UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENEIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FILIAL CUSCO

SÍLABO
“Adaptado y adecuado en el marco de la emergencia sanitaria por efecto del coronavirus
(COVID-19)”

1. INFORMACION GENERAL
1.1. Nombre de la asignatura : ECONOMIA.
1.2. Código de la asignatura : CG16024-A (horario mañana)
1.3. Tipo de signatura : AFG
1.4. Horas semanales : 04 horas (02 HT Y 02 HP)
1.5. Semestre Academico : 2020 -II
1.6. Ciclo de estudios : II ciclo
1.7. Creditos : 03
1.8. Modalidad : Virtual
1.9. Docente : Econ. Jessika Farfan Rodriguez
1.10. Correo. : yesicafr@hotmail.com

2. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico-práctico cuyo propósito es proporcionar al estudiante los
conocimientos básicos de la economía- Comprende el desarrollo de la macroeconomía, microeconomía, y
política económica.

3. LOGROS DE APRENDIZAJE
(COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA)

Analiza y Explica el entorno económico en el que se desarrollan los agentes económicos y los mercados
utilizando los conceptos de microeconomía y macroeconomía con la finalidad de poder tomar las correctas
decisiones de consumo y producción dentro de una economía de mercado.

4. CAPACIDADES
UNIDAD I : ASPECTOS GENERALES DE LA ECONOMIA.
Reconoce a partir de los conceptos básicos de la ciencia económica, los problemas centrales de la economía,
los elementos de oferta y demanda, asi como la función económica de la familia, empresa y estado, utiliza
el método, propone soluciones con sentido critico y respaldo bibliográfico.

UNIDAD II : TEORIA DEL CONSUMIDOR Y MACROECONOMIA

Identifica la importancia y funcionamiento de las teorías económicas a partir de las Teorias del: Productor
y consumidor. el mercado de bienes y mercado de factores .

UNIDAD III : IMPACTOS ECONOMICOS

Diferencia los temas económicos relacionados a la sociedad y sus impactos económicos , relacionados a
Temas actuales como la globalización , Tratados de libre comercio, reingenieia, setores productivos.

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Vicerrectorado Académico Vicerrectorado Académico Resolución de Vicerrectorado
Académico N° 0117-2020-UTEA-VRAC
de fecha 16-07-20
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5.PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
I. UNIDAD I: ASPECTOS GENERALES DE LA ECONOMIA.

Reconoce a partir de los conceptos básicos de la ciencia económica, los problemas

Capacidad.
centrales de la economía, los elementos de oferta y demanda, asi como la función
económica de la familia, empresa y estado, utiliza el método, propone soluciones
con sentido critico y respaldo bibliográfico.
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 1 Clase inaugural Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.
SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencias o Videoconferencia
Presentación del videollamadas. Retroalimentación.
silabo de la PPT´s, PDF,
asignatura Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
Disposiciones para participativa.
participar en la clase
virtual
Introducción, conceptos
básicos de la economía
política: supuestos,
modelo y mercado.

Actividades de aprendizaje: Silabo de la Exploración de los contenidos

ASINCRÓNICAS: de la asignatura.
asignatura. Exploración documental
Revisión del silabo. Descripción de las guías de
Disposiciones para la aprendizaje.
participación. Conformar equipos de trabajo
Lecturas relacionadas a
ecoomia Presentación del virtuales en mérito al número
material de la asignatura de estudiantes matriculados.
Lecturas y casos de
Lecturas relacionadas al usos:
desarrollo de políticas De la plataforma
económicas Videos:
Introducción al curso

Semana 2 Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.

SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencias o video Videoconferencia
llamadas. Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Ciencia económica- Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
Metodos de economia participativa.

Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de

ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Videoconferencias o video participación. virtuales en mérito al número
llamadas
Presentación de los de estudiantes matriculados
Ejecucion de la clase virtul problemas economicos para realizar ejercicios
participativa. prácticos.
Lecturas y casos
aplicados a la economia

Semana 3 Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.

SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencias o video Videoconferencia
llamadas. Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Ciencia económica - Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Eleccion y costos de Ejecución de la clase virtual Otros.
oportunidad participativa.

