Lineamientos para la Participación en la Feria de Proyectos

Escolares Distrito Educativo 10D01 Ibarra-Pimampiro-San Miguel de

Urcuquí

Régimen Sierra – Amazonía 2020 - 2021

1.- Introducción

La Feria de Proyectos Escolares Distrito 10D01 constituyen un encuentro

de la comunidad Educativa con apoyo de las entidades públicas y
privadas, donde los estudiantes comparten proyectos que responden a
problemáticas locales, los cuales potencian la creatividad e innovación, y
el trabajo colaborativo con carácter investigativo-formativo que permite el
desarrollo integral de los estudiantes desde un campo científico. Estos
proyectos siguen una estrategia didáctica, sustentada en los aprendizajes
interactivos que buscan desarrollar las habilidades del siglo XXI; utilizando
las potencialidades del trabajo interdisciplinario en las diferentes áreas del
currículo, Inicial y de Educación General Básica, como se establece en la
Ley Orgánica de Educación (LOEI). Desde el 2018 se ha ejecutado ferias
de Proyectos Escolares, en ediciones para los dos regímenes educativos,
Costa y Sierra-Amazonía.

Para el año 2020 se tenían previstas las ferias de Proyectos Escolares,

régimen Sierra-Amazonía 2019-2020 y Costa 2020-2021, con el método
para la participación como se había venido realizando en años anteriores.
Sin embargo, la emergencia sanitaria a nivel global, ocasionada por la
pandemia del COVID19, declarada de tal modo por la Organización
Mundial para la Salud, el 11 de marzo de 2020, han hecho que el Ecuador
tome medidas para enfrentar esta emergencia.

El Ministerio de Salud del Ecuador, declaró el Estado de Emergencia

Sanitaria el día 11 de marzo de 2020. Precautelando la salud y bienestar
de las niñas, niños y adolescentes. El Ministerio de Educación del
Ecuador, mediante Acuerdo Ministerial Nro. Mineduc-Mineduc-2020-
00013-A, dispuso de manera obligatoria la suspensión de clases en todo
el territorio nacional. Esta medida tiene como finalidad, evitar la
concentración de personas en espacios cerrados, para contribuir en la
prevención de la exposición y propagación del coronavirus.

El Ministerio de Educación ha desarrollado un plan de contingencia, con el

objetivo de respaldar y facilitar los procesos de aprendizaje, con base en
las necesidades de los distintos niveles educativos. Ante la complejidad
de la coyuntura, el Plan Educativo COVID-19 tiene la intención de proveer
herramientas pedagógicas, metodológicas, psicoemocionales y
psicosociales, que fomenten y fortalezcan la construcción de un modelo

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 educativo adaptable y contextualizado, que responda a las diversas
necesidades del territorio nacional y permita garantizar el derecho a la
educación en medio de la crisis.

Con la intención de generar y difundir espacios de demostración de

saberes, el Ministerio de Educación convoca a los y las estudiantes de
EGB, a participar en la Feria Nacional de Proyectos Escolares, modalidad
virtual, enviando sus proyectos desarrollados en este último periodo
escolar Sierra-Amazonía 2020-2021, acorde a los siguientes lineamientos.

2.- Objetivos

2.1.- Objetivo General

Promover y fortalecer de manera flexible, dinámica, incluyente, eficaz y

eficiente el desarrollo integral de los y las estudiantes en aula y fuera de
ella, teniendo en cuenta el resultado de los proyectos interdisciplinarios de
carácter investigativo-formativo en un campo de acción científico,
potenciando así la motivación, trabajo colaborativo, creatividad y la
creación de vínculos en la comunidad educativa.

2.2.- Objetivos Específicos

- Contribuir al desarrollo de actividades educativas que permitan el

aprendizaje basado en proyectos.
- Desarrollar habilidades de investigación, promoción y difusión de
proyectos.
- Evidenciar la capacidad investigativa, creativa y de ejecución de
proyectos de los participantes, en el contexto actual.

3.- Alcance

La Feria Nacional de Proyectos Escolares está dirigida a todas y todos los

estudiantes de EGB de instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y
particulares del país. Régimen Sierra-Amazonía 2020-2021. Podrán
participar los estudiantes con proyectos desarrollados en el espacio
curricular Proyectos Escolares, o en otros espacios y bajo otras
estrategias, siempre que el proyecto evidencie metodología Aprendizaje
Basado en Proyectos.

