10. PERÍODO ACADÉMICO: Abril – Agosto 2014

1.11. HORARIO: Diurno, desde las 7H00 hasta las 15H00

1.12 NÚMERO DE HORAS

4 horas semanales
PRESENCIALES:

1.13. NÚMERO DE HORAS DE

16 horas
TUTORÍAS:

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El curso abordara las leyes y postulados y procedimientos de la probabilidad para su

aplicación en procesos de estimación y de dócima estadística, así como a situaciones de la
realidad social y económica del país.

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3. OBJETIVO

Aplicar los principios, postulados, reglas y procedimientos probabilísticos que fundamenten los
procesos de estimación y dócima estadística para la toma de decisiones de manera científica.

4. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Apoya al desarrollo de métodos cuantitativos para el análisis de datos mediante la aplicación de

los principios, postulados reglas y procedimientos probabilísticos.

6. RESULTADO DE APRENDIZAJE

Aplicar los principios y reglas de la probabilidad; calcular distribuciones de probabilidad, su valor

esperado y error estándar.
Aplicar las distribuciones teóricas de probabilidad discretas y continuas que permitan la
interpretación de fenómenos socioeconómicos y la toma de decisiones.

7. DESARROLLO DE COMPETENCIAS

7.1 ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS

I UNIDAD: Introducción a las Probabilidades.

II UNIDAD: Probabilidades y Distribuciones de Probabilidad Discreta.
III UNIDAD: Distribuciones de Probabilidad Discreta y Continua.
IV UNIDAD: Distribución Normal

7.2 HABILIDADES Y VALORES

HABILIDADES ACTITUDES

Observar • Respetuoso
Definir • Responsable y tolerante
Identificar
Calcular • Creativo
Graficar • Crítico
Analizar • Reflexivo
Interpretar • Organizador
• Lógico
• Razonador
• Observador

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• Preciso
• Investigativo
• Comprensivo
• Propositivo

8. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIA

UNIDAD 1:
OBJETIVO: Aplica los diferentes enfoques, principios y reglas de las probabilidades para la toma de
decisiones con rigurosidad científica. 

No
UNIDAD DE horas ELEMENTOS DE TRABAJO TÉCNICAS DE
COMPETENCIA COMPETENCIA AUTÓNOMO EVALUACIÓN
(Contenidos)
1.1  Concepto y Expone, sistematiza y
4 enfoques de Simplifica y ordena las debate los principales
probabilidad, espacio. principales definiciones y
muestral y eventos. definiciones de aplicaciones
1.2  Teoría de probabilidad. probabilísticas.
conjuntos.

4 Presenta un ensayo
en el cual aplica los
1.3  Postulados básicos enfoques
de la probabilidad. Elabora diagramas de probabilísticos a la
1.4  Regla de la Adición. árbol, distribuciones de realidad nacional
1.5  Probabilidad. probabilidades
Condicional.- Diagrama
Introducción a las
del Árbol.
probabilidades

Analiza casos de la
4 1.6  Regla de la Construye teorema de realidad Presenta
Multiplicación. Bayes y aplica conclusiones y
1.7  Independencia de diferentes reglas recomendaciones  del
Eventos. probabilísticas tema de investigación
1.8  Regla de la
Eliminación

4 1.9  Teorema de Bayes Presenta y discute en

Realiza ejercicios con salón de clases.
1.10 Laboratorio de
la aplicación de las
Aplicación en el Centro
probabilidades
de Cómputo

RECURSOS DIDÁCTICOS: Bibliografía

METODOLOGÍA: Aula de clases, bibliotecas, LEVIN Richard L. Rubin David S;
Exposiciones de cada tema proyector, computador, “Estadística para la Administración y
por parte del docente e investigación de campo. Economía”; Pearson.
intervención activa del
estudiante, actualizando y
consolidando sus
conocimientos y expresando
su criterio personal

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Utiliza los conocimientos, enfoques, postulados, reglas y teoremas básicos de probabilidad con rigurosidad
científica para el desarrollo de ejercicios prácticos, aplicados a la realidad nacional.

