Loja, 07 de enero del -=2=0=

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CERTIFICADO DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Hna:
Fanny Lara Mera
DIRECTORA DE LA UNIDADEDUCATIVA
PARTICULAR "LA PORCIUNCULA"

Certifico:

Que-------------------- el/la estudiante de la Universidad Nacional de Loja de la

Unidad a Distancia de la carrera de Educación Inicial, con cédula de identidad
No ----------------, desde (--------) hasta el (------------) ha cumplido con las 30 horas
de prácticas pre profesionales en la Unidad Educativa Particular "La Porciúncula"
en el nivel 2 Inicial de educación.

Durante su permanencia en la institución, el/la practicante ha demostrado

capacidad, puntualidad, responsabilidad y colaboración en el desempeño de sus
funciones.

Se expide el presente certificado para los fines pertinentes.

Atentamente,

Cargo:
Institución: Unidad Educativa Particular "La Porciúncula"
Cedula:
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PRACTICAS PREPROFESIONALES

REGISTRO DIARIO DE ASISTENCIA

PROVINCIA: Loja CIUDAD: Loja CANTÓN: Loja

NOMBRES Y APELLIDOS DEL PRACTICANTE: ----------- NRO DE CÉDULA: ----------NOMBRE DEL TUTOR INSTITUCIONAL.
--------------- CARGO: ----------------- ENTIDAD RECEPTORA: Unidad Educativa Particular "La Porciúncula"
FECHA DE INICIO DE LA PRÁCTICA: ---------- FECHA DE CULMINACIÓN: ----------

FECHA ACTIVIDAD HORA DE ENTRADA - FIRMA DEL ESTUDIANTE HORA DE SALIDA FIRMA DEL ESTUDIANTE TOTAL DE HORAS

20-12 -2021 Da inicio con un saludo de 7:00 am 13:00 pm .,., 6 horas

bienvenida a los alumnos que
asisten de manera presencial y
de la misma manera con los
niños que asisten de manera
virtual. La docente socializa
con los niños los números 1 y O.
,,
21-12-2021 La Docente da La bienvenida a 7:00 am 13:00 pm 6 horas
los alumnos, para motivarlos
cantamos la canción "La
Batidora". Seguidamente con
ayuda de material reciclable
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docente da Indicaciones a los
niños para realizar movimientos
los cuales ayudara a ejercitar
su cuerpo.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.
1859 t'KA�TFICHA DE OBSERVACIÓN "ROL DEL EDUCADOR
INICIAL"

1. Información General
Nombre de la Entidad Receptora: Unidad Educativa Particular" La Porciúncula"
Provincia/ciudad/cantón:
Nombre del profesional observado:
Puesto o Cargo:
Tiempo de profesión:
Antigüedad en el cargo:
Nombre del estudiante practicante:
Fecha de Observación:

Total, de horas:
ICAS PREPROFESIONALES

2. Instrucciones
Observe si la ejecución de las actividades que se enuncian las realiza el observado,
marcar con una "X" el cumplimiento o no en la columna correspondiente, así mismo
es importante anotar las observaciones pertinentes.

