PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento mecánico industrial

• Código del programa
• Nombre del Proyecto: NA
• Fase del Proyecto: NA
• Actividad de Proyecto:
• Competencia Aplicar: Prácticas de protección ambiental, seguridad y salud en el trabajo de acuerdo
con las políticas organizacionales y normatividad vigente.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

o Verificar las condiciones ambientales y sst acorde con los lineamientos establecidos para el
área de desempeño laboral.
o Reportar las condiciones y actos que afecten la protección del medio ambiente y la sst,
de
acuerdo con los lineamientos establecidos en el contexto organizacional y social.

• Duración de la Guía: 40 horas.

2. PRESENTACIÓN

Los riesgos laborales determinan el grado de peligrosidad del trabajador en su ambiente de trabajo en
directa dependencia de su oficio o profesión, encadenado al engranaje económico de la empresa o
actividad independiente al cual está vinculado.

Todos los sectores de la economía y los puestos de trabajo presentan ciertas situaciones de peligro para los
trabajadores, los equipos, las instalaciones o el entorno, aunque el potencial de daño y la probabilidad de
materializarse varíen según las condiciones particulares.

Al hablar de peligros se hace referencia a elementos, situaciones o actos que puedan causarles daño a los
trabajadores o a la empresa. Por otra parte, al mencionar los riesgos, se combinan la probabilidad de que
ocurra uno o varios acontecimientos peligrosos y la severidad del daño que estos puedan causar.

Acorde a los resultados a alcanzar, en esta guía se pretende marcar los lineamientos o la relación de los
riesgos entre el medio ambiente laboral y la Seguridad y Salud en el Trabajo (S.S.T.). Donde elGFPI-F-135
aprendizV01
identifique durante el desarrollo del tema todos esos peligros y riesgos existentes en el ámbito laboral.
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

3.1. ACTIVIDADES INICIALES:

- Actividad de reflexión inicial.

Se realizará lectura y análisis del informe de investigación del accidente “atrapamiento con la broca de un
taladro” a partir de allí se hará una reflexión acerca de las posibles causas de este evento.

Fuente: https://www.juntadeandalucia.es/export/drupaljda/PHE_0059_2018.pdf

3.2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION.

Actividad de aprendizaje 1: Interpretar conceptos relacionados con la temática de Seguridad y Salud en el

Trabajo.

Para abordar este tema se contextualizará la clasificación de Peligros y riesgos, así mismo se socializará la
metodología para la identificación de los mismos.
- Riesgos Físicos
- Riesgos Químicos
- Riesgos Biomecánicos
- Riesgos Psicosocial
- Riesgos de Condiciones de Seguridad (Mecánicos, Eléctricos, Locativos)

Para establecer con más claridad la diferencia entre Peligro y Riesgo se presentarán 2 videos que
representan claramente estas diferencias.

- Diferencia peligro y riesgo https://www.youtube.com/watch?v=hRZTxMd6oBA

- Diferencia peligro y riesgo https://www.youtube.com/watch?v=tB6gAkzlQQw

Actividad de aprendizaje 2: Investigar normas de seguridad relacionadas con las actividades ocupacionales
desarrolladas en su programa de formación.

El instructor presentará el Marco Normativo general de la Seguridad y Salud en el trabajo a partir de allí se
conformarán equipos de máximo 4 aprendices a los cuales se les asignara un tema directamente
relacionado con el programa de estudio (Mantenimiento mecánico industrial) del cual deberán investigar:

- perfil del ejecutor.

- normas de seguridad generales para cada una de las tareas y/o temas asignados GFPI-F-135 V01

Temas
 1. Maquinas, equipos y herramientas y general (Titulo VIII Res. 2400/79)
2. Herramientas en general (Título IX Res. 2400/79)
3. Manejo y transporte de materiales manual y mecánico (Título X Res. 2400/79)
4. Recipientes y tuberías sometidas a presión (Título XI Cap. II y VII Res. 2400/79)
5. Seguridad en cilindros para gases comprimidos (Título XI Cap. III y VI Res. 2400/79)
6. Prevención y extinción de incendios (NTC 2885-2009)
7. Reglas de oro de la electricidad (Res. 1348/2009 Art. 5)

Esta actividad será socializada en plenaria por el líder de cada equipo en plenaria y enviada individualmente
a través de la plataforma territorio

Actividad en equipos

Ingresar a plataforma territorio/evidencias/Normas de seguridad

Ambiente requerido: AVA (Territorio, teams) correo electrónico, WhatsApp.

Materiales: celular, computador, cuaderno, hojas, internet.

Evidencia 1: Presentación normas de seguridad tema específico.

3.3. ACTIVIDADES DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO.

- Actividad de aprendizaje cognitiva:

Actividad de aprendizaje 3. Identificar Riesgos ocupacionales derivados de las actividades laborales

propias del programa de formación.

En esta oportunidad deberán realizar la identificación de riesgos ocupacionales específicos de su oficio

(Mantenimiento industrial) mediante la observación y análisis de registros fotográficos de actividades de
trabajo práctico desarrolladas en los talleres describirán los peligros y riesgos identificados en esas
actividades, los clasificaran y realizaran las recomendaciones generales para la prevención y control del
mismos diligenciando la matriz de identificación de peligros formato de referencia.

