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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Controlado
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
ANEXO
TALLER APRENDIZAJES PREVIOS: Caracterizar las herramientas, los equipos e instrumentos de diagnóstico y
reparación de motocicletas.
1. Con ayuda de la información recopilada durante su vida y teniendo en cuenta las herramientas, los
equipos e instrumentos de diagnóstico, elabore un cuadro comparativo (cuadro ejemplo No. 1) en el cual
se indique las características del equipo, las pruebas que permite realizar, y las precauciones y normas
para su operación.
Equipo/ Normas
Tipos Utilización Pruebas Precauciones Técnicas de su
Instrumentos cuidado
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ajustar,
clavar,
saber
como
utilizarlos
Para
JUEGO DE COPAS extraer
Variedad tornillos y
también
tornillos
de difícil
acceso ya
que se
puede
utilizar con
extensión,
para
extraer
bujías.
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2. Para cada imagen mostrada identifique el tipo de herramienta y el elemento que está siendo
intervenido por la misma.
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3. ¿Qué otro procedimiento de mecánica sabe realizar en la motocicleta? Puesta a punto motor,
sincronización a carburación y sistema cuerpo aceleración de inyección electrónica de motos y
vehículos, calibración válvulas solo en motos, mantenimiento general motos, sin experiencia
laboral.
4. ¿Qué expectativas tiene usted sobre la formación técnica en el SENA? Aprender sobre mecanica
electrónica y electricidad en vehículos, aprovechar todos los conocimientos impartidos por los
instructores para ponerlos en practica.
5. ¿Que conoce acerca de CENTRO DE DISEÑO E INNOVACION TECNOLOGICA INDUSTRIAL? Se que
capacitan en temas técnicos tecnológicos, cursos en Automotriz, Confecciones, Mecánica,
Electricidad, Marroquinería y cuero, Sistemas.
6. ¿Para usted que significa formación profesional integral?
Es la manera de profesionalizar tecnificar a personas para realizar un trabajo de forma teórica y
practica, también formarlos en valores para el desarrollo humano.
7. ¿Según el MANUAL DE CONVIVENCIA del SENA, cuales son los REGLAS MÍNIMAS DE COMPORTAMIENTO
QUE SE DEBEN TENER EN LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN?
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