Está en la página 1de 5

REPASO

NOCTURNO

PROPOSICIONES 1°SUMATIVO CEPUNT 2018- I


3. De los enunciados
EXCELENCIA 2014-I 1. César vallejo nació en París un día con
1. Corresponde a proposiciones lógicas sintéticas: aguacero
1. Max Planck fue el iniciador de la Física 2. Si un triángulo tiene lados de longitudes 3,
Cuántica 4 y 5, entonces es un triángulo rectángulo.
2. Stephen Hawking es un físico y cosmólogo 3. El viento sopla fuerte, mañana habrá un
3. Mario Vargas Liosa al igual que Gabriel terremoto
García Márquez son ganadores del Premio 4. La constitución del Perú cuesta 25 soles,
Nobel de Literatura cuatro de estas costarían 100 soles.
4. ¿Volverás al terruño que te vio nacer? 5. Es una proposición compuesta “el oxígeno
5. " p" que implica a "q" se define como "no p" tiene número atómico 8”.
salvo que "q" SON PROPOSICIONES APODÍCTICAS:
SON CIERTAS: A) 1, 2 y 3
A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 4
B) 1, 3 y 5 C) 2, 4 y 5
C) 1, 4 y 5 D) Solo 1 y 4
D) 2, 3 y 5 E) 2 y 4
E) solo 1 y 3
2° SUMATIVO CEPUNT 2018-I
1°SUMATIVO CEPUNT 2017- II 4. De los siguientes enunciados:
2. Son proposiciones simples: 1. La proposición es un juicio
1. Es objetable la electricidad tenga cargas 2. El juicio es una proposición
estáticas. 3. Algunos juicios son proposiciones
2. La mecánica cuántica estudia 4. Algunas proposiciones son juicios
simultáneamente la posición, y la velocidad 5. Las oraciones contienen juicios
de una particula. SON CIERTOS:
3. Es innegable que una sucesión sea una A) 1, 2 y 3
función. B) 1, 3 y 4
4. La fuerza de acción y reacción tiene la C) 1, 3 y 5
misma intensidad. D) Solo 2 y 5
5. Es imposible que las funciones seno y E) Solo 4 y 5
coseno sean curvilíneas.
SON CIERTAS:
A) 1 y 2
B) 2 y 4
C) 2 y 5
D) 4 y 5
E) 1, 3 y 5

1 RAZ. LÓGICO
¡Formación joven y competitiva!

1°SUMATIVO CEPUNT 2018- II SE FORMALIZAN CON:


A) [(∼ p ∧ q) ← r] ∨ (r →∼ s)
5. De los enunciados siguientes: B) [(∼ p ∧ q) → r] ∨ (r ← s)
1. Los ángulos 30° y 60° son C) [∼ (p ∧ q) ← r] ∨ (q ←∼ s)
complementarios. D) [(∼ p ∧ q) → r] ∨ (r → s)
2. Posiblemente el Ébola tiene cura. E) [∼ (p ∧ q) ← r] ∨ (q →∼ s)
3. El programa Beca 18 producirá en los
estudiantes en aumento en el rendimiento ORDINARIO LETRAS 2007-II
académico. 8. La proposición:
4. Cuba no integra la OEA. “Luis juega ajedrez esta noche porque Juan no
5. La inflación en el Perú dentro de 20 años se anima, por tanto si Juan no se anima, por
será menor de 6%. tanto Luis jugará con nuevas técnicas. Luis no
SON PROPOSICIONES PLAUSIBLES: jugara esta noche porque el padre de Juan no
A) 1, 2 y 4 le da permiso para jugar”. Se formaliza:
B) 1, 2 y 5 A) [(p  q)  (q  r)]  (p  s)
C) 1, 3 y 4 B) [(-q  p)  (-q  r)]  (-p  s)
D) 2, 3 y 5 C) [(p  q)  (q  r)]  (p  s)
E) 3, 4 y 5 D) [(p  q)  (-q  r)]  (p  s)]
E) [(-p  q)  (q  -r)]  (p  s)
FORMALIZACIÓN
ORDINARIO LETRAS 2006-II
1°SUMATIVO CEPUNT 2018- II 9. La proposición: "No sólo Odría estableció el
6. La preposición: “No solo el personal de Seguro Social del Empleado también
serenazgo contribuye para la seguridad Bustamante creó la Corporación de Turismo,
ciudadana sino también la policía nacional a no ser que Leguía construyó el Hospital del
puede planear estrategias, a no ser que solo la Niño excepto que Piérola acuñó la libra
Municipalidad ejecute planes excepto que el peruana de oro. De ahí que, como Bustamante
gobierno regional tenga medios eficaces. Por creó la Corporación de Turismo empero Odría
lo tanto, como la policía nacional puede no estableció el Seguro Social del Empleado es
planear estrategias no obstante el personal de obvio que Piérola también acuño la Libra
serenazgo contribuye para la seguridad peruana de oro”
ciudadana obviamente el Gobierno Regional SE FORMALIZA COMO:
tiene medios eficaces”. A) [(p ʌ q) v (r v s)] → [(q ʌ -r) → s]
SE FORMALIZA: B) [(p v q) v (r v s)] → [(q ʌ s) → s]
A) [(∼ p ∧ q) ∨ (r ∨ s)] ← [(q ∧ p) → s] C) [(p ʌ q) v (r v s)] → [(q ʌ s) v t]
B) [(p ∧ q) ∨ (r ∨ s)] ← [(q ∧ p) → s] D) [(p ʌ q) v (r v s)] → [(q ʌ p) → t]
C) [(p ∧ q) ∨ (r ∨ s)] → [(q ∧ p) → s] E) [(p ʌ q) ʌ (r v s)] → [(q ʌ p) ʌ s]
D) [(p ∨ q) ∨ (r ∨ s)] → [(q ∧ p) → s]
E) [∼ (p ∨ q) ∨ (r ∨ s)] → [(q ∧ p) → s] ORDINARIO CIENCIAS 2011-I
10.La proposición: «La lógica puede ser
1°SUMATIVO CEPUNT 2019- I proposicional, cuantificacional o modal. La
7. “O es absurdo que, el presidente de la logica es proposicional porque estudia a las
república pida apoyo y el gabinete de proposiciones como conformantes de los
ministros anuncie cambios, siempre que los argumentos; dado que, si la lógica es
congresistas interpelen al gabinete de bivalente, trabaja con dos únicos valores para
ministros, o según el gabinete de ministros la proposición: verdadero o falso»
anuncie cambios lógicamente los congresistas SE FORMALIZA:
no sancionan al gabinete”. A) (p v q v r) & [(p ← s) & (t → u)]
B) (p v q v r) & {(p ← s) ← [t → (u v v)]}
C) (p v q v r) & [(p ← s) ← (t → u)]
D) (p v q v r) & [(p ← s) ← (t → u)]
E) (p v q v r) & [(p ← s) ↔ (t → u)]