Esta actividad se desarrollará en plenaria bajo la orientación y moderación del instructor

GFPI-F-135 V01
 Matriz de identificación de peligros y medidas de control
Medidas de Control

Activida Riesgo Control Control EPPs y

Item Tareas Eliminació Sustituc
d identificado Ingeniería Administr Equipo
n ión ativo s

- Actividad de aprendizaje motriz:

Actividad de aprendizaje 4. Realizar un demo sobre las medidas de control aplicadas en su ambiente de
trabajo teniendo en cuenta los riesgos previamente identificados.

Como evidencia de esta actividad el equipo deberá realizar un video o infografía donde se identifique
claramente la actividad realizada y los riesgos ocupacionales asociados a esta actividad y las medidas de
control implementadas (duración máxima 2min. Formato Mp4)

Se sugiere a los aprendices observar los videos Tipos de peligros

https://www.youtube.com/watch?v=R6Zrvgnje_Q Riesgos y medidas preventivas en trabajos en
soldadura eléctrica https://www.youtube.com/watch?v=CL728LWZdGo igualmente apoyarse en el
material de apoyo Guía técnica GTC-45 v. 2012 anexo A.

Actividad en equipos

Ingresar a plataforma territorio/evidencias/vídeo SST

Ambiente requerido: AVA (Territorium, teams) correo electrónico, WhatsApp.

Materiales: celular, computador, cuaderno, hojas, internet.

Evidencia 2: vídeo o infografía identificación de peligros.

- Actividad de aprendizaje vivencial:

Actividad de aprendizaje 5. Definir medidas de control para riesgos ocupacionales identificados.GFPI-F-135 V01
De acuerdo a las orientaciones recibidas por el instructor y con base en el material de apoyo deberán definir
procedimientos de trabajo seguro para actividades de mantenimiento mecánico industrial cada grupo dará
continuidad a la temática trabajada en la actividad No. 2;

El procedimiento de trabajo seguro deberá contener como mínimo la siguiente estructura:

• Titulo
• Alcance.
• Definiciones básicas.
• Condiciones generales (si aplican)
• Herramientas Utilizadas en la actividad.
• Equipos Utilizados en la actividad.
• Especificaciones de los elementos de Protección Personal requeridos para la actividad
• Diagrama de Procedimiento Seguro de la actividad.
• Periodicidad de inspección y/o verificación
• Responsable de verificación y cumplimiento.

Material de apoyo: Guía para trabajo seguro en soldadura

https://www.arlsura.com/images/tar/docs/caliente/trabajo_caliente_guia_soldadura.pdf
Manejo del equipo de seguridad para soldadura https://www.youtube.com/watch?v=BY6nDf7FMd4

Actividad en equipos
Ingresar a plataforma territorio/evidencias/Procedimiento de trabajo seguro.
Ambiente requerido: AVA (Territorium, teams) correo electrónico, WhatsApp.
Materiales: celular, computador, cuaderno, hojas, internet.

Evidencia 3: Procedimiento de trabajo seguro.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACION:

Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e instrumentos de

evaluación

Evidencias de Conocimiento Reconoce Normas de seguridad Técnica: Presentación

industrial aplicables a las
Presentación normas de actividades ocupacionales Instrumento: rubrica
seguridad tema específico. relacionadas con su programa
de formación
Técnica: observación
Evidencias de Desempeño
Instrumento: rubrica
vídeo o infografía identificación GFPI-F-135 V01
de peligros.
 Analiza peligros y riesgos de las Técnica: comparación
personas en su desempeño
Evidencias de Producto Instrumento: Lista de verificación
laboral
Procedimiento de trabajo
aplica técnicas y procedimientos
seguro.
de control para la prevención de
riesgos

GLOSARIO DE TERMINOS

Peligro: Fuente, situación o acto con potencial de causar daño en la salud de los trabajadores, en los
equipos o en las instalaciones.

Riesgo: Combinación de la probabilidad de que ocurra una o más exposiciones o eventos peligrosos y la
severidad del daño que puede ser causado por estos.

Factor de Riesgo: Existencia de elementos, fenómenos, ambiente y acciones humanas que encierran una
capacidad potencial de producir lesiones o daños.

Incidente: Suceso relacionado con el trabajo en el cual ocurre o podría haber ocurrido un daño, o
deterioro de la salud.

Incidente de trabajo: suceso acaecido en el curso del trabajo o en relación con este con potencial de ser
un accidente en el que hubo personas involucradas sin que sufrieran lesiones o se presentaran daños a la
propiedad y/o perdida en los procesos.

Accidente de Trabajo: Suceso repentino que sobrevenga por causa u ocasión del trabajo y que le
produzca al trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional o psiquiátrica una invalidez o la
muerte.

Enfermedad laboral: Es la contraída como resultado de la exposición a factores de riesgo inherentes a la

actividad laboral del medio en que el trabajador se ha visto obligado a trabajar.

Actividad: Conjunto de tareas necesarias para la obtención de un resultado.

Tarea: Cualquier acción intencionada considerada necesaria para conseguir un resultado concreto.

Proceso: Conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que interactúan, estas transforman

elementos de entrada en resultados.

GFPI-F-135 V01

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
- https://prevencionar.com/2020/02/12/61-casos-de-investigacion-de-accidentes-laborales/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Sandra Mora Cáceres Instructora CAAG 20 01-2021

SST

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

GFPI-F-135 V01