DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --313-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

COSMOS I: EL UNIVERSO .................. 315

COSMOS II: ESTRUCTURA DEL UNIVERSO ..... 319

COSMOS III: ESTRELLAS .................. 323

331

337

341
 GEOGRAFÍA

COSMOS I: EL UNIVERSO

EL UNIVERSO

1. ETIMOLOGÍA
ETIMOLOGÍA:

Unus: Uno solo

Versus: Inclinar hacia abajo

2. DEFINICIÓN
Definición:

El universo es toda la materia existente, desde

las partículas más pequeñas (átomos, moléculas)
hasta las más grandes (satélites, planetas,
estrellas, galaxias, etc.); incluyendo el espacio-
tiempo en expansión.

3. TEORÍAS
Teorías sobre
SOBREelEL
origen del DEL
ORIGEN universo.
UNIVERSO

A. LA GRAN EXPLOSIÓN O BIG BANG.

Planteada por George Lemaitre y
posteriormente reafirmada por George
Gamow; quienes sostienen que la materia
existente en nuestros días surgió de
un átomo primitivo llamado Ylem hace 13
700 millones de años, este cuerpo
extremadamente pequeño debió
presentar una gran temperatura, radiación
y energía; factores que lo condujeron a
una explosión cósmica, generando la
expansión de la materia en todas las
direcciones; y millones de años de
enfriamiento después; esta materia
formaría nuestro universo actual.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --315-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

B. TEORÍA DEL UNIVERSO ESTACIONARIO

Fue dada a conocer por los astrónomos Hernán Bondi, Thomas Gold y posteriormente por
Fred Hoyle. Para estos científicos es impreciso determinar el origen del universo, rechazando
así la teoría del Big Bang.

Por ello sostienen que el universo no tiene origen ni final, ya que la materia interestelar
siempre

ha existido y no cambiará en el futuro. También es conocida como Teoría Evolutiva del

Universo.

C. TEORÍA DEL UNIVERSO OSCILANTE O PULSANTE

Esta teoría fue planteada por el astrónomo ruso A. Friedman en 1920, se basa en la
relatividad cosmológica de Albert Einstein, obteniendo un universo en expansión y
contracción.

Dicha teoría sostiene que en un futuro inminente la fuerza gravitatoria resultante del
universo será capaz de frenar su expansión e iniciar el proceso de contracción (Big Crunch)
en el cual todos los astros se acercarían unos a otros hasta colisionar y formar un nuevo
Ylem.

UNIVERSO CÍCLICO

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --316-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

1. Teoría del universo que propone que

toda la materia se originó de un átomo a) Albert Einstein
llamado Ylem. b) Willem de Sitter
c) Hermann Bondi
a) Big Bang d) Thomas Gold
b) Oscilante e) George Lemaitre
c) Big Crunch
d) Estacionaria 6. Mejor definición de «universo».
e) Expansionismo
a) Conjunto de planetas y satélites
2. Plantea que el universo es estático. b) Cúmulo de estrellas
c) Es toda la materia existente
a) Oscilante incluyendo el espacio-tiempo
b) Big Bang d) Es toda la Vía Láctea
c) Estacionario e) Materia oscura y polvo interestelar
d) Expansionismo
e) Big Crunch 7. Científico británico que denominó
burlescamente a la teoría de la Gran
3. La teoría evolutiva del universo, Explosión como "Big Bang"...
conocida como constante, sostiene que:
a) George Lemaitre
a) El universo es una realidad debido a la b) George Gamow
multiplicación de átomos de c) Fred Hoyle
hidrógeno y helio. d) Aleksandr Friedman
b) La materia es constante. e) N.A.
c) Siendo el espacio curvo entonces es
finito. 8. Teoría de universo también conocida
d) El universo no ha tenido principio ni como "Principio Cosmológico"...
tendrá fin.
e) El universo es perdurable por la a) Gran Explosión
presencia de protones y neutrones. b) Universo Estacionario
c) Universo Oscilante
4. Se refiere a las pequeñas materias del d) Creacionismo
universo. e) N.A.

a) Galaxias 9. Teoría de universo que plantea el

b) Planetas desarrollo del "Big Crunch"...
c) Satélites
d) Estrellas a) Gran Explosión
e) Átomos b) Universo Estacionario
c) Universo Oscilante
5. La teoría del Big Bang, fue planteada d) Creacionismo
inicialmente por: e) N.A.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --317-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

10. Átomo primitivo que dio origen a los

cuerpos celestes existentes en el
universo...

a) Ylem
b) Elam
c) Adén
d) Udón
e) N.A.

1. La Teoría del universo oscilante se sus 4. Teoría del universo que propone que
tentó en la relatividad cosmológica de: toda la materia se originó de un átomo
llamado Ylem.
a) Hubble d) Einstein
b) Newton e) Gamow a) Big Bang
c) Friedman b) Oscilante
c) Big Crunch
2. Astrónomo que planteó la expansión d) Estacionaria
deluniverso. e) Expansionismo

a) Hubble
b) Newton 5. Teoría de universo que plantea el
c) Friedman desarrollo del "Big Crunch"...
d) Einstein
e) Gamow a) Gran Explosión
b) Universo Estacionario
3. Propusieron la teoría del Big Bang. c) Universo Oscilante
d) Creacionismo
a) Gamow y Bondi e) N.A.
b) Gold y Friedman
c) Gamow y Lemaitre
d) Hoyle y Bondi
e) Lemaitre y Hoyle

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --318-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO
COSMOS II:
ESTRUCTURA DEL UNIVERSO

GALAXIAS

Son las estructuras básicas del universo, están formadas por un

enorme conjunto de cientos o miles de millones de estrellas,
interactuando entre sí; en su interior encontramos materia
interestelar.

