Matemática

Nivel de Educación Media

Ciclo Básico

Solucionario de ejercicios del texto

de Matemática para estudiantes.
 Matemática
Nivel de Educación Media

Ciclo Básico

Solucionario
 Claudia Patricia Ruiz Casasola de Estrada
Ministra de Educación

Héctor Antonio Cermeño Guerra

Viceministro Técnico de Educación

Erick Fernando Mazariegos Salas

Viceministro Administrativo de Educación

Oscar René Saquil Bol

Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural

Nidia Yolanda Orellana Moscoso de Vega

Viceministra de Educación Extraescolar y Alternativa

Ana Cristina Estrada Quintero

Directora de la Dirección General de Gestión de Calidad Educativa

Autores
Cayetano Salvador Salvador Digecade/Mineduc- Coordinador del equipo de expertos matemáticos.
Alejandro Asijtuj Simón Digecade/Mineduc
Andrea Marisol Morales Rabanales Digecade/Mineduc
Agustín Pelicó Pérez Digebi/Mineduc
José Alfredo Marroquín Azurdia Digebi/Mineduc

Diseño de portada
Lucía Alejandra Morales González

Con el apoyo de autoría y edición del Equipo de Expertos Matemáticos de la Escuela de Formación de Profesores de
Enseñanza Media -EFPEM-.

Cooperación Técnica de Japón a través de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA)
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Cuarta edición, diciembre 2020.

 Mayor

- 42 =- (4 # 4)
=- 16
+3 = 3
(- 4) 2 = (- 4) # (- 4)
-3 = 3 = 16

Unidad 1

Aritmética
Solucionario de los ejercicios b. 15 = 3#5
20 = 2#2 #5
Unidad 1 Aritmética MCM (15, 20) = 2 # 2 # 3 # 5 = 60
Sección 1, Clase 1
c. 8= 2#2#2
Número Divisores Número de divisores
13 1, 13 2 12 = 2#2 #3

21 1, 3, 7, 21 4 MCM (8, 12) = 2 # 2 # 2 # 3 = 24

37 1, 37 2 d. 7= 7
77 1, 7, 11, 77 4
14 = 2#7
MCM (7, 14) = 2 # 7 = 14
Número Divisores Número de divisores
e. 12 = 2#2#3
17 1, 17 2
18 = 2 #3 # 3
42 1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42 8
MCM (12, 18) = 2 # 2 # 3 # 3 = 36
69 1, 3, 23, 69 4
91 1, 7, 13, 91 4 f. 15 = 3#5
30 = 2#3#5

Número Divisores Número de divisores MCM (15, 30) = 2 # 3 # 5 = 30

14 1, 2, 7, 14 4
55 1, 5, 11, 55 4 Sección 1, Clase 4
44 1, 2, 4, 11, 22, 44 6
a. 6= 2#3
29 1, 29 2
9= 3#3
67 1, 67 2 MCD (6, 9) = 3#3 = 3
1, 2, 4, 5, 8, 10, 16,
80 10 b. 12 = 2#2#3
20, 40, 80
73 1, 73 2 18 = 2 #3 # 3

95 1, 5, 19, 95 4 MCD (12, 18) = 2 #3 # 3 = 6

1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, c. 12 = 2#2 #3

100 9
50, 100
24 = 2#2#2#3
MCD (12, 24) = 2#2 # 3 = 12

d. 18 = 2#3#3
Sección 1, Clase 2 27 = 3#3#3

12 2 16 2 MCD (18, 27) = 3#3#3 = 9

6 2 8 2
e. 24 = 2#2#2#3
3 3 4 2
1 2 2 36 = 2#2 #3 # 3
1 MCD (24, 36) = 2#2 # 3 # 3 = 12
12 = 2 # 2 # 3 16 = 2 # 2 # 2 # 2 f. 25 = 5#5
30 = 2#3#5
36 2 72 2
18 2 36 2 MCD (25, 30) = 5#5 = 5
9 3 18 2
3 3 9 3
1 3 3
Sección 2, Clase 1
1 + 3.6 + 9.7
36 = 2 # 2 # 3 # 3 + 5.1 - 4. 2
72 = 2 # 2 # 2 # 3 # 3
+ 8.7 + 5.5

81 3 105 3
+ 4 .6 + 6.3
27 3 35 5 + 3.8 - 2.2
9 3 7 7
+ 8.4 + 4 .1
3 3 1
1
+ 18.60 + 8.40
81 = 3 # 3 # 3 # 3 105 = 3 # 5 # 7 + 14.29 - 3.16
+ 12.89 - .5.24
Sección 1, Clase 3
+ 25.26. + 73.48
a. 6= 2#3 + 21.10 - 0 3.28.
9= 3#3 - 26.36 - 70.20

MCM (6, 9) = 2 # 3 # 3 = 18
+ 12.50 + 18.70
+ 13.31 - 15.62
+ 15.81 + 13.08

Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 1

 + 21.3 --
- 24...2
24
24 22 5' 2 = 5 # 3 = 5 # 3 = 15
+ 10 .7 3 1 2 1#2 2
--
- 13.1
13.1
13.1
+ 32.0 --
- 11...111
11
11 3 # 4 = 3 # 4 = 3 # 4 = 12
5 5 1 5#1 5
+ 7. 90 + 33.70 6 '3 = 6 ' 3 = 6 # 1 = 6#1 = 6 = 2
7 7 1 7 3 7 # 3 21 7
+ 2.06 - 31.53
+ 9.96 - 02. 17
Sección 3, Clase 1
+ 30.72 + 27.77
+ 10.27 - 07.77 1. a. + 11cC b. - 3cC c. - 8cC
- 40.99 - 20.00 2. a. + 10cC b. + 18cC c. - 7cC

Sección 2, Clase 2 3. Negativos (-) Positivos (+)

+ 2, + 1
1.2g 7.2
+ 008.3 6 - 7, - 2.5 0
3
# 10.4.1
+ 10.8.3 7.2
. 3.3.2.
0.0
Sección 3, Clase 2
3. 4 . 0 3
a.
-5 -1 0 +1 +3 +5

1 . 4 g 3 . 2 .2
+ 007.8 2 .3 A B C
# 10 3.2 b.
+ 101.5.6 0 2 .8.0 -5 -2 0 +1 +4 +5
. 2.3.4.
0.4.2
2.4. 9 6. 0
0.4.2 Sección 3, Clase 3
0.0.0
1.
-2 - 3 -1 - 1 0 + 1 +1 +2 + 5 +3
2 2 2 2

3.2.5g 9.7.5
+ 001.3.6 3
# 100. 2.4 A B C
+ 10 5.4.4 2.
.
9.7.5
. 2.7.2 0 +1 +1 + 4
0.0.0 -5 -1 - 2 +2
.

. 3.2.6.4 .
3 3 3 3

D B A C
3.

4.7g 2.9.6.1
+ 0000.3.4 . 6. 3 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4
# 1004.6.7 . -7 -3 +1 +7
2 2 2 2
000 2.3.8 2.8.2.0
0 2.0.4.
0.1.4.1
1.3.6. .0 Sección 3, Clase 4
1.5.8.7.8 0.1 .4 . 1
0.0.0.0 -3.5 -2.1 +1.2 +4.2
1.
-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5
Sección 2, Clase 3
2+1 = 2# 2 + 3#1 = 4 + 3 = 4+3 = 7
a. 3 2 2#3 3#2 6 6 6 6 D B A C
2.
b. 5-2 = 1# 5 - 2#2 = 5 - 4 = 5-4 = 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5
6 3 1#6 2#3 6 6 6 6
# # + -3.4 -1.8 +0.6 +3.2
c. 1 +5 7 1
= # + # = 2 5 7 + 10 = 7 10 = 17
2 7 7 2 2 7 14 14 14 14
d. 2 -1 = 3# 2 - 5#1 = 6 - 5 = 6-5 = 1 A B C
5 3 3 # 5 5 # 3 15 15 15 15 3.
e. 2+4 = 3# 2 + 1 # 4 = 6 + 4 = 6 + 4 = 10 -2 -1 0 +1 +2
3 9 3#3 1#9 9 9 9 9 -0.75 +0.25 +1.5
3 2 = 5## 3 - 4 # 2 = 15 - 8 = 15 - 8 = 7
f. 4-5 5 4 4 # 5 20 20 20 20
g. 5 +1 4 # 5
= # + # = 3 # 1 20 + 3 = 20 + 3 = 23 Sección 3, Clase 5
6 8 4 6 3 8 24 24 24 24
8 - 3 # 1 = 16 - 3 = 16 - 3 = 13 1. - 25 km
h. 8 -1 = 2#
9 6 2 # 9 3 # 6 18 18 18 18 2. a. + 6 km b. - 13 km
c. Dirección: Sur
Sección 2, Clase 4 Distancia: 12 km
3. a. + 5 minutos b. - 7 minutos
3 # 3 = 3# 3 = 9
4 5 4 # 5 20
2 ' 3 = 2 # 4 = 2# 4 = 8
5 4 5 3 5 # 3 15
5# 2 = 5# 2 = 10 = 5
6 3 6 # 3 18 9
7' 5 = 7 # 6 = 7# 6 = 42 = 14
9 6 9 5 9 # 5 45 15
6 9 = 16 # 2
# 2 = 6 # 2 = 12 = 4
9 1#9 9 3

2 Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

Sección 3, Clase 6 Sección 3, Clase 11
1.
1. Días Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Pantalones 275 234 215 300 255
Diferencia -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6
con la + 25 - 16 - 35 + 50 +5
+5
meta

2. a. + 5 horas b. - 10 personas c. + 2 lb

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6
Sección 3, Clase 7
-3
1.
-5 -4 -3 -2 -1 0 +5
R: 4 unidades

2. -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6
-5 0 +1 +2 +3 +4 +5
R: 5 unidades
2. a. 6 unidades b. 4 unidades c. 4 unidades
3. a. -8 = 8 b. + 10 = 10 c. -7 = 7
d. +7 = 7 Sección 4, Clase 1
1. a. (+ 3) + (+ 4) = + ^ 3 + 4 h
Sección 3, Clase 8 = + 7

1. a. + 4 2 - 6 b. - 6 1 - 3 b. (- 6) + (- 1) = - ^ 6 + 1 h
c. + 5 2 - 2 d. - 5 1 + 5 = - 7

e. - 4 1 0 2. a. (+ 4) + (+ 6) = + (4 + 6)
= + 10
2. a. + 3 b. - 1
c. 0 d. - 2 b. (- 2) + (- 5) = - (2 + 5)
e. + 2 =- 7
3. a. - 5, - 3, + 1, + 2 b. - 4, - 1, 0, + 1, + 3
c. (+ 2) + (+ 7) = + (2 + 7)
c. - 4, - 3, - 1, + 2, + 4
=+ 9
d. (- 8) + (- 4) = - (8 + 4)
Sección 3, Clase 9 = - 12
1. a. + 14 1 + 43 3
b. - 12 2 - 4 e. (+ 8) + (+ 2) = + (8 + 2)
= + 10
c. + 12 2 - 14 d. - 231+3
2
f. (- 6) + (- 8) = - (6 + 8)
e. - 12 1 0 = - 14
2. a. + 1 b. -1 g. (+ 6) + (+ 9) = + (6 + 9)
2 6
= + 15
c. 0 d. - 13
h. (- 9) + (- 4) = - (9 + 4)
e. +4 = - 13
5
3. a. - 12 , - 14 , + 14 , + 12 i. (+ 5) + (+ 6) = + (5 + 6)
= + 11
b. - 2 -1 +1 +3
3 , 3 , 0, 5 , 5 j. (- 7) + (- 3) = - (7 + 3)
c. - 1 , - 1 , - 1 , + 1 , + 3 = - 10
2 6 8 4 2
k. (+ 6) + (+ 7) = + (6 + 7)
Sección 3, Clase 10 = + 13
l. (- 8) + (- 9) = - (8 + 9)
1. a. + 2.6 1 + 4.1 b. - 5.2 1 - 3.6
= - 17
c. + 1 . 8 2 - 2 .2 d. - 4.5 1 + 4.5
e. - 3.4 1 0 Sección 4, Clase 2
2. a. + 8.3 b. - 1.5
1. a. (+ 3) + (- 4) = - ^ 4 - 3 h
c. 0 d. + 3.3
= - 1
e. + 5.2
3. a. - 5.3, - 1.8, + 3.1, + 6.8 b. (- 1) + (+ 4) = + ^ 4 - 1 h
b. - 4.2, - 2.9, 0, + 7.1, + 7.8 = + 3
c. - 8.5, - 4.7, - 1.2, + 4.7, + 5.6 2. a. (+ 5) + (- 2) = + (5 - 2)
=+ 3
b. (- 6) + (+ 5) = - (6 - 5)
=- 1

Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 3

 (+ 7) + (- 9) = - (9 - 7) Sección 4, Clase 5
a. (+ 7) - (+ 4) = _ + 7 i + _ - 4 i
=- 2
1.
(- 4) + (+ 8) = + (8 - 4) = +^ 7 - 4 h
=+ 4 =+ 3

(+ 6) + (- 3) = + (6 - 3) b. (+ 2) - (+ 5) = ( + 2 ) + _ - 5 i
=+ 3 = -^ 5 - 2 h
=- 3
(- 8) + (+ 2) = - (8 - 2)
2. a. (+ 6) - (+ 3) = (+ 6) + (- 3)
=- 6
= + (6 - 3)
(+ 3) + (- 9) = - (9 - 3) =+ 3
=- 6 b. (+ 4) - (+ 8) = (+ 4) + (- 8)
(+ 6) + (- 6) = 0 = - (8 - 4)
=- 4
(- 7) + (+ 7) = 0
c. (+ 10) - (+ 6) = (+ 10) + (- 6)
(- 7) + (+ 4) = - (7 - 4) = + (10 - 6)
=- 3 =+ 4
(+ 2) + (- 9) = - (9 - 2) d. (+ 8) - (+ 11) = (+ 8) + (- 11)
=- 7 = - (11 - 8)
=- 3
(- 7) + (+ 6) = - (7 - 6)
e. (+ 9) - (+ 3) = (+ 9) + (- 3)
=- 1
= + (9 - 3)
=+ 6
Sección 4, Clase 3 f. (+ 7) - (+ 12) = (+ 7) + (- 12)
1. a. (- 5.3) + (+ 4.1) = - (5.3 - 4.1) = - 1.2 = - (12 - 7)
b. (+ 2.8) + (- 1.3) = + (2.8 - 1.3) = + 1.5 =- 5
c. (- 2.1) + (+ 6.9) = + (6.9 - 2.1) = + 4.8 g. (+ 11) - (+ 7) = (+ 11) + (- 7)
d. (+ 5.4) + (- 8.5) = - (8.5 - 5.4) = - 3.1 = + (11 - 7)
2. = (- 3.5) + (+ 5.9) = (- 1.2) + (+ 7.7) =+ 4
= + 2.4 = + 6.5 h. (+ 7) - (+ 9) = (+ 7) + (- 9)
= (+ 8.9) + (- 2.4) = (+ 6.5) + (- 8.7) = - (9 - 7)
= + 6.5 = - 2 .2 =- 2
= (+ 5.1) + (- 9.9) = (- 5.2) + (+ 7.6) i. (+ 12) - (+ 6) = (+ 12) + (- 6)
= - 4.8 = + 2.4 = + (12 - 6)
= (- 5.9) + (+ 2.2) = (+ 4.1) + (- 7.8) =+ 6
= - 3. 7 = - 3. 7 j. (+ 8) - (+ 13) = (+ 8) + (- 13)
= - (13 - 8)
= (- 6.3) + (+ 4.1) = (- 6.9) + (+ 2.1)
=- 5
= - 2.2 = - 4 .8
k. (+ 6) - (+ 11) = (+ 6) + (- 11)
= - (11 - 6)
Sección 4, Clase 4 =- 5
a. b- 7 l + b+ 5 l = - b 7 - 5 l = - 2 l. (+ 5) - (+ 15) = (+ 5) + (- 15)
3 3 3 3 3
= - (15 - 5)
b. b + 3 l + b- 1 l = b+ 3 # 3 l + b- 4 # 1 l = - 10
4 3 3#4 4#3
= a+ 9 k + `- 4 j = + a 9 - 4 k = + 5
12 12 12 12 12 Sección 4, Clase 6
c. b+ 1 l + b- 3 l = - b 3 - 1 l = - 2 1. a. (+ 5) - (- 4) = _ + 5 i + _ + 4 i
5 5 5 5
= +^ 5 + 4 h
5

d. b - 1 l + b+ 3 l = b- 2 # 1 l + b+ 1 # 3 l =+ 9
4 8 2#4 1#8
= a- 2 k + a+ 3 k = + a 3 - 2 k = + 1 b. (- 4) - (- 1) = _ - 4 i + _ + 1 i
= -^ 4 - 1 h
8 8 8 8 8

e. b+ 5 l + b- 1 l = b+ 6 # 5 l + b- 7 # 1 l =- 3
7 6 6#7 7#6
2. a. (+ 3) - (- 7) = (+ 3) + (+ 7)
= a+ 30 k + `- 7 j = + a 30 - 7 k = + 23
42 42 42 42 42 = + (3 + 7)

b+ 2 l + b- 5 l = b+ 4 # 2 l + b- 5 # 5 l
= + 10
f.
5 4 4#5 5#4 b. (- 8) - (- 2) = (- 8) + (+ 2)
= a+ 8 k + a- 25 k = - a 25 - 8 k = - 17 = - (8 - 2)
20 20 20 20 20
=- 6
g. b- 1 l + b+ 1 l = b- 5 # 1 l + b+ 2 # 1 l c. (+ 9) - (- 10) = (+ 9) + (+ 10)
2 5 5#2 2#5
= a - 5 k + a+ 2 k = - a 5 - 2 k = - 3 = + (9 + 10)
10 10 10 10 10
= + 19
h. b - 4 l + b+ 1 l = b- 3 # 4 l + b+ 7 # 1 l d. (- 6) - (- 8) = (- 6) + (+ 8)
7 3 3#7 7#3
= + (8 - 6)
= `- 12 j + `+ 7 j = - ` 12 - 7 j = - 5
21 21 21 21 21 =+ 2

