CURSO: Ecología

MODALIDAD: Pregrado

FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

Actividad Evaluada 1:
Semana 1
Tipo de actividad

La evaluación diagnóstica ED se encuentra compuesta por 1 cuestionario realizado en el Aula Virtual,

el cual estará disponible por el lapso de 20 min.

La presente evaluación representa el 5% del sistema de evaluación establecido en el silabo.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar al Aula virtual en la semana 1 donde
aparecerá un cuestionario con el nombre: “Evaluación Diagnóstica”, en este deberán aplicar sus
conocimientos previos. Luego de leer la consigna podrá empezar con la evaluación.

La duración para esta actividad será de 20 min y debe rendirse de manera individual. Es importante
mencionar que el estudiante tendrá un único intento.

Criterios de evaluación

La evaluación es cuantitativa, con respuestas corregidas automáticamente. Además, se maneja

un solucionario.
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MODALIDAD: Pregrado

Actividad Evaluada 2:
Semanas 1 a 6
Tipo de actividad

La EC2 se encuentra compuesta por:

• Informes de práctica, distribuidos de la siguiente manera:
− Un informe individual correspondiente a la semana 2: incluye los temas: Manejo de datos en
Excel Parte 1 y Manejo de datos en Excel Parte 2. Este informe se presenta en un archivo de Excel.
− Un informe individual correspondiente a los temas de las semanas 3, 4 y 5: Elaboración de
diagramas ombrotérmicos, Balance hídrico y Diagrama de Holdridge. Debido a que los tres temas
están estrechamente relacionados, se pedirá un único informe que los incluya, pero con peso triple
para la evaluación. Este informe se presenta en un archivo de Word.
Las actividades mencionadas tienen como propósito medir el trabajo de datos para la Ecología, así
como la interpretación de resultados y su posterior discusión.
La EC2 representa el 10% del sistema de evaluación establecido en el sílabo.

Descripción de la actividad

En esta segunda actividad evaluada, el estudiante elaborará un informe individual basado en las
videoconferencias relacionadas a la parte práctica del curso. Luego, el estudiante deberá ingresar al
Aula virtual y cargar dicho informe a la plataforma para su respectiva evaluación, de acuerdo a la
rúbrica.

Criterios de evaluación

Para informe 1 (Semanas 1 y 2):

INDICADOR LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Realiza los cálculos Realiza los cálculos

Realiza los cálculos
Realización de solicitados de forma parcial solicitados de manera
solicitados de manera
cálculos (3.5p). incompleta e inadecuada
completa y adecuada (7p)
(0p).
Construye las gráficas Construye las gráficas
Construye las gráficas
solicitadas de forma parcial, solicitadas de forma
solicitadas de forma
Construcción de con sólo una parte de los incompleta, con muy
completa y adecuada, con
gráficas elementos requeridos (3.5p). pocos o ninguno de los
todos los elementos
elementos requeridos
requeridos (7p).
(0p).
Se expresa de manera Se expresa de manera
Se expresa de manera medianamente coherente, incoherente, no pudiendo
coherente, manteniendo el manteniendo el eje temático mantener el eje temático.
Interpretación eje temático. Además, sus de forma parcial. Además, Además, sus ideas son
ideas son claras y sus ideas son poco claras y
cohesionadas (6p). medianamente claras y cohesionadas (0p).
cohesionadas (3.5p).
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MODALIDAD: Pregrado

Revisado por: Freddy Daniel Barona Narváez

Para informe 2 (Semanas 3, 4, 5)

INDICADOR LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Redacta un marco Redacta un marco