JUICIO DE VALOR:
Dominio: 4
Avance: 3
Proceso: 2
Inicio: 1

UNIDAD 2:
OBJETIVO: Calcula distribuciones de probabilidad, su valor esperado y error estándar; identifica y aplica las
diferentes distribuciones de probabilidad discreta y sus aplicaciones para el análisis y la toma de decisiones con
rigurosidad científica. 
No
UNIDAD DE horas ELEMENTOS DE TRABAJO TÉCNICAS DE
COMPETENCIA COMPETENCIA AUTÓNOMO EVALUACIÓN
(Contenidos)
2.1 Técnicas de Conteo: Reconoce y resuelve
2.2 Principios del las principales técnicas Expone y resuelve
Conteo. de Conteo, Principios casos aplicando las
4 2.3 Permutaciones. del Conteo. principales técnicas de
2.4 Combinaciones Permutaciones. conteo, permutaciones
Combinaciones y combinaciones
con la realidad socio
económico del país

4 2.5 Variables aleatorias Reconoce y resuelve Expone y discute

y su tipología. distribuciones casos de las
2.6 Concepto y discretas aplicadas a principales
formulación de una la realidad socio- distribuciones
distribución de económica del país discretas
probabilidad.
Probabilidades y 2.7 Valor Esperado
distribuciones de
probabilidad discreta
Presenta y analiza
4 2.8 Varianza y error Reconoce y resuelve distribuciones de
estándar. las distribuciones de probabilidades de
2.9 Distribuciones probabilidades, valor casos aplicados a la
Discretas de esperado y error realidad nacional
Probabilidades: estándar, así como de
Binomial la distribución
Binomial, con
rigurosidad científica

4 2.10 Laboratorio de Realiza ejercicios de

Aplicación en el Centro aplicación de Presenta e interpreta
de Cómputo distribuciones de en el aula.
probabilidades

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METODOLOGÍA: RECURSOS DIDÁCTICOS: Bibliografía

Exposiciones de cada tema. Aula de clases, bibliotecas, LEVIN Richard L. Rubin David S;
Desarrollo de casos prácticos, proyector, computador, “Estadística para la Administración y
simulaciones y software investigación de campo. Economía”; Pearson.
aplicacionales.
Los estudiantes propondrán
soluciones que se discutirán,
mediante la conformación de
equipos de trabajo.
Tutorías para solución
de problemas e inquietudes
de la asignatura.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Utiliza los conocimientos de la estadística probabilística, en

la resolución de problemas en las diferentes áreas del conocimiento.

JUICIO DE VALOR:
Dominio: 4
Avance: 3
Proceso: 2
Inicio: 1

UNIDAD 3:
OBJETIVO: Identifica y aplica las diferentes distribuciones de probabilidad continua y sus aplicaciones para el
análisis y la toma de decisiones de situaciones socio-económicas del país con rigurosidad científica. 
No
UNIDAD DE horas ELEMENTOS DE TRABAJO TÉCNICAS DE
COMPETENCIA COMPETENCIA AUTÓNOMO EVALUACIÓN
(Contenidos)
3.1 Distribuciones Expone y resuelve
Resuelve e interpreta
discretas de distribuciones de
las distribuciones de
probabilidad: probabilidades
4 Hipergeométrica,
probabilidades
discretas
discretas
Poisson, Multinomial

Reconoce y resuelve
casos aplicados al Expone y discute
valor esperado, casos de
3.2 Valor esperado, varianza y error distribuciones
Distribuciones de varianza y error estándar de las continuas
probabilidad discreta y estándar para distribuciones
continua
4 distribuciones continuas continuas.
3.3 Teorema de Analiza y resuelve el
Teorema de
Chebyschev
Chebyschev en la
aplicación de Presenta conclusiones
probabilidades de ensayo de
probabilidades
4 3.4 Distribuciones
Reconoce y resuelve uniforme
continuas de
las distribuciones de
probabilidades:
probabilidad uniforme
uniforme..