4 Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 d. (- 6) - (- 8) = (- 6) + (+ 8) d. b+ 2 l - b- 1 l = b+ 6 l - b- 5 l = b+ 6 l + b+ 5 l
5 3 15 15 15 15
= + b 15
6 + 5 l = + 11
= + (8 - 6)
=+ 2 15 15
e. (+ 12) - (- 4) = (+ 12) + (+ 4)
e. b+ 1 l - b+ 5 l = b+ 3 l - b+ 10 l = b+ 3 l + b- 10 l
= + (12 + 4) 4 6 12 12 12 12
= + 16 = - b 12
10 - 3 l = - 7
12 12
f. (- 3) - (- 9) = (- 3) + (+ 9)
= + (9 - 3) f. b- 3 l - b- 1 l = b- 3 l - b- 2 l = b- 3 l + b+ 2 l
4 2 4 4 4 4
=+ 6 = -b 4
3 - 2 l =- 1
4 4
g. (+ 15) - (- 5) = (+ 15) + (+ 5)
= + (15 + 5) g. b+ 4 l - b- 7 l = b+ 12 l - b- 7 l = b+ 12 l + b+ 7 l
3 9 9 9 9 9
= + b 12 + 7 l = + 19
= + 20
h. (- 11) - (- 6) = (- 11) + (+ 6) 9 9 9
= - (11 - 6)
h. b- 2 l - b+ 3 l = b- 4 l - b+ 3 l = b- 4 l + b- 3 l
5 10 10 10 10 10
=- 5
i. (+ 7) - (- 12) = (+ 7) + (+ 12) = - b 10
4 + 3 l =- 7
10 10
= + (7 + 12)
= + 19 Sección 4, Clase 9
j. (- 5) - (- 13) = (- 5) + (+ 13)
= + (13 - 5) a. 0 - (- 7) = 0 + (+ 7) = + 7
b. (- 2) - 0 = - 2
=+ 8
c. 0 - (+ 6) = 0 + (- 6) = - 6
k. (- 5) - (- 6) = (- 5) + (+ 6)
d. (+ 4) - 0 = + 4
= + (6 - 5)
e. 0 - (- 9) = 0 + (+ 9) = + 9
=+ 1
f. (- 5) - 0 = - 5
l. (- 9) - (- 8) = (- 9) + (+ 8)
g. 0 - (+ 8) = 0 + (- 8) = - 8
= - (9 - 8)
h. (+ 5) - 0 = + 5
=- 1
i. 0 - (- 10) = 0 + (+ 10) = + 10
j. (- 11) - 0 = - 11
Sección 4, Clase 7
a. (+ 3.2) - (+ 4.5) = (+ 3.2) + (- 4.5) = - (4.5 - 3.2) Sección 4, Clase 10
= - 1 .3
b. (+ 3.6) - (- 6.3) = (+ 3.6) + (+ 6.3) = + (3.6 + 6.3) 1. a. (+ 4) + (- 7) - (+ 6) = (+ 4) + (- 7) + (- 6)
= + 9.9 = 4-7-6
c. (- 4.6) - (- 2.5) = (- 4.6) + (+ 2.5) = - (4.6 - 2.5) Términos: + 4, - 7 y - 6
= - 2.1 b. (- 5) - (- 8) + (- 3) = (- 5) + (+ 8) + (- 3)
d. (- 2.8) - (+ 1.1) = (- 2.8) + (- 1.1) = - (2.8 + 1.1) =- 5 + 8 - 3
= - 3. 9 Términos: - 5, + 8 y - 3
e. (+ 4.4) - (+ 8.5) = (+ 4.4) + (- 8.5) = - (8.5 - 4.4) c. (+ 9) - (+ 1) - (+ 2) = (+ 9) + (- 1) + (- 2)
= - 4 .1 = 9-1-2
f. (+ 6.7) - (- 3.2) = (+ 6.7) + (+ 3.2) = + (6.7 + 3.2) Términos: + 9, - 1 y - 2
= + 9.9 d. (- 8) - (- 2) - (- 6) = (- 8) + (+ 2) + (+ 6)
g. (- 5.7) - (- 1.3) = (- 5.7) + (+ 1.3) = - (5.7 - 1.3) =- 8 + 2 + 6
= - 4 .4 Términos: - 8, + 2 y + 6
h. (- 7.4) - (+ 2.2) = (- 7.4) + (- 2.2) = - (7.4 + 2.2) 2. a. (+ 6) - (+ 7) + (- 4) = (+ 6) + (- 7) + (- 4)
= - 9. 6 = 6-7-4
i. (+ 7.5) - (+ 3.5) = (+ 7.5) + (- 3.5) = + (7.5 - 3.5) b. (- 3) - (+ 4) - (- 8) = (- 3) + (- 4) + (+ 8)
=+ 4 =- 3 - 4 + 8
j. (- 9.3) - (- 5.7) = (- 9.3) + (+ 5.7) = - (9.3 - 5.7) c. (+ 1) + (- 9) - (- 3) = (+ 1) + (- 9) + (+ 3)
= - 3. 6 = 1-9+3
k. (+ 5.5) - (+ 3.1) = (+ 5.5) + (- 3.1) = + (5.5 - 3.1) d. (- 7) - (+ 5) + (- 2) = (- 7) + (- 5) + (- 2)
= + 2.4 =- 7 - 5 - 2
l. (- 8.6) - (- 4.3) = (- 8.6) + (+ 4.3) = - (8.6 - 4.3) e. (+ 5) - (- 2) - (- 6) = (+ 5) + (+ 2) + (+ 6)
= - 4. 3 = 5+2+6
f. (- 3 ) + (+ 1 ) - (- 4 ) = (- 3 ) + (+ 1 ) + ( + 4 )
Sección 4, Clase 8 =- 3 + 1 + 4

7 j - a- 7 k = `+ 7 j + a+ 7 k = + a 7 + 7 k = + 7
`+ 4
a. 3 4 3 4 3 7
Sección 4, Clase 11
=+ 1
a. 8 - 7 = 1
b. b+ 2 l - b+ 1 l = b+ 4 l - b+ 3 l = b+ 4 l + b- 3 l b. - 2 + 5 = 3
3 2 6 6 6 6
c. 3 - 5 + 2 = 3 + 2 - 5 = 5 - 5 = 0
= +b 4 - 3 l =+ 1
6 6 6 d. - 4 + 9 - 1 = 9 - 4 - 1 = 9 - 5 = 4
e. 3 - 6 + 7 - 2 = 3 + 7 - 6 - 2 = 10 - 8 = 2
c. b- 8 l - b- 4 l = b- 24 l - b- 4 l = b- 24 l + b+ 4 l
7 21 21 21 21 21 f. - 2 + 5 + 6 - 4 = 5 + 6 - 2 - 4 = 11 - 6 = 5
= - b 24 - 4 l = - 20
21 21 21

b+ 2 l - b- 1 l = b+ 6 l - b- 5 l = b+ 6 l + b+ 5 l
Sección 4, Clase 12
d. 5 3 15 15 15 15
a.
= + b 15
6 + 5 l = + 11 4 - 5 + (- 3) - (- 1) = 4 - 5 + (- 3) + (+ 1)
15 15 = 4 - 5 - 3 + 1 = 4 + 1 - 5 - 3 = 5 - 8 =- 3
b. - 3 - (- 2) + (- 7) - 5 = - 3 + (+ 2) + (- 7) - 5
= - 3 + 2 - 7 - 5 = 2 - 3 - 7 - 5 = 2 - 15 = - 13

Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 5

a. 4 - 5 + (- 3) - (- 1) = 4 - 5 + (- 3) + (+ 1)
= 4 - 5 - 3 + 1 = 4 + 1 - 5 - 3 = 5 - 8 =- 3
b. - 3 - (- 2) + (- 7) - 5 = - 3 + (+ 2) + (- 7) - 5
= - 3 + 2 - 7 - 5 = 2 - 3 - 7 - 5 = 2 - 15 = - 13
c. 6 + (- 2 ) - (- 4 ) + 3 = 6 + (- 2 ) + (+ 4 ) + 3 Sección 5, Clase 4
= 6 - 2 + 4 + 3 = 6 + 4 + 3 - 2 = 13 - 2 = 11
a. 5.2 se aproxima a 5 y - 4.9 se aproxima a - 5.
d. - 2 + (- 8) - (- 3) - 1 = - 2 + (- 8) + (+ 3) - 1
5 # (- 5) = - (5 # 5) = - 25
= - 2 - 8 + 3 - 1 = 3 - 2 - 8 - 1 = 3 - 11 = - 8
R: La estimación de 5.2 # (- 4.9) es - 25.
e. 5 - (- 4) - (- 7) - 6 = 5 + (+ 4) + (+ 7) - 6
= 5 + 4 + 7 - 6 = 16 - 6 = 10 b. - 3.2 se aproxima a - 3 y 7.1 se aproxima a 7.
f. - 8 - (- 4) - (- 5) - 7 = - 8 + (+ 4) + (+ 5) - 7 (- 3) # 7 = - (3 # 7) = - 21
= - 8 + 4 + 5 - 7 = 4 + 5 - 8 - 7 = 9 - 15 = - 6 R: La estimación de (- 3.2) # 7.1 es - 21.
g. 7 - 6 - (- 2) - (- 5) = 7 - 6 + (+ 2) + (+ 5) c. - 8.7 se aproxima a - 9 y - 2.2 se aproxima a - 2.
= 7 - 6 + 2 + 5 = 7 + 2 + 5 - 6 = 14 - 6 = 8 (- 9) # (- 2) = + (9 # 2) = 18
h. - 9 - (- 5) - (- 2) + 7 = - 9 + (+ 5) + (+ 2) + 7 R: La estimación de (- 8.7) # (- 2.2) es 18.
= - 9 + 5 + 2 + 7 = 5 + 2 + 7 - 9 = 14 - 9 = 5 d. 5.8 se aproxima a 6 y - 6.4 se aproxima a - 6.
6 # (- 6) = - (6 # 6) = - 36
Sección 5, Clase 1 R: La estimación de 5.8 # (- 6.4) es - 36.
1. a. (+ 4) # (+ 5) = + (4 # 5) = 20 e. 11.4 se aproxima a 11 y - 2.9 se aproxima a - 3.
11 # (- 3) = - (11 # 3) = - 33
b. (+ 9) # (- 1) = - (9 # 1) = - 9
c. (+ 2) # (+ 8) = + (2 # 8) = 16 R: La estimación de 11.4 # (- 2.9) es - 33.
d. (+ 6) # (- 4) = - (6 # 4) = - 24 f. - 4.2 se aproxima a - 4 y 13.8 se aproxima a 14.
e. (+ 7) # (+ 8) = + (7 # 8) = 56 (- 4) # 14 = - (4 # 14) = - 56
(+ 3) # (- 9) = - (3 # 9) = - 27 R: La estimación de (- 4.2) # 13.8 es - 56.
f.
g. - 3.6 se aproxima a - 4 y - 10.4 se aproxima a - 10.
2. a. 5 # 10 = + (5 # 10) = 50
(- 4) # (- 10) = + (4 # 10) = 40
b. 8 # (- 4) = - (8 # 4) = - 32
R: La estimación de (- 3.6) # (- 10.4) es 40.
c. 4 # 6 = + (4 # 6) = 24
h. 12.3 se aproxima a 12 y - 2.2 se aproxima a - 2.
d. 9 # (- 5) = - (9 # 5) = - 45
12 # (- 2) = - (12 # 2) = - 24
e. 6 # 7 = + (6 # 7) = 42
R: La estimación de 12.3 # (- 2.2) es - 24.
f. 6 # (- 6) = - (6 # 6) = - 36
g. 5 # (- 7) = - (5 # 7) = - 35
Sección 6, Clase 1
h. 7 # (- 9) = - (7 # 9) = - 63
i. 9 # (- 8) = - (9 # 8) = - 72 1. a. (- 18) ' (- 3) = + (18 ' 3) = 6
b. (+ 49) ' (- 7) = - (49 ' 7) = - 7
c. (- 10) ' (+ 5) = - (10 ' 5) = - 2
Sección 5, Clase 2
d. (- 80) ' (- 10) = + (80 ' 10) = 8
1. a. (- 4) # (+ 4) = - (4 # 4) = - 16 e. (+ 45) ' (- 5) = - (45 ' 5) = - 9
b. (- 5) # (+ 8) = - (5 # 8) = - 40 (- 20) ' (+ 2) = - (20 ' 2) = - 10
f.
c. (- 2) # (+ 6) = - (2 # 6) = - 12
2. a. (- 9) ' (- 3) = + (9 ' 3) = 3
d. (- 7) # (+ 3) = - (7 # 3) = - 21
b. 24 ' (- 6) = - (24 ' 6) = - 4
e. (- 6) # (+ 5) = - (6 # 5) = - 30
c. 75 ' 15 = + (75 ' 15) = 5
2. a. (- 2) # 9 = - (2 # 9) = - 18 d. (- 81) ' (- 9) = + (81 ' 9) = 9
b. (- 7) # 5 = - (7 # 5) = - 35 e. 35 ' (- 7) = - (35 ' 7) = - 5
c. (- 6) # 8 = - (6 # 8) = - 48 f. (- 36) ' (- 4) = + (36 ' 4) = 9
d. (- 6) # 4 = - (6 # 4) = - 24 g. 60 ' (- 12) = - (60 ' 12) = - 5
e. (- 9) # 9 = - (9 # 9) = - 81 h. (- 100) ' (- 10) = + (100 ' 10) = 10
f. (- 6) # 6 = - (6 # 6) = - 36 i. 64 ' (- 8) = - (64 ' 8) = - 8
g. (- 3) # 9 = - (3 # 9) = - 27
h. (- 8) # 7 = - (8 # 7) = - 56
i. (- 9) # 5 = - (9 # 5) = - 45
Sección 6, Clase 2
j. (- 4) # 7 = - (4 # 7) = - 28 a. (- 4.2) ' (- 2.1) = + (4.2 ' 2.1) = 2
b. 9.3 ' (- 3.1) = - (9.3 ' 3.1) = - 3
Sección 5, Clase 3 c. 2.5 ' 0.5 = + (2.5 ' 0.5) = 5
d. (- 4.5) ' 0.5 = - (4.5 ' 0.5) = - 9
a. (- 2) # (- 8) = + (2 # 8) = 16
e. (- 3.6) ' (- 1.8) = + (3.6 ' 1.8) = 2
b. (- 4) # (- 7) = + (4 # 7) = 28
f. 2.4 ' (- 0.6) = - (2.4 ' 0.6) = - 4
c. (- 4) # (- 3) = + (4 # 3) = 12
d. (- 2) # (- 5) = + (2 # 5) = 10 g. (- 4.8) ' 1.2 = - (4.8 ' 1.2) = - 4
e. (- 9) # (- 5) = + (9 # 5) = 45 h. (- 7.2) ' (- 2.4) = + (7.2 ' 2.4) = 3
f. (- 3) # (- 8) = + (3 # 8) = 24 i. 9.6 ' (- 3.2) = - (9.6 ' 3.2) = - 3
g. (- 6) # (- 3) = + (6 # 3) = 18 j. (- 8.1) ' 0.9 = - (8.1 ' 0.9) = - 9
h. (- 8) # (- 4) = + (8 # 4) = 32 k. (- 5.4) ' (- 1.8) = + (5.4 ' 1.8) = 3
i. (- 9) # (- 7) = + (9 # 7) = 63 l. 9.4 ' (- 4.7) = - (9.4 ' 4.7) = - 2
j. (- 3) # (- 7) = + (3 # 7) = 21 m. 6.3 ' (- 0.3) = - (6.3 ' 0.3) = - 21
k. (- 5) # (- 4) = + (5 # 4) = 20
n. 8.2 ' (- 4.1) = - (8.2 ' 4.1) = - 2
l. (- 7) # (- 6) = + (7 # 6) = 42
o. 7.5 ' (- 1.5) = - (7.5 ' 1.5) = - 5
m. (- 6) # (- 8) = + (6 # 8) = 48
n. (- 3) # (- 9) = + (3 # 9) = 27
o. (- 9) # (- 6) = + (9 # 6) = 54