A su vez las galaxias forman asociaciones de pares, tripletes o

cúmulos (que pueden llegar a ser miles de galaxias). Por otro
lado, la forma que adquiere una galaxia se debe a la intensidad
del movimiento de rotación y a la evolución de la misma, Así
tenemos:

1. GALAXIA
GALAXIADE
DETIPO
TIPOIRREGULAR
IRREGULAR

Son galaxias jóvenes, cuya forma no es definida y carecen

de núcleo. En general están situadas cerca de galaxias más
grandes y su apariencia es probablemente el resultado de la
perturbación gravitatoria debido a galaxias con mayor masa.
Poseen abundante gas y polvo interestelar. Por ejemplo: La
gran nube de Magallanes, Galaxia del Cigarro (M82), Pega-
so, etc.

2. GALAXIA
GALAXIADE
DETIPO
TIPOESPIRAL
ESPIRALNORMAL
NORMAL

Estas galaxias poseen un núcleo densamente poblado de

estrellas jóvenes, del cual salen cuatro o más brazos. Este
tipo de galaxias son ricas en gas y polvo interestelar, por
ejemplo: la Vía Láctea, la galaxia Andrómeda, galaxia
Remolino, nebulosa del Cangrejo, la galaxia del Triángulo,
etc.

Galaxia Andrómeda

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --319-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

3. GALAXIA
GALAXIAESPIRAL
ESPIRALBARRADA
BARRADA
Pose en un núcleo muy denso atravesado por una barra de
material interestelar, de cuyos extremos parten dos brazos
espirales compuestos de gas, polvo interestelar y estrellas
azules. Así tenemos a NGC 1300, Cúmulo de Hércules, Mar-
karian - 348, etc.

Galaxia NGC 1300

4. GALAXIA
GALAXIA DE
DE TIPO
TIPO ELÍPTICA
ELÍPTICA
Son consideradas mayormente galaxias viejas, de forma
ovalada o lenticular, que están compuestas de estrellas
rojas; muestran poca evidencia de estrellas jóvenes, polvo
o gases interestelares. Por ejemplo: Leo I, Leo II, escultor,
Fornax, NGC 4486, etc.

Galaxia Escultor

CLASE EDAD CANTIDAD

Elípticas viejas 17%
Espirales jóvenes 80%
Irregulares en formación 3%

1. Son estructuras básicas del universo 2. Andrómeda es una galaxia:

formadas por millones de estrellas.
a) Irregular
a) Cometas b) Espiral normal
b) Planetas c) Espiral barrada
c) Estrellas d) Elíptica
d) Galaxias e) Nebulosa
e) Agujeros negros

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --320-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

3. Tipo de galaxia más abundante. a) Elípticas

b) Espirales
a) Espiral c) Irregulares
b) Irregular d) Filamentos
c) Nebulosa e) N.A.
d) Elíptica
e) Andrómeda 8. Es una característica de las galaxias de
tipo espiral normal...
4. Galaxia de tipo irregular.
a) Tiene atravesado material
a) Andrómeda interestelar.
b) Remolino b) Carece de núcleo.
c) Cangrejo c) Situadas cerca de galaxias grandes.
d) Escultor d) El núcleo está densamente poblado
e) Pegaso de estrellas jóvenes.
e) N.A.

5. Son los sistemas más grandes del 9. Clase de galaxia que posee forma no
universo; constituidos por estrellas, definida y sin núcleo
polvocósmico, gases y otros. (UFV-2001)
a) Espiral normal
a) Constelaciones b) Irregular
b) Vía Láctea c) Espiral barrada
c) Galaxias d) Elíptica
d) Asteroides e) N.A.
e) Nebulosas
10. Es un ejemplo de galaxia espiral barrada
6. Escultor es una galaxia:
a) La Vía Láctea
a) Elíptica b) Pegaso
b) Nebulosa c) NGC 1300
c) Espiral normal d) Leo I
d) Espiral barrada e) N.A.
e) Irregular

7. Clase de galaxias consideradas como

viejas...

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --321-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

1. Es una galaxia de tipo elíptica. 4. Son estructuras básicas del universo

formadas por millones de estrellas.
a) Andrómeda
b) Remolino a) Cometas
c) Cangrejo b) Planetas
d) Escultor c) Estrellas
e) Pegaso d) Galaxias
e) Agujeros negros
2. Galaxia en cuyo núcleo encontramos
estrellas jóvenes y de la cual se 5. Clase de galaxia que posee forma no
desprenden varios brazos. definida y sin núcleo

a) Espiral normal a) Espiral normal

b) Irregular b) Irregular
c) Elíptica c) Espiral barrada
d) Espiral barrada d) Elíptica
e) Nebulosa e) N.A.

3. No es una galaxia espiral normal.

a) Vía Láctea
b) Cangrejo
c) Triángulo
d) La Gran Nube de Magallanes
e) Andrómeda

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --322-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO
COSMOS III:
ESTRELLAS

DEFINICIÓN

Las estrellas son cuerpos celestes de grandes dimensiones, en cuyo interior se producen
reacciones nucleares que provocan la emisión de una gran cantidad de energía al espacio exterior.
Las estrellas tienen un núcleo donde se producen las reacciones nucleares. Por ejemplo; cuatro
átomos de hidrógeno se convierten en un átomo de helio desprendiendo cierta cantidad de
energía.

En una noche despejada podemos observar

las estrellas en su esplendor. ¿Te has
preguntado cuál es su distancia con res- pecto
a la Tierra?