Redacta adecuada y
coherentemente un marco
Marco teórico teórico, citando fuentes
primarias en formato APA
(6p).
Describe la metodología
utilizada en forma ordenada.
Metodología y Muestra los resultados
resultados obtenidos después de aplicar
la metodología en forma
ordenada y completa (6p).
Realiza una discusión sólida,
contrastando adecuadamente
Discusión y los resultados con la literatura
conclusiones utilizada. La conclusión se
relaciona con el problema de
investigación (6p).
Realiza una lista de
referencias bibliográficas que
Referencias
se corresponde con las citas
bibliográficas
en el texto, y cumple con el
formato APA (2p).
Revisado por: Freddy Daniel Barona Narváez
teórico con una teórico con mala
redacción y coherencia redacción y poca
medianamente buenas, coherencia, citando muy
y citando una mayoría pocas o ninguna fuente
de fuentes primarias en primaria en formato APA
formato APA (3p). (0p).
Describe la metodología
Describe la metodología
utilizada en forma no tan
utilizada en forma
ordenada. Muestra los
desordenada. Muestra
resultados obtenidos
los resultados obtenidos
después de aplicar la
después de aplicar la
metodología en forma
metodología en forma
poco ordenada y
desordenada e
parcialmente completa
incompleta (0p).
(3p).
Realiza una discusión
Realiza una discusión
pobre, contrastando
regular, contrastando los
deficientemente los
resultados de forma
resultados con la
parcial con la literatura
literatura utilizada. La
utilizada. La conclusión
conclusión no se
se relaciona de forma
relaciona con el
parcial con el problema
problema de
de investigación (3p).
investigación (0p).
Realiza una lista de
referencias Realiza una lista de
bibliográficas que se referencias bibliográficas
corresponde que no se corresponde
parcialmente con las con las citas en el texto, y
citas en el texto, y no cumple con el formato
cumple parcialmente APA (0p).
con el formato APA (3p).
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MODALIDAD: Pregrado

Actividad Evaluada 3:
Semanas 8-14
Tipo de actividad

La EC4 se encuentra compuesta por tres informes grupales:

- Un informe grupal que incluye el tema de Abundancia de poblaciones y Tablas de supervivencia

poblacional. Este informe se presenta en un archivo de pdf
- Un informe grupal que incluye los temas de Modelo de competencia de Lotka y Volterra y Modelos de
crecimiento poblacional.
- Un informe grupal que incluye los temas de Índices de diversidad alfa y beta.

Las actividades mencionadas tienen como propósito medir el trabajo de datos para la Ecología, la
búsqueda bibliográfica sobre el tema, y la interpretación de resultados y su posterior discusión.
La EC4 representa el 10% del sistema de evaluación establecido en el sílabo.

Descripción de la actividad

Los estudiantes elaborarán un informe grupal basado en las videoconferencias relacionadas a la parte
práctica del curso y a material asignado a ellos por el docente. Luego, el estudiante deberá ingresar al
Aula virtual y cargar dicho informe a la plataforma para su respectiva evaluación, de acuerdo a la
rúbrica.

Criterios de evaluación

INDICADOR LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Redacta un marco Redacta un marco

Redacta adecuada y
coherentemente un marco
Marco teórico teórico, citando fuentes
primarias en formato APA
(6p).
Describe la metodología
utilizada en forma ordenada.
Metodología y Muestra los resultados
resultados obtenidos después de aplicar
la metodología en forma
ordenada y completa (6p).
teórico con una teórico con mala
redacción y coherencia redacción y poca
medianamente buenas, coherencia, citando muy
y citando una mayoría pocas o ninguna fuente
de fuentes primarias en primaria en formato APA
formato APA (3p). (0p).
Describe la metodología
Describe la metodología
utilizada en forma no tan
utilizada en forma
ordenada. Muestra los
desordenada. Muestra
resultados obtenidos
los resultados obtenidos
después de aplicar la
después de aplicar la
metodología en forma
metodología en forma
poco ordenada y
desordenada e
parcialmente completa
incompleta (0p).
(3p).
CURSO: Ecología
MODALIDAD: Pregrado

Realiza una discusión

Realiza una discusión
pobre, contrastando
Realiza una discusión sólida, regular, contrastando los
deficientemente los
contrastando adecuadamente resultados de forma
resultados con la
Discusión y los resultados con la literatura parcial con la literatura
literatura utilizada. La
conclusiones utilizada. La conclusión se utilizada. La conclusión
conclusión no se
relaciona con el problema de se relaciona de forma
relaciona con el
investigación (6p). parcial con el problema
problema de
de investigación (3p).
investigación (0p).
Realiza una lista de
referencias Realiza una lista de
Realiza una lista de
bibliográficas que se referencias bibliográficas
referencias bibliográficas que
Referencias corresponde que no se corresponde
se corresponde con las citas
bibliográficas parcialmente con las con las citas en el texto, y
en el texto, y cumple con el
citas en el texto, y no cumple con el formato
formato APA (6p).
cumple parcialmente APA (0p).
con el formato APA (3p).
Revisado por: Freddy Daniel Barona Narváez
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MODALIDAD: Pregrado

