Materias Anexos Lo

realicé a
tiempo
Español A escribir tu historia

Matemáticas Figuras

Ciencias Los estados físicos

Naturales
Formación Tomamos decisiones
Cívica y Ética

¿Cuánto es 10 x 5 + 20?

R:
*Actividad relacionada con la página 70.

A escribir tu historia

Para comenzar a escribir tu historia necesitas tener todos los

elementos necesarios como los personajes, el escenario, el conflicto,
las situaciones, entre otros.

-Escribe lo que se te indica en cada espacio.

Título del cuento:__________________________________

Describe el escenario y haz un dibujo de él.

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

Personajes: Conflicto principal:

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Actividad relacionada con el desafío 34-35 pág. 62-63.

Figuras

-Colorea de rojo los triángulos, de azul los rectángulos, de verde

los círculos, de amarillo los cuadrados y de morado el trapecio.

-Escribe el nombre de las siguientes figuras.

_________ _________ _________ _________

*Actividad relacionada con la página 75-79.

Los estados físicos

-Responde lo siguiente.

1. Los tres estados físicos de la materia son:

2. Descubre la palabra y escribe tres ejemplos.

Tienen volumen definido Tienen volumen, tienen

No tienen volumen
pero no forma, adquieren forma definida, no se
definido y toman la forma
la del recipiente que los pueden comprimir y no
del recipiente que los
contiene. fluyen.
contiene.
________ _____ _______

________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________

3. Observa cada imagen y escribe si son solidos, líquidos o

gaseosos.
La libreta está La leche está Las nubes
en estado: en estado: están en
________ ________ estado:
________
*Actividad relacionada con la página
33-37.

Tomamos decisiones

-Con base en el caso siguiente, contesta las preguntas.

A José se le olvidó estudiar para el examen de

matemáticas, por lo que lo reprobó y tiene miedo
de decirle a su mamá porque si no lo pasaba no
habría regalo de navidad.

¿Qué le aconsejarías a
José?

¿Qué pasaría si José no

dice la verdad?

¿Qué debió haber hecho

José para que no estuviera
en esa situación?
¿Cómo crees que se siente
José?

Si estuvieras en el lugar de
José ¿Qué harías?

¿Has estado en alguna

situación así? ¿Cuál?
 Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español ¿Cómo hablan mis
personajes?
Matemáticas El transportador

Geografía Recursos naturales

Ed. Mis mejores amigos

Socioemocional

¿Cuánto es 385 + 120?

R:
*Actividad relacionada con la página 70-71.

¿Cómo hablan mis personajes?

Los diálogos son muy importantes en una narración. Son los que
permiten que los personajes se expresen y que podamos entender
la historia.
-Observa los personajes e inventa algunos
diálogos.

En un reino
muy lejano
viva un rey
y una reina.

Un día dos
amigos
fueron de
excursión a
la montaña.
*Actividad relacionada con el desafío 36 página 64-65.

El transportador

Un ángulo es la abertura comprendida

entre dos rectas que se unen en un punto
llamado vértice. Las rectas que lo forman
se llaman lados.
90º
Para medir un ángulo se utiliza el 120º 60º
transportador. Ejemplo: 150º 30º
180º 0º

-Colorea el ángulo de 90 grados.

-Colorea el ángulo que se indica.

30 grados: 120 grados:

0º 0º

180 grados: 60 grados:

0º 0º
*Actividad relacionada con la página 75-78.

Recursos naturales

-Relaciona el recurso natural con el producto que se genera.

-Escribe tres recursos naturales del lugar donde vives y escribe un

producto que se puede fabricar con ese recurso.
Recurso natural Producto
 Mis mejores amigos

-Responde las siguientes preguntas.

¿Cómo se llaman tus mejores amigos o amigas?

¿Qué cosas en común tienes con tus mejores amigos?

¿Qué actividades disfrutas hacer con tus mejores amigos?

Escribe tres cosas que te gusta de tus mejores amigos.