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

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Actividades de aprendizaje:
ASINCRÓNICAS:
Revisión de de los problemas
ecoomicos
Lecturas relacionadas a costo
oportunidad
Semana 4 Agentes económicos y Actividades de aprendizaje:
su comportamiento SINCRÓNICAS:
Videoconferencias o video
La producción llamadas.
Ejecución de la clase virtual
participativa.
Actividades de aprendizaje:
ASINCRÓNICAS:
Revisión de la interacción de
los agentes.
Lecturas relacionadas a la
importancia de la producción
Semana 5 Actividades de aprendizaje:
Analisi económico de SINCRÓNICAS:
la actualidad Videoconferencias o video
llamadas.
Demanda – ejercicios
Ejecución de la clase virtual
participativa.
Actividades de aprendizaje:
ASINCRÓNICAS:
Revisión de los ejercicios de
análisis economico
Lecturas relacionadas a la
demanda
UNIDAD II: TEORIA DEL CONSUMIDOR Y MACROECONOMIA
Identifica la importancia y funcionamiento de las teorías económicas a partir de
Capacidades
las Teorias del: Productor y consumidor. el mercado de bienes y mercado de
factores .
Contenidos Actividades
Elaborado por: Revisado por:
Vicerrectorado Académico Vicerrectorado Académico
Descripción de la guía de
PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
participación. virtuales en mérito al número
Presentación de de estudiantes matriculados
ejercicios de costo de para realizar ejercicios
oportunidad prácticos.
Lecturas y casos
aplicados ciencia
económica
Plataforma y Exposición.
herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencia
PPT´s, PDF,
Retroalimentación.
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Otros.
Descripción de la guía de
PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
participación. virtuales en mérito al número
Presentación de los de estudiantes matriculados
ejercicios. De para realizar ejercicios
produccion prácticos.
Lecturas y casos
aplicados a la
produccion
Plataforma y Exposición.
herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencia
Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Otros.
Descripción de la guía de
PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
participación. virtuales en mérito al número
Presentación de los de estudiantes matriculados
ejercicios de demanda.. para realizar ejercicios
prácticos.
Lecturas y casos
aplicados al analisis
economico
Recursos Estrategias
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Semana 6 Oferta- Ejercicios Actividades de aprendizaje:
Mercado de bienes y SINCRÓNICAS:
mercado de factores Videoconferencias o video
llamadas.
Ejecución de la clase virtual
participativa.
Actividades de aprendizaje:
ASINCRÓNICAS:
Revisión de ejercicios oferta
Lecturas relacionadas a
interacción del mercado de
factores
Semana 7 Actividades de aprendizaje:
SINCRÓNICAS:
Videoconferencias o video
llamadas.
Flujo y stocks en la
Ejecución de la clase virtual
producción participativa.
Actividades de aprendizaje:
ASINCRÓNICAS:
Revisión de ejemplos de stock
Lecturas relacionadas al fluo
de producción
Semana 8 EXAMEN PARCIAL
Ejecución del examen virtual.
Video llamadas.
Semana 9 Teoria del consumidor- Actividades de aprendizaje:
micreconomia SINCRÓNICAS:
Macroeconomia Videoconferencias o video
llamadas.
Ejecución de la clase virtual
participativa.
Elaborado por: Revisado por:
Vicerrectorado Académico Vicerrectorado Académico
Plataforma y Exposición.
herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencia
Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Otros.
Descripción de la guía de
PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
participación. virtuales en mérito al número
Presentación de los de estudiantes matriculados
ejercicios sobre para realizar ejercicios
mercado. prácticos.
Lecturas y casos
aplicados a mercado de
bienes.
Plataforma y Exposición.
herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencia
Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Otros.
Descripción de la guía de
PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
participación. virtuales en mérito al número
Presentación de los de estudiantes matriculados
ejercicios de produccion para realizar ejercicios
prácticos.
Lecturas y casos
aplicados a flujo de
stocks
Plataforma y
herramientas virtuales: Examen diversificado.
Otros.
Plataforma y Exposición.
herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencia
Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Otros.
Aprobado por:
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Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de
ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Revisión de ejercicios del participación. virtuales en mérito al número
consumidor
Presentación de los de estudiantes matriculados
Lecturas relacionadas a ejercicios de para realizar ejercicios
macroeconomía micoreconomia prácticos.

Lecturas y casos
aplicados a teoría del
consumidor.

Semana 10 Cuentas Nacionales y Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.

modelo SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
macroeconomico Videoconferencias o video Videoconferencia
llamadas. Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
participativa.

Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de

ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Revisión de cuentas participación. virtuales en mérito al número
nacionales
Presentación de las de estudiantes matriculados
Lecturas relacionadas a cuentas nacionales. para realizar ejercicios
modelos macroeconómicos prácticos.
Lecturas y casos
aplicados a cuentas
nacionales

Semana 11 Inflacio, desempleo Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.

SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencias o video Videoconferencia
llamadas. Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
participativa.

Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de

ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Revisión de casos de inflacion participación. virtuales en mérito al número
Presentación de los de estudiantes matriculados
Lecturas relacionadas a
impacto del desempleo ejercicios de inflacion para realizar ejercicios
prácticos.
Lecturas y casos
aplicados a desempleo.

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UNIDAD III: IMPACTOS ECONOMICOS

Diferencia los temas económicos relacionados a la sociedad y sus impactos

Capacidades
económicos , relacionados a
Temas actuales como la globalización , Tratados de libre comercio, reingenieia,
setores productivos.
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 12 Política monetaria- Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.
Casos - El Dinero SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencias o video Videoconferencia
llamadas. Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
participativa.

Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de

ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Revisión de Polticas participación. virtuales en mérito al número
monetarias
Presentación de los de estudiantes matriculados
Lecturas relacionadas a ejercicios sobre política para realizar ejercicios
influencia del dinero monetaria prácticos.

Lecturas y casos
aplicados al dinero

Semana 13 Sistema financiero - Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.

Ejercicios SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Videoconferencias o video Videoconferencia
llamadas. Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
participativa.

Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de

ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Revisión de sistema participación. virtuales en mérito al número
financiero peruano
Presentación de los de estudiantes matriculados
Lecturas relacionadas a ejercicios del sistema para realizar ejercicios
ejercicios financieros financiero. prácticos.

Lecturas y casos
aplicados a l sistema
financiero.

Semana 14 Tratados de Libre Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.

Comercio – bloques SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
económicos Explicación. Síntesis.
Videoconferencias o video Videoconferencia
llamadas. Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
participativa.

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Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de

ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Revisión de Tratados de libre participación. virtuales en mérito al número
comercio con Peru
Presentación de de estudiantes matriculados
Lecturas relacionadas a modelos economicos para realizar ejercicios
blouqes económicos prácticos.
Lecturas y casos
aplicados a bloques
economicos

Semana 15 Globalización- Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.

Economía y SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
Explicación. Síntesis.
Reingenieria Videoconferencias o video Videoconferencia
llamadas. Retroalimentación.
PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
participativa.

Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de

ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Revisión de impacto de la participación. virtuales en mérito al número
globalizacion
Lecturas relacionadas a la Presentación de los de estudiantes matriculados
Reingenieria. ejercicios de para realizar ejercicios
globalizacion prácticos.

Lecturas y casos
aplicados a la
reingenieria

Semana 16 Actividades de aprendizaje: Plataforma y Exposición.

Impactos económicos en SINCRÓNICAS: herramientas virtuales:
la salud, infraestructura, Explicación. Síntesis.
Videoconferencias o video Videoconferencia
educación, medio llamadas. Retroalimentación.
ambiente PPT´s, PDF,
Formulación de interrogantes.
Páginas Web, etc.
Ejecución de la clase virtual Otros.
participativa.

Actividades de aprendizaje: Descripción de la guía de

ASINCRÓNICAS: PPT del tema. aprendizaje del tema.
Disposiciones para la Conformar equipos de trabajo
Revisión de impactos participación. virtuales en mérito al número
economicos
Presentación de los de estudiantes matriculados
Lecturas relacionadas a a salud ejercicios de impactos para realizar ejercicios
,educacion, economicos prácticos.
infraestructura,medio
ambiente Lecturas y casos
aplicados alos difrenetes
sectores productivos.

Semana 17 EXAMEN FINAL

Ejecución del examen virtual. Plataforma y
Video llamadas. herramientas virtuales: Examen diversificado.
Otros.