EL ORIGEN DE LAS ESTRELLAS

Las estrellas no viven eternamente. Desde que nacen están

transformando hidrógeno en helio y este en otros elementos
más pesados (carbono y hierro). Estas nacen a partir de grandes
nubes de gases interestelares llamadas nebulosas, que al
aumentar su temperatura y campo gravitacional dan origen a
un cúmulo estelar (varias estrellas).

La nebulosa de Orión, cuna

de un gran conjunto de
estrellas.
EL BRILLO DE LAS ESTRELLAS

De los 100 000 millones de estrellas de nuestra galaxia, sólo unas 6000 pueden ser observadas a
simple vista, siendo la más cercana el Sol, la siguiente, Centauro; se encuentra a 4,2 años luz, a
unos 40 billones de kilómetros de la Tierra. Para saber la cantidad de energía emitida por una
estrella se utiliza la magnitud aparente y absoluta (mientras más brillo tiene una estrella su
magnitud será negativa, y; si presenta poco brillo, es positiva).

ESTRELLAS MAGNITUD DISTANCIA

Sol -26.72 8,5 minutos luz
Próxima Centauro 11.00 4,2 años luz
Alfa Centauro 4.6 4,3 años luz
Sirio -1.45 8,6 años luz
Aldebarán 0.85 65,11 años luz

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --323-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

TEMPERATURA Y COLOR

Si el Sol, que es una estrella de tamaño promedio, tiene una temperatura superficial de 6000° C,
otras estrellas de mayor masa presentan temperaturas superficiales de 10 000° C a más. Por ello,
mediante un espectroscopio, se estudia la luz de las estrellas, pues permite reconocer una franja
con los colores del arcoíris; así, si observamos diferentes colores determinaremos la temperatura
superficial. Si una estrella presenta color azul tiene mayor temperatura y si es roja tiene menor
temperatura.

Estrellas azules Estrellas rojas

Mayor temperatura Menor temperatura
Pléyades Rigel Sirio Canopus El Sol Aldebarán Betelgeuse

EVOLUCIÓN ESTELAR

Las estrellas, desde su origen hasta su destrucción, pasan por una serie de procesos donde
experimentan cambios de color, tamaño, composición, temperatura y densidad. Estos procesos
inician cuando se hace visible, adquiriendo un color azul, posteriormente se convierte en amarilla
y continúa el proceso de expansión, para finalmente convertirse en una estrella gigante roja, la
cual terminará por explosionar y luego contraerse y convertirse en una enana blanca, pero si su
masa es mayor terminará siendo una estrella de neutrones o agujero negro.

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --324-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

1. La fusión nuclear de las estrellas se a) rojas – amarillas

produce por la transformación de b) rojas – azules
__________ en __________. c) azules - naranjas
d) azules – rojas
a) carbono – hierro. e) amarillas – rojas
b) hidrógeno – carbono.
c) helio – hidrógeno. 6. El Sol es una estrella cuya edad es
d) hidrógeno – helio. aproximadamente.
e) hierro - carbono.
a) 5000 millones de años
2. La energía que desprenden las estrellas b) 100 millones de años
se origina en: c) 50 000 millones de años
d) 500 millones de años
a) Su muerte e) 1000 millones de años
b) Las reacciones nucleares
c) La gran explosión 7. Son consideradas como grandes nubes
d) El centro de las galaxias de gases interestelares que originan a
e) El centro de la Vía Láctea las estrellas...

3. Las estrellas se forman dentro de un a) Supernovas

conjunto de polvo y gases interestelares b) Novas
denominado: c) Nebulosas
d) Agujeros negros
a) Galaxia e) N.A.
b) Nebulosa
c) Pulsar 8. Una supernova es...
d) Cometa
e) Planeta a) Una estrella antigua.
b) Una nebulosa en expansión
4. ¿Qué tipo de energía permite a las c) Una estrella jóven
estrellas tener luz? (UNMSM - 2004) d) Una explosión estelar
e) N.A.
a) Magnética
b) Nuclear 9. Una estrella tiene la capacidad de emitir
c) Solar luz debido a...
d) Cinética
e) Electrostática a) La fisión nuclear
b) La fusión nuclear
5. Con respecto a la temperatura y color de c) La menor presión
una estrella podemos decir que: las d) La menor tempreatura
_________ tienen altas temperaturas y e) N.A.
las _________ poseen bajas tempera-
turas.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --325-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

10. Si una estrella posee una alta

temperatura, su coloración será...

a) Azul
b) Celeste
c) Amarillo
d) Rojo
e) N.A.

1. La fusión nuclear de las estrellas se 4. Una estrella tiene la capacidad de emitir

produce por la transformación de luz debido a...
_________ en _________.
a) La fisión nuclear
a) carbono – hierro b) La fusión nuclear
b) hidrógeno – carbono c) La menor presión
c) helio – hidrógeno d) La menor tempreatura
d) hidrógeno – helio e) N.A.
e) hierro - carbono
5. El Sol es una estrella cuya edad es
2. La energía que desprenden las estrellas aproximadamente.
se origina en:
a) 100 millones de años
a) Su muerte b) 4500 millones de años
b) Las reacciones nucleares c) 50000 millones de años
c) La gran explosión d) 500 millones de años
d) El centro de las galaxias e) N.A.
e) El centro de la Vía Láctea

3. Son astros que constituyen importantes

fuentes de luz y calor...

a) Galaxias
b) Planetas
c) Estrellas
d) Pulsares
e) N.A.

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --326-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO
COSMOS IV:
OTROS ASTROS DEL UNIVERSO

NEBULOSAS

La denominación nebulosa hace referencia al aspecto borroso,

indefinido y de débil luminosidad que presentan muchos
objetos del espacio profundo. Las nebulosas se caracterizan por
la acumulación de gas y polvo interestelar que se puede
observar porque son iluminadas por estrellas cercanas.

