6902 MÓDULO INCE A INCES.

MATERIAL EXPLICADO PARA TAREA SEMANA DEL 27 DE DICIEMBRE

2021 AL 01 DE ENERO 2022

1 mensaje

Albina Guedez <albina.guedez@ceconta.com> mar., 14 de diciembre de 2021 a la hora 7:35 a. m.

Para: franyel franyel <franyelpacheco@gmail.com>, Nichtor Mogollon <nichtord@gmail.com>, jesus cañizales <canizalesj111@gmail.com>, Diego
Pérez <dp2468049@gmail.com>, Euggiannys Parra <euke23@gmail.com>, Maria Marim <celeste2003marimperalta@gmail.com>, Frainlimar Vargas
<frailisseth0711@gmail.com>, cristian castro <lascarrodavid5e@gmail.com>, Nicole Sequera <nicolesequera18@gmail.com>, Oriana Calzada
<orianajenireth11g@gmail.com>, RICARDO tirADO <ricardotirado1245@gmail.com>, Rodolfo Montilla <rodolfomontilla114@gmail.com>, Ronerlys
Moreno <tofinete0505@gmail.com>, Tulianny Zamora <tuliannyzamora@gmail.com>, YALEXIS BETANIA DAZA OCUMARE
<yalexisbetaniadaza2003@gmail.com>, yoselin mujica <yoselinmujica5tod@gmail.com>, Anthony Pastran Fontana
<anthonypastran16@gmail.com>, abraham afonso <abrahamdafonsos@gmail.com>

APRENDICES, FELIZ AÑO NUEVO EN FAMILIA,  para cerrar el corte de notas y

como última asignación, estaremos
tratando un tema bastante interesante para
ustedes, que es el PROGRAMA NACIONAL DE
APRENDIZAJE…PNA…, al
cual pertenecen ustedes como Aprendices INCES.

LES
EXPLICO: El  Programa Nacional de Aprendizaje  es
una iniciativa del Gobierno  Nacional,
con carácter
eminentemente social, contenido en la Ley del Instituto Nacional de Capacitación y
Educación Socialista (INCES), la
cual establece la Obligación Civil que tienen
todas las unidades productivas, empresas y establecimientos de acción
comercial
e industrial. Este programa, constituye una efectiva herramienta para la praxis
de la responsabilidad
social empresarial, ya que permite la inclusión socio productiva de jóvenes menores,
formados según la filosofía y
necesidades de las empresas clientes. Además, asegura la generación de
relevo de las empresas, formada según
sus requerimientos.  Es un medio de inclusión, bancarización e
inserción socio productiva de jóvenes menores. Ha
sido un impacto en la
disminución del desempleo y delincuencia juvenil,  con base en el cumplimiento de requisitos
legales a los efectos educativos a nivel de mano de obra calificada. En este
sentido y para profundizar en el tema,
les invito a leer detenidamente el tema
siguiente:

PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE

(P.N.A.)

PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE

(PNA): Es un programa de carácter eminentemente social,
contenido en la Ley del
INCES, el cual establece la Obligación Civil que tienen todas las entidades
de
trabajo que cuenten con quince (15) o más trabajadores y trabajadoras, de
“contratar y formar” a
un número de aprendices, en el marco del proceso social
del trabajo, considerándose a los
adolescentes y jóvenes entre 14 y 18 años,
que participan según su vocación y libre elección, en el
proceso sistemático de
formación y autoformación colectiva, bajo la tutela del INCES.

Misión: Contribuir en el fortalecimiento del proceso

sistemático de formación y autoformación
colectiva, técnica, tecnológica y
humanista, de los adolescentes y jóvenes en las diferentes áreas
de
conocimiento, valorando el diálogo de saberes que coadyuve al desarrollo socio
económico del
país.
Visión:
Ser un Programa de Formación que contribuya al fortalecimiento del
proceso social del
trabajo, reconocido nacional e internacionalmente, con el
propósito de: Ofrecer los oficios del
Programa Nacional de
Aprendizaje, atendiendo las áreas estratégicas enmarcadas en el Plan de la
Nación. Mediante la normativa legal
vigente, a través del Gobierno Bolivariano, garantizar el primer
empleo como lo
establece la Ley de la Juventud y el derecho al trabajo contemplado en la Carta
Magna. Brindarle a las Entidades de
Trabajo la formación de los aprendices, de acuerdo a su
actividad productiva en
los Centros de Formación Socialista (INCES). Incorporar a los aprendices en
el proceso productivo de acuerdo a las
diversas modalidades de formación.

