Reglamento Interno Escuela 14 de febrero

Reglamento Interno.
Escuela 14 de febrero
070300583B11
Lirios del campo la batea, Danli, El Paraíso

Dirección, Municipal, Danli,

Departamento de El Paraíso

Directora Distrital.
Licda. Apolonia Del Carmen Barahona.
Directora del Centro.
Licda. Delicia de Jesús Euceda Almendarez

AÑO 2022

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Presentación.
Somos una institución de carácter oficial ubicada en la aldea de Lirios del campo, la Batea,
municipio de Danli que atiende una población en los niveles I, II ciclo de educación básica,
apegada a los principios de la educación pública partiendo de los principios y valores que
les permitirán a nuestros alumnos a recibir los conocimientos y lograr las competencias que
necesitara para enfrentar la vida.

La Dirección de la Escuela Neptali Triminio de la comunidad de los Lirios del campo, La

Batea, municipio de Danli, departamento de El Paraíso presenta a continuación el presente
REGLAMENTO INTERNO que regula las actividades concernientes al proceso educativo
correspondiente de primero a Sexto grado de educación básica y todos los agentes
involucrados en el mismo.

Las disposiciones enmarcadas en el presente reglamento se enfocan en las leyes emanadas

de la secretaria de educación, tomando en cuenta el Reglamento del Estatuto del Docente
Hondureño, la Ley General de Educación y otras aplicables.

Danli, 2022.

Capitulo I.

Conceptos Generales.
El consejo de maestros de la escuela Neptali Triminio de la comunidad de Lirios del
Campo, La Batea, de la ciudad de Danli, departamento de El Paraíso, elabora el reglamento
interno para el estricto funcionamiento de acuerdo a los lineamientos de las leyes de
protección de la niñez y la adolescencia, el Reglamento General de Educación Básica,
Estatuto del Docente Hondureño y otras leyes aplicables; pero sobretodo respetando los
derechos que como personas tiene cada educando y educador.

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El consejo de maestros de este centro educativo desarrolla actividades encaminadas a
mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de educación Básica de acuerdo a los
intereses, necesidades, problemas y aspiraciones de los educandos para lograr el desarrollo
integral de la personalidad de los alumnos.

Capítulo II

Finalidad.
1.- Orientar la enseñanza en forma objetiva y practica de tal manera que los educandos
adquieran una comprensión científica y racional de los fenómenos naturales y sociales.

2.- Resolver los problemas que surjan en el centro educativo mediante el análisis crítico e
imparcial en cada situación ocaso.

3.- Colaborar en la ejecución de programas de proyectos en beneficio de la comunidad

local.

4.- Colaborar en las actividades programadas por el consejo de maestros y otras

actividades programadas.

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5.- Actualización del personal, mediante participación en seminarios, charlas, redes
educativas y sobretodo en el auto aprendizaje, que contribuyan al mejoramiento de la
educación.

6.- Conservar un ambiente de comunidad, compañerismo, hermandad, amistad con todos

los agentes mantener las buenas relaciones.

Capitulo III
Características.
1.- Para garantizar el buen funcionamiento del consejo de maestros y su buena relación con
los padres de familia, y alumnos, sus miembros deben cumplir con los siguientes requisitos.
a) Observar buenas relaciones humanas.
b) Tener un espíritu de disposición para la realización efectiva del trabajo educativo y
sobre todo el trabajo en equipo.
c) Ser dinámico, responsable y tener don de servicio.
d) Tener un alto compromiso con la educación.

Capitulo IV
Del Personal

Título I
Atribuciones del Director.
1.- Asistir puntualmente al centro educativo y permanecer en el mismo el tiempo
establecido como jornada de trabajo.

2.- Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Dirección Distrital u otra
convocatoria orientada a lo educativo.

3.- Reunir al personal del centro para informar sobre disposiciones de parte de la Dirección
Distrital, departamental o Secretaria de Educación.

4.- Asignación del personal docente para la elaboración de:

 Proyecto Educativo de Centro
 Plan operativo anual.
 Reglamento interno del centro.
 Horarios de clases.

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 Calendarización cívica.
 Programación de celebraciones especiales.
 Realizar actividades programadas. Entre otros.

5.- Distribuir los grados a los maestros, tomando en cuenta experiencias, actitudes y
capacidades del maestro.

6.- Orientar al personal sobre aspectos que pretendan mejorar la calidad de la educación,
mediante la actualización de temas y la asistencia a seminarios talleres etc.

7.- Dialogar con el maestro cuando no esté cumpliendo con sus responsabilidades,
utilizando mecanismos para mantener la armonía del centro educativo. (Siguiendo los pasos
contemplados en esta ley.