Las observaciones realizadas con telescopios espaciales han

confirmado que las nebulosas de emisión están relacionadas
con la formación de estrellas, como por ejemplo la nebulosa de
Orión, donde se han encontrado embriones de estrellas, es
decir estrellas en su fase inicial. Así mismo existen nebulosas
propias de las explosiones de supernovas (que significa el final
de las estrellas) como por ejemplo la nebulosa del Cangrejo. Nebulosa Cabeza de Caballo
Otros ejemplos de nebulosas: Cabeza de Caballo, en Orión; de la constelación de Orión.
nebulosa del Anillo, en la constelación de Lira.

SUPERNOVAS

Son las extraordinarias explosiones de estrellas gigantes hacia

el final de sus vidas, con un repentino aumento de luminosidad
y una enorme liberación de energía. Una supernova desprende
en diez segundos, cien veces más potencia que el Sol en toda su
existencia. Después de la detonación de la estrella que da
origen a la supernova queda un remanente gaseoso que se
expande y brilla durante miles de años en la Vía Láctea.
La nebulosa del Cangrejo,
formada por la explosión de
una supernova.
PULSAR

Es una estrella de neutrones en rotación, que emite pul-

saciones de ondas de radio cuando su campo magnético
interacciona con el campo magnético que lo rodea. También se
cree que las contracciones se deben a su contracción y
expansión tan veloz, lo que genera las ondas pulsantes.

Fue descubierta por Jocelyn Bell en 1967. Lo característico de

un pulsar es que su rotación es muy rápida, teniendo un
promedio de treinta revoluciones por segundo. Existe un pulsar
en la nebulosa del Cangrejo.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --327-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

AGUJERO NEGRO

El término agujero negro tiene un origen reciente, fue acuñado en

1969, por el científico norteamericano Jhon Wheeler.
Anteriormente eran conocidas como estrellas de colapso
gravitacional.

Según Stephen Hawking: se refiere a aquella región del espacio-

tiempo de la que nada puede salir debido a su fuerza gravitatoria,
que es muy intensa. Ni siquiera la luz es lo suficientemente veloz,
para escapar; por lo tanto la zona no emite radiación y parece
negra.

¿CÓMO SE DETECTAN LOS AGUJEROS NEGROS?

Los agujeros negros no emiten radiación electromagnética, por lo que es muy difícil detectar sus
efectos. No obstante, sus efectos gravitatorios si pueden hacerse notar sobre objetos cercanos,
cuyo movimiento se ve influenciado por estos

1. Son las explosiones de estrellas masivas, II. La fuerza gravitatoria de un agujero

de unas diez veces la masa del Sol. negro es tanta que ni la luz puede
escapar de ella.
a) Agujero negro III. Las nebulosas de emisión se
b) Quasar caracterizan por la abundancia de
c) Pulsar estrellas viejas.
d) Supernova
e) Cometas a) I y II
b) II y III
c) III
2. Marca la(s) preposiciones correcta(s). d) I y III
I. Los pulsares son astros que tienen e) I, II y III
un periodo de rotación muy rápido.

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --328-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

3. Los pulsares tienen un periodo de 7. Son consideradas como grandes nubes

rotación de: de gases interestelares...

a) Diez revoluciones por segundo a) Estrellas

b) Cinco revoluciones por segundo b) Novas
c) Treinta revoluciones por segundo c) Nebulosas
d) Cien revoluciones por segundo d) Agujeros negros
e) Sesenta revoluciones por segundo e) N.A.

4. Las (los) __________ se caracterizan por 8. Estrella que emite pulsaciones de ondas
la acumulación de gas y polvo de radio...
interestelar.
a) Supernova
a) pulsares b) Quasar
b) supernovas c) Pulsar
c) estrellas d) Agujero negro
d) nebulosas e) N.A.
e) agujeros negros
9. Es una característica de los agujeros
negros...
5. Debido a su fuerza gravitatoria, ningún
tipo de materia puede escapar de él; ni a) Emite pulsaciones de ondas de radio
siquiera la luz. b) Son explosiones estelares
c) Potente atracción gravitacional
a) Supernova d) Acumulan polvo estelar
b) Enana blanca e) N.A.
c) Nebulosa
d) Agujero negro 10. Es un ejemplo de nebulosa
e) Pulsar
a) Cabeza de Caballo
6. Es el posible final de una estrella veinte b) Vía Lactea
veces mayor que la masa solar. c) NGC 1300
d) El Sol
a) Cometa e) N.A.
b) Nebulosa
c) Agujero negro
d) Estrella de neutrones
e) cyd

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --329-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

1. Es el lugar de nacimiento de las estrellas. 4. ¿Cómo podemos ver un agujero negro?

a) Pulsar a) A través del efecto doppler

b) Nebulosas b) Por medio de la recesión galáctica
c) Supernova c) Detectando señales de rayos X.
d) Agujeros negros d) A través del Limite de Chandrasekhar
e) Estrellas e) N.A

2. Debido a su fuerza gravitatoria ningún 5. Estrella que emite pulsaciones de ondas

astro puede escapar de ellos, ni siquiera de radio...
la luz.
a) Supernova
a) Supernova b) Quasar
b) Enana blanca c) Pulsar
c) Nebulosas d) Agujero negro
d) Agujeros negros e) N.A.
e) Pulsar

3. Es el posible final de una estrella con

veinte veces la masa solar.

a) Cometa
b) Nebulosa
c) Agujero negro
d) Asteroide
e) Satélite

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --330-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO
SISTEMA PLANETARIO SOLAR:
PLANETAS INTERIORES Y EXTERIORES

PLANETAS INTERIORES

MERCURIO

De los planetas interiores, Mercurio es el más cercano al Sol y

también el de menor tamaño: 4878 km de diámetro (una vez y
medio el diámetro de la Luna).

