PROFESORA: Eunice Ramírez Varón

Guía de aprendizaje No: 1

1. Datos de identificación de la asignatura
Facultad Pregrado Programa Administración Pública Periodo 2022 II
Territorial
Asignatura Escuelas filosóficas y Créditos 2 Semestre CETA LA PLATA
cambios paradigmáticos P
II
2. Datos de la actividad
Titulo TALLER DE LA CIENCIA
Tiempo semanal Valor 10 % Fecha de 3/10/2021 Fecha de 9/10/2021
requerido para el porcentual Inicio entrega
1
desarrollo
3. Competencia de la actividad2
Cognitiva y procedimental

4. ¿Qué debe hacer el estudiante?3 (paso a paso)

1. Defina ¿Qué es un símbolo?
2. ¿Qué se entiende por sistema formal?
3. ¿Qué se entiende por cálculo lógico?
4. Desde su perspectiva ¿Qué es el lenguaje?
5. ¿Qué entiende por argumento?
6. ¿Qué es una falacia?
7. Qué son sistemas formales?
8. A qué se le llaman cálculos lógicos?
9. Dé ejemplos de ellos.

Defina:

AXIOMA:
AMBIGÜEDAD:
PREMISA:
SINTACTICA:
SEMANTICA:
ONEROSO:
PRAGMATICO:
INFERENCIA:
BIBALENTE:
SOFISTA:
PARADOJA:
SUBSUMIDO:
ANALISIS:
Qué es un lenguaje natural?

Explique la diferencia entre argumentos y falacias, de ejemplos

5. ¿Qué debe entregar? 4
RESPUESTA AL TALLER NUMERO UNO
6. Material de apoyo y Palabras clave5
Videos y lectura del módulo sobre la ciencia y el conocimiento

MODULO

7. ¿Bajo qué criterios será evaluada la actividad? (criterios de desempeño: rúbrica)

Competencia específica de la temática: Comprenderá en profundidad el contenido teórico,

así como la forma en que éste se conecta con la vida cotidiana para resolver problemas
Niveles de desempeño7
Indicadores de desempeño6 Bajo Medio Alto
De 0 – De 2.95 a De 4.00 –
2.94 3.99 5.00
Describe los aportes conceptuales de cada uno de x
los autores, su influencia en la ciencia se tendrá en
cuenta el documento académico universitario
de calidad como son: presentación, redacción,
ortografía, citación de fuentes normas APA
2020. Lograr recordación en el grupo por la
socialización clara y profunda de los conceptos.
Describe muy parcialmente los aportes x
conceptuales de cada uno de los autores, su
influencia en la filosofía.
La presentación escrita no tiene el rigor en calidad
como son: presentación, redacción, ortografía,
citación de fuentes normas APA 2020. Lograr
recordación en el grupo por la socialización clara y
profunda de los conceptos.
No Describe los aportes conceptuales de cada uno x
de los autores, su influencia en la filosofía.
El documento no presenta rigurosidad académica
ni tiene en cuenta las normas apa: presentación,
redacción, ortografía, citación de fuentes normas
APA 2020.
No Lograr recordación en el grupo por falta de
claridad y profundidad en los conceptos.
TOTAL 100