6 Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

Sección 6, Clase 3 3 # 10 = (- 6) # 5 # 10
(- 6) ' 5 3
= -d
a. 9 b. c. 3 6 2 # 5 # 10 n
-6
7 8 31
2
= - 100
d. 7
-4 e. 1 f. -3
6 (- 3) # 4 ' 24 = (- 3) # 4 # 24 1
g. 5 h. -8 i. -1
= -e o
3 9 31#41#1
2
24 8
Sección 6, Clase 4 =- 1
2

a. 2 ' 3 = 2 # 4 = +b 2 # 4 l = 8 18 ' b- 2
9 l # b- 3 l = 18 # b- 2 l # b- 3 l
4 9 4
7 4 7 3 7#3 21
b- 2 l ' 3 = b- 2 l # 4 = - b 2 # 4 l = - 8 = +d n
18 2 # 2 1 # 3
1

b. 5 4 5 3 5#3 15 91#4 2 1

c. b- 3 l ' b- 4 l = b- 3 l # b- 5 l = + b 3 # 5 l = 15 =3
4 5 4 4 4#4 16
2 ' b- 1 l = 2 # (- 5) = - b 2 # 5 l = - 10 3 ' b- 3 l ' b- 2 l = 3 # b- 10 l # b- 3 l
d. 3 5 3 3 3 5 10 3 5 3 2
= +d 1
3 1 # 10 2 1 # 3 n
e. b- l ' 3 = b- l # = - b
1 1 1 1 # 1 l =- 1
5 #31#21
9 9 3 9#3 27
=3
f. b- l ' b- l = b- l # b- l = + b 3 # 3 l = 9
3 2 3 3
8 3 8 2 8#2 16
5 ' b- 37 l = 5 # b- 37 l = - b 5 3 7 l = - 35 Sección 7, Clase 2
g. #
3
b- 3 l ' 5 = b- 3 l # 14 = - b 3 # 14 l = - 42 = - 6
a. - 62 = - (6 # 6) = - 36
h. 7 14 7 5 7#5 35 5
b. (- 3) 4 = (- 3) # (- 3) # (- 3) # (- 3) = 81
i. b- l ' b- l = b- l # b- l = + b
5 7 5 3 5 # 3 l= 15
4 3 4 7 4#7 28 c. - 53 = - (5 # 5 # 5) = - 125
j. 5 ' b- 4 l = 5 # b- 3 l = - b 5 # 3 l = - 15 = - 5 d. (- 7) 2 = (- 7) # (- 7) = 49
6 3 6 4 6#4 24 8
e. - 82 = - (8 # 8) = - 64
k. b- 6 l ' 7 = b- 6 l # 1 = - b 6 # 1 l = - 6
5 5 7 5#7 35 f. (- 2) 5 = (- 2) # (- 2) # (- 2) # (- 2) # (- 2) = - 32
l. 9 ' b - 11 l = 9 # b - 2 l = - b 9 # 2 l = - 18
g. - 34 = - (3 # 3 # 3 # 3) = - 81
2 11 11 11
h. (- 9) 3 = (- 9) # (- 9) # (- 9) = - 729
Sección 6, Clase 5 i. - 55 = - (5 # 5 # 5 # 5 # 5) = - 3, 125
j. (- 4) 3 = (- 4) # (- 4) # (- 4) = - 64
a. - 7.8 se aproxima a - 8 y 4.1 se aproxima a 4.
(- 8) ' 4 = - (8 ' 4) = - 2
R: La estimación de (- 7.8) ' 4.1 es - 2. Sección 7, Clase 3
b. - 9.3 se aproxima a - 9 y 2.7 se aproxima a 3.
(- 9) ' 3 = - (9 ' 3) = - 3 a. (- 2) # 5 - 6 ' (- 3) = - 10 - (- 2) = - 10 + 2
=- 8
R: La estimación de (- 9.3) ' 2.7 es - 3.
b. - 10 - 7 + (- 3) 2 = - 10 - 7 + 9 = - 17 + 9 = - 8
c. - 10.3 se aproxima a - 10 y - 5.2 se aproxima a - 5.
(- 10) ' (- 5) = + (10 ' 5) = 2 c. - 5 - (- 3) # 4 = - 5 - (- 12) = - 5 + 12 = 7
R: La estimación de (- 10.3) ' (- 5.2) es 2. d. 4 - 6 ' 3 # 5 + 2 = 4 - 2 # 5 + 2 = 4 - 10 + 2
= 6 - 10 = - 4
d. - 11.9 se aproxima a - 12 y 5.8 se aproxima a 6.
e. 32 + 5 # 8 ' 2 = 9 + 5 # 8 ' 2 = 9 + 40 ' 2 = 9 + 20
(- 12) ' 6 = - (12 ' 6) = - 2
= 29
R: La estimación de (- 11.9) ' 5.8 es - 2.
f. 3 - (- 2) # 5 - (- 10) = 3 - (- 10) - (- 10)
e. 15.2 se aproxima a 15 y - 3.3 se aproxima a - 3. = 3 + 10 + 10 = 23
15 ' (- 3) = - (15 ' 3) = - 5 g. 5 ' (- 5) - 23 # 3 = 5 ' (- 5) - 8 # 3 = - 1 - 24
R: La estimación de 15.2 ' (- 3.3) es - 5. = - 25
f. - 17.9 se aproxima a - 18 y 9.2 se aproxima a 9. h. (- 7) # 1 + (- 9) ' 3 = - 7 + (- 3) = - 10
(- 18) ' 9 = - (18 ' 9) = - 2 i. 12 - 42 ' (- 2) # 4 = 12 - 16 ' (- 2) # 4
R: La estimación de (- 17.9) ' 9.2 es - 2. = 12 - (- 8) # 4 = 12 - (- 32) = 12 + 32 = 44
g. - 26.8 se aproxima a - 27 y - 2.8 se aproxima a - 3.
(- 27) ' (- 3) = + (27 ' 3) = 9 Sección 7, Clase 4
R: La estimación de (- 26.8) ' (- 2.8) es 9.
a. (- 5 + 10) # 3 - 4 = 5 # 3 - 4 = 15 - 4 = 11
h. - 59.7 se aproxima a - 60 y 3.1 se aproxima a 3.
b. 4 # [- 2 - (5 - 4)] = 4 # (- 2 - 1) = 4 # (- 3) = - 12
(- 60) ' 3 = - (60 ' 3) = - 20
R: La estimación de (- 59.7) ' 3.1 es - 20. c. 7 + (12 - 4) # 3 = 7 + 8 # 3 = 7 + 24 = 31
d. 5 # [- 4 + (2 - 8)] = 5 # [- 4 + (- 6)] = 5 # (- 10)
= - 50
Sección 7, Clase 1 e. 15 ' (3 - 6) # 2 = 15 ' (- 3) # 2 = - 5 # 2 = - 10

(- 3) # 5 ' (- 12) = (- 3) # 5 # b- 12
1 l f. - 5 + [- 3 # (2 - 5)] = - 5 + [- 3 # (- 3)] = - 5 + 9
=4
= +d
31#5#1 n
12 4 g. (- 15 - 6) ' 3 # (- 2) = - 21 ' 3 # (- 2) = - 7 # (- 2)
= 14
=4 5
h. 36 ' [2 # (- 2 - 4)] = 36 ' [2 # (- 6)] = 36 ' (- 12)
8 ' b- 5 l # (- 7) = 8 # b- 14
14 5 l # ( - 7) =- 3
i. 9 # (- 5 + 2) ' (- 3) = 9 # (- 3) ' (- 3) = - 27 ' (- 3)
= +e o
84#5#71 =9
14 2 1
= 20

Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 7

Ejercitación A
1.3g 7.8
3. 7 6
# 2 .4
Número Divisores Número de divisores .1 .4 .8
11 1, 11 2 .7 4 78
.8.8.8 00
21 1, 3, 7, 21 4

4.1g 6.5.6
39 1, 3, 13, 39 4 c. 2 .3 3 1 .6

42 1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42 8 # 5.1

233 41
59 1, 59 2
11 6 5 246
77 1, 7, 11, 77 4
11.8 8 3 246
R: Números primos: 11, 59 000
R: Números compuestos: 21, 39, 42, 77 1 + 1 = 4#1 + 3#1
3 4 4#3 3#4
18 2
19 3 = 4 + 3
12 12
13 3
11 = 4+3
12
R: 18 = 2 # 3 # 3
= 7
12
48 2
24 2 4 - 1 = 2#4 - 5#1
5 2 2#5 5#2
12 2
16 2 = 8 - 5
10 10
13 3
11 = 8-5
10
R: 48 = 2 # 2 # 2 # 2 # 3
= 3
75 3 10
25 5 3 + 1 = 2#3 + 1#1
15 5 7 14 2 # 7 1 # 14
11 = 6 + 1
14 14
R: 75 = 3 # 5 # 5
90 2 = 6+1
14
45 3
= 7
15 3 14
15 5
=1
11 2
R: 90 = 2 # 3 # 3 # 5 5 - 5 = 1#5 - 2#5
26 13 1 # 26 2 # 13
100 2
150 2 = 5 - 10
26 26
125 5
115 5 = 5 - 10
26
111
R: 100 = 2 # 2 # 5 # 5 =- 5
26
135 3 2 # 1 = 2#1
7 3 7#3
145 3
115 3 = 2
21
115 5 3'2 =3#5
111 8 5 8 2
R: 135 = 3 # 3 # 3 # 5 #5
= 3#
8 2
2= 2
5= 2#5 = 15
16
MCM (2, 5) = 2 # 5 = 10
4 #4 = 4 # 4
5= 3#5 9 9 1
15 = 3#5
MCM (5, 15) = 3 # 5 = 15 = #
4 4
9#1
9= 2#2#3#3 = 16
12 = 2#2#3 9
MCM (9, 12) = 2 # 2 # 3 # 3 = 36 5 '7 = 5 ' 7
6 6 1
5= 3#5
15 = 3#5 = 5 # 17
6
MCD (5, 15) = 3 # 5 = 5 5 #1
= #
6 7
9= 2#2#3#3
12 = 2#2#3 = 5
42
MCD (9, 12) = 2 # 2 # 3 # 3 = 3
+ 5cC - 10cC
5. a. 2.8 6.6
+ 5.1 - 4 .3 A B C
7.9 2.3
c. 10.20 19.30 -5 -4 -1.5 0 0.5 1 5
+ 4.73 - 5.16 b- 3 l b1 l
14.93 14.14 2 2
- 6 cm - 4 min
12. a. 22 -3 -52 - 8
- 0.5 1 0 -1 1 -1
2 6

8 Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 -9 = 9 b. +2 = 2 16. a. - 32 = - (3 # 3)
=- 9
- 4 .8 = 4 .8 + 37 = 37
b. (- 5) 3 = (- 5) # (- 5) # (- 5)
14. a. ^- 3h + ^- 6h = - ^3 + 6h = - 125
=- 9 c. 5 + 10 ' (- 2) = 5 + (- 5)
b. ^+ 5h - ^+ 1h = ^+ 5h + ^- 1h =0
= + ^5 - 1h d. 4 - 6 # (- 5) = 4 - (- 30)
=4 = 4 + 30
c. ^- 4h + ^+ 5h = + ^5 - 4h = 34
=1 Ejercitación B
d. ^+ 2h - ^- 4h = ^+ 2h + ^+ 4h
3.4 b. 5.5
= + ^2 + 4h + 2.9 - 2.7
=6 6.3 2.8
e. ^+ 2h + ^- 7h = - ^7 - 2h 8.60 d. 14.51
=- 5 + 10.59 - 2.62
11.89
^- 7h - ^- 3h = ^- 7h + ^+ 3h
19.19
f.
0.8g 4.0
20 5
= - ^7 - 3h
# 0.7
=- 4 40
140
g. ^+ 3h + ^- 3h = 0
00 00
h. 0 - ^- 8h = 0 + ^+ 8h 1 4.0
=8
0.5
^- 2.6h + ^+ 1.3h = - ^2.6 - 1.3h d.
0.0 4g 2.4 0
i. # 2.6 6 60
= - 1 .3 3 .0
^- 3.3h - ^+ 6.5h = ^- 3.3h + ^- 6.5h
30 240
j. 10
= - ^3.3 + 6.5h 1.3 3 .0 000
= - 9.8 2 + 4 = 3#2 + 1#4
a+ 2 k + a- 15 k = + a 2 -1k
5 15 3 # 5 1 # 15
5 5 5 = 6 + 4
15 15
=1
5
= 6+4
a+ 5 k - a+ 3 k = a+ 10 k - a+ 9 k
15
3 2 6 6 = 10
= a+ 10 k + a- 9 k
15
6 6 =2
= +a - k
10 9 3
6 6 7 - 1 = 3#7 - 5#1
10 6 3 # 10 5 # 6
=1
6
= 21 - 5
^- 6h + ^- 3h + ^+ 2h = - 6 - 3 + 2 30 30
= 2-6-3 = 21 - 5
30
= 2-9 16
=
=- 7 30
n. ^+ 2h + ^- 4 h - ^- 5h = ^+ 2h + ^- 4 h + ^+ 5h = 8
15
= 2-4+5
1 + 3 = 2#1 + 3#3
= 2+5-4 6 4 2#6 3#4
= 7-4 = 2 + 9
12 12
=3
o. ^- 7h + ^- 1h - ^+ 4h - ^- 4h = ^- 7h + ^- 1h + ^- 4h + ^+ 4h = 2+9
12
=- 7 - 1 - 4 + 4 = 11
12
= 4-7-1-4
13 - 1 = 1 # 13 - 5 # 1
= 4 - 12 20 4 1 # 20 5 # 4
= - 12 + 4
= 13 - 5
=- 8 20 20

15. a. 3 # (- 2) = - (3 # 2) = 13 - 5
20
=- 6 = 8
20
b. (- 9) ' 3 = - (9 ' 3)
=- 3 =2
5
c. (- 4) # (- 5) = + (4 # 5) 3 2 31 # 21
= 20
a. 4 # 9 = 42 # 93
d. (- 6) ' (- 2) = + (6 ' 2) =1
6
=3
b. 3 ' 3 = 3 # 10
5 10 5 3
3 1 # 10 2
= 1# 1
5 3
=2

Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 9

 2 # 9 = 2 #9 b- 3 l # b- 5 l ' b- 15 l = b- 3 l # b- 5 l # b- 16 l
1 3
c. 3 10 3 1 # 10 5 4 6 16 4 6 15
= -d n
3 1 # 5 1 # 16 4 2

=3
5 41 # 6 2 # 153
1

6 ' 12 = 6 # 21 =- 2
d. 7 21 7 12 3

b- 2 l ' 4 ' b- 3 l = b- 2 l # 9 # b- 14 l
6 1 # 21 3
= 1# 2 7 9 14 7 4 3
7 12
= +d n
=3 2 1 # 9 3 # 14 2 1

2 71 # 4 2 # 31
1
-2 y 2
=3
-3 (- 2) # (- 4) # (- 3) = 8 # (- 3)
= - 24
-3
40 ' (- 10) # (- 5) = - 4 # (- 5)
- 3. 40 ' (- 10) # (- 5) = 20
A B (- 8.4) ' (- 4.2) = 2