Recibe el nombre Mercurio por su rápido movimiento de

traslación, en honor al dios romano Mercurio (mensajero).
Debido a su cercanía al Sol recibe unas diez veces más
energías que la Tierra, lo que determina que su diferencia de
temperaturas entre el día y la noche sea mayor (día: 320° C;
noche: 180° C).
Carece de satélites y es el planeta más pequeño del Sistema Rotación: 58 días
Planetario Solar, presenta una superficie parecida a la Luna y Traslación: 88 días
no posee atmósfera por la cercanía al Sol.

VENUS

Conocido como el «lucero del alba o el atardecer», presenta las

siguientes características:

Es denominado el gemelo de la Tierra, debido a su tamaño

similar al de la Tierra.
Es el más cercano a la Tierra (42 millones de km aproxima-
damente) y después del Sol y la Luna es el astro con mayor
brillo en el Sistema Solar.
Su mayor montaña se denomina Maxwell Mons con una Rotación: Es retrógrado (va
altura de 11 800 metros. en dirección contraria de la
rotación de los demás
Presenta la mayor temperatura (425° C) respecto a los demás
planetas) y dura 243 días
planetas, esto se debe a que su atmósfera está compuesta en Traslación: 224 días y 7 horas
un 96% por dióxido de carbono. La presencia de este gas
determina el efecto invernadero que retiene el calor en el
planeta.
Recientes exploraciones indican que Venus presenta una gran actividad volcánica y una gran
cantidad de cadenas montañosas.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --331-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

LA TIERRA

Es nuestro planeta y es el de mayor tamaño dentro de los planetas

interiores.
Es el tercer planeta en distancia al Sol y el más denso de todos
los planetas (5,52 g/cm3).
Es el único planeta con presencia de vida en todas sus
manifestaciones.
Presenta abundancia de agua líquida en la superficie (océa-
nos) y su atmósfera presenta abundancia de oxígeno, pro- Rotación: 23 horas
ducto de la evolución de millones de años. 56’ 04’’.
Presenta un satélite llamado Selene (Luna). Traslación: 365 días,
5 horas, 48’, 45’’.

MARTE

Conocido como el planeta rojo debido a su apariencia generada

por la abundancia de hierro en su superficie y enrarecida
atmósfera.
Presenta dos satélites (Fobos y Deimos), siendo Fobos el más
grande y Deimos el más lejano. La superficie de ambos es muy
oscura.
Es el planeta que más visitas de satélites ha recibido, debido a
que presenta las mejores condiciones, por eso lo conocemos
Rotación: 24h, 6’ (pa-
mejor.
recido al de la Tierra).
En su relieve se encuentra la montaña más alta que se pueda Traslación: 687 días (casi el
conocer en el sistema, fue bautizado con el nombre de doble que el de la Tierra)
Olympus, cuya altura es tres veces la del Everest (27 km).
Presenta canales en su relieve, lo que hace suponer que pudo
haber correspondido a cauces de antiguos ríos.

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --332-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

PLANETAS EXTERIORES

JÚPITER

Es el planeta de mayor dimensión del Sistema Planetario Solar (El

Sol y Júpiter ocupan el 99% de toda la masa del sistema). Veamos
otras características de este gigante:

Es el quinto planeta en distancia al Sol y su masa es 318 veces la

de la Tierra.
El elemento predominante es el hidrógeno, que; por las
intensas presiones, se encuentra en estado metálico o se-
misólido. Rotación: 9 horas 50’ (el
Es conocido como el protector de la Tierra, pues por su tamaño planeta con el día
atrae el mayor número de meteoritos y cometas que podrían más corto)
afectar a nuestro planeta. Traslación: 11 años,
314 días y 20 horas
Presenta una gran mancha rojiza en su atmósfera (descubierta terrestres
por Roberth Hooke), que tiene una longitud de 48 000
kilómetros, debido a las grandes tormentas ciclónicas.

SATURNO

Es el sexto planeta en distancia al Sol y el segundo más grande.

Tiene una densidad menor que la del agua, lo que equivale a

decir que podría flotar sobre sí mismo.
Es el planeta más deforme (más achatado) y su masa es 95
veces más grande que la de la Tierra.
Su atmósfera es muy dinámica, pues sus vientos alcanzan 1500
kilómetros por hora y el gas predominante es el hidrógeno.
Presenta el sistema de anillos más nítido, los cuales están Rotación: 10 horas,
23’
conformados por fragmentos de partículas rocosas y hielo. Traslación: 29 años, 5 meses
Presenta un total de 56 satélites, los principales son: Titán (el
más grande y el único que posee atmósfera conformada por
nitrógeno), Pandora, Prometeo, Encelao, Mimas, Dione, Rea,
Hiperión, Japeto, Febe, Jano, Atlas, Calipso, etc.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --333-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

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URANO

Es el tercer planeta en tamaño y el sétimo en posición con

respecto al Sol.

Presenta una atmósfera verde debido a la presencia de

metano.
Presenta un sistema de nueve anillos, descubierto en 1977.
Fue el primer planeta en descubrirse por telescopio (W. Her-
schell, 1781).
Presenta un total de veintisiete satélites entre los que pode-
mos mencionar a Titania (el de mayor tamaño), Oberón, Mi-
Rotación: 17 horas (es
randa (es el más cercano al planeta), Umbriel, Ariel, Cordelia, retrógrado al igual que
Ofelia, Rosalinda, Desdémona, etc. Venus)
Tiene 63 satélites entre los que figuran: Ganímedes (el de Traslación: 84 años
mayor tamaño), Io (se ha descubierto actividad volcánica),
Amaltea, Europa, Calisto, Leda, Himalia, Elara, Elara, Ananké,
Carme, etc. (los cuatro de mayor tamaño fueron descubiertos
por Galileo Galilei).