8.- Organizar el consejo de maestros del centro educativo.

9.- Resolver problemas de disciplina y otros casos especiales en colaboración del consejo
de maestros.

10.- Celebrar sesiones ordinarias y extraordinarias del consejo de maestros.

11.—Coordinar y participar o delegar en actividades de proyección de la escuela hacia la

comunidad.

12.- Conceder permiso a los maestros hasta por cinco días no consecutivos en todo el año y
por razones de salud lo que la incapacidad estipule.

13.- Visitar frecuentemente los grados para conocer la labor de los docentes llenando las
respectivas guías de observación.

14.- Organización y distribución de los maestros.

15.- Asistir a las reuniones de consejo de directores y participar en las actividades

programadas.

16.- Recibir y contestar correspondencia.

17.- Gestionar ayudas en diferentes instituciones para beneficio de la escuela.

18.- Mantener actualizados los libros del archivo escolar.

19.- Enviar puntualmente los informes a la Dirección Municipal o a quien corresponda.

20.- Velar porque los maestros asistan puntualmente a sus labores.

21.- Organizar a los maestros para velar por el aseo del centro educativo.

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22.- Entregar conforme a inventario a cada maestro libros y mobiliario.

23.- Organización de la directiva de sociedad de padres de familia y velar por el efectivo

funcionamiento de la misma.

24.- Solicitar periódicamente a los docentes planes de clases, jornalizaciones, portafolio

docente, y todo lo relacionado en el desarrollo de las clases.

TITULO II
Atribuciones del Sub Director.
1.- Sustituir al director en caso de ausencia.

2.- Colaborar estrictamente en lo que se le requiera.

3.- Velar por la disciplina de los alumnos en el centro educativo.

4.- Mantener actualizado el archivo escolar.

5.- Participar activamente en la planificación administrativa del centro educativo.

Título III
Prohibiciones del Director y Sub Director.
1.- Suspender labores en los días no fijados por la ley o sin autorización de quien
corresponda.

2.- Prestar el edificio, mobiliario y otros materiales para asuntos que no sean de carácter
educativo, o de interés de la comunidad, previa autorización de la distrital.

3.- Encomendar funciones de enseñanza a personas ajenas a la escuela y a la educación.

4.- Ausentarse del centro educativo o llegar con retraso sin causa justificada.

Título IV

Deberes de los maestros auxiliares.

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1.- Excusarse por escrito al Director por causa justificada cuando por alguna razón no
pueda asistir a clases, la cual debe ir con nombre y firma del docente únicamente.

2.- Llenar y firmar en su jornada respectiva el diario pedagógico y el libro de asistencia

diaria.

3.- Asistir a reuniones y sesiones que sea convocado(a).

4.- Dar inicio a sus clases puntualmente de acuerdo con el horario.

5.- Enviar puntualmente a la dirección el reporte del parte mensual.

6.- Estar pendiente de los alumnos al momento del recreo.

7.- Vigilar la asistencia y puntualidad de los alumnos a su cargo.

8.- Corregir actos de indisciplina en sus alumnos.

9.- Mantener el orden, aseo y disciplina del aula y del edificio escolar.

10.- Formar parte activa de las actividades que en el centro se realicen.

11.- Dirigir el aseo del centro según el día que corresponde.

12.- Informar a la Dirección cuando ocurran situaciones de indisciplina de carácter

delicado.

13.- presentar puntualmente a la dirección la planificación docente, además libreta de

control de acumulativos, control de asistencia, portafolio docente entre otros.

14.- Realizar visitas domiciliarias cuando por alguna razón se presentes situaciones de
deserción del centro educativo.

15.- Elaborar un plan operativo anual de grado.

16.- Presentar a la dirección los cuadros de notas en cada parcial.

17.- Informar a los padres de familia sobre el rendimiento y aprovechamiento escolar.

18.- Mantener buenas relacionas con el personal administrativo y de servicio.

19.- Atender las sugerencias que le hagan encaminadas al mejoramiento académico y

personal.

20.- Presentarse correctamente al centro educativo para dar buen ejemplo a los alumnos.

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21.- Cumplir estrictamente con el horario de clase establecido.

22.- No divulgar los problemas internos del centro educativo.

23.- Prestar atención e interés a alumnos con situaciones de conducta difícil.

24.- Prestar la misma atención a las asignaturas del plan de estudios.

25.- Cooperar en todas las actividades programadas del centro educativo.