4.- Estructura organizativa para la participación

A nivel Distrito 10D01: la Dirección Distrital 10D01 de Educación,

conformará una comisión para la selección de Proyectos Escolares, de su
jurisdicción. Esta se encargará de coordinar la inscripción y participación

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 de los proyectos granadores a nivel del Distrito garantizando la igualdad
de oportunidades a los y las estudiantes de todas las instituciones
educativas del Distrito Educativo 10D01.

A nivel zonal: las Coordinaciones Zonales de Educación y las

Subsecretarías de los Distritos Metropolitanos de Guayaquil y Quito,
deberán conformar una comisión para la selección de Proyectos
Escolares, de su jurisdicción. Estas se encargarán de coordinar la
inscripción y participación de todos sus distritos para garantizar la
igualdad de oportunidades a los y las estudiantes de todas las
instituciones educativas del país.

A nivel nacional: El comité organizador de la Feria Nacional estará

conformado por dos (2) miembros de la Dirección Nacional de
Mejoramiento Pedagógico y un (1) miembro de la Dirección Nacional de
Tecnologías para la Educación.

Este comité organizador será el responsable de elaborar el cronograma

para la Feria Nacional de Proyectos Escolares, coordinar y organizar con
las Coordinaciones Zonales y Subsecretarías de Educación de Quito y
Guayaquil la inscripción de los proyectos participantes y recolectar la
documentación que respalde la transparencia del proceso de selección en
las instancias desconcentradas del Mineduc.

5.- Fases de las Ferias de Proyectos Escolares

Para lograr un sistema de selección de proyectos, que pueda abarcar una

amplia y diversa participación de estudiantes a nivel nacional, se ha
considerado las siguientes fases:

5.1.- Fase1: Convocatoria

El nivel central del Ministerio de Educación convocará a todas las

Instituciones Educativas que ofertan E.G.B. para realizar las Ferias de
Proyectos Escolares, a través de las Coordinaciones y Subsecretarías de
Educación, las mismas que realizarán acciones diversas para
promocionar y motivar la participación de todas las instituciones
educativas de EGB que se encuentren en su jurisdicción.

Comunicación

La Dirección Nacional de Comunicación Social y la Dirección Nacional de

Mejoramiento Pedagógico, con apoyo de la Dirección Nacional de
Tecnologías para la Educación, coordinarán las acciones referentes a la
convocatoria, difusión y comunicación de resultados de la feria.

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 5.2.- Fase 2: Participación en la Feria Nacional de Proyectos
Escolares
Inscripción de proyectos

 Se inscribirán los proyectos que desde cada una de las

Coordinaciones y Subsecretarías de Educación de Quito y
Guayaquil se hayan seleccionado para representar a su
jurisdicción.
 Los proyectos estarán representados por uno/a o dos estudiantes.
 Los proyectos podrán inscribirse siempre que cuenten con las
siguientes evidencias escaneadas, compiladas en una sola
carpeta en ONEDRIVE, enlace que deberá ser enviado de forma
oficial a la Subsecretaría para la Innovación Educativa y el Buen
Vivir.

De cada proyecto:

1) Ficha de inscripción de la Institución Educativa que oferta E.G.B.

(Anexo 1)
2) Acta de declaración de seleccionados, emitido por la comisión
zonal (Ane.2)
2) El informe del proyecto, que demuestre la metodología. (En formato
PDF)
4) Presentación del portafolio del proyecto de la Institución Educativa
que oferta E.G.B. (evidencias de los 3 momentos de la
construcción del proyecto)
5) La participación de los y las estudiantes, con sus respectivos
proyectos, será de forma virtual, por lo que el requisito para
inscripción y participación es un video de máximo cuatro (4)
minutos, en el cual expongan su proyecto, tomando en cuenta los
siguientes puntos: presentación personal, presentación de la
temática del proyecto, problemática o necesidad identificada,
metodología, dificultades, proceso, producto y conclusiones,
motivación para participar en la feria, entre otros aspectos que el o
la estudiante considere. El video deberá estar formato MOV, mp3,
mp4, acorde a las siguientes recomendaciones, disponibles en:
https://n9.cl/pty7 (Guía de Grabación)

Todos los documentos que sustente la inscripción de los proyectos, de

cada Institución Educativa, deben estar en formato PDF y el video,
organizados en una sola carpeta digital, tal como se enumeró
anteriormente, para enviar a la Coordinación Zona 1, a través de
memorando por el Sistema de Gestión Documental Quipux.

