INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y OPCIONES

DE GRADO

PRESENTADO POR

HEILER HERNANDO RAMIREZ ALARCON

MARÍA ALEJANDRA CELY PÉREZ
ANDRES PACHON ORTIZ

PRESENTADO A

CESAR AUGUSTO COLORADO ANDRADE

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
BOGOTÁ D.C.
2021
 CONSEJO ACADÉMICO ACUERDO No. 010 29 de julio de 2014
POR EL CUAL SE APRUEBA EL DOCUMENTO DE POLÍTICA
GENERAL DE INVESTIGACIONES DE LA UNIVERSIDAD LA GRAN
COLOMBIA
La universidad se define, así como cristiana, bolivariana, hispánica y solidaria
(Universidad la Gran Colombia, 2003, p 23). Dentro de esas cuatro características
básicas, la Universidad a su vez ha definido dos propósitos fundamentales: la
formación integral de los futuros profesionales Grancolombianos, en segundo
lugar, y como efecto de esta práctica formativa, la Universidad se declara agente
en la construcción de una nueva civilización, basada en el principio de humanidad
propio de la doctrina cristiana propugnada por la Iglesia Católica.
De las cuatro características se derivan a su vez los nueve principios que guían la
labor de la comunidad académica grancolombiana:
La verdad, la organicidad, la comunidad, la
participación, la autenticidad, la formación integral y
permanente, la instrucción, la función investigativa y
la función docente.
La práctica pedagógica se encuentra fundamentada
en la idea de formación ético liberadora, esta hace
referencia a la trascendencia y la dignidad humana.
Por esta razón, la UGC por medio de la
investigación busca que se constituya un sistema
institucional que respete los principios y valores
éticos, donde se de un sentido y una finalidad a las
actividades investigativas donde se busque la
verdad.
MISIÓN DEL SISTEMA DE INVESTIGACIONES: Su principal finalidad es la
gestión y producción del nuevo conocimiento de toda la comunidad académica
grancolombiana. A partir de los principios institucionales de la búsqueda de la
verdad, el respeto por la tradición y la construcción de una nueva civilización que
se apoya en el fundamento básico de la solidaridad, el Sistema de Investigaciones
responde a las demandas y necesidades disciplinares, interdisciplinares y
transdisciplinares, pero sin abandonar los requerimientos de las comunidades a
las que pretende afectar de forma positiva.
VISIÓN DEL SISTEMA DE INVESTIGACIONES: Este se basa en un sistema
gestor de conocimiento al interior de la Universidad, que asume el liderazgo en la
construcción de alianzas con la comunidad académica nacional e internacional y
con la sociedad civil. Buscará proporcionar la construcción de una cultura de la
investigación, desarrollo tecnológico, apropiación social del conocimiento y
productos de la formación de alta calidad.
La preocupación por profundizar y adentrarse en el campo de la investigación
surge hace 15 años, a partir de entonces se a buscado fortalecer los procesos
investigativos.
La Universidad La Gran Colombia define la investigación como un proceso de
construcción y validación del conocimiento y, por otro lado, como desarrollo y
apropiación de innovación tecnológica. Es por esto que la investigación juega un
papel importante en la misión y visión institucional porque permite una mejor
apropiación y creación del conocimiento. Se reconocen diferentes tipos de
investigación que son:
 La investigación básica, Disciplinar y profesional, Pedagógica, aplicada y de
innovación tecnológica y formativa.
En ese sentido, El Sistema de
Investigaciones ha delimitado
para el manejo conceptual y
epistemológico dos grandes
campos de acción: el análisis
de macro contexto y el
análisis de micro contexto. En
términos de macro contexto la
universidad responde a dos
escenarios espacio-
temporales: el macro contexto
global y el macro contexto
nacional.
Los principales problemas de la sociedad se constituyen en elementos
determinantes en la línea de investigación donde se busca dar solución al
desarrollo social, estos son:
 Ámbito social, económico, político, de ciencia, tecnología y ambiental.
La universidad ha optado por un modelo de jerarquización funcional de las líneas
de investigación, que permite una delimitación de los diferentes campos de
investigación a través de un modelo transdisciplinar, que permite la interacción de
las diferentes comunidades académicas que conviven al interior de la universidad.
En la línea de investigación la universidad diferencia diferentes tipos de
investigación:
 Línea eje de fundamentación de la universidad (humanismo hacia lo
sostenible y valores sociales solidarios).
 Línea central de investigación.
  Líneas primarias de investigación.
 Líneas de los grupos de investigación.
Esto implica, en últimas, que la investigación se entiende como una función
transformadora de la sociedad, que guía sus acciones hacia la consecución de
metas de renovación de las
comunidades sobre las cuales
proyecta sus esfuerzos. Con esto se
aspira a que la Universidad produzca
en la sociedad una irrigación de sus
saberes y un impacto de éstos en las
comunidades. Más allá de la
competencia disciplinar, del saber
hacer profesional, e incluso, de la
capacidad de investigación, la
impronta de la Universidad se debe
destacar en términos éticos.
Es por esta razón que el enfoque y prioridad que da la Universidad es por medio
de El humanismo solidario que se practica, donde se promueve y facilita la
participación activa de los sectores marginales de la sociedad en procesos
económicos, en la reestructuración social y cultural y, en la apropiación del
conocimiento. Para tal efecto, la Universidad la Gran Colombia en sus programas
académicos y en sus actividades administrativas incorpora:
 El Intercambio con otras entidades académicas de educación no formal,
para la realización de programas compartidos de conocimiento y la
formación integral e
interdisciplinaria de los
estudiantes.
 El diseño de programas de
servicio social y de extensión a la
comunidad, que hagan posible y
efectivo el derecho fundamental
a la educación de la persona
conforme al artículo 67 de la
Constitución Nacional.
 La creación de la Cultura
Solidaria, como nueva ética de las relaciones humanas, articulando un
nuevo tejido social con mentalidad abierta, altruista y sensible.
 La promoción de la solidaridad económica, para transformar las estructuras
generadoras de insolidaridad, fomentando los valores democráticos, la
participación crítica de la comunidad, la igualdad y la nivelación social.
La universidad contemporánea plantea tres funciones sustantivas para cumplir su
finalidad en las sociedades modernas: La función de docencia, la función de
nuevas formas de conocimiento y avance de la ciencia y tecnología, y la función
de la proyección social.
Los programas y proyectos de investigación se constituyen en un componente
fundamental y básico para la producción de conocimiento, desarrollo tecnológico,
formación e innovación. En términos generales, Colciencias define los programas
de investigación como un “Conjunto de proyectos y actividades de CTI orientados
hacia uno o varios objetivos articulados, integrando diferentes disciplinas y
métodos de investigación, que comparten un núcleo conceptual central y se
articulan alrededor de un problema puntual de investigación con el propósito de
aportar en su solución”. (COLCIENCIAS, 2014).
En La Universidad La Gran Colombia todos los trabajos de investigación que
adelanten los profesores y estudiantes serán a nombre institucional y cobrarán el
sentido social que tiene la investigación y la institución de educación superior.