26.- Ayudar y colaborar con la Dirección a darle mantenimiento al centro educativo,

mobiliario, y demás enseres del centro.

27.- Tener un expediente de cada alumno que contenga la información general de cada
uno.

28.- Entregar a la Dirección y tener actualizado el expediente profesional.

29.- Conocer las leyes, reglamentos y demás disposiciones que regulen el sistema
educativo.

30.- Tratar a los alumnos de manera igualitaria con cariño, respeto dentro y fuera del
centro educativo.
Título V

Derechos de los Maestros Auxiliares.

1.- Recibir un trato digno de parte del personal directivo.

2.- Recibir atención individual del personal directivo cuando por razones hayan casos que
lo ameriten.

3.- Gozar del tiempo que por ley lo estipula en casos de licencia por enfermedad,
maternidad, estudio otros siempre y cuando justifique por escrito a la Dirección y a la
Dirección Distrital.

4.- Que se le conceda permiso siempre y cuando lo justifique.

5.- Los demás contemplados en el Estatuto del Docente y su reglamento.

Título VI
Es Prohibido a los Docentes.
1.- Aplicar castigos corporales a los alumnos.

2.- Discutir asuntos personales frente a los alumnos.

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3.- Fumar en el centro educativo.

4.- Llegar al centro educativo en estado de ebriedad o con vestuario inadecuado.

5.- Llamar la atención a los alumnos con gritos, golpes o expresiones inmorales.

6.- Ausentarse del centro educativo sin previa justificación.

7.- Irrespetar la jerarquía de la autoridad.

8.- Formar círculos sociales con compañeros u otras personas durante la jornada de trabajo.

9.- Dictar copias literales de los textos y exigir el aprendizaje libresco de las lecciones.

10.- Solicitar contribuciones a los alumnos sin previa autorización o consenso ya sea del
consejo de maestros o padres de familia.

11.- Promover acciones que deterioren las buenas relaciones interpersonales y la imagen de
la institución.

12.- Hacer uso indebido del teléfono celular en horas de clase.

13.- Designar con apodos a los alumnos o compañeros de trabajo.

14.- Programar actividades sin el visto bueno del Director o consejo de maestros.

15.- Despachar a los alumnos durante con el horario de clase. Solo en casos justificados.

CAPITULO V

De los Padres de Familia.

Titulo VII
Deberes de la sociedad de Padres de Familia
A.- La sociedad de padres de familia del centro educativo tendrá funciones de colaboración
que complementen la labor educativa.

B.- Participar activamente en las actividades del centro educativo.

C.- Convocar y realizar reuniones que vayan en beneficio del centro educativo.

D.- Realizar el Plan Operativo anual del centro educativo de la sociedad de padres de
familia.

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E.- Realizar proyectos y actividades sociales en beneficio del centro educativo.

F.- Velar por el buen estado físico del centro educativo.

G.- Realizar actividades de gestión para el mejoramiento del centro educativo.

H.- Mantener una comunicación constante con el Director y consejo de maestros para velar
por el buen funcionamiento del centro educativo.

Título VIII
Deberes de los Padres de familia.
A.- Asistir puntualmente a sesiones convocadas por la Dirección, consejo de maestros y
docentes.

b.- Presentarse personalmente a recoger las calificaciones parciales y finales.

c.- Proporcionarles a los hijos los materiales necesarios solicitados.

D.- Colaborar en el desarrollo de actividades planificadas por el centro educativo.

E.- Colaborar con los hijos en las tareas diarias.

F.- Si se presentase un problema debe resolverlo siguiendo el orden jerárquico. (Maestro

de grado, Sub Director y Director)

G.- Presentarse inmediatamente cuando sea requerido por un docente, consejo de maestros
o Director.

H.- Asistir puntualmente a las actividades que sean realizadas por el centro educativo.

I.- Asistir regularmente al centro educativo para pedir información sobre el desarrollo y
aprendizaje de los hijos.

J.- Colaborar con las necesidades del aula donde reciben clases sus hijos.

K.- Contribuir con las colaboraciones que como un acuerdo establezca la Sociedad de
Padres de Familia.

L.- Firmar una hoja de compromiso al momento de realizar la matricula, sobre las normas
establecidas del centro educativo.

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1. Capítulo VI
2. De los alumnos
3. Titulo IX
4. Deberes de los alumnos.

A.- Asistir puntualmente al centro educativo y a la hora establecida.

B.- Asistir al centro educativo con su uniforme completo y correcto.

C.- Justificar por escrito cuando por alguna razón no pueda asistir al centro educativo.

D.- Traer los materiales y útiles necesarios para las clases.