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 Elegibilidad de los proyectos:
- Los proyectos presentados deberán ser de autoría de los o las
estudiantes.
- Los y las estudiantes participantes deberán pertenecer a una
institución educativa, encontrarse legalmente matriculados y haber
sido legalmente inscritos según las bases de este documento.
- No se aceptará ningún proyecto que evidencie plagio, falsificación
o presentación de un proyecto realizado por otro investigador y
usarlo como propio, ya que será motivo de descalificación y se
informará por escrito a las instancias descentralizadas pertinentes.

6.- Evaluación de los proyectos Jurado calificador

El proceso para conformar el jurado estará a cargo de la comisión creada

para ejecución de la Feria de Proyectos Escolares del Distrito 10D01. El
jurado estará conformado por profesionales vinculados al sector educativo
y deberá ser estructurado en un número impar, no más de 5 personas

El Jurado calificador del Distrito Educativo estará integrado por 3

personas:

- Sr. Director del Distrito Educativo 10D01, o su delegado

- Un funcionario del Departamento de las TIC´s
- Un Auditor Educativo o su delegado

Deberes y atribuciones del Jurado Calificador

 Firmar el acta de Conformación del Jurado Calificador.

 Revisar los documentos del proyecto y el video de los y las
estudiantes.
 Aplicar rúbrica de evaluación (Anexo 3)
 Sumar los puntajes y designar los ganadores de la feria. En caso
de empate, el jurado Calificador volverá a revisar los proyectos
para recalificar y determinar el ganador.
 Entregar a la comisión organizadora los resultados de las
calificaciones de los proyectos en un cuadro consolidado donde se
encuentren las calificaciones alcanzadas por cada proyecto.
 Firmar el acta de declaración de los ganadores de la feria.

7.- Normas éticas y disciplinarias

Los participantes deben firmar un formulario de inscripción, que incluye

una declaración de ética en el que asumen responsabilidad en caso de
fraude o plagio en la elaboración del trabajo de investigación. En el caso
de que la Comisión Organizadora detecte falsificación de datos, alteración

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 del orden, actos y comportamientos que atenten contra la moral y las
buenas costumbres, se procederá a la cancelación inmediata de la
participación de la delegación comprometida en esos actos.

8.- Disposiciones complementarias

 Los órganos descentralizados de educación serán los

responsables de asegurar el cumplimiento de las bases de la feria,
así como dictar las normas complementarias para atender los
casos imprevistos.

 La Comisión Organizadora será la responsable y encargada de la

aplicación de las bases y los imprevistos no estipulados que
puedan presentarse durante el transcurso del proceso.

9.- Cronograma

No. ACTIVIDADES INICIA FINALIZA

1 Invitación y socialización de la Feria de Proyectos 01/02/2021 05/02/2021

Escolares a nivel del Distrito 10D01, a las
Instituciones Educativas que ofertan Educación
General Básica.

2 Elaboración y Selección del Proyecto Escolar de 8-02-2021 19-02-2021

la Institución Educativa, para presentarlo al Distrito
Educativo

3 Presentación del Proyecto Escolar ganador de las 22/02/2021 26/02/2021

Instituciones educativas al Distrito Educativo
10D01 E.G.B.

4 Proceso de selección por parte del Distrito 01/03/2021 12/03/2021

Educativo de los tres mejores proyectos Escolares
presentados por las Instituciones Educativas.

5 Presentación de los Proyectos Ganadores del 15/03/2021

Distrito Educativo 10D01 a Zona 1

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 ANEXOS

Anexo 1. Ficha de inscripción

FICHA DE INSCRIPCIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA IBARRA

FERIA DE PROYECTOS ESCOLARES: Distrito Educativo 10D01

Lugar y Fecha: ______________________________

NOMBRE DEL PROYECTO: Ciudad: ______________________

____________________________
Provincia:_____________________
Área curricular de estudio relacionado
con la práctica experimental: - Zona:________________________
_________________
____________________________ Nombre de la Institución Educativa:

____________________________ _____________________________

____________________________ _____________________________

____________________________ _____________________________

Período de desarrollo del proyecto: Inicio: ________ Témino: ___________

Ficha elaborada por: Nombre y firma de la o el Rector o Director

De la I.E. o del Distrito Educativo

__________________ ________________________

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 Anexo 2

ACTA DE PROCLAMACIÓN

A los __ días del mes de ____de 2021, en las instalaciones de la I.E.

Distrito 10D01____en la ciudad de _______________ se llevó a cabo la
selección de Proyectos Escolares, para la participación en la Feria
Nacional de Proyectos Escolares. Luego de diseñar la rúbricas para la
calificación del Proyecto Escolar participantes, los ganadores son los
siguientes:

Lugar Nombre del Nombre Nombre de la Zona Código

Proyecto del o la I.E. AMIE
estudiante
1er.
Lugar

2do.
Lugar

3er.
Lugar

Para constancia de la presente, firman:

___________________ ____________________
Jurado Calificador: Jurado Calificador:
(Sr. Director Distrito 10D01) (DELEGADO TICS)

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 ____________________
Jurado Calificador:
(DELEGADO AUDITOR EDUCATIVO)
Anexo 3
RÚBRICA PARA LA CALIFICACIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR
NOMBRE DE LA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:

SUBNIVEL DE
EGB

GRADO/CURSO

FECHA:

ASPECTOS PARA
EVALUAR
2 1,5 1 0,5
Congruencia de los Parcial congruencia Parcial congruencia Ninguna
objetivos planteados de los objetivos de los objetivos congruencia de los
con el producto planteados con el planteados con el objetivos planteados
terminado. producto terminado. producto terminado. con el producto
Se identifica la Se identifica la No se identifica con terminado.
METODOLOGÍ aplicació n de la aplicació n de la facilidad la No se identifica la
A interdisciplinariedad interdisciplinarieda interdisciplinarieda interdisciplinariedad
. d. d. .
El producto El producto El producto no El producto no
demuestra demuestra demuestra ni demuestra
innovació n y creatividad, pero no innovació n ni innovació n ni
creatividad. innovació n creatividad. creatividad.
3 2 1,5 1
Se identifican Existen varias Existen actividades Las actividades no se
actividades por cada actividades que se que no se relacionan relacionan con las
una de las fases: relacionan con las fases: fases: Investigació n.
Investigació n. parcialmente con Investigació n. Organizació n de la
Organizació n de la cada una de las Organizació n de la informació n.
PORTAFOLIO informació n. fases: Investigació n. informació n. Elaboració n y
Elaboració n y Organizació n de la Elaboració n y creatividad.
creatividad. informació n. creatividad. Comunicació n del
Comunicació n del Elaboració n y Comunicació n del producto
producto creatividad. producto
Comunicació n del
producto
VIDEO 5 4 3 2
Realiza su Realiza su Se identifican No se puede
presentació n presentació n vacilaciones tanto la diferenciar
personal con personal con presentació n presentació n
claridad. claridad. personal como la personal de la
Realiza la Realiza la presentació n de la presentació n de la
presentació n de la presentació n de la temá tica o temá tica o
temá tica o temá tica o problemá tica problemá tica
problemá tica sin problemá tica sin No existe una No existe una
vacilaciones. vacilaciones. explicació n explicació n
Demuestra La explicació n del adecuada sobre el adecuada sobre el
seguridad en la uso de los recursos uso de recursos uso de recursos
explicació n de los demuestra La explicació n del Las actividades del
recursos utilizados. inseguridad. proceso seguido proceso seguido

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 Queda evidenciado Existen algunos para llegar al para llegar al
el proceso seguido vacíos en La producto no es producto no siguen
para llegar al explicació n del adecuada. un orden ló gico.
producto. proceso seguido Existe un mensaje No existe un
Existe un mensaje para llegar al final de despedida mensaje final de
final de conclusió n o producto. despedida
despedida Existe un mensaje
final a manera de
conclusió n o
despedida

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