School of Languages – English Language Program

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO DAMASO ZAPATA

5th Grade Lesson 1
Student-Teachers: Thomas A. Riddle-Daniela Patiño-Karol A. Blanco

Mini-project 1
Video: My daily routine

1. Escribir un párrafo en inglés hablando sobre su rutina diaria. Incluir al menos tres veces
cada uno de los siguientes temas. Luego toma una foto del párrafo terminado y enviala.
- Name (Su nombre)
- Age (Su edad)
- Daily routine (Su rutina diaria)
- Time (Mencionar la hora de las actividades de la rutina)
- Family members (Mencionar miembros de la familia)
- Adverbs of frequency (Incluir los adverbios de frecuencia vistos en clase)
- Hobbies (Sus hobbies)
- Hygiene products (Mencionar productos de higiene)
- Adjetivos posesivo (My)

Ejemplo del párrafo:

In the afternoon, I have lunch with my family at one o’clock. Then, we do different activities. My
brother, Yeferson, plays computer games with his friends. My sister, Alejandra, rarely watches
movies on Netflix. And, I play soccer with my friends. At night, my father usually arrives from his
work and we have dinner. Then, my mother watches her favorite soap opera on the TV. I never
watch TV at night. I watch videos on YouTube. Finally, I go to bed at a quarter past ten.

2. Hacer una cartelera en medio pliego de cartulina donde va a dibujar o pegar imágenes de
su rutina. Puede escribir una frase debajo de cada imagen o la hora para guiarse. No puede
escribir oraciones completas porque la idea es que usted diga su rutina, no que la lea. Toma
una foto de la cartelera y enviala.

Ejemplo de la cartelera:

3. Grabar un video donde se vea usted y la cartelera detrás suyo hablando sobre su rutina
diaria (lo mismo que escribió en el párrafo). Recuerda hablar alto y claramente.

4. Completar la rúbrica ‘Mini-project 1 rubric’.