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Plan de Trabajo 20agosto18
Plan de Trabajo 20agosto18
APRENDIZAJE ESPERADO :RECONOCE Y EXPRESA CARACTERÍSTICAS PERSONALES, SU NOMBRE, COMO ES FÍSICAMENTE, QUE LE GUSTA, QUE NO LE GUSTA, QUE SE
LE FACILITA, QUE SE LE DIFICULTA
PROPÓSITO GENERAL DEL ÁREA DE DESARROLLO: LOGRAR EL AUTOCONOCIMIENTO A PARTIR DE LA EXPLORACIÓN DE LAS MOTIVACIONES, NECESIDADES,
PENSAMIENTOS Y EMOCIONES PROPIAS, A SÍ COMO SUS EFECTO EN LA CONDUCTA Y EN LOS VÍNCULOS QUE SE ESTABLECEN CON OTROS Y CON EL ENTORNO
ENFOQUE PEDAGÓGICO:PARTICIPAR EN ACTIVIDADES EN LAS QUE SE RELACIONEN CON COMPAÑEROS DEL GRUPO Y DE LA ESCUELA, EXPRESEN SUS IDEAS Y LAS
DEFIENDAN FRENTE A OTROS. EN SITUACIONES DE CONFLICTO, IDENTIFICAR SUS REACCIONES, CONTROLAR SUS IMPULSOS Y DIALOGAR PARA RESOLVERLOS
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS:PARA LAS EDUCADORAS PARA ATENDER ESTAS DIFERENCIAS IMPLICA DEDICAR TIEMPO A CONOCER CÓMO EXPRESAN SUS
NECESIDADES Y DESEOS E INTRODUCIRLOS AL NUEVO MEDIO ASEGURANDO QUE TODOS ENCUENTREN REFERENTES AFECTIVOS Y SOCIALES
TIPOS DE EXPERIENCIAS:PEDIRLES A LOS NIÑOS QUE DESCRIBAN CÓMO SON, QUÉ HACEN, CÓMO ES SU FAMILIA, CUÁLES SON SUS PASATIEMPOS; PARA
ALENTARLOS A HABLAR PUEDE USAR FORMULACIONES CON INFORMACIÓN PROPIA O DE ALGUNOS DE LOS ALUMNOS, IDENTIFICAR JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LAS
QUE SON BUENOS O PREFIEREN Y SUGIERA LLEVARLOS A CABO. PARA AYUDAR A QUE LOS ALUMNOS SE SIENTAN ANIMADOS A COMPARTIR CON LOS DEMÁS,
PROPICIE UN AMBIENTE DE CONFIANZA Y RESPETO
RECURSOS DE APOYO:CON LOS NIÑOS QUE MUESTRAN TIMIDEZ Y DIFICULTADES PARA INTEGRARSE, PARA EXPRESAR SUS IDEAS, SENTIMIENTOS O SUCESOS EN
CASA, EL USO DE MEDIADORES COMO TÍTERES PUEDE RESULTAR EFICAZ PARA QUE SE ANIMEN HACERLO Y GANEN COFIANZA Y SEGURIDAD
EL PAPEL DEL DOCENTE:ESTIMUAR A LOS NIÑOS PARA QUE IMAGINEN, RAZONEN, SIENTAN Y SE EXPRESEN, PROPICIANDO LA PRODUCCIÓN DE CREACIONES AL
DIBUJAR PINTAR O MODELAR
SITUACIÓN DIDÁCTICA______________________________________________________________________________________________________________________________
ARTES:
SALUD:
ADECUACIONES CURRICULARES
ELABORO REVISO Vo.Bo. DIRECTORA ESCOLAR
PROFRA.BLANCA EUGENIA OSOÑOS PROFRA.OLIVIA QUIROZ AVILES PROFRA.SANDRA ESTHELITA GONZÁLEZ CONTRERAS
ALVAREZ SUBDIRECTORA
JARDIN DE NIÑOS
CARPETA DE PLANEACIÓN
2° “B”
ALUMNOS
INDICADORES A
EVALUAR
ACOTACIONES
NO LOGRADO
EN PROCESO
LOGRADO
JARDIN DE NIÑOS
MARIA ORTEGA MONROY
CARPETA ADMINISTRATIVA
JARDIN DE NIÑOS
MARIA ORTEGA MONROY
CARPETA DE CONSEJO TÉCNICO
JARDIN DE NIÑOS
MARIA ORTEGA MONROY
CARPETA DE ACTUALIZACIÓN
PROFRA.BLANCA EUGENIA OSOÑOS ALVAREZ PROFRA.OLIVIA QUIROZ AVILES PROFRA.SANDRA ESTHELITA GONZÁLEZ CONTRERAS
SUBDIRECTORA DIRECTORA ESCOLAR
PLAN DE TRABAJO
SITUACIÓN DIDACTICA:
PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR:
COMPONENTE CURRICULAR: AREA:
APRENDIZAJE ESPERADO :
ENFOQUE PEDAGÓGICO:
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
TIPOS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DE APOYO: