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Objetivos Específicos
Conocer a detalle las definiciones para comprender el
Centro de Gravedad y Centroide, y su utilización e importancia en
la resolución de ejercicios.
Temas a Tratar
➢ INDICE
➢ OBJETIVOS
➢ LOGRO
➢ INTRODUCCION
➢ TEOREMA DE PAPPUS GULDINUS
➢ ÁREAS
➢ LINEAS
➢ VOLUMENES
➢ TEOREMA 1: PARA AREAS Y SUPERFICIES
➢ DEMOSTRACIÓN-
➢ TEOREMA 2: PARA VOLUMENES
➢ DEMOSTRACIÓN
➢ EJERCICIOS
➢ TRABAJO GRUPAL
➢ ACTIVIDAD DE CIERRE
➢ RESUEMEN DE CIERRE
LOGRO
Al final de la sesión, el estudiante aplicara los conceptos
necesarios para resolución de problemas de TEOREMA DE
PAPPUS GULDINUS a través de ejercicios.
Utilidad
TEOREMAS DE PAPPUS - GULDINUS para sólidos de revolución - Conceptos Fundamentales
https://www.youtube.com/watch?v=Jew_enBmMsU
TEOREMAS DE PAPPUS-GULDINUS
DEMOSTRACIÓN:
Consideremos un elemento dL de la línea L, de
la figura, que rota alrededor del eje “x”.
1. El área dA generado por el elemento dL es igual
a 2πydL:
2. Tenemos que:
2. Tenemos que:
SOLUCION:
1. L=2π*3=6 π
SOLUCION:
1. L=2π*3=6 π
SOLUCION:
1.
3. :
PROBLEMA 2: Calcular el centroide del alambre semicircular de radio R, al girar al rededor del
eje x.
SOLUCION:
1.
SOLUCION:
1.
Vcuadrado mayor
1. Tenemos que:
PROBLEMA 3: Si se tienes dos cuadrados ABCD y EFGH; CD=L
unidades. calcule el volumen del solido generado al rotar la region
sombreada , alrededor de CD .
SOLUCION:
Por papus nos danos cuenta que el centroide estará en el centro de cada
cuadrado esto indica que para el cuadrado grande su distancia de su
centroide estará dado por la mitad de su lado, eso también pasaría para
el cuadrado menor.
Vpedido = Vcuadrado mayor - Vcuadrado menor
Vcuadrado mayor
1. Tenemos que:
2. Ahora:
Vcuadrado menor
PROBLEMA 3: Si se tienes dos cuadrados ABCD y EFGH; CD=L
unidades. calcule el volumen del solido generado al rotar la region
sombreada , alrededor de CD .
SOLUCION:
Por papus nos danos cuenta que el centroide estará en el centro de cada
cuadrado esto indica que para el cuadrado grande su distancia de su
centroide estará dado por la mitad de su lado, eso también pasaría para
el cuadrado menor.
Vpedido = Vcuadrado mayor - Vcuadrado menor
Vcuadrado mayor
1. Tenemos que:
2. Ahora:
Vcuadrado menor
1. Tenemos que:
2. Ahora:
PROBLEMA 4: Un rectángulo descansa sobre la recta L, se inclina el rectángulo con un ángulo que mide 60.
Si la diagonal determina con el lado mayor un ángulo que mide 30° y además el mayor lado mide “a”.
Calcule el volumen del solido generado al rotar alrededor de L.
Resolución
Trazando los gráficos geométricamente tenemos:
PROBLEMA 4: Un rectángulo descansa sobre la recta L, se inclina el rectángulo con un ángulo que mide 60.
Si la diagonal determina con el lado mayor un ángulo que mide 30° y además el mayor lado mide “a”.
Calcule el volumen del solido generado al rotar alrededor de L.
Resolución
Trazando los gráficos geométricamente tenemos:
PROBLEMA 4: Un rectángulo descansa sobre la recta L, se inclina el rectángulo con un ángulo que mide 60.
Si la diagonal determina con el lado mayor un ángulo que mide 30° y además el mayor lado mide “a”.
Calcule el volumen del solido generado al rotar alrededor de L.
Resolución
Trazando los gráficos geométricamente tenemos:
PROBLEMA 5: Un hexágono regular cuyo lado mide “a” gira alrededor de uno de sus lados. Halle el
volumen del solido generado (en u3).
PROBLEMA 5: Un hexágono regular cuyo lado mide “a” gira alrededor de uno de sus lados. Halle el
volumen del solido generado (en u3).