Para ti ¿Por qué es importante la amistad?

 Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español El tiempo de los
verbos
Matemáticas Geoplano circular

Ciencias Los estados físicos

Naturales
Historia Culturas
mesoamericanas

¿Cuánto es 4 x 40?

R:
*Actividad relacionada con la página 71-72.

El tiempo de los verbos

Para expresar acciones en pasado se emplean verbos en pretérito

y copretérito. Los verbos en pretérito expresan acciones en
pasado que terminaron (bailó, comió, viajó). Los verbos en
copretérito expresan acciones en pasado que no se sabe cuando
terminó (bailaba, caminaba, viajaba).

-Colorea de azul los verbos en pretérito y de amarillo los verbos

en copretérito.
Observaba Escuché Estudiaba Saludaba

Comenté Entraba Sonreí Comuniqué

-Conjuga los verbos que se indican.

Correr Jugar
Persona Pretérito Copretérito Persona Pretérito Copretérito
Yo Yo

Tu Tu

El El

Ella Ella

Nosotros Nosotros

Ustedes Ustedes

Ellos Ellos
*Actividad relacionada con el desafío 37 página 66.

Geoplano circular

90º
120º 60º
150º 30º
-¿Qué grado está coloreado? 180º 0º
R: 120º

-Escribe qué grado está coloreado.

_________ _________

0º 0º

_________ _________

0º 0º

_________ _________

0º 0º
*Actividad relacionada con la página 80-83.

Los estados físicos

-Encierra de rojo los materiales en estado sólido, de azul los

materiales en estado líquido y de amarillo los gases.

Piedras Nubes Hielo

Nitrógeno
Agua Petróleo

-Escribe “evaporación”, condensación”, “precipitación” o

“filtración” según corresponda. Apóyate de la página 83 de
tu libro.
*Actividad relacionada con la página 46-59.

Culturas mesoamericanas

-Lee la información de las páginas 46 a la 53 y elabora un

organizador gráfico con las culturas del periodo clásico y posclásico.
 Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español ¡A pulir nuestras
historias!
Matemáticas Uso del
transportador
Artes Escribo una carta

Tienes 710, ¿cuánto te falta para 1,000?

R:
*Actividad relacionada con la página 73.

¡A pulir nuestras historias!

-Organiza la información de tu narración en la siguiente tabla.

Nombre del cuento:

Personajes:

Descripción del
escenario:

Planteamiento del
cuento (se
presentan los
personajes y la
historia):
Nudo (se presenta
la situación conflicto
a resolver, recuerda
que es la parte más
emocionante del
cuento):

Desenlace (se
resuelve el
conflicto):
*Actividad relacionada con el desafío 38 página 67-68.

Uso del
transportador

Para medir los ángulos se utiliza el transportador, para esto se

hace coincidir el vértice del ángulo con el centro del
transportador y se alinea el lado inicial del ángulo con el cero
del transportador.

-Utiliza tu transportador para medir los siguientes ángulos.

 Escribo una carta

-Escribe una carta a tu mejor amigo o amiga.

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_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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_____________________________________
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 Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español Para terminar

Matemáticas Uso del

transportador
Vida saludable La higiene bucal

¿Cuánto es 840 entre 4?

R:
*Actividad relacionada con la página 74-75 del libro.

Para terminar

-Con la información de la actividad pasada, realiza la versión

final de la narración.

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__________________________________________
*Actividad relacionada con el desafío 38.

Uso del
transportador

-Remarca los ángulos indicados.

125º

45º
 La higiene bucal

-Encierra de azul los alimentos que benefician nuestros dientes y

de rojo los alimentos que los dañan.

-Colorea los productos que ayudan a tener una higiene bucal

adecuada.
Has terminado las
actividades de la semana.
Continúa esforzándote y te
irá muy bien.
Valora tu desempeño, colorea
según tu percepción.

Colorea “me encanta” si lograste

terminar todas las actividades a tiempo.