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 b- 3 l ' 2 = b- 3 l # 5
4 5 4 2
= -b # l
a. - 2 - 4 = - 6 3 # 5
b. - 7 + 3 = - 4 4 2
c. - 5 + 9 = 4 = - 15
8
d. - 6 + 6 = 0
2 # 6 - 4 ' (- 1) = 12 + 4
e. - 5.1 + 2.9 = - 2.2 = 16
f. - 1.7 + 4.3 = 2.6 23 - 3 ' (- 10) # (- 20) = 8 - 3 ' (- 10) # (- 20)
g. - 3.4 - 6.6 = - 10
= 8 + 3 # (- 20)
10
- 7 - 3 = - 10
2 2 2 = 8-6
=- 5 =2
- 7 + 8 = - 7 + 16 (- 3) 3 ' 9 - 5 # 2 = - 27 ' 9 - 5 # 2
6 3 6 6
= - 3 - 10
=9
6 = - 13
=3 62 ' 2 - (- 8) 2 ' 4 = 36 ' 2 - 64 ' 4
2
-3 + 5 - 7 =- 3 - 7 + 5 = 18 - 16
= 5-3-7 =2
= 5 - 10 2 # [- 5 - (4 - 7)] = 2 # [- 5 - (- 3)]
=- 5 = 2 # (- 5 + 3)
k. 2 - 6 - 1 - 4 = 2 - 11 = 2 # (- 2)
=- 9 =- 4
l. - 5 + 8 - 7 + 9 = - 5 - 7 + 8 + 9 (- 2.3 - 5.7) ' (- 2) # (- 5) = - 8 ' (- 2) # (- 5)
= 8+9-5-7 = 4 # (- 5)
= 17 - 12 = - 20
=5 b- 1 l + (- 4 + 9) ÷ 3 = b- 1 l + 5 ' 3
m. 4 + ^- 3h - ^- 6h + 5 = 4 + ^- 3h + ^+ 6h + 5
3 5 3 5
b - 1 l 5
= 4-3+6+5 = 3 +5# 3
= 4+6+5-3 = b- 13 l + 25
3
= 15 - 3
= 12 = 24
3
7 - ^- 1h + ^- 2h + 8 = 7 + ^+ 1h + ^- 2h + 8 =8
]- 6.2g ' 3.1 - 49 # b- 83 l = ]- 2g + d 9 1 8 1 n
= 7+1-2+8
3
# 2
4 #3
= ]- 2g + 6
= 7+1+8-2
= 16 - 2
=4
= 14
- 3 + ^- 6h - ^- 9h + 11 = - 3 + ^- 6h + ^+ 9h + 11
= - 3 - 6 + 9 + 11
= 9 + 11 - 3 - 6
= 20 - 9
= 11
(- 4) # 6 ' (- 8) = - 24 ' (- 8)
=3
b. 3 l # ]- 2g = 9 # b- 5 l # ]- 2g
9 ' b- 5 3
= +d n
9 3
#5#2
31
= 30

10 Primero básico / Aritmética / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 x 9x 9 x x
x 23x 23 38 38 x xx x 30 30

Si a:b = c: d, entonces ad = bc
x x x 6
1 : 2 = 3 : 6 = 9 : 18
'3 '3
x xx x x 4x 4 x 2
x xx x x 6x 6 x 8x 8 x xx x x x x 12

Unidad 2
Miembro
Miembro
izquierdo
izquierdo Miembro
Miembro
derecho
derecho
x 2x 2 de la balanza
de la balanza de la balanza
de la balanza
x xx x x 12x 12

Álgebra
 a. 1 # x # y = xy
b. b # a # (- 1) = - ab
c. x # 1 # y = xy

Solucionario de los ejercicios d. (- 1) # (x - y) = - (x - y)

e. (a + b) # (- 1) = - (a + b)
Unidad 2 Álgebra f. y # 1 # x # z = xyz
Sección 1, Clase 1 g. b # (- 1) # a # c = - abc
a. 3 + 5 # 3 = 18 h. (z - y) # (- 1) = - (z - y)
R: 18 clavos
i. (- 1) # (a + b) = - (a + b)
b. 3 + 6 # 3 = 21
R: 21 clavos j. a # b # (- 1) # c = - abc
c. 3 + 10 # 3 = 33 k. 1 # (x - y) = x - y
R: 33 clavos
l. c # b # a # (- 1) = - abc

Sección 1, Clase 2
Sección 2, Clase 3
a. a # a # a = a3
b. b # b # b # c = b3 c
c. b # b # b # c # c # c = b3 c3

1+ x#2 d. a # a # b # c # c # c # c = a2 bc4

R: x # 2 + 1 palitos e. x # x # x # y # y # z # 3 = 3x 3 y 2 z
f. 2 # y # y # y # y # x # x # x # z # z = 2x 3 y 4 z 2
g. z # z # z # y # y # y # (- 2 ) # x # x = - 2 x 2 y 3 z 3
h. a # a # a # x # x # y # y # z # z # z # (- 1 ) = - a 3 x 2 y 2 z 3

Sección 2, Clase 4
1+ m#3 a o 1a
1. a. a ' 2 = 2 2
R: m # 3 + 1 palitos x
b. x ' (- 5) = - 5

Sección 1, Clase 3 =- x o - 1 x
5 5
32 # x gramos x+y
c. (x + y) ' (- 3) = - 3
1 # y gramos
x+y
32 # x + 1 # y gramos =- = o - 1 (x + y)
R: 32 # x + 1 # y gramos 3 3
d. (a - b) ' (- 6) = a-- b
3 # a quetzales 6
2 # b quetzales = - a - b o - 1 (a - b)
6 6
3 # a + 2 # b quetzales
R: 3 # a + 2 # b quetzales 2. a. 3x = x ' 3
-
2 # x libras b. - 2c = 2c = - c ' 2
1 # y libras (Solución alternativa)
2 # x + 1 # y libras - c = -c = c ' (- 2)
R: 2 # x + 1 # y libras 2 2
1 (a - b) - (a - b)
25 # a quetzales c. - 7 (a - b) = - 7 = 7 = - (a - b) ' 7
40 # b quetzales (Solución alternativa)
(a - b) (a - b)
25 # a + 40 # b quetzales - 17 (a - b) = - 7 = - = (a - b) ' (- 7)
R: 25 # a + 40 # b quetzales 7
1 (y + z) - (y + z)
d. - 4 (y + z) = - 4 = 4 = - (y + z) ' 4
Sección 2, Clase 1 (Solución alternativa)
(y + z) (y + z)
a. 3 # b # a = 3ab - 14 (y + z) = - 4 = - = (y + z) ' (- 4)
4
b. x # 4 # y = 4xy
c. b # (- 5) # c = - 5bc Sección 2, Clase 5
d. y # z # (- 12) = - 12yz 1. a. a ' 5 + 4 # b = 5a + 4b o 15 a + 4b
e. a # b # 7 = 7ab b.
y
x ' 6 + y ' 3 = 6x + 3 o 16 x + 13 y
f. - 6 # y # x = - 6xy
c. 7 # b # b # b + c ' 5 = 7b3 + 5c o 7b3 + 15 c
g. - 2 # c # b = - 2bc
y
d. 4 # x - y ' 8 = 4x - 8 o 4x - 18 y
h. z # 9 # x = 9xz
i. a # c # 10 = 10ac e. 3 ' a - 4 # b # b = 3a - 4b2

f. 9 ' y + 2 ' z = 9y + 2z
Sección 2, Clase 2
2. a. 3x3 + 7y4 = 3 # x # x # x + 7 # y # y # y # y
a. 1 # x # y = xy
b. 2 + 3 = 2'a+3'b o 2# 1 +3# 1
b. b # a # (- 1) = - ab a b a b
c. x # 1 # y = xy 5y x
c. z 1 - #1
8 5 y z x 8 o 5 y z x 8
- = # ' - ' # #
d. (- 1) # (x - y) = - (x - y)
Primero +
básico# /-Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 1 d. 4ac + 6b = 4 # c ' a + 6 # b o 4 # c # 1a + 6 # b
e. (a b) ( 1) =- + (a b)
y
f. y # 1 # x # z = xyz e. 6x4 + 3 = 6 # x # x # x # x + y ' 3 o
2. a. 3x3 + 7y4 = 3 # x # x # x + 7 # y # y # y # y

b. 2 + 3 = 2'a+3'b o 2# 1 +3# 1
a b a b
5y x 1
c. z - 8 = 5 # y ' z - x ' 8 o 5 # y # z - x # 18
Sección 2, Clase 10
Términos Coeficientes
d. 4ac + 6b = 4 # c ' a + 6 # b o 4 # c # 1a + 6 # b a. 6a, 7 El coeficiente de a es 6.
y b. x, - 2y, - 10 El coeficiente de x es 1 y el de y es -2.
e. 6x4 + 3 = 6 # x # x # x # x + y ' 3 o
c. - 4x, - 5 El coeficiente de x es -4.
6 # x # x # x # x + y # 13 d. 7b, 5c, - 4 El coeficiente de b es 7 y el de c es 5.
xy e. - 3y, 8z, 1 El coeficiente de y es -3 y el de z es 8.
f. 4 - 3z3 = x # y ' 4 - 3 # z # z # z o f. 6a, 2b, - 9 El coeficiente de a es 6 y el de b es 2.
x # y # 14 - 3 # z # z # z
Sección 2, Clase 11
Sección 2, Clase 6 a. 5x + 3x = (5 + 3) x = 8x
b. 8b + 6b = (8 + 6) b = 14b
a. Total de frutas: 20 c. - 20a + 10a = (- 20 + 10) a = - 10a
Naranjas: x d. y + 4y = (1 + 4) y = 5y
Manzanas: 20 - x e. 7x + 3x = (7 + 3) x = 10x
R: 20 - x manzanas
f. - 2c + 11c = (- 2 + 11) c = 9c
b. José pagó: 100 quetzales g. 7z + 13z = (7 + 13) z = 20z
Precio de 3 camisas: 3 # a = 3a quetzales h. 11x + 14x = (11 + 14) x = 25x
Vuelto: 100 - 3a quetzales i. 3b - b = (3 - 1) b = 2b
R: 100 - 3a quetzales j. 5a - 8a = (5 - 8) a = - 3a
Peso de 5 sillas que llevó Lucrecia: k. - 7y - 4y = (- 7 - 4) y = - 11y
c.
l. 6x - 5x = (6 - 5) x = x
5 # x = 5x kilogramos
m. - 4a - 11a = (- 4 - 11) a = - 15a
Peso de 2 sillas que llevó su hermana:
n. 15c - 5c = (15 - 5) c = 10c
2 # y = 2y kilogramos
o. - 9z - 12z = (- 9 - 12) z = - 21z
Peso total: 5x + 2y kilogramos
R: 5x + 2y kilogramos p. 12x - 17x = (12 - 17) x = - 5x

Sección 2, Clase 7 Sección 2, Clase 12

a. 3x - 4 + 2x - 5 = 3x + 2 x - 4 - 5
a. (Rapidez constante) = (distancia) ' (tiempo) = ^3 + 2h x - 4 - 5 = 5x - 9
= d'2
b. 4x - 7 + 5x + 1 = 4x + 5x - 7 + 1
= d (km/h) = ^4 + 5h x - 7 + 1 = 9x - 6
2
d kilómetros por hora.
R: Se desplaza a una rapidez 2 c. 6x + x - 2 - 9 - 9x = 6x + x - 9x - 2 - 9
= ^6 + 1 - 9h x - 2 - 9 = - 2x - 11
b. (Distancia) = (tiempo) # (rapidez constante) d. - 3 + 2 x + 5 - 8x = 2 x - 8x - 3 + 5
= 3#r = ^2 - 8h x - 3 + 5 = - 6x + 2
= 3r (km) e. 6 + 7x - 4x - 2x - 4 = 7x - 4x - 2x + 6 - 4
R: Recorre 3r kilómetros. = ^7 - 4 - 2h x + 6 - 4 = x + 2
f. x + 3 x - 7 + 6x - 3 = x + 3 x + 6x - 7 - 3
= ^1 + 3 + 6h x - 7 - 3 = 10x - 10
c. (Tiempo) = (distancia) ' (rapidez constante)
= 2'r
= 2r (h)
Sección 2, Clase 13
R: Tarda 2r horas.
a. - 7a # 2 = (- 7) # a # 2 = (- 7) # 2 # a = - 14a
b. 4x # (- 5) = 4 # x # (- 5) = 4 # (- 5) # x = - 20x
Sección 2, Clase 8 c. - 3c # (- 6) = (- 3) # c # (- 6) = (- 3) # (- 6) # c
1. a. 5 # a - 4 = 5 # 2 - 4 = 10 - 4 = 6 = 18c
b. 5 # a - 4 = 5 # 3 - 4 = 15 - 4 = 11 d. - 8 # (- 2b) = (- 8) # (- 2) # b = 16b
c. 5 # a - 4 = 5 # 4 - 4 = 20 - 4 = 16 e. - 5y # (- 2) = (- 5) # y # (- 2) = (- 5) # (- 2) # y
2. a. 12 - 4 # x = 12 - 4 # 1 = 12 - 4 = 8 = 10y
b. 12 - 4 # x = 12 - 4 # 2 = 12 - 8 = 4 f. - 5 # 6x = (- 5) # 6 # x = - 30x
c. 12 - 4 # x = 12 - 4 # 3 = 12 - 12 = 0 g. - 4z # 7 = (- 4) # z # 7 = (- 4) # 7 # z = - 28z
h. 7 # (- 8y) = 7 # (- 8) # y = - 56y
Sección 2, Clase 9 i. - 9 # (- 4c) = (- 9) # (- 4) # c = 36c

a. x - 7 = - 5 - 7 = - 12
b. - 5y + 4 = - 5 # (- 2) + 4 = 10 + 4 = 14 Sección 2, Clase 14
c. 30 - 4z = 30 - 4 # (- 6) = 30 - (- 24) = 30 + 24
a. 36x ' (- 4) = 36x
- 4 = - 9x
= 54
d. - 8 - a = - 8 - (- 7) = - 8 + 7 = - 1
b. - 12a ' (- 3) = --12a = 4a
e. 7b - 10 = 7 # (- 3) - 10 = - 21 - 10 = - 31 3
f. 12c + 54 = 12 # (- 4) + 54 = - 48 + 54 = 6 - 18y
c. - 18y ' 6 =
6
= - 3y

d. 30b ' (- 5) = 30b

- 5 = - 6b
-
e. - 18z ' (- 9) = -18z = 2z
9

f. - 28x ' 4 = - 28 x - 7x
4 /=
2 Primero básico Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones
g. 35b ' (- 7) = 35b
- 7 = - 5b
d. 30b ' (- 5) = - 5 = - 6b

-
e. - 18z ' (- 9) = -18z = 2z
9

f. - 28x ' 4 = - 28x Sección 3, Clase 3

4 = - 7x
1. a. = ^Miembro izquierdoh
g. 35b ' (- 7) = 35b
- 7 = - 5b = 2x + 5
= 2#2+5
- =9
h. - 45z ' (- 9) = -45z = 5z No
9 b. = ^Miembro izquierdoh
= 3x + 1
i. - 33c ' 11 = - 33c = - 3c = 3#2+1
11
=7 Sí
Sección 2, Clase 15 c. = ^Miembro izquierdoh
= - 4x + 2
a. 2 (5y + 6) = 2 # 5y + 2 # 6 = 10y + 12 =- 4 # 2 + 2
=- 6 No
b. (4 - c) # 11 = 4 # 11 + (- c) # 11 = 44 - 11c R: La ecuación que tiene como solución 2 es el inciso b.
R: = ^
c. (- 7 - 2x) # (- 6) = - 7 # (- 6) + (- 2x) # (- 6) 2. a. Miembro izquierdoh
= 42 + 12x = 4x + 6
= 4 # (- 3) + 6
d. 3 (- 2x - 4) = 3 # (- 2x) + 3 # (- 4) = - 6x - 12
=- 6 No
e. (3a + 4) # 4 = 3a # 4 + 4 # 4 = 12a + 16 b. = ^Miembro izquierdoh
f. - 12 (b + 2) = - 12 # b + (- 12) # 2 = - 12b - 24 = 5x - 2
= 5 # (- 3) - 2
g. (3z + 7) # (- 5) = 3z # (- 5) + 7 # (- 5) = - 15z - 35 = - 17 No
h. - 7 (a + 7) = - 7 # a + (- 7) # 7 = - 7a - 49 c. = ^Miembro izquierdoh
= - 6x - 2
i. (6b - 2) # (- 8) = 6b # (- 8) + (- 2) # (- 8) = - 6 # (- 3) - 2
= - 48b + 16 = 16 Sí
-3