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4 3.5 Laboratorio de
aplicación en el centro
de cómputo.

METODOLOGÍA: RECURSOS DIDÁCTICOS: Bibliografía

Exposiciones de cada tema. Aula de clases, bibliotecas, LEVIN Richard L. Rubin David S;
Desarrollo de casos prácticos, proyector, computador, “Estadística para la Administración y
simulaciones y software investigación de campo. Economía”; Pearson.
aplicacionales.
Los estudiantes propondrán
soluciones que se discutirán,
mediante la conformación de
equipos de trabajo.
Tutorías para solución de
problemas e inquietudes de la
asignatura.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Utiliza los conocimientos de distribuciones discretas de probabilidad; valor esperado, error estándar para
distribuciones continuas, teorema de Chebychev, en la resolución de problemas en las diferentes áreas del
conocimiento.

JUICIO DE VALOR:
Dominio: 4
Avance: 3
Proceso: 2
Inicio: 1

UNIDAD 4:
OBJETIVO: Identifica la distribución normal y sus aplicaciones para realizar diferentes análisis para la toma de
decisiones con rigurosidad científica. 
No
UNIDAD DE horas ELEMENTOS DE TRABAJO TÉCNICAS DE
COMPETENCIA COMPETENCIA AUTÓNOMO EVALUACIÓN
(Contenidos)
Distribución normal 4.1 Distribución normal Calcula e interpreta la Expone y debate las
4.2 Distribución normal distribución normal y distribuciones normal
estándar. normal estándar y normal estándar
4

Expone y analiza
4 4.3 Aproximación de la Calcula e interpreta Aproximaciones de la
normal a la Binomial, las Aproximaciones distribución normal a
Hipergeométrica y
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Poisson de la distribución la Binomial,
normal a la Binomial, Hipergeométrica y
Hipergeométrica y Poisson
Poisson

4 4.4 Distribución Calcula e interpreta Expone y debate

exponencial. problemas de la casos relacionados
distribución con la distribución
exponencial. exponencial

4 4.5 Laboratorio de
aplicación en el centro
de cómputo.

METODOLOGÍA: RECURSOS DIDÁCTICOS: Bibliografía

Exposiciones de cada tema. Aula de clases, bibliotecas, LEVIN Richard L. Rubin David S;
Desarrollo de casos prácticos, proyector, computador, “Estadística para la Administración y
simulaciones y software investigación de campo, talleres, Economía”; Pearson.
aplicacionales. software aplicacionales
Los estudiantes propondrán
soluciones que se discutirán,
mediante la conformación de
equipos de trabajo.
Tutorías para solución de
problemas e inquietudes de la
asignatura.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Utiliza los conocimientos de la distribución normal con sus respectivas aplicaciones, en la resolución de
problemas en las diferentes áreas del conocimiento.

JUICIO DE VALOR:
Dominio: 4
Avance: 3
Proceso: 2
Inicio: 1

9. EVALUACIÓN

PRIMER SEGUNDO
HEMICICLO HEMICICLO
Exámenes 50%(10 puntos) 50%(10 puntos)
Lecciones escrita 25%(5 puntos) 25%(5 puntos)
Trabajo individual
Trabajo grupal 25%(5 puntos) 25%(5 puntos)
Participación en clase

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TOTAL 100% (20 puntos) 100% (20 puntos)

 

MATRIZ DE RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE

RESULTADOS O LOGROS CONTRIBUCIÓN

DE APRENDIZAJE EL ESTUDIANTE DEBE
( dos por unidad) (ALTA, MEDIA, BAJA)

▪ Identificar, calcular e interpretar

Fundamenta y determina las las distribuciones de
distribuciones de probabilidades Alta probabilidad, su valor esperado y
discreta error estándar, de las
distribuciones de probabilidad
discretas.

▪ Identificar, calcular e interpretar

Fundamenta y determina las las distribuciones de
distribuciones de probabilidades Media probabilidad, su valor esperado y
continua error estándar, de las
distribuciones de probabilidad
Continuas.

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