Actividad Evaluada 4:
Semana 15
Tipo de actividad

En la EC1 se evalúa un trabajo de investigación grupal, así como exposiciones del trabajo.
Las actividades mencionadas tienen como propósito medir la capacidad de los estudiantes para
elaborar un trabajo de revisión bibliográfica exhaustiva en formato de artículo de revisión sobre un
tema que ellos eligen relacionado al curso.
La EC1 representa el 5% del sistema de evaluación establecido en el sílabo.

Descripción de la actividad

Los estudiantes elaborarán un informe grupal basado en las videoconferencias relacionadas a la parte
práctica del curso y a material asignado a ellos por el docente. Luego, el estudiante deberá ingresar al
Aula virtual y cargar dicho informe a la plataforma para su respectiva evaluación, de acuerdo a la
rúbrica.

Criterios de evaluación

Exposición:

INDICADOR LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Expresión oral clara y Expresión oral Expresión oral deficiente

pausada, maneja un
Expresión oral
vocabulario adecuado (5p)
La información vertida tanto
en el ppt como oralmente,
Calidad de la
proviene de fuentes
información
confiables (5p).
Discute críticamente la
información presentada a lo
Discusión de la
largo de la exposición (5p).
información
Responde adecuadamente
las preguntas realizadas por
Resolución de
el docente o por otros
preguntas
compañeros (5p).
Revisado por: Freddy Daniel Barona Narváez
medianamente clara y y/o atropellada, manejo
pausada, manejo medio bajo de vocabulario (0p)
de vocabulario (2.5p)
La información vertida La información vertida
tanto en el ppt como tanto en el ppt como
oralmente, proviene de oralmente, proviene de
fuentes medianamente fuentes no confiables
confiables (2.5p). (0p).
Discute la información Discute la información
presentada a lo largo de presentada a lo largo de
la exposición de forma la exposición de forma
parcialmente crítica muy poco crítica (0p).
(2.5p).
Responde a medias las No responde
preguntas realizadas por adecuadamente las
el docente o por otros preguntas realizadas por
compañeros (2.5p). el docente o por otros
compañeros (0p).
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MODALIDAD: Pregrado

Trabajo escrito:

INDICADOR LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Explica algunos de los Explica todos los Explica con claridad

conceptos clave de ecología conceptos clave de todos los conceptos clave
Dominio de los
para enfrentar el tema de ecología para enfrentar de ecología para
conceptos de
investigación, pero no con el tema de investigación, enfrentar el tema de
ecología
total claridad (6p). pero no con total investigación (0p).
claridad (3p).
No identifica con claridad Identifica parcialmente Identifica con claridad
Factores y su cómo interactúan los factores cómo interactúan los cómo interactúan los
interacción en los ambientales sobre el factores ambientales factores ambientales
organismos y comportamiento de los sobre el comportamiento sobre el comportamiento
ecosistemas organismos y ecosistemas de los organismos y de los organismos y
acuáticos y marinos acuáticos y marinos (8p). ecosistemas acuáticos y ecosistemas acuáticos y
marinos (4p). marinos (0p).
La mayoría de fuentes Todas las fuentes de
Usa fuentes de información de información que información que
sin considerar su pertinencia, selecciona y utiliza son selecciona y utiliza son
Manejo de la
confiabilidad, calidad, confiables y actuales en confiables, actuales en
información de los
utilidad y actualidad para relación al tema, pero no relación al tema y la
procesos biológicos
enfrentar el tema de todas pertinentes para mayoría pertinentes para
investigación (2p). enfrentar el tema de enfrentar el tema de
investigación (1p). investigación (0p).
Integración Compara, explica y
adecuada de las Reproduce la información de Resume y explica la analiza los conceptos de
fuentes sus fuentes, construyendo un información de sus ecología con la
bibliográficas fuentes para construir su
discurso fragmentado. La información de sus
discusión. La
información es empleada de fuentes para construir la
información está
manera inapropiada (4p). fragmentada (2p). discusión, evidenciando
su integración (0p).
Revisado por: Freddy Daniel Barona Narváez
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MODALIDAD: Pregrado

Actividad Evaluada 5:
Semana 16
Tipo de actividad

En el EF se evalúa una prueba escrita con preguntas abiertas y cerradas.

