06/02/2019

SON ENUNCIADOS TEÓRICOSQUE EXPRESAN LAS

CONDICIONESBAJO LAS CUALES ESTASE MANIFIESTA. SI

METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN
ALGUNA DE LAS CARACTERÍSTICAS NO ESTAPRESENTE,
CARACTERÍSTICAS DE “Investigación es lo que
hago, cuando no se lo que
PROBABLEMENTE NO EXISTEINVESTIGACIÓNEN TODO EL
LA INVESTIGACIÓN
estoy haciendo” –Bon Braun
SENTIDODE LAPALABRA.
METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN 2

2. SE DIRIGE A LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA

1. SUPONE LA • Un problema no es una afección

física o material del hombre.
RECOLECCIÓN DE NUEVOS • Se refiere más bien a ignorar las
DATOS O LA UTILIZACIÓN causas que rigen o dirigen a un
fenómeno.
DE LOS QUE YA EXISTEN. • La solución de un problema
La recolección, obtención, búsqueda o acopio de consiste en relacionar las causas
información por cualquier medio, es una con los efectos.
condición necesaria e imprescindible para la
investigación.
No se refiere a reorganizar o reestructurar lo ya
conocido.
Requiere cumplir con requisitos de formalidad y
profundidad para analizar y alcanzar nuevo
conocimiento.

METODOLOGÍA DE METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN 3 LA INVESTIGACIÓN 4
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3. SITÚA EL ÉNFASIS SOBRE EL DESARROLLO DE TEORÍAS

VÁLIDAS, EN EL DESARROLLO DE PRINCIPIOS GENERALES QUE 6. ES REGISTRADA E INFORMADA CUIDADOSAMENTE
PODRÍAN SER ÚTILES PARA PREDECIR OCURRENCIAS FUTURAS. Debe ser documentada, registrada en informes, tesis, obras de pensamiento, videos, etc. y debe ser
Permite predecir ocurrencias futuras del mismo fenómeno, en cualquier momento y lugar, si solo si, difundida.
se manifiestan las mismas condiciones.
8. Procedimientos
cuidadosamente diseñados, que
4. Observación y Descripción 5. Una actividad paciente y siempre aplican un análisis lógico
cuidadosa y precisa mesurada 7. Es lógica y objetiva y riguroso.
• El fenómeno debe ser observado metódica y • Es planeada, implica seguir un plan, un • Razonas con exactitud, implica ser realista. • Formalidad en seguir el proceso.
analíticamente. programa que le da vida al proceso, agotando
• Los resultado siempre se deben presentar • Se elabora un plan, se definene objetivos, se
cada etapa en su momento, formal y
• Utilizar las técnicas e instrumentos al alcance como son y no como alguien quisiera que justifica la actividad, se describe el método
totalmente.
del investigador para luego describirlo en fuera, independientemente de los (procedimientos, técnicas e instrumentos)
forma cuidadosa (detallada) y precisa (exacta • Hacer las actividades justo a tiempo sentimientos o creencias del investigador.
• Expone el problema y el marco teórico sobre
y completa).
el cual se expone el estudio.

METODOLOGÍA DE METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN 5 LA INVESTIGACIÓN 6

10. REQUIERE VALOR POR PARTE DEL

INVESTIGADOR
• El investigador científico acepta,
9. REQUIERE QUE EL valida y ratifica los resultados
aún a costa de sus propias
INVESTIGADOR SEA creencias, sentimientos e
EXPERTO intereses ya sean religiosos,
políticos, sociales o económicos.
En cuando a la experiencia se refiere más bien a • El valor o ética de parte del
conocer el método de estudio que exige la investigador garantiza que la
investigación científica, no necesariamente investigación ha cumplido su
experiencia con el fenómeno de estudio. propósito y objetivo de resolver
el problema del conocimiento.

METODOLOGÍA DE METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN 7 LA INVESTIGACIÓN 8
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DE ACUERDO A SUS PROPÓSITOS

De acuerdo a sus
Se orienta hacia la búsqueda o
descubrimiento de leyes
Pura
generales universales o crear

propósitos
teorías (intelectual)

Se orienta a mejorar un producto

o un proceso, a probar
Aplicada
concepciones teóricas o
situaciones o problemas reales.

Aplicación inmediata para

resolver un problema particular y
Activa
no al desarrollo de la teoría,
aplicabilidad local y no universal.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN 9 LA INVESTIGACIÓN 1
0

DE ACUERDO A LOS ALCANCES (OBJETIVOS) DE DE ACUERDO A LA NATURALEZA DE LAS

LA INVESTIGACIÓN FUENTES O APLICACIÓN

naturaleza de las fuentes

Examinar temas que no han sido
Exploratorios investigados o de los que hay poca
De acuerdo a sus

información. Es flexible
Utiliza fuentes secundarias,

De acuerdo a la
Documental o bibliográfica se basa en conocimientos
Relatan una situación lo más previos ya publicados
alcances

específico posible, exponiendo sus

Descriptivos
propiedades, características, formas y
relaciones observables. Utiliza fuentes primarias,
De campo acude al lugar donde ocurre
el fenómeno para observarlo
Busca establecer relaciones entre
Correlacionales dos o más categorías o variables
previamente establecidas.
Reproduce el fenómeno
De laboratorio o
bajo condiciones
experimental
controladas y manipulables
Pretenden explicar el por qué de los
fenómenos o eventos estudiados, las
Explicativos
condiciones en que se manifiestan y
por qué se relacionan las variables.
METODOLOGÍA DE METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN 1 LA INVESTIGACIÓN 1
1 2
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DE ACUERDO AL ENFOQUE DE ACUERDO A SU PERÍODO DE APLICACIÓN

De acuerdo a su período
De acuerdo al enfoque

Método deductivo, pone

de aplicación
Cuantitativo énfasis en la recolección de
datos y el análisis estadístico La recolección de los datos ocurre en
Transversal
un solo corte de tiempo

Método inductivo, propone

Cualitativo ideas y preguntas obre el
entorno Reúne datos del fenómeno estudiado
en dos o más momentos. Se utiliza
Longitudinal
sobre todo en investigaciones que
involucren tendencias
Método inductivo-deductivo,
Mixto reúne las ventajas de ambos
enfoques

METODOLOGÍA DE METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN 1 LA INVESTIGACIÓN 1
3 4

TAREA
• Leer las páginas de la 14 a la 17, presupuestos de
la investigación, capacidad y preparación del
investigador.
• Realizar un cuadro comparativo sobre los tipos
de conocimiento pág. 17-18. (imprimir y adjuntar
a su folder)
• Fecha de entrega: Lunes 11 de Febrero, en
horario de clase. (Diseño Gráfico)
• Fecha de entrega: Sábado 09 de Febrero, en
horario de clase. (PEM con Especialidad)

“Ten menos curiosidad por la

gente y más curiosidad por
las ideas.” –Marie Curie.
METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN 1
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