3. Escala de Categoría
Siempre X

A veces X

Nunca X

4. Puntos a Observar

Nro Aspectos Metodológicos Nunc A Siempr

a Veces e
1 Utiliza los conocimientos de las tics aplicados en
educación infantil. Y-
2 La organización y administración de los recursos
didácticos es adecuada para la edad de los niños. --;
3 Aplica los proyectos de investigación participativa
involucrando al centro educativo, familia y comunidad. )<
4 Genera proceso de capacitación para el desarrollo
personal profesional y cultural de las familias,
comunidad y centro educativo. 'I
5 Utiliza los instrumentos de evaluación institucional y
desempeño docente. X
6 Utiliza instrumentos de evaluación psicopedagógica,
para determinar el nivel de desarrollo de los niños. t
7 Acompafia metodol6gicamente y desde lo didactico a
los procesos de co-nstrucci6n e implementaci6n de
adaptaciones curriculares de acuerdo a cada
necesidad del nifio, desde una visi6n incluyente, 6tica,
%
con enfoque de igualdad e interculturalidad.
8 Promueve la participaci6n de la familia, escuela y la
comunidad en el desarrollo integral de los nifios que
permiten identificar necesidades y problemas
•#
sociales, los mismos que se abordaran desde su
propia practica docente.
9 Generan proyectos de investigaci6n pedag6gica cuyo
objetivo es emprender procesos educativos de
atenci6n y sensibilizaci6n, promoviendo, la atenci6n a
la diversidad con enfoque de lnterculturalidad.
*
10 Cuenta con espacios de aprendizaje orientados a •*
fortalecer el desarrollo cognitivo, afectivo, emocional,
fl'sico y lenguaje.
Aspectos desde el Perfil Profesional
1 Atiende el desarrollo integral del nifio de 0 a 6 a.fios,
de acuerdo al contexto donde se desarrolla.
•*
2 Disefia actividades para el fortalecimiento de las
areas cognitivas, afectivas, psicomotoras y sociales;
respetando los principios de inclusi6n, flexibilidad,
coherencia y pertinencia, fundamentados en el
%
respeto a la diversidad.
3 Planifica actividades donde se visibiliza los valores •*
6ticos y el ejercicio de los derechos de los nifios.
4 Disefia, participa y ejecuta planes institucionales y
proyectos curriculares en educaci6n inicial para la
`*
formaci6n integral de nifios de 0 a 6 afios.
5 Ejecuta las planificaciones orientadas a generar una
verdadera participaci6n en los contextos familiar,
escolar y comunitario; que propendan a mejorar la `%
calidad de vida y la preservaci6n y difusi6n de la
diversidad de culturas.
6 Disefia, selecciona, adapta, aplica, orienta y evalJia
estrategias metodol6gicas para la evaluaci6n,
prevenci6n e intervenci6n en los nifios de 0 a 6 afros, %
orientadas a fortalecer el desarrollo cognitivo,
afectivo, emocional, fi'sico y lenguaje.
7 En el desarrollo de las actividades promueve el
respeto, la igualdad, Ia equidad, la justicia y
comprometido con los Derechos Humanos. +
8 Orienta y da acompafiamiento a las familias y su
•*
entorno para el desarrollo integral del nifio.
 9 Proporciona pautas encaminadas al cuidado,
protecci6n, a la salud y desarrollo corporal, seguridad
•*
emocional y fisica.
10 Promueve el desarrollo de la Agenda prospectiva para
el sector del Conocimiento y Talento Humano en el
marco de una atenci6n integral para la primera
/
infancia, cultivando los valores a la diversidad e
inclusi6n.

Validado por:

Lc. Rosa Alva Morocho, Mg.

Docente Tutor de Practicas Preprofesionales -Ciclo 3
 UED
UNIVERSIDAD UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

NACIONAL DE LOJA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL
CARTA DE COMPROMISO PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES

CARTA DE COMPROMISO que celebran por un aparte,-------------, con número de

identidad ---- En su calidad de Encargada de la Gestión Académica de la
Carrera de Educación Inicial de la Unidad de Educación a Distancia de la
Universidad Nacional de Loja, y por otra parte la Rectora ----------- en calidad de
Rectora de la Unidad Educativa Particular " La Porciúncula" en el cantón Laja
provincia de Laja; quienes manifiestan libremente su intención de llevar a cabo actividades
de cooperación interinstitucional para la realización de las prácticas pre
profesionales de los estudiantes de la Unidad de Educación a Distancia de la Universidad
Nacional de Laja, pertenecientes al tercer ciclo de la Carrera de Educación Inicial, los
mismos deberán realizar un total de 80 horas de prácticas pre profesionales; las mismas
que se dividen en tres fases: proceso de inducción y planificación (30 horas), ejecución
(30 horas) e informe final (20 horas) en el periodo comprendido entre octubre 2021- abril
2022.
Primero. Objetivo general.

• Establecer vínculos de cooperación interinstitucional que permitan a los

estudiantes de la carrera de Educación Inicial, la realización de las prácticas pre
profesionales, como parte del Plan de Estudio.

Segundo. Objetivo específico.

• Establecer las coordinaciones pertinentes para la realización de las prácticas pre
profesionales de los estudiantes de tercer ciclo de la carrera de Educación Inicial
de la Unidad de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Laja.

Tercero. Compromisos de Partes.

• Las partes intervinientes, reconociéndose recíprocamente y la representación con

que comparecen, convienen en manifestar lo siguiente:

Compromisos de las Carreras Educativas de la Unidad de Estudios a Distancia

de la Universidad Nacional de Loja.
• Designar un docente responsable de planificar, organizar y viabilizar la
planificación, seguimiento y evaluación de las prácticas pre profesionales.
Garantizar a los estudiantes y a docentes o funcionarios responsables de las
prácticas la documentación requerida para la realización de las mismas.
• A partir de la documentación requerida emitir la evaluación final del desempeño
de los estudiantes en el proceso de prácticas.

Tales acciones se sustentan en lo estipulado en el Régimen Académico de Educación

Superior que hacen referencias a la realización de la vinculación con la sociedad de los
futuros profesionales.

Compromisos de la institución receptora.

 UED
UNIVERSIDAD UNIDAD DE EOUCAC.lON A DISTANCIA

NACIONAL DE LOJA
a. Proporcionar a los estudiantes practicantes las condiciones necesarias para que
puedan realizar sus prácticas pre profesionales.
b. Asignar un tutor institucional que será el encargado de guiar y evaluar el
desempeño del practicante.
Para constancia de lo actuado y de las responsabilidades que origina la presente
carta de compromiso, firman los representantes de las instituciones participantes
en dos ejemplares de un mismo contenido.

Fecha: 29 de noviembre del 2021.