La prueba tiene tiene como propósito medir la capacidad de los estudiantes para manejar e integrar
los conceptos de Ecología aprendidos en el curso.
El EF representa el 18% del sistema de evaluación establecido en el sílabo.

Descripción de la actividad

Los estudiantes resolverán una prueba escrita que consta de preguntas abiertas y cerradas. Esta se
desarrollará a través del Aula Virtual, en la Semana 16.

Criterios de evaluación
NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO
Aspecto por evaluar
Relación entre No explica la relación Explica de manera Explica de manera
productividad entre productividad incompleta la relación clara y completa la
primaria y primaria y entre productividad relación entre
evapotranspiración evapotraspiración. primaria y productividad primaria
evapotraspiración y evapotraspiración
0 PUNTOS 2 PUNTOS 3 PUNTOS ( )
Especies en peligro No explica la relación Explica la relación entre Explica la relación
entre el estado de el estado de entre el estado de
conservación de las conservación de las conservación de las
especies y los factores especies y los factores especies y los factores
que conllevan a ese de impacto que causan de impacto que causan
estado. dicho estado pero de dicho estado de forma
forma poco clara. clara y consisa;
proponiendo formas de
control de los factores
que afectan a las
especies.
0 PUNTOS 2 PUNTOS 3 PUNTOS ( )
Curvas de No identifica las Identifica las curvas de Identifica las curvas de
supervivencia curvas de supervivencia que supervivencia que
supervivencia que corresponden a las corresponden a las
corresponden a las poblaciones señaladas poblaciones señalas y
poblaciones señaladas. pero no justifica justifica
adecuademente su adecuademente su
respuesta. respuesta.
0 PUNTOS 2 PUNTOS 3 PUNTOS ( )
CURSO: Ecología
MODALIDAD: Pregrado

Curvas de rango No caracteriza a Caracteriza solo a Caracteriza a las

abundancia ninguna de las algunas de las comunidades
comunidades según comunidades propuestas propuestas según su
los atributos según su equitatividad, equitatividad, riqueza,
planteados. riqueza, dominancia y dominancia y
diversidad. diversidad.
0 PUNTOS ( ) 1 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( )
Geografía de islas No identifica las Identifica parcialmente Identifica las
caracteristicas de las las caracteristicas de las caracteristicas de las
comunidades y los comunidades y los comunidades y los
patrones que se patrones que se patrones que se
cumplen en un sistema cumplen en un sistema cumplen en un sistema
de islas. de islas. de islas.

0 PUNTOS ( ) 1 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( )

Métodos de No Identifica las Identifica las Identifica las
evaluación características de características solo de características de los
poblacional ninguno de los algunos métodos de diferentes métodos de
métodos de evaluación evaluación de evaluación de
de poblaciones poblaciones propuestos. poblaciones
propuestos. propuestos.
0 PUNTOS ( ) 1.5 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( )
Abundancia de No tiene conocimiento Utiliza técnicas Utiliza técnicas
poblaciones de los procedimientos matemáticas para matemáticas para
matemáticos calcular la abundancia calcular la abundancia
necesarios para poblacional, escoge el poblacional, escoge el
calcular la abundancia algoritmo correcto, pero algoritmo correcto y
poblacional. su resultado no es obteniendo un
preciso. resultado preciso.
0 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( ) 3PUNTOS ( )
Crecimiento No tiene conocimiento Utiliza y manipula la Utiliza y manipula la
poblacional sobre cómo utilizar la ecuación del ecuación del
exponencial ecuación del crecimiento exponencial crecimiento
crecimiento de las poblaciones pero exponencial de las
exponencial en las no logra un cálculo poblaciones logrando
poblaciones. preciso de la variable un cálculo preciso de
solicitada. la variable solicitada.
0 PUNTOS ( ) 1.5 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( )
Total 0 PUNTOS 13 PUNTOS 20 PUNTOS