FICHA DE ANÁLISIS DE LECTURAS

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓOGICA I. INFANCIA Y ADOLESCENCIA

INFORM
Referencia
bibliográfica
en Formato https://mailunacar.sharepoint.com/:b:/r/sites/PruebaspsicomtricasI.Evaluacindeldesarrollo/M
APA

Martínez, José
William
Desarrollo
infantil: una
revisión
Investigaciones
Andina, vol.
16, núm. 29,
septiembre-,
2014, pp.
1118-1137
Fundación
Universitaria
del Área
Andina
Pereira,
Colombia

10 ASPECTO

1. El estudio de comportamiento en el desarrollo de los niños tiene importantes cambios, y con relació
resultados de investigaciones que relacionan la agresividad con el comportamiento antisocial y 3) Las

2. En el desarrollo humano incide una dinámica y continua interacción entre biología y experiencias. A
ambiente. Actualmente se cree que el desarrollo de los niños corresponde a una interacción dinámica q

3. La influencia de la crianza se produce en múltiples contextos como la casa, la familia extensa

naturaleza está profundamente afectada por el medio ambiente y todas las formas de respuestas

4. Los niños son activos participantes en su desarrollo y reflejan condiciones intrínsecas en el ser
Otros autores la definen como motivación superior y enfatizan en la adquisición de nuevas con
fisiológicas y de comportamiento que sostienen la vida: el llanto por ejemplo es un elemento auto

5. Unos de los factores de riesgo biológico para alteraciones de salud mental en preescolares y es
UNICEF plantea un modelo conceptual donde se parte de causas subyacentes básicas o estructu
 hecho que la desnutrición durante la niñez temprana tiene consecuencias.

6. Se cree que más de 200 millones de niños menores de 5 años de edad, pierden su potencial co
desarrollo están afectados en el desempeño de varias dimensiones como el sensitivo motor, cognit
los llevará a limitaciones en el aprendizaje.

7. El temprano desarrollo cognitivo, emocional y social son fuertes determinantes de los progreso
incrementan el nivel de infecciones y aumentan el riesgo de detener el crecimiento de los niños. L
consecuencia generan inadecuadas prácticas de estimulación a los niños en las casas. Todos estos

8. El retraso del crecimiento es causa y consecuencia de la pobreza. Los estudios longitudinales m

ingresos económicos y problemas de salud. Los efectos acumulados de la desnutrición en la niñe
hijos de mujeres bien nutridas. Por otra parte, el retardo de crecimiento intrauterino puede limi

9. Una de las estrategias para evitar la pérdida de desarrollo potencial de niños en países en desarrollo
orientados hacia la población con desnutrición crónica y pobre. Algunos de estos programas deben e
servicios de salud. Los programas de desarrollo infantil involucran los padres de familia a través de vis

10. La prevención de la desnutrición crónica requiere de enfoques a corto y largo plazo; en el largo plazo,
oportunidades económicas para cultivar o adquirir alimentos para los niños, abastecimiento de agua po

FECHA D