SU
OBJETIVO: Formar
adolescentes en oficios calificados que demandan los sectores productivos,
constituyendo
la vía por excelencia para la preparación técnica – productiva de
la generación de relevo que el país requiere.
 
      SU BASE LEGAL: 1) Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela.  2) Ley orgánica de educación. 3)
 Ley orgánica del trabajo. 4)  Ley de
INCES. ü  Ley orgánica de protección del niño, niña y adolescente. 5) 
Gaceta
oficial N° 38-220 de fecha 01/07/05. 6) Ordenes administrativas INCES.
¿QUIÉNES ESTÁN OBLIGADOS AL
CUMPLIMIENTO DEL PNA? Las
unidades productivas, empresas y
establecimientos de propiedad privada o
colectiva tendrán la obligación de emplear y enseñar, o hacer enseñar
metódicamente una actividad productiva a un número de aprendices, que serán
adolescentes seleccionados a tal
efecto. La enseñanza de aprendices
instrumentarán los programas de formación y capacitación para las
actividades
productivas que sean aprobadas por el Consejo Directivo del Instituto. El
número de aprendices se
determinará en el Reglamento correspondiente. El
Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista
(INCES) expedirá el
certificado de cumplimiento con dicho programa.
 
¿QUIÉNES
PUEDEN SER APRENDICES? 1)  Adolescentes entre 14 y 17 años, de acuerdo a lo establecido
en la ley
sobre el INCES y que no hayas recibido formación previa en el oficio
a desarrollar. 2)  Adolescentes femeninos y
masculinos indistintamente, su
vocación y libre elección del oficio de su preferencia. 3)  Adolescentes
procedentes
de sectores excluidos con niveles económicos bajo o medio, con un
grado de instrucción acorde con las exigencias
del Oficio Calificado.

        ¿CUÁL ES LA FORMA DE CUMPLIMIENTO? 1) En las instalaciones de las

empresas con instituciones tutores
internos de las mismas, previa acreditación
docente del INCES. 2)  Mediante agrupación de empresas por rama de
actividad económica o por necesidades de formación. 3)  El instituto de
acción docente delegada, debidamente
autorizados por el INCES, para el año en
curso. 4)  En centros de formación socialista del instituto, mediante
convenios aprobados por la Dirección ejecutiva del INCES.

     ¿QUÉ RESPONSABILIDADES TIENE LA

EMPRESA? ü Patrocina
la formación de los Aprendices. ü  Postula a los
Aspirantes asegurando su
formación integral, satisfaciendo las necesidades reales de trabajadores y
trabajadoras
calificados. ü  Organiza el trabajo de los Aprendices de
acuerdo a sus necesidades de producción, ejecutando las
tareas contenidas en el
programa de oficio, según el orden y número de horas previstas. ü  Asigna
a los aprendices
un supervisor responsable del control y evaluación del proceso
formativo. ü  Cancela los salarios y demás
compromisos laborales al
trabajador aprendiz

      BENEFICIOS
DEL PNA PARA LAS ORGANIZACIONES. A)  Contribuye con la RSE de la empresa, por
medio de la
capacitación de la generación de relevo, permitiendo de esta forma
contribuir con el desarrollo de la nación. 
B)  Se
afianza la imagen de la empresa, demostrando que la misma es
socialmente responsable y que se preocupa por la
conservación del medio
ambiente y la sociedad sin dejar sus objetivos organizacionales.  C)  Mejora las relaciones
entre la
empresa y la sociedad. Estableciendo comunicación continúa sobre los
principales problemas y
condiciones de la población.  D)  Se realiza la integración entre
principales participantes y proveedores,
estableciendo modelos económicos que
se sustente en la confianza y responsabilidad que la marca representa. E) 
Impacto en la disminución del desempleo y delincuencia juvenil. F) 
Asegura la generación de relevo de las
empresas, formada según sus
requerimientos. ü  Incremento en la competitividad de la empresa.