E.- Acudir inmediatamente al momento de tocar el timbre.

F.- Respetar estrictamente a los maestros del centro educativo.

G.- Usar correctamente los servicios sanitarios, sin causarles daños.

H.- Colaborar estrictamente con el aseo del aula y los predios delcentro educativo.

I.- Cuidar el centro educativo y los enseres del mismo.

J.- Participar activamente en todas las actividades programadas en el centro educativo.

K.- Practicar hábitos de orden aseo y disciplina dentro y fuera del centro educativo.

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L.- Practicar valores morales, éticos, cívicos.

LL.- Firmar hojas de compromiso o incidencia cuando haya ocasionado conductas

incorrectas.

Titulo X

Derechos de los Alumnos.

A.- Recibir clases sin discriminación alguna.

B.- A no recibir castigos físicos, psicológicos por parte de los maestros.

C.- A recibir un trato digno dentro y fuera del centro educativo.

D.- Dialogar con respeto con el maestro o autoridad del centro cuando por alguna razón
reciba un llamado de atención o castigo siempre y cuando se sienta aludido.

E.- Conocer las calificaciones por parciales.

F.- Tener la oportunidad de pedir al docente explicación cuando no le entienda a algún

tema.

G.- Recibir estímulos cuando el caso lo amerite.

D.- Que se le respeten los derechos que como persona poseen.

Titulo XI
De las faltas y sanciones de los alumnos.
1.- Las faltas se clasifican de acuerdo a lo establecido en la ley: leves, graves y muy
graves

2.- Por faltas leves se aplicara las siguientes sanciones.

2.1.- Amonestación verbal.

2.2.- Levantar hoja de incidencia en el libro respectivo.

2.3.- Baja puntuación en los aspectos de personalidad.

3.- Por faltas graves y muy graves se aplicara las siguientes sanciones y procedimiento de
acuerdo a la ley.

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3.1.- Al sumar la tercera hoja de incidencia se le levantara acta y se le dejara constancia de
las faltas cometidas.

3.2.- Firmar una hoja de compromiso que contenga cambio de conducta del alumno con
ayuda del padre y personal docente, por alumno padre, y Director del centro para no volver
a incurrir en la falta, aplicando trabajo comunitario dentro de la institución u otra acción
correctiva.

3.4.- Suspender temporalmente al alumno del centro educativo habiendo agotado todos los
recursos disciplinarios previo conocimiento del alumno, padre de familia consejo de
maestros y Director. Esta suspensión puede ir de uno hasta ocho días si es constitutivo de
delito siguiendo el procedimiento que establece nuestra legislación.
Titulo XII
Es Prohibido a los alumnos.
A.- Irrespetar a la autoridad del Director, Sub Director docentes.

B.- Faltar a clases sin justificación.

C.- Fumar e ingerir bebidas alcohólicas dentro y fuera del centro educativo.
D.- Practicar juegos bruscos a la hora de recreo.

E.- Salir de centro educativo durante la jornada de clases sin autorización del maestro.
F.- Pelear con los compañeros y usar lenguaje incorrecto.

G.- Entrar acompañado (a) a los servicios sanitarios, salvo casos justificados.

H.- Tomar o llevarse las pertenecías que no le corresponden.

I.- Salirse de clase sin el permiso del maestro.

J.- Traer objetos ajenos a lo educativo. (Celulares, video juegos, objetos corto punzantes,
revistas u otros) estos serán decomisados y se les entregaran a los padres, y si persistiera se
les decomisaran y se les devolverá al final del año.

K.- Comer en horas de clase.

L.- Traer armas de todo tipo al centro educativo.

Ll.- Llamar a los compañeros con sobre nombres.

M.- Mantener relaciones de noviazgo dentro del centro educativo.

Titulo XIII
Del Uniforme.

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Por disposición de la Secretaria de Educación, los alumnos de La Escuela Neptali Triminio
usan el siguiente uniforme.
A.- Niñas: Falda azul marino plisada. Camisa cuballera blanca sin monograma, calcetines
blancos, zapatos negros.

B.- Varones. - Pantalón azul marino. Camisa cuballera blanca sin monograma, zapatos
negros, calcetines blancos.

C.- Educación Física para ambos sexos. Buzo azul, camiseta blanca, tenis blancos.
Calcetas o calcetines blancos.

__________________________
Licda. Delicia de Jesús Euceda Almendarez.
Directora.

___________________________ ___________________________
V.B Delegada Deptal CONADEH Secretaria Consejo de Maestros.

__________________________________________
Presidente Sociedad de Padres de Familia.

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