Matemáticas 9 Bimestre: II Número de clase: 2

Clase 2
Actividad 3

1 Grafique en el plano cartesiano las ecuaciones de cada sistema. Luego determine su solución.
a) x + y = 3
2x – 2y = 1

b) x – y = 2
0,2x – 0,5y = 0,1

c) x + 2y = –1
3x – y = 5

4 Aulas sin fronteras

Bimestre: II Número de clase: 2 Matemáticas 9

2 En las siguientes gráficas están representados sistemas de ecuaciones 2 × 2. Determine la solución

para cada sistema.
a) y b) y

4 4
3 3x − 5y = − 1 3
2 2 x+y= 2
1 1
x x
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
–1 –1
x − 2y = 2
–2 –2
x+y= 1
–3 –3
–4 –4

Actividad 4

1 Encuentre la solución de los sistemas de ecuaciones representados gráficamente y verifique que

satisfacen cada una de las ecuaciones de cada sistema.
a) b) y
y
6 4
5 3x −2y = 10 3
− 2x + y = 4
2x + y = 4
4 2
3 1
2 x
–2 –1 0 1 2 3 4
1 –1
x –2
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7
2x − 3y = 1 –1
–2

Aulas sin fronteras 5

Matemáticas 9 Bimestre: II Número de clase: 2

2 En cada caso, escriba una ecuación lineal que junto con la ecuación 5x – 2y = –4 forme un sistema
2 × 2 que sea: consistente, inconsistente, dependiente. Luego, represente la solución gráfica de cada
sistema y explique las diferencias tanto en las gráficas como en las ecuaciones.
a) Consistente

b) Inconsistente

c) Dependiente

6 Aulas sin fronteras