     SUJETOS QUE INTERVINEN EN EL PNA:

      PERSONAS NATURALES: La persona natural o física son todos los ente de la especie
humana que sólo por el
hecho de existir las
características dadas por el derecho desde el punto de vista jurídico que tienen como atributo
que son domicilio, nacionalidad, etc. estas personas poseen un patrimonio personal que no se puede separar de su
dueño y puede contraer nuevas obligaciones o derechos que pueden ser transferido entre unos y otros
pero el
patrimonio continuará vinculado
indefinidamente a el individuo mientras persiste el
patrimonio que es el único que
las personas nunca pierden sea cual sea.
A los efectos, en INCES todo el personal que trabaja en la institución,
desde
el más alto ejecutivo, pasando por administradores, docentes, mantenimiento,
vigilantes y directivos.

      PERSONAS JURÍDICAS: La persona jurídica o moral es una persona ficticia capaz de
ejercitar los derechos y
adquirir las obligaciones para realizar actividades
que ocasionan plena responsabilidad jurídica que es la
imputabilidad jurídica de un
hecho jurídico causada por la culpabilidad de la responsabilidad objetiva que es un tipo
de responsabilidad civil
que se produce con independencia de toda culpa por parte del sujeto responsable que
supone el
nacimiento de obligaciones para el imputado y el nacimiento de derechos donde
el sujeto se encuentre en
posición de reclamarlas, la persona natural o jurídica no es más que la jurisdicción por el ordenamiento jurídico de
derechos y obligaciones por
sujetos diferentes de los seres humanos. Para el INCES, las empresas son la base de la
sustentabilidad de
la mayoría de los recursos económicos de la institución, empezando con los
aportes del
impuesto INCES. Además, son las promotoras y financiadoras de los
aprendices INCES en los cursos del PNA.

      PARTICIPANTES Y APRENDICES INCES: se entiende por PARTICIPANTES: toda persona natural que
accede a un
curso en INCES, indistintamente de la edad, raza o estado civil, es
decir, un ciudadano que hace un curso. En
cambio, por APRENDICES se define a los adolescentes, entre los 14 y 18 años,
que participan del proceso
sistemático de formación, actualización,
mejoramiento, científico, técnico y tecnológico en el contexto del proceso
social del trabajo, es interesante destacar que, actualizados con las nuevas
tecnologías de punta, estos jóvenes
serán los futuros especialistas y técnicos
que tanto requiere el desarrollo del aparato productivo y el mercado del
trabajo. Los aprendices se consideran, para todos los efectos, legalmente
trabajadores, y siempre bajo la protección
de la legislación laboral y de los
empleadores, quienes deben contratarlos de conformidad con la institución
rectora,
en este caso el INCES y notificar al Consejo de Protección y a la
Inspectoría del Trabajo, la Ley de Protección de
Niños /as) y Adolescentes
(LOTTT, INCES, LOPNA).

      ENTES DIDÁCTICOS DEL PNA: En Institutos de Acción Docente Delegada,

debidamente autorizados para el año
en curso, por la Gerencia Regional INCES correspondiente.
En los Centros de Formación del Instituto,
mediante
Convenios aprobados por el Comité Ejecutivo del INCES correspondiente. Cualquier
otro régimen especial de
formación de adolescentes, que el
Comité Ejecutivo del Instituto Nacional de Cooperación Educativa Socialista
(INCES) considere
pertinente, previo estudio técnico del área de Formación Profesional. Este
régimen especial
deberá coordinarse con el Ministerio de Educación y Deportes
y/o cualquier otro ente público o privado.

          CURSOS DEL PNA: 

Los cursos constituyen unidades de formación, en las
cuales se ofrece un conjunto
estructurado de conocimientos teóricos y/o
prácticos. Se usarán distintas estrategias de evaluación acordes con la
intensión curricular del curso. Entre los cursos se pueden citar: del área
industrial: electromecánica, electricidad.
Área comercial: asistente
administrativo, analista de contabilidad, secretariado, informática,
vendedores, asistente
de farmacia y otros que requiera la empresa.

