APORTE INDIVIDUAL ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

ANA TERESA HERNANDEZ M.

CC: 34.565.150

anahermandez@hotmail.com

GRUPO: 100103 _159

MARGARITA LOPERA CHAVEZ

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

POPAYAN

2012
INTRODUCCION

Con el desarrollo de esta actividad se busca que cada uno de los integrantes, de
manera individual investiguemos el significado de investigar, Colciencias, grupo y
semillero, consiguiendo así que nos encaminemos en el proceso.
1. ¿Qué entiende por investigar?

 Es la búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a

problemas de carácter científico.
 Es buscar, indagar, averiguar, revisar huellas para encontrar la verdad.

2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación.

 Es buscar la fuente del documental o el origen de la información o que
se obtiene, especialmente para la investigación, bien sea el
periodismo, la historiografía o la producción de literatura académica,
diccionarios, libros monografías.

3. ¿Qué significa Colciencias y cuál es su relación con la investigación

que se adelanta en las universidades colombianas?

 Colciencias es la entidad responsable de la investigación en ciencia y

tecnología en el país, encargado de formular, orientar, dirigir, coordinar
e implementar la política del Estado en los campos de investigación
científica, tecnología e innovación, en el sector productivo ,
estudiantes, docentes, profesionales.
 financia la formación de estudiantes que se hayan vinculado
www.colciencias.gov.co

4. ¿Qué entiende por línea de investigación y cuál es su importancia para

el desarrollo de la misma al interior de una universidad?

 Referentes que permiten ordenar y desarrollar la actividad científica, y

fortalecer la continuidad y la tradición investigativa. Las líneas que
asumen como campos temáticos referidos a una problemática
específica, a partir de lo cual surgen y se articulan proyectos, grupos y
semilleros de investigación. www.ucn.edu.co

5. Conceptualice el término “grupo de investigación” e identifique los

requisitos que ha establecido Colciencias para su reconocimiento.

 Conjunto de personas que se reúne para realizar investigación en una

temática dada, formulan uno a varios problemas de su interés, trazan
un plan estratégico de lago o mediano plazo para trabajar en él y
producir unos resultados de conocimiento sobre el tema cuestión.
  para su reconocimiento el grupo existe cuando demuestre producción
de resultados tangibles y verificables, fruto de proyectos y otras
actividades de investigación convenientemente expresadas en un plan
de acción (proyecto) debidamente formalizado.

6. ¿Qué entiende por semillero de investigación y cuáles son los requisitos

que ha establecido la UNAD para pertenecer a ellos?

 Es una actividad extracurricular, es decir realizada por fuera del plan

de estudios, en la que un grupo de estudiantes por decisión propia y
con la asesoría de un investigador activo aprenden a investigar.
 Los requisitos son, estudiantes de pregrado y postgrado.

Desde el punto de vista académico son espacios de extensión y
formación extra curricular que pretende la formación investigativa,
donde los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje,
y en últimas, los responsables de construir su propio conocimiento
y de adquirir las actitudes y aptitudes propias del ejercicio de la
investigación. gestionvital@gmail.com

7. Esquematice la relación que existe entre las líneas, grupos y semilleros

de investigación vigentes, en su programa académico de formación,
diferenciando los grupos que se encuentran reconocidos por
Colciencias. (Sólo tenga en cuenta los de su programa académico de
formación).

LINEAS Se relacionan directamente con las áreas de investigación, pero

aunque técnicamente son procesos incluyentes también son
diferentes.
GRUPO Conjunto de personas que se reúne para realizar investigación en
una temática dada, formulan uno a varios problemas de su interés,
trazan un plan estratégico de lago o mediano plazo para trabajar en
él y producir unos resultados de conocimiento sobre el tema
cuestión.

SEMILLERO Los semilleros buscan ser los espacios idóneos para la

formación de jóvenes investigadores tratando de introducirlos en
la práctica de la investigación científica
. Su énfasis es el estudiante de pregrado; lo cual no
Excluye al estudiante de postgrado. No es un objetivo de los
semilleros de investigación, la investigación
CONCLUSIONES

Con el desarrollo de esta actividad, conseguimos enfocarnos en la

actividad de investigar, consultar, logrando conceptuar los
interrogantes postulados en el taller.
 BIBLIOGRAFIA

 es.wikipedia.org
 es.scribd.com
 www.colciencias.gov.co
 www.ucn.edu.co
 gestionvital@gmail.com