2.

2 La importancia del diagnóstico y la lectura de la realidad en torno al PSP

El PSP es una estrategia metodológica que vincula a la Unidad Educativa con la

comunidad, en el cual se identifica tres aspectos a tratarse con toda la comunidad
educativa: Problemáticas, potencialidades y necesidades; por lo tanto los
miembros de la comunidad deben reflexionar y dialogar sobre estos aspectos.

Cuando la comunidad educativa intenta identificar problemáticas, necesidades y

potencialidades; encuentra a algunos de estos como causa y otros como efecto;
también unos principales y otros secundarios, por lo tanto es una buena idea
realizar un diagnóstico que permita mostrar a todas las personas un panorama
real de los tres aspectos mencionados para así surgir el dialogo en donde se
identifica y prioriza problemas y necesidades.

El diagnostico no solo recoge opiniones y hace un listado de problemas y

necesidades sino de manera participativa y comunitaria promueve la reflexión... y
la lectura no solo pasa por mirar, sino de ir más allá del problema aparente.