Universidad Nacional del Altiplano

ESCUELA DE POSGRADO
Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniería Agrícola
Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola
Mención en Ingeniería de Recursos Hídricos

Temas de investigación

D. Sc. GERMAN BELIZARIO QUISPE

Año: 2020
 Consideraciones previas al
desarrollo de la Tesis de Grado

Tesis de Grado: Según Ochoa (2011):

* Obra científica y tecnológica importante
* Es evaluada por expertos
* Trabajo significante, concebido, planificado
y ejecutado correctamente.

Selección del campo científico – tecnológico

Campo : Área específica de las ciencias
Especialidad : Ámbito específico de acción dentro del campo de
INGENIERÍA DE RECURSOS HÍIDRICOS
Ejemplo: Ingeniería de Recursos Hídricos: Estrés Hídrico/
Calidad de agua/ Distribución hídrica/ Efectos contaminantes/ Cambio
climático/ variabilidad climático/ sistema ambiental/ alteraciones
ambientales/ contaminación ambiental/ riesgos y vulnerabilidad
ambiental/valoraciones de recursos hídricos y sus efectos/
 Idea inicial de investigación
Y en toda investigación, la idea inicial es la más escurridiza. La idea
inicial es el punto de partida de la tesis, casi siempre, está rodeada de
dudas, miedos, riesgos y aventura.

Las ideas nuevas surgen de otras ideas. Las ideas iniciales de

investigación siempre nace de conocimientos previos y nunca de la
reflexión sin contexto (Vara, 2016).

Mientras más conocen del tema, más fácil será obtener buenas ideas
para investigar. Si no tienen ideas claras, lean un poco de los temas
que les gusta y verán.

La investigación científica es un procedimiento muy minucioso y

detallista. El método científico selecciona una pequeña parte de la
realidad para estudiarla a fondo y con la mayor precisión posible, por
eso, en el caso de los recursos hídricos, siempre es recomendable
empezar por partes, haciendo una investigación a la vez.
Redalyc, Sciendirect, Oxford Journals, Scielo, Sprinter, Latindex,
Dialnet, Conacyt, … y manejo de Mendeley, Zotero o EndNote
 * Motivación
Criterios de * Conocimientos sólidos
Selección * Manejo experto de detalles
Para Ochoa (2011): * Desarrollo local, regional o nacional
* Manejo de información C y T

Tesis multidisciplinaria: - Más estudiantes

- Más asesores

Selección del TEMA de INVESTIGACIÓN

Análisis meditado de:

* Importancia
* Disponibilidad de asesores y recursos
* Existencia de materiales y equipos
* Diferentes alternativas

* Asesoramiento de tutores
o profesionales
* Banco de proyectos y sus
aportes
 Generación de IDEAS de INVESTIGACIÓN
Ideas de investigación Asesor
o
problemas ambientales,
sociales y técnicos:
Tema
concreto
Tesista Proyecto
de estudio
de Tesis
TEMA: Interesante – responder a requerimientos ambientales
resultados positivos y publicables – rigor científico
y ética científica- aportes a la ciencia y conocimiento.
IDEAS INICIALES
* Conversar con docentes y especialistas
* Conversar con investigadores del área
* Buscar artículos científicos – técnicos
* Internet (p. e. Sciencedirect, Redalyc, Oxford
Journals, Scielo, Elsevier, usando Mendeley)
* Leer trabajos de tesis presentados
* Plantear el abordaje
Existen varios tipos de artículos científicos. Los más comunes son cuatro:
a) empíricos, aquellos que hacen investigación de campo y aportan
información de datos primarios;
b) teóricos, aquellos que revisan muchos estudios previos y teorías
existentes para aportar nuevos enfoques;
c) revisiones, aquellos que sintetizan el estado del conocimiento sobre un
tema en particular; y
d) metodológicos, aquellos que aportan nuevas herramientas para investigar.

Una tesis siempre debe ser estratégica, no operativa ni

política
Las ideas de investigación casi siempre surgen de una combinación de
fenómenos. Surgen de la combinación de experiencias individuales, materiales
escritos, teorías, descubrimientos, conversaciones, observaciones de hechos,
creencias, presentimientos, intuiciones, sueños y fantasías.
El tema de tesis que elijamos siempre tendrá algo de nosotros, algo de nues-
tros intereses, deseos, expectativas y proyecciones.
Es inevitable que nuestra tesis lleve nuestro sello personal.

Investigar requiere pasión, gusto y placer. Por eso, elijan una idea que más les
motive o convenga.
Si una idea inicial no les emociona, no les excite, no les motive, entonces,
deséchenla; porque para hacer una buena investigación es muy importante la
intriga, el aliento y la excitación(Vara, 2016).
Si tienen un tema que siempre les ha intrigado y motivado, adelante,
investigan ese tema, de seguro se sentirán complacido.
Pero si no tienen un tema en concreto, busquen fuera de ustedes y elijan el
que más les convengan.
En la vida laboral, muy pocas veces tienen la oportunidad de elegir sus
labores, irán trabajando sobre la marcha y tendrán que demostrar sus
competencias, incluso en actividades que no sean de su agrado.