CICLO REPASO 2
¡Formación joven y competitiva!

SEGUNDO SUMATIVO Corresponde a:


ORDINARIO LETRAS 2009-II A) A  B B)  (A  B) C) A  B
2° SUMATIVO CEPUNT 2017 II D) A  B E) A  B
11. Si la proporción:
[(𝑠 ∧ 𝑞) ←∼ 𝑟] → (𝑞 ← 𝑟) EQUIVALENCIAS
Es falsa; los valores de verdad de:
1. ∼ [(𝑟 ↓∼ 𝑠) →∼ 𝑟] ← 𝑞 ORDINARIO LETRAS 2009-I
2. ∼ {∼ [∼ (𝑠 ∨ 𝑞) ∨∼ 𝑟] ∨∼ 𝑠} 16. La proposición: "El canario no es un ave
3. [(𝑞 → 𝑠) ←∼ 𝑟] ← (∼ 𝑟|~𝑠) rapaz sin embargo el halcón si lo es", equivale
Respectivamente son: a:
A) VVV 1. Es objetable que, si el canario no es un ave
B) VFV rapaz es obvio que el halcón tampoco lo es.
C) FVV 2. El canario es un ave rapaz dado que el
D) FFV halcón no lo es.
E) FFF 3. El halcón no es un ave rapaz salvo que el
canario lo sea.
ORDINARIO CIENCIAS 2012-I 4. Es absurdo que, el canario sea un ave rapaz
12. En el siguiente esquema formal: y/o el halcón no lo sea.
[(-A  B)  (C  B)  (-D  -C)]  -(-D  A). 5. En absoluto se da que, el halcón es un ave
Corresponde a un esquema: rapaz sólo si el canario lo es.
A) Contingente SON CIERTAS:
B) Continente A) 1, 4 y 5 B) solo 1 y 4 C) 2, 4 y 5
C) Tautología D) 2 y 3 E) 3, 4 y 5
D) Contradictorio
E) No es tautología ORDINARIO CIENCIAS 2007-II
17. La proposición:
ORDINARIO LETRAS 2016-II “Aunque el acero sea inoxidable, reacciona
13. Si: con los ácidos; a no ser que, el acero es
¬ (A % B) = 1100 A $ B = 0001 oxidable en vista de que es un acero
Luego, la matriz final de: (p $– q) % (–p $ q); carbonado. En consecuencia, es inadmisible
es: que, el acero reacciona con los ácidos ya que
A) 1001 B) 0110 C) 1000 es carbonado”.
D) 1101 E) 1010 Tiene como equivalente a:
1) El acero es carbonado porque reacciona
ORDINARIO LETRAS 20019-II con los ácidos.
14. Dado el esquema formal: 2) Ni el acero no es carbonado ni reacciona
p  q  r  s  t  u  v  w con los ácidos.
Determinar los valores de verdad en los 3) Es falso que, el acero sea carbonado porque
arreglos: 12, 34, 44, 86 reacciona con los ácidos.
A) 0, 0, 0, 0 B) 0, 0, 1, 1 C) 1, 0, 0, 0 4) Aunque el acero sea carbonado, no
D) 0, 0, 0, 1 E) 0, 0, 1, 0 reacciona con los ácidos.
Son ciertas:
15. Si el diseño: A) 1, 2 y 4 B) 2, 3 y 4 C) Solo 4
1 0 D) 2 y 4 E) Solo 1 y 4
A B
1
0