NEPTUNO

Es el cuarto planeta en relación a su tamaño y es el último del

Sistema Solar.

Presenta un color celeste y en su atmósfera encontramos una

gran mancha azul.
Cuenta con trece satélites: Tritón (es el de mayor tamaño;
presenta actividad volcánica), Talasa, Náyade, Galatea, La-
rinsa, Despoina y Proteo.
Rotación:15 horas, 57’
Presenta los vientos más rápidos del sistema solar, pues
Traslación:164 años y
Sus principales gases atmosféricos son hidrógeno y metano. 8 meses

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --334-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

1. Planeta cuya traslación es la más rápida 5. Es el satélite de mayor tamaño de

del Sistema Planetario Solar. Neptuno.

a) Mercurio a) Tritón
b) Venus b) Europa
c) Marte c) Ío
d) Tierra d) Calipso
e) Júpiter e) Miranda

2. No es una característica del planeta 6. Planeta que presenta una atmósfera rica
Marte. en oxígeno.

a) Es conocido como el «planeta rojo» a) Marte

b) Tiene dos satélites conocidos b) Tierra
c) Es el último planeta interior c) Mercurio
d) Es retrógrado d) Saturno
e) Su traslación dura casi el doble que la e) Venus
de la Tierra
7. Planeta que no posee satélites...
3. En su atmósfera se da el efecto
invernadero llegando hasta los 425° C. a) Mercurio
b) Venus
a) Mercurio c) Marte
b) Venus d) Tierra
c) Marte e) N.A.
d) Tierra
e) Saturno 8. Es una característica del planeta
Venus...
4. Planeta en cuya atmósfera encontramos
un gran dinamismo, producto de ello se a) Su satélite se llama Selene o Luna.
observa una gran mancha roja. b) Su atmósfera contiene dióxido de
carbono.
a) Saturno c) Es el planeta más denso del Sistema
b) Júpiter solar.
c) Urano d) Es el primer planeta muy cerca al Sol.
d) Neptuno e) N.A.
e) Venus

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --335-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

9. Es una característica de los planetas 10. Planeta cuya atmósfera tiene

exteriores hidrógeno y metano...

a) Menor masa a) Tierra

b) Menor gravedad b) Júpiter
c) Pocos Satélites c) Saturno
d) Mayor Gravedad d) Urano
e) N.A. e) N.A.

1. Planeta de mayor masa en nuestro 4. Planeta interior con mayor cantidadde

sistema planetario. satélites.

a) Júpiter a) Venus
b) Urano b) Mercurio
c) Neptuno c) La Tierra
d) Saturno d) Marte
e) Marte e) Plutón

2. ¿Cuáles son los dos planetas del sistema 5. ¿Qué compuesto da el color azul a
solar con mayor cantidad de satélites? Urano?

a) Plutón y Neptuno a) El metano

b) Saturno y Júpiter b) El Nitrógeno
c) Urano y Marte c) El oxígeno
d) Mercurio y Marte d) El dióxido de carbono
e) Venus y Tierra e) N.A.

3. Es considerado el gemelo de la Tierra

por sus dimensiones.

a) Mercurio
b) Venus
c) Marte
d) Plutón
e) Ganimedes

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --336-- III BIMESTRE

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SISTEMA PLANETARIO SOLAR:
PLANETAS ENANOS Y CUERPOS PEQUEÑOS

PLANETAS ENANOS

Clasificación creada el 24 de agosto de 2006. Son cuerpos que orbitan alrededor del Sol; presentan
las siguientes características:

No tienen suficiente masa para que su gravedad les otorgue una forma esférica.
No son satélites de un planeta u otro tipo de cuerpo no estelar.

Actualmente se reconocen cinco planetas enanos: Plutón, Ceres, Eris, Makemake y Haumea,
reconocido s en 2008.

PLUTÓN
Su nombre es homónimo al del dios de
los infiernos en la mitología romana.
Pertenece al cinturón de Kuiper.
Es parte de un sistema planetario doble
junto a su satélite Caronte.
Su órbita es muy excéntrica.
Fue descubierto el 18 de febrero de
1930 por el astrónomo norteamerica-
no Clyde William Tombaugh.
CERES
Recibe su nombre en honor a la diosa
romana Ceres.
Se ubica en el cinturón de asteriodes,
representando la tercera parte de la
masa de este.
Es el más pequeño de los planetas enanos.
Fue descubierto el 1 de enero de 1801
por Giuseppe Plazzi.
Se cree que su superficie es cálida y
que podría tener una débil atmósfera.

ERIS
Recibe su nombre de la diosa griega de
la discordia.
Se ubica en el Disco Disperso, una re-
gión del Sistema Solar posterior al cin-
turón de Kuiper.
Es el más grande de todos los planetas
enanos.
Fue descubierto el 8 de enero de 2005
por un equipo de investigadores.
MAKEMAKE
Recibe su nombre de la deidad poliné-
sica, presente en la mitología pascuen-
se, Makemake, el dios creador.
Se encuentra en el cinturón de Kuiper.
Es el tercero más grande entre los pla-
netas enanos.
Presenta una temperatura extremada-
mente baja, cerca de -243,2° C

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --337-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

A. ASTEROIDES
ASTEROIDES

Denominados también planetoides. Etimológicamente

significa «pequeño planeta».
La mayoría de ellos se encuentran entre Marte y Júpiter. Se
calcula que pueden ser un aproximado de 40 000, los hay de
todas formas y tamaños.
En cuanto a su origen, la teoría más aceptada es la que in-
dica que corresponden a un planeta que no llegó a formarse
por efecto del campo gravitacional de Júpiter. Existen los de
tipo rocoso (90%) y los de tipo metálico (10%).