Siempre lo más recomendable es que busquen en su propia experiencia

laboral y cotidiana, porque muchas de las ideas de investigación surgen de los
problemas de la práctica profesional del estudiante, y que
hasta ahora no puede resolver ni explicar.
Pero tengan cuidado. Una buena tesis aporta información estratégica, no
operativa ni política.
Sus tesis siempre debe ser estratégica.
Si es operativa, resultaría demasiado simple y de poco impacto; si es política,
resultaría demasiado ambigua e irrealizable.

Principios creativos para obtener buenas ideas de tesis

La idea inicial es la etapa más creativa de la investigación, y la creatividad no
debe ser censurada prematuramente.
Por eso, no sean crueles con sus ideas, déjenlas fluir, nacer; no las aborten
antes de tiempo porque, luego se arrepentirán cuando otros se lleven la gloria
de algo que ustedes pensaron antes. Tengan confianza.
Existen seis principios básicos para obtener buenas ideas de
investigación:

1. La idea debe surgir de aspectos importantes para sus vidas

2. Jamás deben pensar que sus ideas es estúpida o descabellada si no la han
analizado antes
3. Su idea inicial siempre será vaga y cargada de confusión, pero siempre es
importante.
4. No existen ideas “obvias” que no deban considerarlas
5. Las ideas novedosas y revolucionarias siempre han sido rechazadas
inicialmente, no se desanimen si todo el mundo dice que su idea es
absurda o tonta.
6. Las primeras ideas siempre parecen irrealizables y muy ilusas
¿Qué idea de investigación es la que más conviene?
Que la idea les apasione, les interese, les guste, les motive.
Hacer una tesis implica dedicación y esfuerzo. Mientras más les interese y
apasione el tema, es más seguro que concluyan su investigación, que
aprendan más y que hagan una importante contribución a su especialidad.
Si les apasiona su tema, disfrutarán haciendo su tesis, disfrutarán
aprendiendo.
Que el tema se relacione con su especialidad o con sus planes de
ejercicio profesional futuro.
Toda nuestra vida planificamos, tenemos metas y perspectivas.
Es mejor que el tema que elijan para su investigación les prepare en un área
del conocimiento al cual se dedicarán en el futuro próximo; así serán
especialistas en esa materia.
Imagínense lo que harán en dos o tres años, en lo que se desempeñarán.
Pregúntense por lo que necesitan saber, por lo que necesitan dominar en su
especialidad.
Tomen a su investigación como una excelente oportunidad para prepararse
para ese futuro.
 Atributos de las buenas IDEAS de Investigación
Intriga y motiva de manera personal
Es novedosa e innovadora
hace avanzar la ciencia, aportes a la
ciencia
Resuelve problemas tecnológicos de la
realidad nacional, sea social, industrial o
comercial
Proceso de desarrollo de IDEA CONCRETA a TEMA
de INVESTIGACIÓN
Idea

Tema

Proyecto de
investigación

1ª Etapa: Reflexión y análisis crítico del problema

2ª Etapa: Planificación de las acciones de investigación

 Proceso de desarrollo de una IDEA para
convertirla en PROYECTO DE TESIS DE GRADO
Observación Descripción del escenario
crítica Identificación del problema
del entorno principal del estudio
Planteo del abordaje
ambiental
Objetivos del estudio
Justificación del estudio
Manejo de la información
C&T.
Diseño de la metodología
Diseño del plan de trabajo
Cronograma de actividades
Presupuesto

IDEA TEMA Proyecto

de
ETAPA ETAPA TESIS
Lectura crítica DE DE
de artículos REFLEXION PLANIFICACION
Científicos/técnicos

Observación y Planificación
pensamiento estratégica
crítico de acciones
 El gran objetivo del aprendizaje no es el conocimiento
31/10/2020 12
sino la acción
 El gran objetivo del aprendizaje no es el conocimiento
31/10/2020 13
sino la acción
¿Qué hacer con la idea inicial elegida? ¿Cómo fundamentar?
Ahora la tarea consiste en llevar esa idea innovadora al terreno de la realidad.
Hay cuatro pasos clave para madurar su idea inicial elegida.
a) identificación de la idea,
b) organización,
c) definición y
d) fundamentación.

Organicen e Busquen
Anoten todas Identifiquen
identifiquen bibliografía
sus ideas en los
sujeto, contexto, sobre cada
papel conceptos
variables y concepto
(Variables)
relaciones

Una vez identificados, anotados y separados, busquen saber más sobre

cada uno de estos conceptos (que también pueden llamar variables)
mediante la revisión bibliográfica.
En otras palabras, necesitan buscar libros, artículos de revista, información
de internet sobre cada uno de los conceptos identificados para que los
conozcan más a fondo.
¿Cómo fundamentar la idea inicial elegida?
Una vez definida la idea e identificados los conceptos, es necesario que pro-
fundicen en ellos.
Necesitan aprender sobre cada uno de los conceptos identificados.
Aprender significa delimitar su concepto o definición e identificar las principales
teorías existentes sobre el mismo.

