SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

PLANTEAMIENTO PROBLEMA AMBIENTAL

APRENDICES

JUANA VALENTINA CARDENAS NOVOA

YEIMY TATIANA CARRILLO SOLORZANO
ESTEFANI VALERIA HERNANDEZ RIOS
MELISSA PETRO BURGOS

INSTRUCTORA

MARTHA EMILIA POLANIA DIAZ

BOGOTA D.C
 Planteamiento de problema ambiental

Empresa: Metalmecánica
1. Identificar productos contaminantes:

 Residuos no peligrosos:

Aprovechables: Cartón, papel, vidrio, plástico, residuos metálicos (chatarra, tapas y

envases), Textiles (trapos)

No aprovechables: Papel higiénico y toallas de mano

Orgánicos biodegradables: Residuos de comida

 Residuos peligrosos: Pilas, productos químicos como aerosoles inflamables,

pinturas, virutas metálicas, aceites y lubricantes usados, ruido, uso excesivo de
aguas residuales altamente contaminadas y con olores fuertes, humos, polvo y
partículas sólidas.

2. Investigar los efectos ambientales que pueden generar estos residuos contaminantes

 Ruido: Genera impacto en la salud de la audición y el bienestar de las personas por

causa de las emisiones de ruido continuo
 Aguas residuales: El impacto que genera es el aumento de la demanda del recurso
natural (agua) así como contaminación de la misma por efectos de lavado de
consumo de productos químicos peligrosos.
 Olores: El impacto directo se presenta en el ambiente ya que es el resultado de
compuestos organoclorados que se utilizar para el tratamiento interno del agua y los
procesos de reducción al interior de la maquina recicladora de agua
 Aceites usaos y grasas: Estos generan un impacto en el ambiente y suelo, además
automáticamente contaminan as agua superficiales y subterráneas además causa
afectación en la salud del humano ya que estos aceites usados contienen diversos
compuestos químicos tales como metales pesados (por ejemplo, el cromo, el plomo,
y el arsénico). Hidrocarburos aromáticos polinucleares, benceno y algunas veces
solventes clorados y se queman en forma incontrolada y pueden generar emisiones
de dioxinas y furanos que se consideran cancerígenas.
 Virutas metálicas: La generación de chatarra metálica y viruta proveniente
especialmente de procesos de fresado y tornado, las cuales si no son recicladas de
manera adecuada pueden generar un efecto importante en lo que respecta a la
generación de residuos y a contaminación de agua, así como afectaciones a la salud
dada por cortes y posibles accidentes que puedan afectar la integridad de las
personas y el entorno.
 Humos, polvo y partículas sólidas: El aire puede estar contaminado con una
amplia variedad de partículas de índole muy diversa, como polvo, polen, humo y
pequeñas gotas. Muchas de ellas pueden ser perjudiciales para la salud, sobre todo
las partículas de tamaño muy reducido que pueden penetrar en los pulmones.

La inhalación de humos de soldadura puede provocar diversos daños en la salud

dependiendo de los contaminantes que contengan. Los efectos más habituales son
las intoxicaciones crónicas causadas por exposiciones continuadas a
concentraciones moderadas de contaminantes, que pueden conducir a enfermedades
profesionales. En determinadas condiciones pueden producirse accidentes de trabajo
por intoxicaciones agudas en exposiciones cortas a concentraciones muy elevadas
de contaminantes.

3. Identificación de recursos ambientales

 Utilizar las 4R Reducir, Reutilizar, Reciclar y Recuperar

Reducir: Lo primero es intentar crear menos residuos de los que generamos. Si nos
metemos en la cabeza este súper poder, se acabó el problema.
Reutilizar: Cuando algo ya no nos sirve podemos darle un nuevo uso. Si está en buen
estado puede ser útil para otra persona o podemos usar la cabecita y buscarle un nuevo
uso antes de tirarlo a la basura.
Reciclar: Este convierte un residuo en un producto nuevo y diferente. Para eso es
importante que en casa separemos los residuos y los depositemos en los contenedores
que tocan de recogida selectiva en la calle.
Recuperar: Si un residuo no se puede evitar, reutilizar o reciclar, llega el súper poder
de recuperar, como en la planta incineradora se usan los residuos que llevamos al
contenedor verde oscuro para generar electricidad.

 Insertar en las paredes capas de materiales absorbentes como placas de yeso

laminado para disminuir el ruido

 Ventanas y rejillas de ventilación para que salgan los humos

 Filtros para atrapar las grasas y residuos que contaminen el agua

4. Medidas de intervención