UNIVERSIDAD ABIERTA PARA DULTOS

ESCUELA DE INGENIERIA Y TECNOLOGIA

CARRERA: AGRIMENSURA

INTRODUCCION A LA AGRIMENSURA

UNIDAD I

FRANK VARGAS
2018-10124

FACILITADOR:
YOERY M. RODRIGUEZ

10 DE OCTUBRE 2018
Orientaciones didácticas de la unidad I
Orientaciones didácticas de la unidad I
En esta Unidad I se trabajará la introducción a la Agrimensura, la cual
se puntualizará la conceptualización y finalidad de la Agrimensura, la
historia, evolución y actualidad de la misma, así como la historia de la
Agrimensura en la República Dominicana.
La competencia concreta que se desea alcanzar es que los
participantes tengan la capacidad de demostrar el dominio de los
fundamentos teóricos acerca del origen, evolución y aplicación de los
campos que compone la carrera de Agrimensura, así como el sistema
profesional para aplicarlo en el área laboral. 
Temas de la unidad:
1.1 Conceptualización y finalidad de la Agrimensura
1.2 Historia, evolución y actualidad de la Agrimensura.
1.3 Historia de la Agrimensura en la República Dominicana
Además, se espera como resultado que los participantes:
Identifican los momentos evolutivos de la Agrimensura y su
importancia en la sociedad.
 
 Introducción

Este trabajo es un resumen de la historia de la Agrimensura a nivel mundial y

en la Republica Dominicana, también contiene la definición según varios
autores y cuál es la finalidad de la misma, así como también los diferentes
campos que la componen.
1.1 Conceptualización y finalidad de la agrimensura
Diferentes autores coinciden en considerar la agrimensura como un arte y
también como una ciencia.

La agrimensura se considera un arte porque su práctica exitosa depende de las

destrezas, juicio y experiencia del agrimensor. A su vez, es también una ciencia
aplicada porque los procedimientos de campo y de oficina están construidos
sobre un cuerpo sistemático de conocimientos que están relacionados
fundamentalmente con las ciencias matemáticas y las físicas.

La agrimensura ha sido tradicionalmente definida como la ciencia y el arte de

determinar posiciones relativas de puntos encima, sobre o debajo de la
superficie de la tierra. En un sentido más general, sin embargo, la agrimensura
puede considerarse como la disciplina que abarca todos los métodos de
recolección y procesamiento de información sobre la tierra física y el medio
ambiente.

Charles B. Breed y George Hasmer, autores de ‘The Principles and Practices of

Surveying’, la definen como el arte de medir y localizar líneas y ángulos en la
superficie de la tierra.
1.1.1 Finalidad de la agrimensura
De acuerdo a Francis H. Moffitt, el propósito de la agrimensura es localizar las
posiciones de puntos sobre o cercanos a la superficie de la tierra.

Nathanson, Lanfazama & Kissam (2016) entienden que la agrimensura implica

la medición de distancias (horizontales o verticales) y ángulos (en plano
horizontal o vertical). La agrimensura tiene dos propósitos fundamentales:

1) Determinar la posición relativa de puntos u objetos existentes sobre o

cercanos a la superficie de la tierra;

2) Trazar o marcar las posiciones deseadas de nuevos puntos u objetos que se

van a colocar o construir sobre o cerca de la superficie de la tierra.

Rao y Akella (2015), proporcionan más detalles sobre los propósitos de la

agrimensura:
 Establecer límites en los terrenos o transferir posiciones relativas de un
mapa al terreno.
 Seleccionar sitios adecuados para proyectos de ingeniería
(edificaciones, puentes, sistemas de drenaje, etc.).
 Obtener las diferentes elevaciones y características del terreno.
1.2 Historia, evolución y actualidad de la agrimensura
La agrimensura es una de las disciplinas más importantes y antiguas
practicadas por el hombre debido a que desde la antigüedad el hombre ha
tenido la necesidad de marcar límites y de dividir la tierra.

Los registros históricos más antiguos a los que se tiene acceso hoy que se
refieren directamente al tema de la agrimensura indican que esta disciplina tuvo
sus orígenes en Egipto, hace más de 5,000 años.

Estudiosos como Nathanson, Kissam y Lanzafama, relacionan el origen de la

agrimensura con la construcción de las pirámides egipcias, indicando que algún
tipo de mediciones sistemáticas fue necesario para construir la Gran Pirámide
de forma perfecta sobre la línea meridiana.

Según Sesostris (circa 1400 a.C.), Herodoto dividió la tierra de Egipto en

parcelas con el propósito de organizar el pago de impuestos y la tributación por
parte de los habitantes. Las inundaciones anuales del río Nilo barrían porciones
de estas parcelas y los agrimensores fueron designados para restablecer y
colocar los límites.