APRENDICES, para cerrar el corte de notas y

como última asignación, estaremos tratando un tema bastante
interesante para
ustedes, que es el PROGRAMA NACIONAL DE
APRENDIZAJE…PNA…, al cual pertenecen ustedes
como Aprendices INCES.

LES
EXPLICO: El  Programa Nacional de Aprendizaje  es
una iniciativa del Gobierno  Nacional,
con carácter
eminentemente social, contenido en la Ley del Instituto Nacional de Capacitación y
Educación Socialista (INCES), la
cual establece la Obligación Civil que tienen
todas las unidades productivas, empresas y establecimientos de acción
comercial
e industrial. Este programa, constituye una efectiva herramienta para la praxis
de la responsabilidad
social empresarial, ya que permite la inclusión socio productiva de jóvenes menores,
formados según la filosofía y
necesidades de las empresas clientes. Además, asegura la generación de
relevo de las empresas, formada según
sus requerimientos.  Es un medio de inclusión, bancarización e
inserción socio productiva de jóvenes menores. Ha
sido un impacto en la
disminución del desempleo y delincuencia juvenil,  con base en el cumplimiento de requisitos
legales a los efectos educativos a nivel de mano de obra calificada. En este
sentido y para profundizar en el tema,
les invito a leer detenidamente el tema
siguiente:

PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE

(P.N.A.)

PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE

(PNA): Es un programa de carácter eminentemente social,
contenido en la Ley del
INCES, el cual establece la Obligación Civil que tienen todas las entidades
de
trabajo que cuenten con quince (15) o más trabajadores y trabajadoras, de
“contratar y formar” a
un número de aprendices, en el marco del proceso social
del trabajo, considerándose a los
adolescentes y jóvenes entre 14 y 18 años,
que participan según su vocación y libre elección, en el
proceso sistemático de
formación y autoformación colectiva, bajo la tutela del INCES.

Misión: Contribuir en el fortalecimiento del proceso

sistemático de formación y autoformación
colectiva, técnica, tecnológica y
humanista, de los adolescentes y jóvenes en las diferentes áreas
de
conocimiento, valorando el diálogo de saberes que coadyuve al desarrollo socio
económico del
país.
Visión:
Ser un Programa de Formación que contribuya al fortalecimiento del
proceso social del
trabajo, reconocido nacional e internacionalmente, con el
propósito de: Ofrecer los oficios del
Programa Nacional de
Aprendizaje, atendiendo las áreas estratégicas enmarcadas en el Plan de la
Nación. Mediante la normativa legal
vigente, a través del Gobierno Bolivariano, garantizar el primer
empleo como lo
establece la Ley de la Juventud y el derecho al trabajo contemplado en la Carta
Magna. Brindarle a las Entidades de
Trabajo la formación de los aprendices, de acuerdo a su
actividad productiva en
los Centros de Formación Socialista (INCES). Incorporar a los aprendices en
el proceso productivo de acuerdo a las
diversas modalidades de formación.

SU
OBJETIVO: Formar
adolescentes en oficios calificados que demandan los sectores productivos,
constituyendo
la vía por excelencia para la preparación técnica – productiva de
la generación de relevo que el país requiere.
 
      SU BASE LEGAL: 1) Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela.  2) Ley orgánica de educación. 3)
 Ley orgánica del trabajo. 4)  Ley de
INCES. ü  Ley orgánica de protección del niño, niña y adolescente. 5) 
Gaceta
oficial N° 38-220 de fecha 01/07/05. 6) Ordenes administrativas INCES.

¿QUIÉNES ESTÁN OBLIGADOS AL

CUMPLIMIENTO DEL PNA? Las
unidades productivas, empresas y
establecimientos de propiedad privada o
colectiva tendrán la obligación de emplear y enseñar, o hacer enseñar
metódicamente una actividad productiva a un número de aprendices, que serán
adolescentes seleccionados a tal
efecto. La enseñanza de aprendices
instrumentarán los programas de formación y capacitación para las
actividades
productivas que sean aprobadas por el Consejo Directivo del Instituto. El
número de aprendices se
determinará en el Reglamento correspondiente. El
Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista
(INCES) expedirá el
certificado de cumplimiento con dicho programa.
 