Sección 2, Clase 16
a. (20x - 10) ' 2 = (20x - 10) # 12 = 20 x - 10 Sección 3, Clase 4
2 2
= 10x - 5

b. (24 - 42a) ' (- 6) = (24 - 42a) # b- 16 l

24 + 42a = - 4 + 7a
=-
6 6
- 12y 18
c. (- 12y - 18) ' 3 = (- 12y - 18) # 13 = 3
-
3
= - 4y - 6

d. 1 = - 33 - 11b
(- 33 - 11b) ' 11 = (- 33 - 11b) # 11 11 11
=- 3 - b

e. (36a - 12) ' (- 4) = (36a - 12) # b- 14 l = 36 a 12

-4 + 4
= - 9a + 3

f. (- 30c - 40) ' 10 = (- 30c - 40) # 101 = - 30c - 40

10 10
= - 3c - 4
g. (18 - 45b) ÷ 9 = (18 - 45b) # 19 = 18
9
- 45b = 2 - 5b
9
h. (- 32z - 48) ' (- 8) = (- 32z - 48) # b- 8 l
1

= 32z + 48 = 4z + 6
8 8

Sección 3, Clase 1
a. 3+ 4 = 7 b. 8 - 3 = 5

c. 4+5 = 1+ 8 d. 10 - 1 = 2 + 7
e. 7 + 7 = 14 f. 15 + 2 = 17
g. 21 - 1 = 5 + 15 h. 18 - 6 = 10 + 2

i. 21 = 14 + 7 j. 22 - 2 = 10 + 10
k. 45 + 5 = 50 l. 80 - 40 = 40

Sección 3, Clase 2
a. 2x + 1 = 9 b. x + 23 = 38
c. 3x + 9 = 30 d. 4x = x + 6
e. x + 8 = 3x + 4 f. 3x + 2 = x + 12

Primero básico / Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 3

 1 x#7 = 4#7 x # =- 2 # 9
7 9 9
x = 28 x = - 18

Sección 3, Clase 5 -x =5
3
- 4x = - 5
1. a. x-6 = 1 b. -3 + x =- 7 x
- # (- 3) = 5 # (- 3) x
- 4 # (- 4) = - 5 # (- 4)
3
x-6+ 6 = 1+ 6 -3 + 3 + x =- 7 + 3
x = - 15 x = 20
x= 7 x = -4
e. x =- 6 f. - x =3
c. x-8 = 6 6 10
x-8+ 8 = 6+ 8 x # 6 =- 6 # 6 x
- # - = # -
x = 14 6 10 ( 10) 3 ( 10)
x = - 36 x = - 30
2. a. x-2 = 4 b. x - 1 =- 5
x-2+2 = 4+2 x - 1 + 1 =- 5 + 1
x=6 x =- 4 Sección 3, Clase 8
c. -3 + x = 2 d. -5 + x =- 4 1. a. 6x = 48 b. - 3x = - 21
-3 + 3 + x = 2 + 3 -5 + 5 + x =- 4 + 5 6x = 48 - 3x = - 21
x=5 x=1 6 6 -3 -3
x= 8 x= 7
e. x-6 = 3 f. -7 + x =- 3
x-6+6 = 3+6 -7 + 7 + x =- 3 + 7 2. a. 4x = 12 b. - 5x = 25
x=9 x=4 4x = 12 - 5x = 25
4 4 -5 -5
x=3 x =- 5
g. x-8 = 8 h. -4 + x =- 9
x-8+8 = 8+8 -4 + 4 + x =- 9 + 4 c. 8x = - 56 d. - 7x = - 21
x = 16 x =- 5 8x = - 56 - 7x = - 21
8 8 -7 -7
x =- 7 x=3
i. x - 11 = 4
x - 11 + 11 = 4 + 11
x = 15 Sección 3, Clase 9
1. a. 2x - 5 = 7 b. 6 + 7x = 34
Sección 3, Clase 6 2x - 5 + 5 = 7 + 5 6 - 6 + 7x = 34 - 6
1. a. b. 2x = 12 7x = 28
x+6 = 2 1 + x =- 4
x+6- 6 = 2- 6 1 - 1 + x =- 4 - 1 2x 12 7x 28
= =
x = -4 x = -5 2 2 7 7
x= 6 x= 4
c. x + 8 = 10
x + 8 - 8 = 10 - 8 2. a. 3x + 1 = 10 b. 4x - 1 = - 17
3x + 1 - 1 = 10 - 1 4x - 1 + 1 = - 17 + 1
x= 2 3x = 9 4x = - 16
3x = 9 4x = - 16
2. a. x+5 = 9 b. 4 + x =- 3 3 3 4 4
x+5-5 = 9-5 4 - 4 + x =- 3 - 4 x=3 x =- 4
x=4 x =- 7 c. - 5x + 2 = - 8 d. 6 - 8x = 30
- 5x + 2 - 2 = - 8 - 2 6 - 6 - 8x = 30 - 6
c. 2 + x =- 7 d. 3 + x =- 8 - 5x = - 10 - 8x = 24
2 - 2 + x =- 7 - 2 3 - 3 + x =- 8 - 3 - 5x = - 10 - 8x = 24
x =- 9 x = - 11 -5 -5 -8 -8
x=2 x =- 3
e. x+6 = 6 f. 7 + x =- 5
x+6-6 = 6-6 7 - 7 + x =- 5 - 7
x=0 x = - 12 Sección 3, Clase 10
g. x+8 = 7 h. 5+x = 6 1. a. x b. x- =
x+8-8 = 7-8 5-5+x = 6-5 4 +2 = 3 3 4 1
x x- + = +
x =- 1 x=1 4 +2- 2 = 3- 2 3 4 4 1 4
x x =
i. 3 + x = - 10 4 =1 3 5
3 - 3 + x = - 10 - 3 x#4 =1#4 x#3 =5#3
x = - 13 4 3
x= 4 x = 15

Sección 3, Clase 7 2. a. x+ =
2 6 4 b. x - =- 6
8 7
x+ - = - x - + =- 6 + 7
1. a. 1x=3 x =- 6 2 6 6 4 6 8 7 7
5 8 x =- 2 x =
1 x# 5 = 3# 5 x # 8 =- 6 # 8 2 8 1
5 8 x # =- 2 # 2 x# = #
x = 15 x = - 48 2 2 8 8 1 8
x =- 4 x=8
- 1 x=5 c. -4 - x =- 1 d. x+ =
10 9 5 3 2
- 1 x # (- 10) = 5 # (- 10) -4 + 4 - x =- 1 + 4 x +3-3 = 2-3
10 9 5
x = - 50
-x =3 x =- 1
9 5
2. a. 1x=4 x =- 2 - x # (- 9) = 3 # (- 9) x # =- 1 # 5
7 9 9 5 5
1 x#7 = 4#7 x # 9 =- 2 # 9 x = - 27 x =- 5
7 9
x = 28 x = - 18

-x =5 - 4x = - 5
3
x
- # (- 3 ) = 5 # ( - 3 ) x
- 4 # (- 4) = - 5 # (- 4)
3
x = - 15 x = 20
4 Primero básico / Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones
e. x =- 6 f. - x =3
6 10
x # 6 =- 6 # 6 - x # (- 10) = 3 # (- 10)
 c. 10 : 15 d. 80 dL = 8 L
32 L = 320 dL
R: 8 : 32 o 80 : 320
Sección 3, Clase 11 e. 27 : 15 f. 22 L = 220 dL
120 dL = 12 L
1. a. 10x = 7x + 15 R: 22 : 12 o 220 : 120
10x - 7x = 7x - 7x + 15
3 x = 15
Sección 4, Clase 2
3x 15
=
3 3 1. a. 3 ' 7 = 37
x= 5
b. 4x = 8 + 6x b. 2 ' 3 = 23
4x - 6x = 8 + 6x - 6x 6 3
-2 x = 8 c. 6 ' 8 = 8 = 4
-2 x 8
= d. 12 ' 18 = 12 = 2
-2 -2 18 3
x = -4 15 = 3
e. 15 ' 10 = 10 2
2. a. 4x = 2x + 8
4 x - 2x = 2x - 2x + 8 2. a. Razón del lado a la base es 8 : 6.
2x = 8 Valor de razón: 8 ' 6 = 8 =4
6 3
2x = 8
2 2 b. Razón del lado a la base es 5 : 4.
x=4
Valor de razón: 5 ' 4 = 54
b. 6x = - 15 + 3x
6x - 3x = - 15 + 3x - 3x
3x = - 15
3x = - 15 Sección 4, Clase 3
3 3 6 3
x =- 5 1. a. Valor de razón de 6 : 8 = 8 = 4
c. 7x = 8 + 11x 9 3
Valor de razón de 9 : 12 = 12 = 4
7x - 11x = 8 + 11x - 11x
- 4x = 8 R: 6 : 8 y 9 : 12 son equivalentes.
- 4x = 8 8 2
-4 -4 b. Valor de razón de 8 : 12 = 12 = 3
x =- 2 20 5
Valor de razón de 20 : 24 = 24 = 6
d. 3x = 10x + 21
3x - 10x = 10x - 10x + 21 R: 8 : 12 y 20 : 24 no son equivalentes.
- 7x = 21 56 8
c. Valor de razón de 56 : 21 = 21 = 3
- 7x = 21
-7 -7 36
x =- 3 Valor de razón de 36 : 12 = 12 = 3
R: 56 : 21 y 36 : 12 no son equivalentes.
Sección 3, Clase 12 2. La razón de las alturas es 8 : 12.
Valor de razón de las alturas:
a. Siendo x el precio de un chuchito, 8 =2
8 ' 12 = 12 3
6x + 2 = 20
6x + 2 - 2 = 20 - 2 La razón de las sombras de edificios es 6 : 9.
6x = 18 Valor de razón de las sombras:
6x = 18
6 6 6'9 = 6 9 3
=2
x=3 R: La razón de las alturas es equivalente a la razón de las
R: Cada chuchito costó 3 quetzales. R: sombras de ambos edificios.

b. Siendo x la cantidad de naranjas entregada a cada uno

de sus hijos, Sección 4, Clase 4
4x + 18 = 50
4x + 18 - 18 = 50 - 18 a. #3 #3 Posibles razones
4x = 32 equivalentes de
4x = 32 2 : 3 = 4 : 6 = 12 : 18 = 24 : 36
4 4 2 : 3 son 4 : 6,
x=8 #2 #2 #2 #2
12 : 18 y 24 : 36.
R: Violeta entregó 8 naranjas a cada uno de sus hijos.
b. #2 #2 Posibles razones
c. Siendo x la ganancia de Manuel, 8 : 5 = 16 : 10 = 32 : 20 = 96 : 60 equivalentes de
2x + x = 1, 500 8 : 5 son 16 : 10,
3x = 1, 500 #2 #2 #3 #3
32 : 20. y 96 : 60.
3x = 1, 500
3 3 #5 #5 Posibles razones
x = 500
Ganancia de Dulce: 1 : 2 = 5 : 10 = 25 : 50 = 50 : 100 equivalentes de
2 # 500 = 1, 000 5 : 10 son 1 : 2,
'5 '5 #2 #2
R: Dulce ganó 1,000 quetzales y Manuel 500 25 : 50 y 50 : 100.
quetzales.
d. #3 #3 Posibles razones
6 : 5 = 18 : 15 = 54 : 45 = 108 : 90 equivalentes de
Sección 4, Clase 1 18 : 15 son 6 : 5,
'3 '3 #2 #2
a. 16 : 20 b. 12 km = 12, 000 m 54 : 45 y 108 : 90.
36, 000 m = 36 km
e. #2 #2 Posibles razones
R: 12 : 36 o 12, 000 : 36, 000
4 : 9 = 8 : 18 = 16 : 36 = 48 : 108 equivalentes de
c. 10 : 15 d. 80 dL = 8 L
32 L = 320 dL 4 : 9 son 8 : 18,
R: 8 : 32 o 80 : 320 #2 #2 #3 #3
16 : 36 y 48 : 108.
e. 27 : 15 f. 22 L = 220 dL f. #2 #2 Posibles razones
120 dL = 12deLlos ejercicios y ejercitaciones
Primero básico / Álgebra / Solucionario
R: 22 : 12 o 220 : 120
5 5 : 4 = 10 : 8 = 20 : 16 = 100 : 80 equivalentes de
10 : 8 son 5 : 4,
'2 '2 #5 #5
 4 : 9 = 8 : 18 = 16 : 36 = 48 : 108 equivalentes de
4 : 9 son 8 : 18,
#2 #2 #3 #3
16 : 36 y 48 : 108.
f. #2 #2 Posibles razones Sección 4, Clase 7
5 : 4 = 10 : 8 = 20 : 16 = 100 : 80 equivalentes de
Siendo x el número de hombres,
10 : 8 son 5 : 4, 3 : 4 = 30 : x
'2 '2 #5 #5
20 : 16 y 100 : 80. 3x = 4 # 30
3x = 120
g. #2 #2 Posibles razones 3x = 120
3 3
3 : 4 = 6 : 8 = 12 : 16 = 36 : 48 equivalentes de x = 40
3 : 4 son 6 : 8, R: Habrá 40 hombres.
#2 #2 #3 #3
12 : 16 y 36 : 48.
Siendo x la medida de altura,
h. #2 #2 Posibles razones 2 : 5 = 10 : x
equivalentes de 2x = 5 # 10
7 : 6 = 14 : 12 = 28 : 24 = 140 : 120 2x = 50
14 : 12 son 7 : 6, 2x = 50
'2 '2 #5 #5 28 : 24 y 2 2
x = 25
140 : 120. R: Medirá 25 cm.

Sección 4, Clase 5 Siendo x la cantidad de basura no reciclable,

5 : 11 = x : 550
6 : 12 = 1 : 2 11x = 5 # 550
R: 1 : 2 es la razón equivalente más simple. 11x = 2, 750
11x = 2, 750
16 : 48 = 1 : 3 11 11
R: 1 : 3 es la razón equivalente más simple. x = 250
96 : 12 = 8 : 1 R: Habrá 250 quintales.
R: 8 : 1 es la razón equivalente más simple.
24 : 18 = 4 : 3 Sección 5, Clase 1
R: 4 : 3 es la razón equivalente más simple.
a. 7 # 1, 000 = 7, 000 b. 2 # 100 = 200
56 : 14 = 4 : 1 R: 7, 000 m R: 200 cm
R: 4 : 1 es la razón equivalente más simple.
c. 30 # 10 = 300 d. 2, 500 ' 1, 000 = 2.5
32 : 16 = 2 : 1
R: 2 : 1 es la razón equivalente más simple. R: 300 mm R: 2.5 km

14 : 21 = 2 : 3 e. 400 ' 100 = 4 f. 150 ' 10 = 15

R: 2 : 3 es la razón equivalente más simple. R: 4 m R: 15 cm
39 : 13 = 3 : 1
R: 3 : 1 es la razón equivalente más simple. Sección 5, Clase 2
35 : 28 = 5 : 4
R: 5 : 4 es la razón equivalente más simple. a. 2 # 100 = 200
R: 200 mm2
18 : 45 = 2 : 5 b. 6 # 10, 000 = 60, 000
R: 2 : 5 es la razón equivalente más simple.
R: 60, 000 cm2
7 : 28 = 1 : 4 c. 9 # 1, 000, 000 = 9, 000, 000
R: 1 : 4 es la razón equivalente más simple.
R: 9, 000, 000 m2
36 : 24 = 3 : 2 d. 400 ' 100 = 4
R: 3 : 2 es la razón equivalente más simple. R: 4 cm2
e. 150, 000 ' 10, 000 = 15
Sección 4, Clase 6 R: 15 m2
f. 3, 000, 000 ' 1, 000, 000 = 3
a. x :2 = 8:4 b. 3: x = 2:6 R: 3 km2
4x = 2 # 8 2x = 3 # 6
4x = 16 2x = 18
4x = 16
4 4
2x = 18
2 2 Sección 6, Clase 1
x=4 x=9 1. a. 0.56 # 100 = 56
c. 9 : 6 = 12 : x d. 9 : 12 = x : 8 R: 56%
9x = 6 # 12 12x = 9 # 8 b. 0.07 # 100 = 7
9x = 72 12x = 72
9x = 72 12x = 72 R: 7%
9 9 12 12 c. 0.3 # 100 = 30
x=8 x=6
R: 30%
e. 4 : x = 7 : 21 f. x : 14 = 10 : 35 d. 0.69 # 100 = 69
7x = 4 # 21 35x = 14 # 10
7x = 84 35x = 140 R: 69%
7x = 84 35x = 140 23 = 0.23
7 7 35 35 2. a. 23% = 100
x = 12 x=4 R: 0.23
g. 10 : 6 = x : 15 h. 15 : 12 = 10 : x b. 47% = 10047 = 0.47
6x = 10 # 15 15x = 12 # 10
6x = 150 15x = 120 R: 0.47
6x = 150 15x = 120 8 = 0.08
6 6 15 15 c. 8% = 100
x = 25 x=8 R: 0.08
d. 60% = 10060 = 0.6