Corresponde al esquema conectado A  B;


luego el diseño:
B 1 0
A
1
0

3 CICLO NOCTURNO
¡Formación joven y competitiva!

ORDINARIO CIENCIAS 2011-I


2° SUMATIVO CEPUNT 2019-I 22. De la siguiente fórmula:
18. La proposición: “Es necesario que los [(A/C) → (B → -A)] ← [(A/C) → (B → C)]
postulantes estudien para que puedan ser Su mínimo simplificado es:
estudiantes universitarios” 1. A / -A 4. A ↓ A
Por contraposición, equivale a: 2. – (A ↓ -A) 5. – (A → A) ↓ (B ʌ - B)
A) Es falso que, los postulantes estudian y no 3. – (A / -A)
puedan ser estudiantes universitarios. Son ciertas:
B) Los postulantes no estudian salvo que E) sólo 3 y 4
puedan ser estudiantes universitarios. A) 1,2 y 3 C) solo 1 y 2 E) solo 3 y 4
C) Los postulantes estudian porque pueden ser B) 1,2 y 5 D) solo 2 y 5
estudiantes universitarios.
D) Si los postulantes estudian obviamente no ORDINARIO LETRAS 2009-I
pueden ser estudiantes universitarios. 23. Sea el esquema lógico:
E) Si los postulantes no estudian, no pueden [(p  q)  (p  p)]  [(p  q)  (r  r)]
ser estudiantes universitarios. Y su proceso de simplificación:

ORDINARIO LETRAS 2011-I i) [(p  q)  1]  [(p  q)  0]


19. Al simplificar: “Kiara come helado de fresa o ii) (p  q)  (p  q)
sólo de limón; aunque; cada vez que come iii) q  (p  p)
helado de fresa, no come helado de limón. iv) q  1
Luego; el que Kiara coma helado de fresa es Las leyes y principios aplicados en su
incompatible con que coma helado de limón, proceso son:
siempre y cuando no coma helado de limón ni 1 definición del implicador.
de fresa”. Se sabe que Kiara come helado de: 2. principio de identidad.
A) Fresa o de limón 3. definición del inalternador.
B) Fresa o sólo de limón 4. ley de complemento.
C) Fresa 5. ley de identidad.
D) Fresa si y sólo si de limón SON CIERTAS:
E) Limón A) Solo 1, 2 y 3 B) solo 1, 4 y 5
C) solo 2, 3 y 4
2° SUMATIVO CEPUNT 2017 I D) solo 3, 4 y 5 E) todas
20. El esquema:
{[(𝑝 ↔∼ 𝑞) ∨∼ 𝑞] CIRCUITOS
↔ [∼ (𝑞 ∨∼ 𝑞) ↔ (𝑞 ∨ 𝑞)]} ∨
∼𝑝 ORDINARIO CIENCIAS 2010-II
Equivale a: 24. En el circuito:
A) 𝑝 ↔ 0
B) ∼ 𝑝 ←∼ 𝑝 p -q
C) 𝑝 p q
D) ∼ 𝑝 ∧ 𝑞 -p -q
E) 𝑝 ↔ 1 p q
-p -q
ORDINARIO CIENCIAS 2008-I -p q
21. Se define: (p % q) ≈ (p ٨ q) ٨ (q v -p)
Al simplificar:
Si cada conmutador cuesta $20; al simplificarlo
{[(-p % q)  q]  [p (p % q)]} ٨ p al máximo se ahorrará:
Se obtiene: A) $240 C) $200 E) $160
A) q  -p B) p v q C) p ٨ q B) $220 D) $180
D) p  q E) q  p

CICLO REPASO 4
¡Formación joven y competitiva!

ORDINARIO LETRAS 2010-II


25. Dada el siguiente circuito:
Q

R
P Q R
R ~R
Donde
P = Alegre Q = Carismático
R =Bondadoso
equivalente mínimo es:
A) Eres carismático y bondadoso.
B) res alegre pero no bondadoso.
C) Ni carismático ni bondadoso eres
D) Si no eres carismático, eres bondadoso
E) Sólo eres carismático.

EXCELENCIA 2019-I
26. El circuito:
–q
p q r –p
–r
–p p

Si cada conmutador cuesta $ 20, cual es el


costo del circuito al simplificarlo al mínimo:
A) 120 B) 60 C) 80
D) 100 E) 200

5 CICLO NOCTURNO

También podría gustarte