¿QUIÉNES
PUEDEN SER APRENDICES? 1)  Adolescentes entre 14 y 17 años, de acuerdo a lo establecido
en la ley
sobre el INCES y que no hayas recibido formación previa en el oficio
a desarrollar. 2)  Adolescentes femeninos y
masculinos indistintamente, su
vocación y libre elección del oficio de su preferencia. 3)  Adolescentes
procedentes
de sectores excluidos con niveles económicos bajo o medio, con un
grado de instrucción acorde con las exigencias
del Oficio Calificado.

        ¿CUÁL ES LA FORMA DE CUMPLIMIENTO? 1) En las instalaciones de las

empresas con instituciones tutores
internos de las mismas, previa acreditación
docente del INCES. 2)  Mediante agrupación de empresas por rama de
actividad económica o por necesidades de formación. 3)  El instituto de
acción docente delegada, debidamente
autorizados por el INCES, para el año en
curso. 4)  En centros de formación socialista del instituto, mediante
convenios aprobados por la Dirección ejecutiva del INCES.

     ¿QUÉ RESPONSABILIDADES TIENE LA

EMPRESA? ü Patrocina
la formación de los Aprendices. ü  Postula a los
Aspirantes asegurando su
formación integral, satisfaciendo las necesidades reales de trabajadores y
trabajadoras
calificados. ü  Organiza el trabajo de los Aprendices de
acuerdo a sus necesidades de producción, ejecutando las
tareas contenidas en el
programa de oficio, según el orden y número de horas previstas. ü  Asigna
a los aprendices
un supervisor responsable del control y evaluación del proceso
formativo. ü  Cancela los salarios y demás
compromisos laborales al
trabajador aprendiz

      BENEFICIOS
DEL PNA PARA LAS ORGANIZACIONES. A)  Contribuye con la RSE de la empresa, por
medio de la
capacitación de la generación de relevo, permitiendo de esta forma
contribuir con el desarrollo de la nación. 
B)  Se
afianza la imagen de la empresa, demostrando que la misma es
socialmente responsable y que se preocupa por la
conservación del medio
ambiente y la sociedad sin dejar sus objetivos organizacionales.  C)  Mejora las relaciones
entre la
empresa y la sociedad. Estableciendo comunicación continúa sobre los
principales problemas y
condiciones de la población.  D)  Se realiza la integración entre
principales participantes y proveedores,
estableciendo modelos económicos que
se sustente en la confianza y responsabilidad que la marca representa. E) 
Impacto en la disminución del desempleo y delincuencia juvenil. F) 
Asegura la generación de relevo de las
empresas, formada según sus
requerimientos. ü  Incremento en la competitividad de la empresa.

     SUJETOS QUE INTERVINEN EN EL PNA:

      PERSONAS NATURALES: La persona natural o física son todos los ente de la especie
humana que sólo por el
hecho de existir las
características dadas por el derecho desde el punto de vista jurídico que tienen como atributo
que son domicilio, nacionalidad, etc. estas personas poseen un patrimonio personal que no se puede separar de su
dueño y puede contraer nuevas obligaciones o derechos que pueden ser transferido entre unos y otros
pero el
patrimonio continuará vinculado
indefinidamente a el individuo mientras persiste el
patrimonio que es el único que
las personas nunca pierden sea cual sea.
A los efectos, en INCES todo el personal que trabaja en la institución,
desde
el más alto ejecutivo, pasando por administradores, docentes, mantenimiento,
vigilantes y directivos.

      PERSONAS JURÍDICAS: La persona jurídica o moral es una persona ficticia capaz de
ejercitar los derechos y
adquirir las obligaciones para realizar actividades
que ocasionan plena responsabilidad jurídica que es la
imputabilidad jurídica de un
hecho jurídico causada por la culpabilidad de la responsabilidad objetiva que es un tipo
de responsabilidad civil
que se produce con independencia de toda culpa por parte del sujeto responsable que
supone el
nacimiento de obligaciones para el imputado y el nacimiento de derechos donde
el sujeto se encuentre en
posición de reclamarlas, la persona natural o jurídica no es más que la jurisdicción por el ordenamiento jurídico de
derechos y obligaciones por
sujetos diferentes de los seres humanos. Para el INCES, las empresas son la base de la
sustentabilidad de
la mayoría de los recursos económicos de la institución, empezando con los
aportes del
impuesto INCES. Además, son las promotoras y financiadoras de los
aprendices INCES en los cursos del PNA.