R: 0.6

6 Primero básico / Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

Sección 6, Clase 2 Sección 6, Clase 5
a. 135 : 150 = x : 100 a. Interés anual: 5% # Q30, 000.00 = 0.05 # Q30, 000.00
135 # 100 = 150x = Q1, 500.00
150x = 135 # 100 Monto: Q30, 000.00 + 3 # Q1, 500.00 = Q34, 500.00
150x = 13, 500 R: El monto después de 3 años es Q34, 500.00.
150x = 13, 500
150 150 b. Interés anual: 6% # Q4, 500.00 = 0.06 # Q4, 500.00
x = 90 = Q270.00
R: El porcentaje de invitados que llegaron al acto Monto: Q4, 500.00 + 2 # Q270.00 = Q5, 040.00
es 90%. R: El monto después de 2 años es Q5, 040.00.
b. 3 : 5 = x : 100
3 # 100 = 5x
5x = 3 # 100
Ejercitación A
5x = 300 a. 6 # a = 6a
5x = 300 x 1
5 5 b. x'3 = 3 o 3x
x = 60
c. x # y # 2 = 2xy
R: El porcentaje de goles anotados es 60%. a
d. a ' (- 4) = - 4
c. 18 : 30 = x : 100
18 # 100 = 30x e. - 3 # z # y # x = - 3xyz
30x = 18 # 100 f. a # a = a2
30x = 1, 800 g. b # (- 4) # b # c = - 4b2 c
30x = 1, 800
30 30 h. - 1 # (a + b) = - (a + b)
x = 60 a+b 1
i. (a + b) ' 2 = 2 o 2 (a + b)
R: El porcentaje que Daniel regaló es 60%.
j. 1 # (a - b) = a - b
d. 260 : 1, 300 = x : 100 x+y x+y
k. 1
260 # 100 = 1, 300x (x + y) ' (- 5) = - 5 = - 5 o - 5 (x + y)
1, 300x = 260 # 100
2. a.
a. 3 # x = 3x
1, 300x = 26, 000
1, 300x 26, 000 a. R: 3x quetzales
=
1, 300 1, 300 y
x = 20 b.
b. y ' 10 = 10
R: Ahorra el 20% de su ingreso mensual. y
b. R: 10 quetzales

3. a. x
x ' 4 + 5 # y = 4 + 5y
Sección 6, Clase 3
b. a
a ' 2 + 6 # b = 2 + 6b
a. 70% # 10 = 10070 # 10 = 70 # 10 = 7
100 c. 7 # x - 3 # y # y = 7x - 3y2
R: Este equipo ganó 7 partidos.
4. aa.. 5x + 1 = 5 # 2 + 1
b. 40% # 100 = 10040 # 100 = 40 # 100 = 40 = 10 + 1
100
R: Se presentaron 40 personas a la primera reunión. = 11
bb.. 5x + 1 = 5 # (- 3) + 1
c. 60% # 3, 000 = 100 60 # 3, 000 = 60 # 3, 000 = 1, 800
100 = - 15 + 1
R: El agricultor sembró en 1, 800 m2 . = - 14
d. 40% # 400 = 100 40 # 400 = 40 # 400 = 160 5. Términos Coeficientes
100
R: En el instituto están inscritas 160 mujeres.
a. 2x, - 9y El coeficiente de x es 2 y el de
y es - 9.
Sección 6, Clase 4 b. - 4a, - 8b, + 1 El coeficiente de a es - 4 y el
1. a. Descuento: de b es - 8.
10 # 500 = 50
4x + 3x = ^4 + 3h x
10% # 500 = 100
6. a.
Precio que se paga:
Q500.00 - Q50.00 = Q450.00 = 7x
R: El descuento es de Q50.00 y el precio que se b. 5x - x = ^5 - 1h x
paga es de Q450.00. = 4x
b. Descuento: c. - 3a + 8a = ^- 3 + 8h a
6 # 700 = 42
6% # 700 = 100
= 5a
Precio que se paga:
Q700.00 - Q42.00 = Q658.00
d. - 7b - 2b = ^- 7 - 2h b
R: El descuento es de Q42.00 y el precio que se = - 9b
paga es de Q658.00. e. 2x - 1 + 6x - 5 = 2x + 6x - 1 - 5
c. Descuento: = ^2 + 6h x - 1 - 5
12 # 800 = 96
12% # 800 = 100 = 8x - 6
Precio que se paga:
f. - 4a + 8 - 5a - 6 = - 4a - 5a + 8 - 6
Q800.00 - Q96.00 = Q704.00
R: El descuento es de Q96.00 y el precio que se = ^- 4 - 5h a + 8 - 6
paga es de Q704.00. = - 9a + 2
g. 7x - 2x - 3x - 11 = ^7 - 2 - 3h x - 11
2. a. 20 # 350 = 70
20% # 350 = 100 = 2x - 11
R: El descuento es de Q70.00. 7. a. 4x # (- 5) = 4 # x # (- 5)
b. Q350.00 - Q70.00 = Q280.00 = 4 # (- 5) # x
R: Alberto pagó Q280.00 por la camisa.
= - 20x

Primero básico / Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 7

 x - =- 3
b. 10 x ' (- 5) = 10x
- 5 = - 2x 2 8
- 6a # 2 = - 6 # a # 2 x - + =- 3 + 8
2 8 8
=- 6 # 2 # a
x =
= - 12a 2 5
- 9y x# = #
- 9y ' (- 3) = - = 3y
3 2 2 5 2
2 (x + 7) = 2 # x + 2 # 7 x = 10
m. 3x = x + 4
= 2x + 14
3x - x = x - x + 4
(10a - 4) ' 2 = 10 2
a - 4 = 5a - 2
2 2x = 4
- 3 (x - 5) = - 3 # x + (- 3) # (- 5) 2x = 4
= - 3x + 15 2 2
9x + 27 = - 3x - 9 x=2
(9x + 27) ' (- 3) = - 3 -3 6x = - 20 + 2x
6x - 2x = - 20 + 2x - 2x
4x = - 20
3x + 2 = 3 # 3 + 2 = 11 4x = - 20
4 4
5x - 5 = 5 # 3 - 5 = 10 x =- 5
x = - 5x + 2
- 2x + 6 = - 2 # 3 + 6 = 0
x + 5x = - 5x + 5x + 2
6x = 2
x-3 = 5
6x = 2
x-3+3 = 5+3 6 6
x=8 x = 13
-4+x = 1
x :3 = 2:6
-4 + 4 + x = 1 + 4
6x = 3 # 2
x=5
6x = 6
c. x + 9 = 11
6x = 6
x + 9 - 9 = 11 - 9 6 6
x =2 x=1
d. 7 + x =- 2 2 : x = 6 : 15
7 - 7 + x =- 2 - 7 6x = 2 # 15
x =- 9 6x = 30
1x=5 6x = 30
3 6 6
1 x#3 = 5#3 x=5
3
x = 15 3:8 = 9: x
- x =6 3x = 8 # 9
5
x 3x = 72
- # (- 5) = 6 # (- 5)
5 3x = 72
x = - 30 3 3
g. 3x = 18 x = 24
3x = 18
3 3 12. a. 3 # 1, 000 = 3, 000
x=6 R: 3,000 m
h. - 7x = 21 b. 5 # 100 = 500
- 7x = 21 R: 500 cm
-7 -7
x =- 3 10 ' 10 = 1
i. 2x + 8 = 10
2x + 8 - 8 = 10 - 8 a. 3 # 100 = 300
2x = 2 a. R: 300 mm2
2x = 2 b. 7 # 10, 000 = 70, 000
2 2
a. R: 70, 000 cm2
x=1
c. 4 # 1, 000, 000 = 4, 000, 000
j. - 3x + 6 = - 3
a. R: 4, 000, 000 m2
- 3x + 6 - 6 = - 3 - 6
- 3x = - 9
- 3x = - 9 100 : 500 = x : 100
-3 -3 500x = 100 # 100
x=3 500x = 10, 000
k. x
4 +2 = 4 500x = 10, 000
500 500
x
4 +2-2 = 4-2 x = 20
x 20%.
4 =2 30 # 200 = 60
30% # 200 = 100
x
4 #4 = 2#4 Q200.00 - Q60.00 = Q140.00
x=8 Q140.00

8 Primero básico / Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 (16a - 8) ' b- 2 l b 3l
5% # Q8, 000.00 = 0.05 # Q8, 000.00
e. 3 = (16a - 8) # - 2
= Q400.00
Q8, 000.00 + 1 # Q400.00 = Q8, 400.00 = 16a # b- 2
3 l - 8 # b- 3 l
2
Q8, 400.00.
= -d
16 8 a # 3 n 8 4 # 3
+
21 21
Ejercitación B = - 24a + 12
3
x - 12 = 2
a. 2a = 2 # a
b. 5xy = 5 # x # y 3+1
b = ' x - 12 + 12 = 2 2
c. 5 b 5
xy - xy x= 24
d. - 4 = 4 =- x # y ' 4
(Solución alternativa) =2
xy - xy 1
- 7 +x = 1
- 4 = 4 = x # (- y) ' 4
(Solución alternativa)
xy xy - 7 + 17 + x = 1 + 17
1
- 4 = - = x # y ' (- 4)
4
x= 8 7
e. - 7 (x + y) = - 7 # (x + y)
4x + 5 = 3
f. 2x3 + 8y2 = 2 # x # x # x + 8 # y # y
4x + 5 - 5 = 3 - 5
a+b = ' + ' #1 + #1
g. 2 5 a 2 b 5 o a 2 b 5 4x = - 2
x - 4= ' - # # # #
h. 4 9y x 4 9 y y y y o 4x = - 2
4 4
1
x# 4 -9#y#y#y#y
x = - 12
-
i. - 5x - 11y2 = x5 - 11y2 = - 5 ' x - 11 # y # y o d. 18x - 2 = 7
- 5 # 1x - 11 # y # y 18x - 2 + 2 = 7 + 2
(Solución alternativa) 18x = 9
18x = 9
- 5x - 11y2 = -5 - 11y2 = 5 ' (- x) - 11 # y # y o 18 18
x
5 # b- 1x l - 11 # y # y x = 12

2. aa.. 10 - 3 # x = 10 - 3x - 2x = 6x + 24
a. R: 10 - 3x quetzales - 2x - 6x = 6x - 6x + 24
b.
b. 2 # v = 2v - 8x = 24
- 8x = 24
b. R: 2v km -8 -8
cc.. 5 # a = 5a x =- 3
c. R: 5a 2.5x - 4 = 1.5x + 1
3. a. 10 - 4x2 = 10 - 4 # 22 2.5x - 1.5x - 4 = 1.5x - 1.5x + 1
= 10 - 4 # 4 x-4+4 = 1+4
= 10 - 16 x=5
5 ^ x - 4h = x
=- 6 g.
b. 10 - 4x = 10 - 4 # (- 3) 2
2

= 10 - 4 # 9 5x - 20 = x
= 10 - 36 5x - x - 20 = x - x
= - 26 4x - 20 + 20 = 0 + 20
4. a. 2 x + 2 = 64 4x = 20
2 x + 2 = 26 4x = 20
4 4
x+2 = 6 x=5
x+2-2 = 6-2 2 ^4x - 6h = 8 - 2x
x=4 8x - 12 = 8 - 2x
Se sustituye x por 4 en 2 x - 2 .
8x + 2x - 12 = 8 - 2x + 2x
2 4 - 2 = 22
10x - 12 + 12 = 8 + 12
=4
10x = 20
5. a. 2x # b- 16 l = - 26x 10x = 20
x 10
=- x x=2
3
b. - a # 9 = - 9a 3x + 72 = 90
3 3
3x + 72 - 72 = 90 - 72
= - 3a
3 ' b- 3 l = 3 x # b- 2 l 3x = 18
c.
4x 2 4 3 3x = 18
3 3
= -d 2 n
3 1
x # 21
4 # 31 x=6

=- x 1
2 2.5 : 4.5 = 10 : x
d. 12 b 3 x + 4 l = 12 # 2
2 1 + #1
3 x 12 4 2.5x = 4.5 # 10
12 4 # 2x 12 3 # 1 2.5x = 45
= + 41 2.5x = 45
31
= 8x + 3 2.5 2.5
x = 18

Primero básico / Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 9

 2 : x = 13 : 12
1 x = 2# 1
3 2
1x=1
3
1 x#3 = 1#3
3
x=3

2 : 3 = x : 60
3x = 2 # 60
3x = 120
3x = 120
3 3
x = 40

60 + 40 = 100.

700 ' 1, 000 = 0.7

1, 200 ' 100 = 12

250 ' 10 = 25

a. 250 ' 100 = 2.5

a. R: 2.5 cm2
b. 1.5 # 1, 000, 000 = 1, 500, 000
a. R: 1, 500, 000 m2
c. 350, 000 ' 10, 000 = 35
a. R: 35 m2
80 - 20 = 60 (m2)

60 : 80 = x : 100
80x = 60 # 100
80x = 6, 000
80x = 6, 000
80 80
x = 75
75%.
Q200.00 - Q140.00 = Q60.00

60 : 200 = x : 100
200x = 60 # 100
200x = 6, 000
200x = 6, 000
200 200
x = 30
30%.
13. Para hacer la figura x,
3 # x + 1 = 3x + 1
Es decir, se necesitan 3x + 1 fósforos.
Cuando x = 30,
3 # 30 + 1 = 91
R: 91 fósforos

10 Primero básico / Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 +1 +1 +1 +1

... -2 -1 0 1 2 ...
... -6 -3 0 3 6 ...

+3 +3 +3 +3

Relación 1 Relación 2 Relación 3

inio Contradominio Dominio Contradominio Dominio Contradominio a20 a10
a 1 a 1 a
b 2 b 2 b
c 3 c 3 c
y x y x y

Unidad 3

Función
Solucionario de los ejercicios Sección 3, Clase 1
1.
x (chuchitos) 1 2 3 4 5
Unidad 3 Función y (quetzales) 3 6 9 12 15
Sección 1, Clase 1 y'x 3 3 3 3 3
a. 2!C b. 0!D c. 10 g C La constante de proporcionalidad es 3.
d. -2 g C e. -1 ! D f. 4gD 2.
x (pantalones) 1 2 3 4 5
y (yardas) 4 8 12 16 20
Sección 1, Clase 2
y'x 4 4 4 4 4

A#B =( 2
(0, 2), (0, 4), (0, 6), (1, 2), (1, 4), (1, 6), La constante de proporcionalidad es 4.
a.
(2, 2), (2, 4), (2, 6), (3, 2), (3, 4), (3, 6) y = 4x