Estos primeros agrimensores fueron llamados estira-cuerdas, ya que

realizaban las mediciones con cuerdas. Estas cuerdas tenían un nudo a
intervalos uniformes. Al intervalo entre nudos se le denominó codo y era
establecido según el largo de un antebrazo humano. El codo, cuya extensión
obviamente variaba dependiendo del antebrazo utilizado, se estableció como la
unidad básica de longitud utilizada en esos tiempos.

Según los estudiosos modernos, es muy probable que la geometría que hoy
conocemos, desarrollada por los prominentes pensadores griegos de la
antigüedad, tuviera sus inicios primariamente por la necesidad generada por
los agrimensores egipcios en sus mediciones y levantamientos rutinarios.

Uno de estos prominentes griegos fue Herón de Alejandría, quien se destacó

por aplicar la ciencia pura a la agrimensura cerca del año 120 a.C. Herón fue
autor de varios tratados importantes de gran interés para los agrimensores,
entre ellos ‘El Dioptra’, que relacionaba los métodos de examinar un campo,
dibujar un plan y hacer cálculos.

Herón de Alejandría hizo descripciones muy precisas sobre la dioptra, uno de

los primeros equipos de agrimensura registrados. Se especula que este
instrumento fue vital en la construcción del túnel de Eupalino, en la isla griega
de Samos, el cual data del siglo VI a.C.

Durante muchos años el trabajo de Herón fue el de mayor autoridad entre los
agrimensores griegos y egipcios de la época. El desarrollo de la agrimensura
prosiguió en su apogeo durante el Imperio Romano como producto de la
mentalidad pragmática de los romanos, quienes fueron los primeros en utilizar
la palabra ‘agrimensor’ para designar a las personas que practicaban la
disciplina.
Uno de los principales precursores de la agrimensura en Roma fue Sextus
Julius Frontinus, un prominente senador y cónsul, así como notable ingeniero y
agrimensor del siglo I. Frontinus fue un pionero de la agrimensura y su ensayo
en este campo se convirtió en el estándar de la agrimensura durante muchos
años.

La habilidad de ingeniería de los romanos fue demostrada por su extensa obra

de construcción en todo el imperio. Los levantamientos necesarios para estas
construcciones dieron como resultado la organización de un gremio de
agrimensores y el desarrollo y uso de instrumentos ingeniosos.

Durante la edad media, los árabes mantuvieron las ciencias romanas y griegas
vivas, pero hubo poco progreso en el arte de la agrimensura.

Durante los siglos 18 y 19 esta disciplina experimentó rápidos avances. La

necesidad de mapas y de localización de los límites nacionales causó que
países como Inglaterra y Francia hicieran levantamientos extensivos,
requiriendo triangulaciones precisas, dando origen a la agrimensura geodésica.
Asimismo, en 1807, por acto del congreso, se estableció el Servicio de Costas
y Agrimensura Geodésica de los Estados Unidos. Esta entidad estaba a cargo
de realizar levantamientos hidrográficos y preparar cartas náuticas.

Por otro lado, el aumento en el valor de la tierra y la importancia de establecer

fronteras precisas y claras, junto con la demanda de mejoras en
infraestructuras como canales de riego, sistemas de autopistas, ferrocarriles,
etc., condujo la agrimensura a una posición más destacada.

Desde el siglo 20 la agrimensura emergió como una disciplina técnica moderna

y dinámica. Las dos guerras mundiales y los conflictos militares en Corea,
Vietnam y el medio oriente condujeron a desarrollos significativos de las
tecnologías de la agrimensura. De hecho, el uso de dispositivos electrónicos y
computadores en agrimensura es una derivación de lo que fuera inicialmente
aplicaciones de reconocimiento territorial y mapeo llevados a cabo durante
campañas militares.

Durante la década de los 1980, la aplicación de tecnología de la edad especial

a la práctica de la agrimensura se aceleró vertiginosamente. Tecnologías como
la fotogrametría, instrumentos de medición angular y a distancia, dispositivos
automáticos de registro de datos, microprocesadores para reducción de datos y
mapeo computarizado, dispositivos láser de nivelación, teledetección y
levantamiento topográfico de la tierra mediante fotografías de satélites y el
sistema global de navegación por satélite (GNSS, por sus siglas del inglés),
han continuado modernizándose y forman parte de la práctica común de la
agrimensura contemporánea del siglo 21.

Sin embargo, aun con todos estos adelantos e innovaciones tecnológicas

aplicadas, el estudio de la disciplina continúa incorporando la utilización de
instrumentos tradicionales, métodos de campo junto con los procedimientos
computarizados.
1.3 Evolución histórica, Agrimensura en República Dominicana.
En todas las profesiones desarrolladas en nuestro país, la agrimensura es una
de las más antiguas, ya que es una de las carreras con mayor relación
institucional con el Estado.
A la llegada de los Españoles a nuestro país, los indígenas vivían
en comunidad primitiva, esta legislaba las propiedades del conjunto de las
comunidades de individuos que formaban un cacicazgo sobre el lugar de la isla
donde estaban.
El descubrimiento de América inauguró un proceso con un sistema económico,
el cual da un sistema de la propiedad de la tierra, así la necesidad de mensurar
la tierra, surge como consecuencia la propiedad colectiva.
Los primeros pobladores se ocuparon más de la agricultura para poder hacer
producir la tierra, como se verá en la parte oriental de la isla, porque en la parte
oeste, hoy Haití, fue donde comenzaron a usarse los trabajos de Agrimensura.
En este lugar había porciones que necesitaban mensurarse, ya que era un
lugar donde la tierra o el terreno no estaba muy bien para que pudieran
venderla o medirla fácilmente. Sin embargo, la falta de papeles no les permitía
realizar esta ley.
Esto se iría registrando en el cuerpo jurídico del país, que tendrían una
importante definición histórica de la que hoy llamamos agrimensor, podría
decirse que con la llegada de los Españoles a nuestro país, todas las corrientes
científicas de los Norteamericanos,
son tecnología del desarrollo y producción de nuestro país.
1578 – "Ley de Amparo Real"
1631 – "Ley de Composición de la Tierra"
En Santo Domingo había fundado universidades donde se graduaban muchos
médicos, abogados y muchos ingenieros muy profesionales.
Durante el siglo XVII el país pasó por un período muy crítico de un
estancamiento de España, por varias razones, esta tenía su reloj retrasado, por
lo cual fue perdiendo valor en sus colonias.
En 1821 se produce la Intervención Haitiana, debemos decir que en esta parte
se venía incrementando un trabajo de mensura, a diferencia de la parte
española, esta dedicaba al cultivo de caña de azúcar, café, cacao, algodón y
otros productos, y pasó de que cada nuevo dueño dieran sus tierras a causa de
que muchas personas no podrían facilitar las ventas o las medicinas de sus
tierras.
La Agrimensura va surgiendo y desarrollándose en nuestro país debido a las
transformaciones acaecidas en las estructuras agrarias, y en las fuerzas
productivas y las relaciones que se van complicando, creando nuevas
necesidades sociales generales, para afrentar las necesidades generales por el
avance de la producción de consumo.
El proceso de la institución de la docencia de la Universidad de la Agrimensura
se inicia, luego de la declaración formal de la independencia en 1844, ya en
1874n el General Pedro Santana, como presidente, establece las clases
de matemáticas a cargo de la diputación provincial en Santo Domingo.
Este fue el primer presidente que se dedicó a los estudios de Agrimensura en
nuestro país, se decidió que estos colegios funcionaran uno en Santiago de los
Caballeros y otro en nuestra capital. Este único fue puesto con el nombre de
"San Buenaventura", donde funcionó en la antigua casa donde falleciera el
General Pedro Santana.
En 1866, pasada la Guerra Restauradora, el Presidente Cabral, establece el
colegio nuevamente bajo la dirección del Padre Meriño, aún no fue posible
estabilizar los estudios de Agrimensura, debido a varias razones, y la
condiciones económicas del país, ya que impidiendo la
organización de instituciones de educación superior estable por las tierras que
se mediría y venderían a los ciudadanos.
Otros problemas se añaden a la política estatal para el desarrollo
del capitalismo, lo cual fue la búsqueda de la solución al problema de la
propiedad de tierra.
El sistema de terrenos comuneros, impedía determinar el valor de las
propiedades, sobre la cual suponía una co-propiedad compartida con varias
personas que viven en las mismas tierras.
Por esta razón el gobierno buscó la ayuda de diversos mecanismos para
favorecer la rapidez de la solución del sistema que tenían los terrenos
comuneros.
Tal situación impedía que la tierra era efectiva y laborara por vía pública y
capitalista, ya que no se podían hacer inversiones en ellas por más mínimas
que sean, para derrumbar los montes para hacer suelos artificiales sobre ellas.
En el aspecto cultural, crearon varias escuelas de primera enseñanza y
formaron el instituto de señoritas, dirigido por Salomé Ureña de Henríquez,
imponiendo sus cátedras e inclinaron otras iniciativas más.
En mucho de los casos, los Reyes les otorgaban a los colonos grandes
extensiones de tierra que trabajaron para ellos.
La extensión que le dio a cada caballero se le llamaba "Caballería" y la
asignada a cada peón se les llamaba "Peonía", la cual les dio origen a estas
dos unidades de medidas.
 Conclusión
Al finalizar este trabajo relacionado con los conceptos de Agrimensura según
varios autores y la historia tanto mundial como en la Republica Dominicana se
entiende la importancia de este tema y nos enseña los fundamentos teóricos
sobre nuestra Carrera de estudio. También el aprendizaje sobre los diferentes
campos que la componen.
 Bibliografía