Eros: Es deforme y alargado; se ubica dentro de la órbita de Marte, fue

descubierto en 1898.
Ícaro: Es el más próximo al Sol, descubierto en 1948 por Walter Baade (27
millones de km).
Hidalgo: Gira en torno a la órbita de Saturno.
Vesta: Es el más brillante y el segundo más grande.
Palas: Es el más grande (550 km de diámetro).
Cleopatra: Tiene 217 km de largo y 94 km de ancho, fue descubierto en
1980; tiene forma de hueso.

B. SATÉLITES
SATÉLITES

Etimológicamente satélite significa «acompañante», son as-

tros que no poseen luz propia, pudiendo observarlos porque
reflejan la luz solar, dicha condición se denomina albedo que
en latín significa «blancura».

Principales satélites:

El más cercano a su planeta es Fobos (9380 km); pertenece a Marte.

El más alejado de su planeta es Sinope (23 750 000 km); pertenece a
Júpiter.
La órbita más larga corresponde a Nereida, perteneciente a Neptuno.
Ío es el de mayor actividad volcánica; pertenece a Júpiter.
Miranda es el satélite con el relieve más accidentado; pertenece a Urano.

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --338-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

1. Planeta enano de mayor masa. 6. Planetas que se encuentran entre el cin-

turón de asteroides.
a) Plutón
b) Eris a) Marte y Saturno
c) Makemake b) Venus y Marte
d) Ceres c) Júpiter y Marte
e) Palas d) Marte y Urano
e) Neptuno y Júpiter

2. Son los satélites del planeta Marte: 7. Es un planeta enano

a) Titán y Tritón a) Saturno

b) Miranda y Europa b) Urano
c) Ganímedes e Ío c) Neptuno
d) Fobos y Deimos d) Plutón
e) Ícaro e Hidalgo e) N.A.

3. Es el satélite con la órbita más larga. 8. Planeta enano descubierto por

Giuseppe Plazzi
a) Ganímedes
b) Ío a) Eris
c) Nereida b) Ceres
d) Miranda c) Neptuno
e) Europa d) Plutón
f) Nebulosas e) N.A.

4. Tercer planeta enano en tamaño; se 9. Astros que se ubican entre los planetas
encuentra en el cinturón de Kuiper. Marte y Júpiter...

a) Eris a) Satélites
b) Makemake b) Asteroides
c) Ceres c) Planetas enanos
d) Plutón d) Galaxias
e) Caronte e) N.A.

5. No es un asteroide. 10. Es una característica de los satélites...

a) Eros a) Son planetas que no llegaron a formarse.

b) Ícaro b) No tienen suficiente masa.
c) Hidalgo c) Acumulan gas y polvo estelar.
d) Palas d) No posee luz propia
e) Makemake e) N.A.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --339-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

1. Es el satélite de mayor tamaño de 4. Planeta enano descubierto por Giuseppe

Saturno. Plazzi

a) Titania a) Eris
b) Titán b) Ceres
c) Palas c) Neptuno
d) Eris d) Plutón
e) Europa e) N.A.

2. No es una característica de los 5. Son los satélites del planeta Marte:

asteroides.
a) Titán y Tritón
a) No tienen forma definida b) Miranda y Europa
b) La mayoría de ellos se c) Ganímedes e Ío
encuentran en el cinturón de d) Fobos y Deimos
asteroides e) Ícaro e Hidalgo
c) Poseen atmósfera densa
d) Ícaro es el más cercano al Sol
e) Vesta es el más brillante

3. El cinturón de asteroides se encuentra

en los planetas.

a) Marte y Saturno
b) Saturno y Júpiter
c) Marte y Júpiter
d) Neptuno y Urano
e) Marte y Neptuno

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --340-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

ANTECEDENTES

¿Sabías que la división tradicional de las regiones en el Perú: costa, sierra y

selva (montaña) fue establecida por los españoles en el momento de la
conquista y lamentablemente se mantiene hasta la actualidad? ¿Qué opinas?

Fueron muchos los personajes que trataron de clasificar la diversidad de nuestro país (clima,
relieve, flora, fauna, etc.).
Pedro Cieza de León “Crónica del Perú”, de 1553.
José de la Riva Agüero “Paisajes peruanos”, de 1917.
Javier Pulgar Vidal “Las ocho regiones naturales del Perú”, publicada en 1941.

TOPONIMIA

En el pasado, los habitantes de la costa emplearon el término chala, el cual deriva de diversas
lenguas.

IDIOMA CHALA Javier Pulgar Vidal

(1911 - 2003)
Quechua Planta de maíz propuso la
Aimara Amontonamiento de nubes. clasificación de las
Cauqui Tierra arenosa ocho regiones
naturales
basándose en su
UBICACIÓN variedad climática,
relieve, flora y
La región costa o chala se extiende desde la orilla del mar (0 metros)
fauna.
hasta los 500 metros de altitud. Debido a la variación del relieve, en el
norte presenta un ancho de 150 km, mientras que en el centro y sur llega
hasta los 40 km.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --341-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

Región
De 0 a 500 m.s.n.m

CIUDADES

La Chala se caracteriza por ser la región más

poblada. Pese a su condición desértica, es
atravesada por 53 ríos, en muchos de los cuales
se han asentado importantes ciudades.
Lima (154 .m.s.n.m.).
Chiclayo (29 m.s.n.m.)
Trujillo (34 m.s.n.m.)
Ica (406 m.s.n.m.)
Callao (7 m.s.n.m.)
Piura (29 m.s.n.m.)