B#A =( 2
(2, 0), (2, 1), (2, 2), (2, 3), (4, 0), (4, 1), 3.
b. x 1 2 3 4 5
(4, 2), (4, 3), (6, 0), (6, 1), (6, 2), (6, 3)
y 5 10 15 20 25
Sección 1, Clase 3 y'x 5 5 5 5 5
La constante de proporcionalidad es 5.
C # D = {(1, 3), (1, 6), (1, 9), (2, 3), (2, 6), (2, 9)} y = 5x

y
9
Sección 3, Clase 2
(1, 9)(2,
9) 9)
8 1. a. x -3 -2 -1 0 1 2 3
7 y -9 -6 -3 0 3 6 9
6 y
3 3 3 # 3 3 3
(1, 6)(2, 6) x
5
La constante de proporcionalidad c m es 3.
y
b. x
4 Entonces, y = 3x.
3
(1, 3)(2, 3) 2. x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
2
y -16 -12 -8 -4 0 4 8 12 16
1 y
x 4 4 4 4 # 4 4 4 4
0 1 2 3 x
La constante de proporcionalidad c m es 4.
y
x
Entonces, y = 4x.
Sección 2, Clase 1
a. (1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16) Sección 3, Clase 3
A B a. x (min) -3 -2 -1 0 1 2 3
1 1
y (cm) 9 6 3 0 -3 -6 -9
2 4
3 9 y
x -3 -3 -3 # -3 -3 -3
4 16
La constante de proporcionalidad c m es -3.
25 y
b.
x
Entonces, y = - 3x.
b. (1, 2), (1, 3), (1, 4)
c. y es directamente proporcional a x porque se representa
B A
de la forma y = ax.
1
1
4
2
9
16
3 Sección 3, Clase 4
4
25 a. y = ax b. y = ax
20 = a # 5 14 = a # 2
20 = 5a 14 = 2a
Sección 2, Clase 2 5a = 20 2a = 14
5a = 20 2a = 14
5 5 2 2
a=4 a=7
R: y = 4x R: y = 7x
c. y = ax d. y = ax
18 = a # 3 - 15 = a # 5
18 = 3a - 15 = 5a
3a = 18 5a = - 15
3a = 18 5a = - 15
3 3 5 5
a=6 a =- 3
R: y = 6x R: y = - 3x
e. y = ax f. y = ax
24 = a # (- 6) - 28 = a # 4
24 = - 6a - 28 = 4a
- 6a = 24 4a = - 28
- 6a = 24 4a = - 28
-6 -6 4 4
Primero básico / Función / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 1 a =- 4 a =- 7
R: y = - 4x R: y = - 7x
g. y = ax h. y = ax
 3a = 18 5a = - 15 –3 (1, -3)
3a = 18 5a = - 15 –4
3 3 5 5
–5
a=6 a =- 3
R: y = 6x R: y = - 3x
e. y = ax f. y = ax b. y
24 = a # (- 6) - 28 = a # 4 7
- 28 = 4a 6
24 = - 6a
- 6a = 24 4a = - 28 5
- 6a = 24 4a = - 28 4
-6 -6 4 4 3
a =- 4 a =- 7 2
R: y = - 4x R: y = - 7x 1

g. y = ax h. y = ax –3 –2 –1 0
–1
1 2 3 4 x
35 = a # (- 7) 30 = a # (- 3) –2
35 = - 7a 30 = - 3a –3
- 7a = 35 - 3a = 30 –4 (1, -4)
- 7a = 35 - 3a = 30 –5
-7 -7 -3 -3
a =- 5 a = - 10
c. y
R: y = - 5x R: y = - 10x 7
i. y = ax j. y = ax 6
21 = a # 3 32 = a # (- 2) 5
21 = 3a 32 = - 2a 4
3a = 21 - 2a = 32 3
3a = 21 - 2a = 32 2
3 3 -2 -2 1
a=7 a = - 16 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
R: y = 7x R: y = - 16x –1 (1, -1)
–2
k. y = ax l. y = ax –3
- 42 = a # 6 - 36 = a # 9 –4
- 42 = 6a - 36 = 9a –5
6a = - 42 9a = - 36
6a = - 42 9a = - 36
6 6 9 9 y
a =- 7 a =- 4 7
6
R: y = - 7x R: y = - 4x 5
4
Sección 3, Clase 5 3
2
y 1
9 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1
8 (2, -1)
–2
7 –3
6 –4
5 –5

4
3 Sección 3, Clase 7
2
1 a. Como la gráfica pasa por (1, 3):
y = ax
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x 3 = a#1
–1 a=3
–2 R: y = 3x
–3
–4 b. Como la gráfica pasa por (1, 1):
y = ax
–5
1 = a#1
–6 a=1
–7 R: y = x
–8
c. Como la gráfica pasa por (2, - 3):
–9
y = ax
-3 = a # 2
- 3 = 2a
Sección 3, Clase 6 2a = - 3
a =- 23
a. y
7 3
6 R: y = - 2 x
5
4

Sección 3, Clase 8
3
2
1 y 5 y -2
–3 –2 –1 0 1 2 3 4 x x =1 =5 x = 1 =- 2
–1
–2 a=5 a =- 2
–3 (1, -3) a =- 4 a=6
–4
–5

b. y
7
6
5
4
3
2
1 2 Primero básico / Función / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones
–3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
–1
–2
 xy ... 32 18 8 2 # 2 8 18 32 ...
El resultado de xy no es constante. Por tanto,
y no es inversamente proporcional a x.
,: a=2
m: a =- 3 2. a. x ... -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ...

y ,
y ... -6 -8 -12 -24 24 12 8 6 ...
4 Como y es inversamente proporcional a x, el
3 resultado de xy es constante.
xy = 3 # 8 = 24
2 (1, 2)
Cuando x = - 4,
1 - 4y = 24
- 4y 24
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x -4 = -4
–1 y =- 6
–2
De igual manera,
–3 (1, -3) Cuando x = - 2, y = - 12
–4 x = 1, y = 24
m x = 2, y = 12
x = 4, y = 6
Sección 4, Clase 1 b.
x ... -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ...

a. x 1 2 3 4 ... 6 ... 12 y ... 4.5 6 9 18 -18 -9 -6 -4.5 ...

... ... Como y es inversamente proporcional a x, el resultado de xy
y 12 6 4 3 2 1
es constante.
xy 12 12 12 12 ... 12 ... 12 xy = 1 # (- 18) = - 18
La constante de proporcionalidad es 12. Cuando x = - 3,
- 3y = - 18
Como se expresa de la forma y = 12 x , las parejas de - 3y - 18
datos de la tabla son inversamente proporcionales. -3 = -3
y=6

De igual manera,
b. x 1 2 3 4 ... 8 ... 12 ... 24 Cuando x = - 2, y = 9
y 24 12 8 6 ... 3 ... 2 ... 1 x = - 1, y = 18
x = 2, y = - 9
24 x = 3, y = - 6
y= x

24
x = 2, y = 2 = 12
Sección 4, Clase 3
24
x = 3, y = 3 = 8
a. y = ax b. y = ax
24
x = 4, y = 4 = 6
5= 4a 3 = 5a
24
x = 8, y = 8 = 3 a a =
24 4 =5 5 3
x = 12, y = 12 = 2 a a# = #
24 4 #4 = 5#4 5 5 3 5
x = 24, y = 24 = 1 a = 20 a = 15

R: y = 20
x R: y = 15
x
Sección 4, Clase 2
c. y = ax d. y = ax
1. a. x ... -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ...
2 = -a2 3 = -a4
y ... -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 ... a =3
a
-2 = 2 -4
xy ... 6 6 6 6 # 6 6 6 6 ...
a a
6 - 2 # (- 2) = 2 # (- 2) - 4 # (- 4) = 3 # (- 4)
El resultado de xy es 6, entonces y = x . Por a =- 4 a = - 12
tanto, y es inversamente proporcional a x.
R: y = - 4x R: y = - 12
x
b. x ... -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ...
e. y = ax f. y = ax
y ... -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 ...
-1 = a - 6 = -a
3 1
xy ... 32 18 8 2 # 2 8 18 32 ... a =- 1 a =- 6
3 -1
El resultado de xy no es constante. Por tanto, a # 3 =- 1 # 3 a
y no es inversamente proporcional a x. 3 - 1 # (- 1) = - 6 # (- 1)
a =- 3 a=6
2. a. x ... -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ...
R: y = - 3x R: y = 6x
y ... -6 -8 -12 -24 24 12 8 6 ...
Como y es inversamente proporcional a x, el
resultado de xy es constante.
xy = 3 # 8 = 24
Cuando x = - 4,
- 4y = 24
- 4y 24
-4 = -4
y =- 6

De igual manera,
Cuando x = - 2, y = - 12
x = 1, y = 24
Primero básico / Función / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones
x = 2, y = 12 3
x = 4, y = 6
Sección 4, Clase 4 b. 12
y
11
a. 10
x ... -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ... (-2, 9) 9
8

y ... -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 ... (-3, 6)

7
6
5
(-4, 4.5)
y 4
12
3
11
2
10
1
9
8 –12–11 –10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 x
–1
7 –2
6 (1, 6) –3
5 –4
(4, -4.5)
4 –5
3 (2, 3) –6 (3, -6)
2 (3, 2) –7
(4, 1.5)
1 –8
–9 (2, -9)
–12–11 –10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 x –10
–1
(-4, -1.5) –11
–2
(-3, -2) –12
(-2, -3) –3
–4
–5
(-1, -6) –6
–7
Ejercitación A
–8
–9
10 ! A 1! A

A#B=) 3
–10 (1, 3), (1, 6), (1, 9), (2, 3), (2, 6),
–11
–12 (2, 9), (3, 3), (3, 6), (3, 9)

b.
x ... -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ...
y ... -4.5 -6 -9 -18 18 9 6 4.5 ...

y
12
11 x -3 -2 -1 0 1 2 3
10
9 (2, 9)
y -12 -8 -4 0 4 8 12
8
7
y
(3, 6) x 4 4 4 # 4 4 4
6
5
(4, 4.5)
La constante de proporcionalidad directa es 4.
4
3
2 x -3 -2 -1 0 1 2 3
1
y -10 -15 -30 30 15 10
–12–11 –10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 x
–1
–2 xy 30 30 30 # 30 30 30
–3
–4
La constante de proporcionalidad inversa es 30.
(-4, -4.5)
–5
(-3, -6) –6 yy==axax
–7
–8
3366==aa##33
(-2, -9) –9 3366==33aa
–10
–11 33aa==66
33 33a3a ==3
3 66
–12
3
aa==22
Sección 4, Clase 5 R:yy==22xx
R:
a. y yy == ax
ax
12
11 --10 10 == aa##22
10
9 --10 10 == 22aa
8
7
22aa ==--1010
(-1, 6) 6 22aa ==--10 10
5 22 22
4
(-2, 3) 3 aa ==--55
(-3, 2)
(-4, 1.5)
2
R: yy ==--55xx
R:
1

–12–11 –10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0
–1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 x y y==ax ax
(4, -1.5)
–2 (3, -2)
–3 (2, -3) aa
8 8==2
–4 2
–5
a a==
–6 (1, -6)
22 8 8
–7
–8 a a## == ##
–9 22 22 8 8 22
–10
–11
a a==1616
–12
R:R:y y==16
16
xx

4 Primero básico / Función / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 y= y =ax ax y = 2x

-3-= aa
3 =4 4
a a= - x =- 1
4 4 =- 33
a a# # y = 2x
44 4= 4-=- 3# 3#
44
= 2 # (- 1)
a= a-=- 1212 =- 2
y=
R:R: y-=- 1212 y = 2x
xx
(- 1, - 2)
y
x=1

y= 2
A (2, 3) x
3 2
=
B (- 4, 1) 1
C (5, 0) =2
-3 0 3 x y= 2
x
-3
y= 2
-3 x

x =- 1

y= 2
A: Como la gráfica pasa por (1, 3), x
y = ax 2
=
-1
3 = a#1
=- 2
3=a y= 2
x
a=3
- 1, - 2
R: y = 3x x=1
B: Como la gráfica pasa por (1, - 1), y = - 3x
y = ax
=- 3 # 1
-1 = a#1
=- 3
-1 = a
y = - 3x
a =- 1
-3
R: y = - x y = - 3x
C: Como la gráfica pasa por (1, 7),
y = ax
x =- 1
7 = 1a
y = - 3x
7=a
= - 3 # (- 1 )
a=7
=3
R: y = 7x y = - 3x
D: Como la gráfica pasa por (5, - 3), -1
y = ax (- 1, - 2) .
y
-3 = a
5
a =- 3
5
a # 5 =- 3 # 5
5 3
a = - 15
a. (4, 1)
R: y = - 15
x
-3 0 3 x
Ejercitación B c. (0, - 2)
-3

b. (-2, -5)
x=1
y = 2x
= 2#1
=2
y = 2x
-3

Primero básico / Función / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 5

 y
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

–11 –10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6
–7
–8
–9
–10
–11

y
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

–11 –10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6
–7
–8
–9
–10
–11

y
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

–11 –10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6
–7
–8
–9
–10
–11

d. 11
y

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

–11 –10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6
–7
–8
–9
–10
–11

6 Primero básico / Función / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 Tijax

Kawoq

12
# 3 Ajpu
" 4
! 5
0 6 Imox
9 8 7

Iq’

Aq’ab’al
Q’anil

Kej K’at
Keme Kan

Unidad 4

Etnomatemática
Solucionario de los ejercicios 21 de diciembre 21 de marzo

Unidad 4 Etnomatemática
Sección 1, Clase 1
a. Q'ij (1 día)
b. Winaq
Punto de observación Punto de observación
c. 365 días
d. Wayeb'

Sección 1, Clase 2

Posición del Sol

Punto de observación
Sección 1, Clase 3
Sombra
1. B'atz' I'x Tijax Imox Kan Tz'i'

Obsidiana Hilo Semilla Jaguar Perro Lagarto Serpiente Sección 3, Clase 1

7 Supramundo, tierra y Xib'alb'a
4 Centro de las trece fuentes de energía
2. Ejemplo:
3 Cuadrantes del cosmos en plano horizontal

Sección 3, Clase 2

Iq' B'atz'

Sección 2, Clase 1

Sección 2, Clase 2
21 de septiembre 21 de junio
Sección 3, Clase 3

Cuello
Hombros

Punto de observación Punto de observación Codos

Cadera
Muñecas

Rodillas

Tobillos

Primero básico / Etnomatemática / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 1

Sección 4, Clase 1 Sección 4, Clase 4
a. Paso 1.

Paso 2.
Sección 4, Clase 2
1 1 # 400 = 400
3 3 # 20 = 60 400 + 60 = 460
1. a. 5 5=5 460 + 5 = 465
2 2 4
! 2 #
Paso 3. Por tanto, 6 + 3 = 9
1 1 # 400 = 400 b. Paso 1.
/ 17 # 20 = 340 400 + 340 = 740
b. 8 8=8 740 + 8 = 748

8 8 # 400 = 3, 200
3, 200 + 60 = 3, 260 Paso 2.
3 3 # 20 = 60
c. ! 11 = 11 3, 260 + 11 = 3, 271

1
6
2. a. " 1 1
1 3 & )
6 Paso 3. Por tanto, 7 + 7 = $
" c. Paso 1.
3
$
b. 8
3
$
8
Paso 2.
7
(
c. %
7
(
%
6 2 8
7 6 #
Sección 4, Clase 3 Paso 3. Por tanto, 1 + 7 = 8

a.

b.
" 1 #
7 9 &

c.

d.
2 4 6
9 9 (
6 6 “

2 Primero básico / Etnomatemática / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 2 4 6 2 1 1
9 9 ( ! 9 2
6 6 “ 6 4 2

6 7 # 1 1
8 9 / ! 3 8
9 6 % “ 9 3
f. Paso 1.
Sección 4, Clase 5

Paso 2.

3 2 1
" 8 4
Paso 3. Por tanto, 5 - 3 = 2
2 1 1
7 5 2 Sección 4, Clase 6
3
0 7 6
8 - 8 = =

8 6 2
3 2 1
! - 6 = 5

2 1 1
" 3 9
8 - 7 = 1

2 1 1
! 9 2
6 4 2

Primero básico / Etnomatemática / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 3

 90c 180c

Unidad 5

Geometría
 ∡A + 36c = 180c
Por tanto,
∡A + 36c - 36c = 180c - 36c
∡A = 144c
Solucionario de los ejercicios b. ∡C + ∡
\D = 180c
∡C + 71c = 180c
Por tanto,
Unidad 5 Geometría ∡C + 71c - 71c = 180c - 71c
∡C = 109c
Sección 1, Clase 1
E1. a. A B Sección 2, Clase 2
b: El OQ divide el ∡AOB en dos partes iguales.
b. C D

c. S T
Sección 3, Clase 1
E2. c: Tres puntos no alineados.
a. AB DC b. AB = AD
c. BC AD d. DC = BC
Sección 1, Clase 2
a. ∡AOB b. ∡AOB
AOB = 130c AOB = 40c Sección 3, Clase 2
c. ∡ AOB = 100c d. ∡ AOB = 90c P
a.

Sección 1, Clase 3
,
a. ∡AOB = 37c
Por tanto, es un ángulo agudo.
b. ∡AOB = 125c b. ,
Por tanto, es un ángulo obtuso.
c. ∡AOB = 90c
Por tanto, es un ángulo recto.
d. ∡AOB = 150c P
Por tanto, es un ángulo obtuso.