      PARTICIPANTES Y APRENDICES INCES: se entiende por PARTICIPANTES: toda persona natural que
accede a un
curso en INCES, indistintamente de la edad, raza o estado civil, es
decir, un ciudadano que hace un curso. En
cambio, por APRENDICES se define a los adolescentes, entre los 14 y 18 años,
que participan del proceso
sistemático de formación, actualización,
mejoramiento, científico, técnico y tecnológico en el contexto del proceso
social del trabajo, es interesante destacar que, actualizados con las nuevas
tecnologías de punta, estos jóvenes
serán los futuros especialistas y técnicos
que tanto requiere el desarrollo del aparato productivo y el mercado del
trabajo. Los aprendices se consideran, para todos los efectos, legalmente
trabajadores, y siempre bajo la protección
de la legislación laboral y de los
empleadores, quienes deben contratarlos de conformidad con la institución
rectora,
en este caso el INCES y notificar al Consejo de Protección y a la
Inspectoría del Trabajo, la Ley de Protección de
Niños /as) y Adolescentes
(LOTTT, INCES, LOPNA).

      ENTES DIDÁCTICOS DEL PNA: En Institutos de Acción Docente Delegada,

debidamente autorizados para el año
en curso, por la Gerencia Regional INCES correspondiente.
En los Centros de Formación del Instituto,
mediante
Convenios aprobados por el Comité Ejecutivo del INCES correspondiente. Cualquier
otro régimen especial de
formación de adolescentes, que el
Comité Ejecutivo del Instituto Nacional de Cooperación Educativa Socialista
(INCES) considere
pertinente, previo estudio técnico del área de Formación Profesional. Este
régimen especial
deberá coordinarse con el Ministerio de Educación y Deportes
y/o cualquier otro ente público o privado.

          CURSOS DEL PNA: 

Los cursos constituyen unidades de formación, en las
cuales se ofrece un conjunto
estructurado de conocimientos teóricos y/o
prácticos. Se usarán distintas estrategias de evaluación acordes con la
intención curricular del curso. Entre los cursos se pueden citar: del área
industrial: electromecánica, electricidad.
Área comercial: asistente
administrativo, analista de contabilidad, secretariado, informática,
vendedores, asistente
de farmacia y otros que requiera la empresa.

 LUEGO DE LEER EL MATERIAL TEÓRICO SOBRE EL

PNA, USTED REALIZARÁ LA:

TAREA
3. CONTESTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO EN RELACIÓN AL TEMA. COPIE PREGUNTA Y
RESPUESTA:

1.   
QUE
ES EL PNA Y QUÉ ESTABLECE
2.   
DIGA
LA MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVO DEL
PNA.
3.   
QUIÉNES
ESTÁN OBLIGADOS A CUMPLIR CON EL PNA
4.   
QUIÉNES
PUEDEN SER APRENDICES
5.   
CUÁL
ES LA FORMA DE CUMPLIMIENTO DEL PNA.
6.     
ELABORE
UN PEQUEÑO CUADRO CON LOS SUJETOS QUE INTERVIENEN EN EL PNA. RESUMA LOS
CONCEPTOS.
7.   
CUÁL
ES LA DIFERENCIA ENTRE APRENDIZ Y PARTICIPANTE.
8.   
MENCIONE
ALGUNOS CURSOS DEL PNA
9.   
EN
QUÉ CURSO ESTÁ USTED Y QUÉ OPINA DE ESTAR EN EL PNA,
10.
PIENSA
USTED QUE HA HECHO UNA BUENA DECISIÓN AL INGRESAR AL PNA Y POR QUÉ.

 NO OLVIDE IDENTIFICAR CADA TAREA CON TODOS LOS DATOS. ESPECIALMENTE EL NÚMERO DE TAREA.