RELIEVE

La región costa o chala se extiende a lo largo del Pacífico en una franja que varía en amplitud
desde el río Zarumilla (límite con Ecuador) hasta la frontera con Chile.
Su relieve cuenta con un sistema complejo de accidentes geográficos como: playas, pampas,
tablazos, desiertos, estribaciones andinas, valles, quebradas secas, lomas, etc.

Las imágenes muestran paisajes representativos de la región Chala: playas de la

Reserva de Paracas y las dunas de la Huacachina, respectivamente.

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --342-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

CLIMA

El clima de la región Chala presenta las siguientes características:

Pese a su ubicación tropical, no presenta

abundantes precipitaciones (lluvias).
De mayo a diciembre, en el sector central, la
atmósfera se encuentra cargada de nubes estratos
de color gris (de ahí el término Lima la gris).
Las zonas próximas al mar carecen de vegetación,
ello producto de la frialdad de las aguas.
La Costa Norte presenta un clima semitropical por
la influencia que ejerce la Corriente del Niño.

Durante gran parte del año, la ciudad

de Lima se cubre de nubes estratos de
color gris, de ahí la determinación Lima
«la gris».

FLORA

La vegetación de esta región varía de acuerdo con las condiciones del suelo y la disposición del
agua, por ello encontramos flora de litoral, esteros, ribereñas, campos de arena, lomas, etc.

Por el alto contenido de sal presentan pocas especies:

Litoral marino
grama salada, salicornia fruticosa.
Esteros El mangle (típica planta de la Costa Norte de nuestro país).
Campos de arena con capa freática Algarrobo (llamado también guarango)
Ribera fluvial Caña brava, pájaro bobo, carrizo.

Lomas El amancay, el mito, la tara, tomate silvestre, la azucena

de los incas.
Pantanos Junco, guama.

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --343-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

El factor principal del paisaje

costero es
el Mar Frío peruano.

El carrizo crece en las riberas fluviales

cercanas al litoral.
FAUNA

Debido a las condiciones mencionadas en el relieve y el clima, la fauna es exigua. Pero teniendo en
cuenta a las islas y el mar, podemos citar a las siguientes especies:

AVES MAMÍFEROS PECES

● Guanay. ● Anchoveta (más abundan-
● Lobo marino (fino y
● Alcatraz. te).
FAUNA chusco).
● Zarcillo. ● Sardina.
MARINA ● Delfines.
● Gaviota. ● Bonito.
● Ballenas.
● Pingüino de Humbol- ● Jurel.
● Nutria marina
dt. ● Mero, etc.

● Lechuza de huaca.
FAUNA ● Zorro del desierto ● Pejerrey de río.
● Turtupilín.
TERRESTRE
● Garza.

En imágenes, el alcatraz o pelicano peruano y los lobos marinos de la Reserva de Paracas.

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --344-- III BIMESTRE

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

1. Geógrafo huanuqueño, publicó en 6. Es la especie ictiológica más abundante

1941 Las ocho regiones naturales del de nuestro mar.
Perú.
a) Anchoveta
a) Alexander Von Humboldt b) Atún
b) Javier Pulgar Vidal
c) Sardina
c) Aurelio Miró Quesada
d) F. Ratzel d) Pejerrey
e) José de la Riva Agüero e) Caballa

2. Según la toponimia Chala en idioma 7. Es una característica del relieve

quechua significa: costero...

a) Planta de trigo. a) No presenta precipitaciones.

b) Valle cálido.
b) Alto contenido de sal
c) Tierra arenosa.
c) Variación en la amplitud de su
d) Planta de maíz.
e) Planta de algodón. superficie
d) Relieve accidentado
3. La región Chala se ubica desde los 0 e) N.A.
metros hasta los _________metros de
altitud. 8. No es una característica del clima
costero...
a) 300
b) 400
a) No presenta precipitaciones.
c) 500
b) En el centro de la costa se forman
d) 600
e) 700 nubes estratos.
c) La costa norte presenta un clima
4. Región con contenido de vapor de agua. semitropical
d) Posee invierno soleado y sin lluvias.
a) Chala e) N.A.
b) Yunga
c) Quechua 9. En la región costa se ubica el área de
d) Suni lomas, ¿qué ejemplos de vegetación
e) Puna
podemos encontrar en esta zona?
5. No es un ave marina.
a) Manglares, caña brava.
a) Alcatraz b) Grama salada, carrizo.
b) Piquero c) Amancaes, tara.
c) Turtupilín d) Algarrobo, junco.
d) Guanay e) N.A.
e) Zarcillo

DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD --345-- GEOGRAFÍA - 6TO PRIMARIA

 DIOS – PATRIA – FAMILIA - ESTUDIO

10. ¿En qué zona costera podemos

encontrar al huarango, también llamado
algarrobo?

a) Litoral marino
b) Esteros
c) Lomas
d) Campos de arena con napa freática
e) N.A.

1. No es una ciudad ubicada en la región 4. Es una característica del relieve costero

Chala: …...

a) Lima a) No presenta precipitaciones.

b) Callao b) Alto contenido de sal
c) Huánuco c) Variación en la amplitud de su
d) Chiclayo superficie
e) Ica d) Relieve accidentado
e) N.A.
2. Árbol del cual se extrae la algarrobina:
a) Mangle 5. Es la especie ictiológica más abundante
b) Algarrobo de nuestro mar.
c) Molle
d) Cedro a) Anchoveta
e) Tara b) Atún
c) Sardina
3. Es la especie ictiológica más abundan te d) Pejerrey
de nuestro mar. e) Caballa

a) Anchoveta
b) Atún
c) Sardina
d) Pejerrey
e) Caballa

¡PREPÁRATE CON LOS MEJORES! --346-- III BIMESTRE