Sección 2, Clase 1
E1. 1. Los ángulos de a y d
(Explicación)
48c + 42c = 90c Sección 3, Clase 3
Entonces, la suma de los ángulos del inciso a y d
es 90c. AB
Por tanto, los ángulos del inciso a y d son AB.
complementarios.
Los ángulos de b y c Sección 3, Clase 4
(Explicación)
52c + 38c = 90c a. A
Entonces, la suma de los ángulos del inciso b y c
es 90c.
Por tanto, los ángulos del inciso b y c son
complementarios.
2. a. ∡A + ∡\B = 90c
∡A + 27c = 90c B
Por tanto,
∡A + 27c - 27c = 90c - 27c
∡A = 63c
b. A
b. ∡C + ∡\D = 90c
∡C + 38c = 90c
Por tanto,
∡C + 38c - 38c = 90c - 38c
∡C = 52c
E2. 1. Los ángulos de a y c
(Explicación)
64c + 116c = 180c
Entonces, la suma de los ángulos del inciso a y c
es 180c. B
Por tanto, los ángulos del inciso a y c son
suplementarios.
Los ángulos de b y d Sección 4, Clase 1
(Explicación) a. ∡aa = 70c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
76c + 104c = 180c
∡bb + 70c = 180c
Entonces, la suma de los ángulos del inciso b y d
es 180c. ∡bb + 70c - 70c = 180c - 70c
Por tanto, los ángulos del inciso b y d son ∡ b = 110c
suplementarios.
∡ d = 110c(por ser ángulos opuestos por el vértice)
2. a. ∡A + ∡\B = 180c R: ∡ a = 70c, ∡bb = 110c y ∡ d = 110c
∡A + 36c = 180c
Por tanto, b. ∡ b = 110c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
∡A + 36c - 36c = 180c - 36c
∡A = 144c 40c + ∡ c + 110c = 180c
b. ∡C + ∡\D = 180c ∡cc + 150c = 180c
∡C + 71c = 180c ∡ c + 150c - 150c = 180c - 150c
Por tanto,
Primero básico∡C
/ Geometría
+ 71c - 71/c Solucionario
= 180c - 71dec los ejercicios y ejercitaciones 1 ∡ c = 30c
∡C = 109c ∡aa = 30c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
∡dd = 40c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
 ∡ b = 110c
∡ d = 110c(por ser ángulos opuestos por el vértice)
R: ∡ a = 70c, ∡bb = 110c y ∡ d = 110c
b. ∡ b = 110c (por ser ángulos opuestos por el vértice) Sección 5, Clase 2
40c + ∡ c + 110c = 180c 1. a. Figura convexa b. Figura cóncava
∡cc + 150c = 180c
c. Figura cóncava
∡ c + 150c - 150c = 180c - 150c
2. a. Ejemplos:
∡ c = 30c
a = 30c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
∡a
d = 40c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
∡d
R: ∡ a = 30c, ∡ b = 110c, ∡cc = 30c y ∡ d = 40c

Sección 4, Clase 2
E1. a. ∡aa y ∡ee b. ∡aa y ∡ f
∡bb y ∡ f ∡bb y ∡gg
∡cc y ∡gg ∡cc y ∡hh
b. Ejemplos:
∡dd y ∡hh ∡dd y ∡ee
E2. a. ∡cc y ∡ee b. ∡bb y ∡ee
∡dd y ∡ f ∡cc y ∡ f
E3. a. ∡aa y ∡gg b. ∡aa y ∡hh
∡bb y ∡hh ∡dd y ∡gg

Sección 4, Clase 3
1. a. ∡ x = 110c: Si , m, entonces la medida de los
ángulos correspondientes es igual.
b. ∡ x = 50c: Si , m, entonces la medida de los Sección 5, Clase 3
ángulos correspondientes es igual.
1. a. Decágono b. Triángulo
c. ∡ x = 125c: Si , m, entonces la medida de los
ángulos correspondientes es igual. c. Heptágono d. Cuadrilátero
2. b: Si la medida de los ángulos correspondientes es igual, e. Octágono f. Pentágono
entonces las rectas , y m son paralelas.
g. Eneágono h. Hexágono
2. a. Ejemplos:
Sección 4, Clase 4
1. a. ∡ x = 110c: Si , m, entonces la medida de los
ángulos alternos internos es igual.
b. ∡ x = 95c: Si , m, entonces la medida de los
ángulos alternos externos es igual.
c. ∡ x = 30c: Si , m, entonces la medida de los
ángulos alternos externos es igual.
2. a y c: Si la medida de los ángulos alternos externos es
igual, entonces las rectas , y m son paralelas.
b. Ejemplos:

Sección 5, Clase 1

1. a. Figura abierta b. Figura cerrada

c. Figura cerrada
2. a. Ejemplos:

c. Ejemplos:

b. Ejemplos:

2 Primero básico / Geometría / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 1. a. Triángulo obtusángulo b. Triángulo acutángulo
c. Triángulo rectángulo
Sección 6, Clase 1 2. a. Triángulo acutángulo b. Triángulo rectángulo
a. Trapecio b. Cuadrado c. Paralelogramo c. Triángulo obtusángulo
d. Rectángulo e. Rombo f. Rectángulo
g. Rombo h. Paralelogramo i. Trapecio Sección 7, Clase 3
a. ∡cc = 25c + 55c
Sección 6, Clase 2 = 80c
b. ∡cc + 70c = 100c
a. 7 + 3 + 5 + 6 = 21 b. 5 + 5 + 5 + 5 = 20
∡cc + 70c - 70c = 100c - 70c
R: 21 cm R: 20 cm
∡cc = 30c
c. 4 + 6 + 4 + 6 = 20 d. 4 + 7 + 4 + 7 = 22
R: 20 cm R: 22 cm Sección 7, Clase 4
e. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 f. 6 + 3 + 5 + 7 = 21 a. 3 + 5 + 7 = 15 b. 3 + 3 + 3 = 9
R: 12 cm R: 15 cm R: 9 cm
R: 21 cm
c. 4 + 4 + 6 = 14 d. 5 + 5 + 5 = 15
R: 14 cm R: 15 cm
Sección 6, Clase 3
e. 7 + 7 + 3 = 17 f. 8 + 10 + 4 = 22
E1. a. 5 # 4 = 20 b. 6 # 8 = 48 R: 17 cm R: 22 cm
R: 20 cm2 R: 48 cm2
c. 12 # 9 = 108 Sección 7, Clase 5
R: 108 cm2
E2. a. 7 # 7 = 49 b. 11 # 11 = 121 1. a. 1 # 5 # 3 = 7.5
R: 49 cm2 R: 121 cm2 2
R: 7.5 cm2
c. 13 # 13 = 169
R: 169 cm2 b. 1 #6#2 = 6
2
R: 6 cm2
Sección 6, Clase 4 2. a. 1 #2#7 = 7
2
R: 7 cm2
1. a. 5 # 4 = 20 b. 7 # 5 = 35
R: 20 cm2 R: 35 cm2 1 # 5 # 6 = 15
b. 2
2. a. 4 # 7 = 28 b. 13 # 10 = 130 R: 15 cm2
R: 28 cm2 R: 130 cm2
c. 1 # 10 # 4 = 20
2
Sección 6, Clase 5 R: 20 cm2

1 # 8 # 6 = 24 1 # 10 # 4 = 20 d. 1 #6#3 = 9
1. a. 2 b. 2 2
R: 9 cm2
R: 24 cm 2 R: 20 cm 2
2. a. 1 # 9 # 4 = 18 b. 12 # 13 # 8 = 52
2 Sección 8, Clase 1
R: 18 cm 2 R: 52 cm 2 a. C

Sección 6, Clase 6
1. a. 1 # (6 + 2) # 6 = 24
2
R: 24 cm 2 A B
2 cm
b. 12 # (5 + 3) # 3 = 12

R: 12 cm 2
2. a. 1 # (8 + 3) # 6 = 33
2 b. C
R: 33 cm 2

b. 12 # (11 + 3) # 9 = 63

R: 63 cm 2

Sección 7, Clase 1
1. a. Triángulo escaleno b. Triángulo equilátero A B
5 cm
c. Triángulo isósceles
2. a. Triángulo escaleno b. Triángulo isósceles
c. Triángulo equilátero

Sección 7, Clase 2
1. a. Triángulo obtusángulo b. Triángulo acutángulo
c. Triángulo rectángulo
2. a. Triángulo acutángulo b. Triángulo rectángulo
Primero
c. básico / Geometría
Triángulo / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones
obtusángulo 3
Sección 8, Clase 2 AOB = 135c AOB = 25c
R: Ángulo obtuso R: Ángulo agudo
G

D C 30c + 60c = 90c

90c.

60c + 120c = 180c

180c.
A E B F
4 cm

Sección 9, Clase 1
30c + 150c = 180c
1. a. b. 180c.

c: El rayo divide un ángulo en dos partes iguales.

AB = BC b. AD BC
,
2. a. b.

P
AB
AB.

x = 120c (por ser ángulo opuesto por el vértice)

R: 1 eje de simetría
c.
R: 4 ejes de simetría
R: 2 ejes de simetría x + 115c = 180c
x + 115c - 115c = 180c - 115c
x = 65c
9. ∡ x = 50c (por ser ángulos correspondientes)
∡ x + ∡ y = 180c (por ser ángulo llano)
50c + ∡ y = 180c
50c - 50c + ∡ y = 180c - 50c
∡ y = 130c
R: ∡ x = 50c, ∡ y = 130c

Sección 9, Clase 2
1. a: Tiente simetría radial.
x + 45c + 45c = 180c
b: No tiene simetría radial.
x + 90c = 180c
2. a. b.
x + 90c - 90c = 180c - 90c
x = 90c
R: Triángulo rectángulo
x + 60c + 60c = 180c
x + 120c = 180c
x + 120c - 120c = 180c - 120c
x = 60c
Simetría radial Simetría axial R: Triángulo acutángulo
c. d. x + 105c + 40c = 180c
x + 145c = 180c
x + 145c - 145c = 180c - 145c
x = 35c
R: Triángulo obtusángulo
Perímetro: 4 + 5 + 3 = 12

Área: 12 # 3 # 4 = 6
Simetría radial Simetría axial

Perímetro: 3.5 + 5 + 3.5 + 5 = 17

Ejercitación A
Área: 5 # 3 = 15

14. a. Hexágono b. Octágono

4 Primero básico / Geometría / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

15. C 5 + 4 + 3 = 12

1 #4#3 = 6
2

4 + 3 + 4.5 + (3 + 2) = 16.5
A B
4 cm
16. a. 1 # (5 + 3) # 4 = 16
2

7. 2m

10 m 4 2 2m

b.

1 20 m

Área = Área total 1 – Área paso peatonal horizontal 2

Área = - Área paso peatonal vertical 3
Área = + Área donde se cruzan los pasos peatonales 4

Ejercitación B Área = 20 # 10 - 2 # 20 - 2 # 10 + 2 # 2
= 200 - 40 - 20 + 4
x + 30c + 60c = 180c
= 144
x + 90c = 180c
x + 90c - 90c = 180c - 90c
x = 90c 18 2

2
Área = 18 # 8
= 144

a + 130c + 40c = 180c G

a + 170c = 180c
a + 170c - 170c = 180c - 170c D C
a = 10c
b = 40c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
c = 10c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
d = 130c (por ser ángulos opuestos por el vértice)
x = 60c (por ser ángulos correspondientes)
A E B F
y = 60c (por ser ángulos alternos internos) 3 cm
ACB + BAC + ABC = 180c
9.
ACB + 40c + 90c = 180c
ACB + 130c = 180c
ACB + 130c - 130c = 180c - 130c
ACB = 50c
Entonces, ECD = 50c (por ser opuestos por el vértice) .
Como 9CDE es triángulo isósceles, CED = CDE.
Entonces,
CED + CDE + ECD = 180c
x + x + 50c = 180c
2 x + 50c = 180c
2 x + 50c - 50c = 180c - 50c
2 x = 130c
x = 65c
A 40c

50c
D
B C 50c x

x
E

Primero básico / Geometría / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 5

Unidad 6

Estadística
Solucionario de los ejercicios 2.

Unidad 6 Estadística
Sección 1, Clase 1
Población Muestra
a. Aficionados 400 aficionados
guatemaltecos guatemaltecos entrevistados
b. Estudiantes de un 60 estudiantes del instituto
instituto entrevistados
c. Jóvenes guatemaltecos 1,500 jóvenes guatemaltecos
entre 12 y 16 años entre 12 y 16 años
entrevistados Banana Naranja Piña Mango Papaya
d. Café cosechado en una 5 costales de café de la
finca de Antigua cosecha pasada de la finca
Guatemala

Sección 1, Clase 2 Sección 2, Clase 2

1. Cantidad de 1. a.
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
goles

Conteo | | | || || || ||| | | |
Cantidad de b. Color favorito
1 1 1 2 2 2 3 1 1 0 1 12
jornadas
11
2. a. 10
Suma de

Cantidad de personas
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9
puntos 8
7
6
Conteo | | || || ||| ||| ||| || || | 5
4
Cantidad de 3
1 1 2 2 3 3 3 2 2 1 2
lanzamientos 1

b. Número de 0
Rojo Azul Verde Amarillo
0 1 2 3 4 5 6
hermanos Color

||||| |||| |||| |||| | ||||||| || 2. a. 1 + 3 + 8 + 13 + 7 + 5 + 2 + 1 = 40 (estudiantes)

Conteo
Cantidad de
estudiantes 6 4 5 4 1 8 2

c. Cantidad de
15 22 25 32 33 45 47 50 52 55 58
sandías

Conteo || || | | | | || | || | |
Cantidad
de días
2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 Sección 2, Clase 3
37.5 # 3.6c = 135c
37.5 # 3.6c = 135c
Sección 1, Clase 3 25 # 3.6c = 90c
a. Manzana
b. Melón
c. Manzana, naranja, mango, fresa, uva, sandía y melón
135c
135c
Sección 2, Clase 1
90c
1. 360c

Música preferida
Pop
25% Reggaetón
37.5%

2.

Rock
37.5%

50%

10% # Q4, 000.00 = 0.1 # Q4, 000.00 = Q400.00

Primero básico / Estadística

Banana Naranja/ Solucionario
Piña Mango de los ejercicios
Papaya y ejercitaciones 1
Sección 3, Clase 1 Sección 4, Clase 2
Sucursal I:
(Suma de todos los datos) = 35 + 35 + 40 + 50 + 50
+ 70 + 75 + 80 + 80 + 80 + 80 + 90 + 125 + 125 + 125
= 1, 140
(Número de datos) = 15
(Suma de todos los datos)
(Media aritmética) =
(Número de datos)
1, 140
=
15
= 76
R: 76 quetzales
Sucursal II:
(Suma de todos los datos) = 40 + 50 + 50 + 60 + 70
+ 70 + 75 + 75 + 75 + 80 + 90 + 90 + 100 + 140 + 150
= 1, 215
(Número de datos) = 15
(Suma de todos los datos)
(Media aritmética) =
(Número de datos)
1, 215
=
15
= 81
R: 81 quetzales
Sección 4, Clase 3
a. Número de clientes por edad
16

Número de clientes
14

Sección 3, Clase 2
12
10
8
Sucursal I: 6
4
35, 35, 40, 50, 50, 70, 75, 80, 80, 80, 80, 90, 125, 125, 125 2
0
Por tanto, el dato que ocupa la posición central es 80. 20 24 28 32 36
R: 80 quetzales Edad
Sucursal II:

40, 50, 50, 60, 70, 70, 75, 75, 75, 80, 90, 90, 100, 140, 150
Por tanto, el dato que ocupa la posición central es 75.
R: 75 quetzales
Sección 4, Clase 4
Número de clientes por edad
Sección 3, Clase 3 16
Número de clientes

14
12
10
8
6
4
2
0
20 24 28 32 36

Edad
Sección 4, Clase 1 Número de clientes por edad
16
a.
Número de clientes

20 - 24, 24 - 28, 28 - 32, 32 - 36, 36 - 40 14

12
b. 10
20 8
6
21
4
23 2
20 24
0
23 24 20 24 28 32 36

23 24 29 Edad
20 26 28
21 26 29 Ejercitación
22 24 28 34
22 27 29 35 36 Horas de
20 24 30 34 36 5 6 7 8 9 10
sueño
20 - 24 24 - 28 28 - 32 32 - 36 36 - 40 Cantidad de
3 3 6 5 2 1
Estudiantes

2 Primero básico / Estadística / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones

 d. Sección A:
30, 38, 45, 46, 49, 52, 57, 58, 59, 60, 64, 64, 68, 70, 71, 72, 77,
82, 85, 87, 89
R: 64 puntos
Sección B:
37, 48, 53, 54, 58, 59, 61, 65, 65, 70, 71, 71, 71, 76, 78, 80, 82,
84, 88, 89
R: 71 puntos
e. 52 60 70 82
45 57 64 71 85
30 46 58 64 72 87
38 49 59 68 77 89
30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90

21 + 1 22
= = 11
2 2

20 + 1 21
= = 10.5
2 2

70 + 71
= 70.5
2

Primero básico / Estadística / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 3

x + 10 = 15.
2 es un número par y es un nú
Si mañana es jueves o doming

Unidad 7

Lógica
 Solucionario de los ejercicios Sección 1, Clase 4

Unidad 7 Lógica
Sección 1, Clase 1
a. Falso
b. Verdadero

úmero primo.
c.
d.
e.
Falso
Verdadero
Verdadero

go, entonces voy de compras al mercado.

f. Verdadero
g. Verdadero Ejercitación
h. Verdadero

Sección 1, Clase 2

Sección 1, Clase 3

6 + 9 = 20

5 + 56 = 61
A+B = C
5 + 60 = 65
C-A = B

6 # 3 = 20

5 + 13 = 18
6 + 14 = 20

Primero básico / Lógica / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones 1

Matemática
Primer Grado
Nivel de Educación Media, Ciclo Básico