Recursos Básicos: UAPA

Monografias.com: Historia de la agrimensura en la República Dominicana

LA AGRIMENSURA EN LA REPUBLICA DOMINICANA

Los estudios de agrimensura se iniciaron en el año 1852 durante el gobierno de
Buenaventura Báez, la docencia realmente se normalizó 30 años más tarde por
la inestabilidad que existió en esa época.
Los primeros agrimensores, nueve, datan entre 1882-1902 por el instituto
profesional, ahora UASD.
Es una carrera técnica que se imparte por algunas universidades del país.
Tiene campo de aplicación muy amplio abarcando la topografía como
herramienta principal.
Cronología
1844       Nace como estado independiente la República Dominicana y hasta el
año 1890, el sistema registral era el informal debido a que las operaciones no
estaban sujeta a ninguna finalidad de registro para la transformación de
derecho.
1890       Se promulga la ley sobre registro y conservaduría de hipotecas.
1911       Se promulga la ley sobre división de terreno comuneros
1920       Se establece el sistema torreas
1947      Se dictó la ley de registro de tierra ley 1542
2005      Se promulga la ley 108-05 sobre registro inmobiliario

La agrimensura en la República Dominicana.

La agrimensura, es una carrera técnica, impartida por algunas Universidades
de nuestro País, con el objetivo de formar a las personas con el conocimiento
necesario para en el desenvolvimiento en el campo topográfico. Confeccionar
planos, ejecutar levantamiento parcelario, realizar sobre la superficie de la
tierra todas las mediciones necesarias con fines de registro de la propiedad. El
egresado de esta carrera técnica recibe el nombre de Agrimensor.
La agrimensura fue considerada en la antiguamente como una rama de la
topografía, destinada a la delimitación de superficies, la medición de áreas y la
rectificación de límites. En la actualidad la comunidad científica internacional
reconoce que es una disciplina autónoma, con estatuto propio y lenguaje
especifico que estudia los objetos territoriales a toda escala. Con el fin de
cumplir con su objetivo, la agrimensura se nutre de la topografía, geometría,
ingeniería, trigonometría, matemáticas, física, derecho, geomorfología,
edafología, arquitectura, historia, computación y teledetección.
Los agrimensores deberán poseer un conocimiento minucioso de física,
algebra, cálculo básico, geometría y trigonometría. También deben conocer las
leyes que regulan la dirección de mensura, la propiedad y los contratos.
Además deben ser capaces de utilizar lo delicados instrumento con exactitud y
precisión, de modo que estos puedan contribuir con una buena información
para fines  de registros inmobiliarios y de ingeniería aplicable a la construcción
estructural y de vías.
Los estudios de agrimensura se iniciaron con cierta formalidad en el año1852,
durante el gobierno de Buenaventura Báez; pero la docencia se sistematizo 3O
años más tarde, debido a la inestabilidad social que existió en la segunda mitad
del siglo XIX.

El Instituto Profesional, convertido a Universidad de Santo Domingo en el año

1914, graduó los primeros nueve agrimensores en el periodo 1882—1902;
indiscutiblemente, la Agrimensura es una carrera muy antigua. 

Aunque originalmente el plan de estudios de esta carrera estuvo orientado a

resolver los problemas topográficos relacionados con el saneamiento de la
propiedad inmobiliaria, su campo de ejercicio fue creciendo con los años y
actualmente podemos asegurar que su participación se ha hecho necesaria
para la elaboración y ejecución de la mayoría de los proyectos de obras civiles
y urbanísticas que nuestra sociedad demanda cada día, ya que los
agrimensores aportan toda la información topográfica básica para los mismos y
, posteriormente, realizan los replanteos correspondientes.

Nuestro país se desarrolla y como consecuencia se produce una gran

demanda de tierras para proyectos turísticos, agrario de explotación minera, de
zona franca, etc. Concomitantemente, tenemos complejos problemas en la
tenencia de las tierras producidas por ocupaciones ilegales de fincas del estado
y privadas, falsificaciones de títulos de propiedad, desalojos arbitrarios de
campesinos, ventas fraudulentas de terrenos, etc.

Estas son realidades que requieren soluciones para ordenar y regularizar la

tierra sin ir en detrimento del pueblo dominicano.