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DESPEJANDO VARIABLES DE UNA ECUACION

Recuerde que una ecuación es una igualdad, y que la ecuación tiene dos partes
llamadas miembros (derecho e izquierdo), las cuales se separan por medio del
signo igual (=). Las partes de cada miembro se llaman términos o variables.
Toda fórmula que tenga un signo igual, es por lo tanto una ecuación. Recuerde
que podemos sumar, restar, multiplicar o dividir un miembro de la ecuación,
pero, para que la igualdad que manifiesta la ecuación no se pierda, debemos
hacer lo mismo en el otro miembro para balancearla. Por ejemplo: si tenemos la
ecuación: a + b = c + d, y si queremos multiplicar el primer miembro por dos,
quedará:
2 (a + b) = c + d
Como puede ver la ecuación ya no manifiesta una igualdad, para balancearla
debemos multiplicar también el segundo miembro por dos, así:
2 (a + b) = 2 (c + d), ahora la ecuación es en efecto una
igualdad
Despejar fórmulas en el área de las matemáticas y física es cuestión de seguir
un orden jerárquico en las actividades y aplicar conceptos aprendidos tales
como: si la variable está sumando pasa a restar y viceversa. Si está
multiplicando pasa a dividir y se aplica lo mismo de manera inversa.

Para despejar fórmulas necesitamos de una serie de conocimientos

matemáticos esenciales que involucran una serie de pasos ordenados para
llegar a un fin. Lo cual exige que trabajemos las diferentes operaciones
matemáticas en un orden de jerarquización. A saber:

1. Agrupación
2. Exponente y Radicación
3. Multiplicación y División
4. Suma y Resta
5. Comparación

Este último con pocos fines de aplicación por ahora, pero que también es un
proceso de operación a seguir en temas de programación, por ejemplo.

Para empezar a despejar una formula, debemos definir los diferentes casos en
que se encuentra la variable, es decir, si es o está:
- Positiva
- Negativa
- Multiplicando a un factor
- Dividiendo o siendo dividida
- En una raíz
- Elevada a una potencia
 2

Ejemplos:

Despejaremos x en todas las ecuaciones siguientes.

Positiva:
Sea la ecuación 3+x–y=2

Observe que las operaciones de los términos son suma y resta. Entonces
bastará con pasar los otros sumandos al lado derecho. Recuerde que al hacer
una transposición de términos, éstos pasan con signo contrario.

Haciendo la transposición, x=2–3+y

Reduciendo términos semejantes, x=–1+y

Negativa:
Sea la ecuación 3–x+y=2

Aquí podemos proceder de dos formas:

a. Pasando los otros términos al lado derecho con signo cambiado, como en
el ejemplo anterior:

Haciendo la transposición, –x=2–3–y

Reduciendo términos semejantes, –x=–1–y

Como nos interesa saber el valor de “x” no “– x”, entonces, multiplicamos

los dos miembros de la ecuación por –1, así:

– 1(– x) = – 1(– 1 – y)
Multiplicando queda: x=1+y o x=y+1

b. Pasando la variable buscada (incógnita) al lado derecho para volverla

positiva, y los demás factores al lado izquierdo:

–x=2–3–y
Transponiendo términos –2+3+y=x
Reduciendo términos semejantes 1 + y = x o x = y + 1
Invirtiendo los lados quedará x=1+y o x=y+1
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Multiplicando a un factor

Sea la ecuación 3 – 5x + y = 2

Observe que la variable que buscamos (x) está multiplicando al 5m y que es

negativo. Entonces pasamos “–5x” al lado derecho para que se la incógnita se
vuelva positiva.
Recuerde que si tenemos la ecuación:
Transposición de términos: 3 + y – 2 = 5x 2x = 10

Invertimos los miembros: 5x = 3 + y – 2 Al despejar x, tenemos que eliminar

el 2, si dividimos entre dos el primer
Reduciendo términos semejantes: 5x = y + 1 miembro, entonces podemos
cancelar el dos, pero debemos
Despejando la incógnita: 5x = y + 1 hacerlo en ambos lados para que la
5 5 igualdad de la ecuación no se pierda.
El resultado es: x=y+1 2x = 10 luego, 2x = 10 luego, x = 5
5 2 2 2 2

Dividiendo o siendo dividida

Sea la ecuación 3 + 5 – y = 2
x
En esta ecuación primero debemos
despejar x, pero como x está
Transponiendo términos: 5 = 2 + y – 3 dividiendo al 5, entonces
x
5 multiplicamos el primero y segundo
Reduciendo términos semejantes x = y – 1 miembro por x, luego cancelamos x
en el primer miembro, con eso
eliminamos la fracción.
Multiplicando todo por x: x 5 = x (y – 1)
x Luego, en el segundo miembro
Cancelando x: 5 = x (y – 1) debemos despejar x, como (y – 1)
está multiplicando, la podremos
Despejando x: 5 = x (y – 1) cancelar si al mismo tiempo se divide
(y – 1) (y – 1) entre esa expresión, pero recuerde
debe hacer en los dos lados de la
ecuación.
Queda: 5 =x
(y – 1)
Por último invertimos los miembros.
Invirtiendo los miembros: x = 5 ,
(y – 1)
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En una raíz
5,
Sea la ecuación 3 + √x – y = 2