Recuerden; mientras hagan tesis, nunca dejen de leer sobre el tema.

No se puede investigar seriamente sobre un problema si no se sabe qué se ha
dicho sobre él, si no se conocen y dominan las teorías aceptadas o si no se
revisan los textos y artículos científicos más importantes y actualizados que
tratan sobre él.
¿Qué hacer si encuentran una investigación idéntica a la que quieren
realizar?
Lo mejor es revisar las bases de datos de tesis ya sustentadas en el mundo,
donde encontrarán miles de tesis y artículos científicos producto de esas
tesis.

Si es así no se desanimen, al contrario, alégrense porque existen

antecedentes de donde revisar y un punto de partida para investigar.

Leer ese estudio al detalle, principalmente los objetivos y el

planteamiento del problema.
Determinar si se está investigando exactamente lo mismo que usted.
Si es exactamente igual, entonces conversen con su asesor para que les
oriente en alguna variante o propongan alguna variación al tema.
No necesariamente deben cambiar de tema, es cuestión de buscarle una
variante.

El tema puede ser el mismo, pero si se investigan en diferentes contextos.

En este caso, enfaticen en su tesis la diferencia y usen los proyectos
semejantes como antecedentes.
Si no hay temas semejantes, entonces no hay problema; son uno de los
primeros, pero eso no significa que seas el único.
Hay que buscar investigaciones semejantes en todo el mundo, en todos los
idiomas posibles; siempre habrá información.
¿Por qué deben revisar bibliografía para
fundamentar la idea?
La revisión bibliográfica continua es importantísima por muchas razones: les
otorga las bases para plantear el problema de investigación, elaborar
la fundamentación teórica, diseñar los instrumentos de medición e
interpretar y discutir los resultados.

Desde un inicio, si no revisas abundante bibliografía o literatura sobre el tema

que están tratando de investigar, sencillamente no podrán hacer una buena
tesis. Su tesis será superficial, Su tema no madurará, seguirá con ideas
generales y ambiguas, y fracasarán en sus objetivos. Revisar la bibliografía es
lo mejor que pueden hacer para fortalecer su tesis, hay ocho razones impor-
tantes:
1. Les previene de errores cometidos en otros estudios.
2. Les orienta y guía en el estudio.
3. Amplía el horizonte de su estudio, les especializa.
4. Delimita el área de su investigación.
5. Establece los antecedentes de la originalidad del problema.
6. Conduce al establecimiento y fundamento de sus hipótesis.
7. Genera nuevas líneas y áreas de la investigación.
8. Provee un marco de referencia para interpretar los resultados de su
investigación.
 ¿Como puedo hacer el proyecto de tesis de grado

Se ¿Qué investigar? La idea inicial. Los objetivos

¿Por qué investigar?
recomienda
¿Qué tanto se sabe de tema?
seguir el ¿Para que investigar?
orden ¿Qué piensa encontrar?
indicado de ¿Cómo investigar?
pasos ¿Con que o cuando investigar?
Planteamiento del problema
Fundamentación teórica
Impacto potencial
Hipótesis
Diseño y procedimiento metodol
Instrumentos, cronog., presu

IDEA TEMA Proyecto

de
TESIS
Recurada que tu asesor y jurados
siempre te preguntarán: Cuando
¿Qué estas investigando?, termines tu
¿Por qué?, ¿Cómo lo piensas proyecto,
hacer?, ¿Qué resultados esperas podrás
encontrar?, ¿Cuánto te vas a responder c/u
demorar, cuanto te va costar?,… de las
preguntas
 Pasos para elaborar el informe de tesis de grado

¿Qué has encontrado?

Siempre se ¿Cómo has investigado?
redacta en ¿Son fiables y validos los instrumentos que has
el tiempo empleado?
¿Qué resultados has encontrado?
pasado ¿Se verifican tus hipótesis?
¿Qué conclusiones y recomendaciones propones?

La vida es la
empresa más
importante de
La tesis les brinda seguridad, todas, por ello
confianza, conocimiento,
deben ser
profundización y
especialización, … ES HORA exitosos,
DE HACER LA TESIS …!!!!! entonces
siempre estar
seguros de sí
mismo
En síntesis ¿Qué reglas básicas deben seguir para
desarrollar su tema de tesis?
1. Elijan la idea que más les conviene.
2. Usen modelos de investigaciones previas.
3. Confíen siempre en sus ideas.
4. Anoten sus ideas.
5. No se dejen influenciar en forma excesiva.
6. Realicen un estudio preliminar para clarificar los conceptos y
entender el tema.
7. Revisen Repositorios y artículos científicos para identificar si su
tema ya han sido trabajado antes.