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Clase N.1 Grado 9
Clase N.1 Grado 9
Actividad n.2
Ubique los siguientes números en el diagrama de Venn teniendo en cuenta el
conjunto numérico al que pertenece cada uno.
Actividad n.3
Completa la siguiente tabla
Actividad n.4
Ubique los siguientes números en la recta numérica
Actividad n. 5
Observa con detenimiento el recurso “ el rescate submarino”
RESPONDA
¿Cuál es la distancia entre el helicóptero y el nivel del mar?
¿Cuál es la distancia entre la ballena y el nivel del mar?
¿Cuál es la distancia entre el objeto valioso y el nivel del mar?
¿Cuál de los dos está a menos distancia del nivel del mar?
NUMEROS ENTEROS
ACTIVIDAD N.1
A. Ubicar en la recta numérica los siguientes números enteros:
20 +20 = -3 + 4 =
20 +10 = -3 + 3 =
20 +0 = -3 + 2 = NUMEROS RACIONALES
20 +(-10) = -3 + 1 = ACTIVIDAD N.2
(20) + (-20) = -3 + 0 =
1. Completa las adiciones de
(20) +(-30) = (-3) +( -1) = fracciones:
(20) +(-40) = (-3) - ( -2) =
(20) – (-50) = (-3) + (-3) =
20 - (-60) = (-3) +( -4 )=
a. b.
+ = + =
c. d.
+ = + =
e. f.
+ = + =
3 5 2 1 4 8
+ + = + + =
3 2 7
E. 4 6 5
F.
15 7
= =
a. 4 2
17 12
= =
5 8
b.
16 10
= =
10 3
c.
17 5
= =
d. 6 7
20 3
= =
e. 7 5
¡Algunos problemitas!
5
1. La mamá de Nataly compró dos retazos de la misma tela. Uno medía 8 de
7
metro y el otro 12 de metro. ¿Cuántos metros de tela compró?
7 5
2. El papá de Vanessa compró los 8 de una finca y vendió 6 . ¿Qué parte le
queda?
5 20
3. Karina recibió los 9 de un pastel y Pedro los 45 . ¿Qué parte del pastel
recibieron entre los dos?