Dejamos únicamente el término que contiene la variable en el lado izquierdo

5,
=2+y–3
√x
Reduciendo términos semejantes: 5 , = y – 1
√x

Como √x está dividiendo al 5, para cancelar la fracción, podemos multiplicar

todo por esta expresión y cancelarla en el lado izquierdo:

√x 5 , = √x (y – 1) luego, 5 = √x (y – 1)
√x
Ahora ya no tenemos la fracción, y debemos despejar x en el lado derecho,
como (y – 1) está multiplicando a nuestra incógnita, podemos eliminar si
dividimos todo entre (y – 1):

5 = √x (y – 1) luego, 5 = √x invirtiendo √x = 5 ,
(y – 1) (y – 1) (y – 1) (y – 1)

Lo que queda ahora es eliminar el radical “√”, recuerde que este radical indica
“raíz cuadrada” y el opuesto de la raíz cuadrada de una cantidad es elevar al
cuadrado esa cantidad, entonces, elevaremos al cuadrado los dos miembros
para mantener la igualdad:

(√x)2 = 5 2 Cancelando el radical (√x)2 = 5 2 2

(y – 1) (y – 1)

El despeje quedará así: x= 5 2,

(y – 1)

Elevada a una potencia

Sea la ecuación 5
3 + x2 – y = 2

Lo primero es dejar el término que contiene la variable en el lado izquierdo

(dado que el término que contiene la variable es positivo), las demás
expresiones las pasamos al otro lado y reducimos los términos semejantes que
haya.
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5 5
= 2 + y – 3 luego = y –1
x2 x2

Ahora debemos eliminar la fracción, eso lo conseguimos si ambos miembros lo

multiplicamos por x2 y luego lo eliminamos en el primer miembro.
5
X2 = x2 (y – 1) luego queda: 5 = x2 (y – 1)
x2

Ahora debemos despejar el término que contiene a variable, debemos

deshacernos de (y – 1), eso lo conseguimos dividiendo el segundo y el primero
miembro por (y – 1), así:

5 = x2 (y – 1) luego 5 = x2 invirtiendo x2 = 5 ,
(y – 1) (y – 1) y–1 y–1

Ahora lo que queda es eliminar el cuadrado en la incógnita, para hacer eso

recordamos que lo opuesto de una cantidad elevada al cuadrado es su raíz
cuadrada, entonces sacamos la raíz cuadrada de ambos miembros para no
perder la igualdad, así:

√x2 =
√
5 ,
y–1
Al eliminar el cuadrado: x =
√ y 5– 1,
Como pudo observar, al pasar un término de un lado del signo igual al otro, se
hace la operación contraria.

Para ampliar el tema veamos otros ejemplos.

Sea la ecuación: PV = nRT, despejemos n, P, R y T

- Para despejar n, consideramos que n está multiplicada por RT, entonces

RT pasa al lado contrario dividiendo, así:

PV = n luego invertimos los miembros n = PV

RT RT

Eso fue posible porque ambos lados lo dividimos entre RT, veamos
cómo se hizo:
PV = nRT luego: PV = nRT luego: n = PV
RT RT RT
 6

- Para despejar P, dividimos todo entre V, así:

PV = nRT, luego PV = nRT, luego P = nRT

V V V

- Para despejar R, vemos que R está multiplicado por n y T, entonces

dividimos todo entre nT (esto equivale a decir que como nT está
multiplicando en el segundo miembro, pasa al otro miembro dividiendo)

PV = nRT, luego PV = nRT, luego R = PV

nT nT nT

- Para despejar t, procedemos así:

PV = nRT, luego PV = nRT, luego T = PV

nR nR nR

Ejemplo: En la fórmula °C = 5 (°F – 32), despejar °F

9

Observe que no podemos pasar simplemente 5/9 al otro lado porque está
multiplicando a (°F – 32), entonces debemos hallar una manera de que en ese
mismo lado se elimine el 5 y al mismo tiempo el 9. Eso se logra si 5/9 lo
multiplicamos por 9/5, pero recuerde para que la igualdad no se pierda lo
debemos hacer en los dos lados, vea como:
9 °C = 5 (°F – 32)*9 Luego 9°C = °F – 32, como 32 está restando pasa sumando
5 9 5 5
9 9 9
9
°F = °C + 32
5
9

En la unidad siguiente del curso veremos temas relacionados a la velocidad y el

movimiento, eso implica calcular en muchos casos, la velocidad, tiempo,
distancia, velocidad inicial, velocidad final, aceleración, altura, etc.