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6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (METODOLOGÍA)

o Aprendizaje Basado en Problemas

o Método de casos
o Aula invertida
o Trabajo colaborativo
o Peer education
o Desing thinking

7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Instrumento
Unidad Criterio Desempeño Producto de Peso
evaluación
Presentación y Conocimientos El estudiante utiliza Ficha de rúbrica para 20%
fluidez científicos. conceptos y infografía.
I: Aspectos en la exposición de: procedimientos
Generales de la Aspectos generales aplicando losl:
Economia de la Economia conceptos
básicos de la
ciencia
económica

Calidad y Habilidades y El estudiante aplica Ficha de entrevista 20%

organización destrezas. la teoría de: los por Google meet.
en la exposición del problemas
contenido de: centrales de la
Sistema economico economía.
Dominio y Actitudes y Aplica la teoría y Ficha de 20%
precisión valores. propiedades evaluación.
teórico-práctico de: adecuadamente en
de oferta y ejercicios de
demanda actualidad
Aplicabilidad de: Actitudes y El estudiante utiliza Ficha de 20%
función valores. conceptos y metacognición.
económica de la procedimientos
familia, empresa aplicando las:
y estado, Teorías de
economicas

Coclusiones del Concimientos El estudiane aplica Ficha entrevista por 20%

sistema economico científicos las teorías Google meet.
economicas

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Instrumento
Unidad Criterio Desempeño Producto de Peso
evaluación
Presentación y Conocimientos El estudiante utiliza Ficha de rúbrica para 25%
fluidez científicos. conceptos y infografía.
II: TEORIA DEL en la exposición del procedimientos
CONSUMIDOR Y tema consumidor aplicando el
MACROECONOMIA enguaje:de
consumidor

Calidad y Habilidades y El estudiante aplica Ficha de entrevista 25%

organización destrezas. la teoría de por Google meet.
en la exposición del macroeconomía
contenido de: aplicados a la
macroeconomia realidad
Dominio y Actitudes y Aplica la teoría y Ficha de 25%
precisión valores. propiedades del evaluación.
teórico-práctico del mercado de bienes.
mercado de bienes
Aplicabilidad de: Actitudes y El estudiante utiliza Ficha de 25%
Consumidor valores. conceptos y metacognición.
ymacroeconomia procedimientos
aplicando las:
Teorías
macroeconomicas

Instrumento
Unidad Criterio Desempeño Producto de Peso
evaluación
Presentación y Conocimientos El estudiante utiliza Ficha de rúbrica para 25%
III: IMPACTOS fluidez científicos. conceptos y infografía.
ECONOMICOS en la exposición de: procedimientos
Impactos aplicando el
economicos lenguae de los
impactos

Calidad y Habilidades y El estudiante aplica Ficha de entrevista 25%

organización destrezas. la teoría de: por Google meet.
en la exposición del Globlazacion en
contenido de: problemas de la
temas económicos vida real
relacionados a la
sociedad
Dominio y Actitudes y Aplica la teoría y Ficha de 25%
precisión valores. propiedades de: evaluación.
teórico-práctico de: Tratados delibre
Tratados de Libre comenrcio con Peru
comercio adecuadamente en
la solución de
problemas
Aplicabilidad de: Actitudes y El estudiante utiliza Ficha de 25%
Los impactos valores. conceptos y metacognición.
economicos procedimientos
aplicando las:
Diferentes teorías
economicas

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Evaluación académica Peso

Prueba de apertura (entrada) No tiene nota

Examen parcial 30%
Evaluación del proceso de aprendizaje 35%
Examen final 35%

8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

• FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.

• SAMUELSON P. A.; NORDHAUS Willian D. Economía. Edición Decimoséptima, 2002

Madrid España.
• MANKIW N. G. Principios de Economía. Sexta edición, 2012 México.
• MOCHON F,. Economía, Teoría y Política. Edición 4ta, 2002 Madrid España.
• PARKIN M. octava edición, Economía Editorial Pearson, Mexico 2009.
• NICHOLSON, W. Teoría microeconómica. México 2012.
• DORNBUSH – F. “Economía”.

BARNES, H. “Historia de la Economía del Mundo Occidental”.

WONNACOTT – W. “Economía”

• FUENTES WEB.

o http://matematicasn.blogspot.com/2016/06/matrices-ejercicios-resueltos-
algebra.html
o https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448151542.pdf
o https://focoeconomico.org/2017/04/08/introduccion-a-la-
economia/#:~:text=La%20econom%C3%ADa%20se%20distingue%20de,poseen%20un
%20prop%C3%B3sito%20bien%20definido.
o https://www.analytica.com.do/2019/11/macroconcept-teoria-del-consumidor/
http://MEF.gob.pe

https:// Promperu,sunat

…………………………………………
JESSIKA FARFAN RODRIGUEZ

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