Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Instrumentación
Código: 203038

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pre Tarea

Instrumentación e Industria 4.0

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
7 de febrero de 2022 20 de febrero de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

El estudiante podrá identificar los diferentes tipos de sensores y sus

principales características, para ser seleccionados en situaciones
problema que así lo ameriten
La actividad consiste en:

PASO 1

A partir de la siguiente definición de instrumentación electrónica

“Sistema electrónico que permite la medición de variables física para
posteriormente visualizar, almacenar y transmitir la información
obtenida” (Granda, 2015); y teniendo en cuenta sus conocimientos
previos obtenidos en los anteriores cursos del programa académico al
cual pertenece.

Seleccione uno de los siguientes temas (que hacen parte de las

tecnologías disruptivas del futuro) que conforman la industria 4.0 y
grabe un video de máximo 3 minutos en los cuales justifique como la
instrumentación electrónica puede apoyar su desarrollo.
• IoT
• Big Data
• Smart Buildings & cities.

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 • AI & Machine Learning
• Robotic Process automation & APIs

Nota: Apoye su video en una presentación en Power Point o el software

de su preferencia.

PASO 2

Proponga un sistema de instrumentación electrónica (medición de

variables) para su uso en:
• Agricultura
• Deporte
• Hogar
• Automotores
• Salud

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: revisar la agenda para

verificación de las fechas de las actividades, estar atento al foro noticias
del curso, verificar fechas y horarios de los encuentros síncronos vía web
conferencia y verificar horarios de atención por Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe: revisar contenidos bibliográficos,

participar del foro con sus aportes

En el entorno de Evaluación debe: enviar Documento consolidado

grupalmente de la Actividad en formato PDF, un solo envió Grupal.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. Video sobre la relación entre instrumentación electrónica e industria

4.0

2. Propuesta de medición de variable en el ámbito seleccionado.

Evidencias de trabajo grupal:

2
 Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

1. Documento en formato PDF, que contenga las siguientes partes:

a. Portada.
b. Introducción.
c. Objetivos.
d. Enlaces a los videos (1 por estudiante)
e. Propuestas (1 por estudiante)
f. Conclusiones
g. Bibliografía

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno correspondiente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Los videos mostrados deben contener una buena edición, es decir,

que tengan buen audio e imagen, ya que deben mostrar los
funcionamientos de los circuitos y los criterios de diseño.

5. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.

3
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Se presenta un video en el cual justifica de manera
clara la relación entre la instrumentación electrónica y la
tecnología emergente seleccionada. El video se apoya en una
presentación, contiene imágenes y ejemplos. La duración del
video es entre 2 y 3 minutos. Demostrando apropiación del tema
e interés por la asignatura.
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 10 puntos
Elaboración del
video Nivel Medio: Se presenta un video donde se habla sobre la
temática seleccionada pero no se relaciona con la
Este criterio instrumentación electrónica; o el video no se apoya en imágenes
representa 10 y ejemplos; el video es excesivamente largo y sin apoyo de
puntos del total presentación. Evidenciando la falta de comprensión en algunos
de 25 puntos de la aspectos de la temática escogida.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 6 puntos

Nivel bajo: No se presenta el video o se da a conocer uno que

no contiene el desarrollo de la temática seleccionada, teniendo
grandes deficiencias de argumentación.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Nivel alto: Se presenta una propuesta de medición de variable
Segundo criterio
en el ámbito seleccionado, demostrando apropiación del tema.
de evaluación:
Incluye la explicación de la importancia de medir esta variable,
y si existen algunos equipos para hacerlo.
Propuesta de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Medición de variable
entre 7 puntos y 10 puntos
Este criterio
Nivel Medio: La propuesta de medición es confusa, o no se
representa 10
relaciona con el ámbito seleccionado; demostrando falta de
puntos del total
comprensión de algunos aspectos de la temática.

5
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 3 puntos y 6 puntos

Nivel bajo: No se presenta la propuesta de medición de

variable; o lo presentado no se relaciona con el ámbito
seleccionado y presenta grandes deficiencias al justificar la
propuesta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Nivel alto: El documento entregado cumple con el 100% de lo
solicitado en la guía de actividades, en cuanto al formato PDF y
la presentación en formato APA, tanto para la presentación
como para la referenciación de las fuentes consultadas. El
documento contiene todos los ítems solicitados por la guía de
actividades.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Tercer criterio de
evaluación: Nivel Medio: El documento entregado cumple con el 60% de
lo solicitado en la guía de actividades, en cuanto al formato PDF
y la presentación en formato APA, tanto para la presentación
Informe
como para la referenciación de las fuentes consultadas. El
Este criterio documento contiene algunos de ítems solicitados por la guía de
representa 5 actividades.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 2 puntos y 3 puntos
actividad
Nivel bajo: No se realiza la entrega del documento o este
cumple con el 20% de lo solicitado en la guía de actividades, en
cuanto al formato PDF y la presentación en formato APA, tanto
para la presentación como para la referenciación de las fuentes
consultadas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos