ALUMNO:

__________________________________________________________________

LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA

La contaminación del agua es uno de los problemas globales de mayor importancia. Hay
dos tipos de fuentes por las cuales se genera la contaminación. Dentro de ellas
actividades que se realizan en Perú, también a nivel mundial. Por ello, es importante que
se tiene que resolver este problema, en primer lugar, en el país.

A parte, se sabe que estas actividades que contaminan el agua, generan problemas de
salud en las personas, motivo que ayuda en la idea de plantear mejoras, y soluciones a
estos problemas que se vive día a día. Además, que es importante conocer las diferentes
entidades legales que deben promover y ayudar a la conservación del agua.

En el presente trabajo, se plantearán dichas soluciones que ayudará al país salir de esta
situación que viene afectando tanto tiempo a la humanidad.

IMPORTANCIA

Entender la importancia del agua en el sostenimiento de la vida y al mismo tiempo,

conocer someramente la ingente cantidad de medios humanos y económicos que
requiere la implantación de las tecnologías que han permitido generalizar su uso y
reutilización, puede contribuir de modo decisivo a sentar las bases para que en un futuro
no lejano, estos recursos sean aprovechados de un modo más responsable y sostenible.
En ese momento, se habrá entendido que cada uno de nosotros tiene un papel que jugar
en el mantenimiento del equilibrio natural del planeta, que cada acción responsable
suma, y por tanto, todos somos actores con poder real para cambiar los errores del
pasado sentando así las bases del futuro.

MARCO LEGAL

 Ley de recursos hídricos 29338 y su reglamento:

Tiene por finalidad regular el uso y gestión integrada del agua, la actuación del Estado y
los particulares en dicha gestión, así como en los bienes asociados a ésta, promoviendo
la gestión integrada de los recursos hídricos con el propósito de lograr eficiencia y
sostenibilidad en la gestión por cuencas hidrográficas y acuíferos, para la conservación
e incremento de la disponibilidad del agua, así como para asegurar la protección de su
calidad y fomentando una nueva cultura del agua
 Ley 30157 de Organizaciones de Usuarios de agua
Las organizaciones de usuarios de agua son organizaciones estables de personas
naturales y jurídicas que canalizan la participación de sus miembros en la gestión
multisectorial y uso sostenible de los recursos hídricos, en el marco de la Ley 29338,
Ley de Recursos Hídricos.

 Ley del sistema nacional de evaluación de impacto ambiental –Ley N° 27446

La Ley del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental – SEIA, crea un
sistema único y coordinado para la identificación, prevención, supervisión, control y
corrección anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones
humanas. El SEIA es administrado por el Ministerio del Ambiente.

 LEY 28611 - Ley general del ambiente

La Ley General del Ambiente es el marco normativo legal para la gestión ambiental que
establece principios y normas básicas para asegurar el efectivo ejercicio del derecho a
un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el pleno desarrollo de la vida, así
como el cumplimiento del deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental y de
proteger el ambiente, así como sus componentes, con el objetivo de mejorar la calidad
de vida de la población y lograr el desarrollo sostenible del país.

 LEY 28245 - Ley marco del sistema nacional de gestión

La Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental establece las reglas para la
organización de la gestión ambiental en el país, haciendo incidencia en su carácter
transectorial. En tal sentido, el ejercicio de las funciones ambientales a cargo de las
entidades públicas se organiza bajo este Sistema y la dirección de su ente rector, en ese
entonces el CONAM.

Y las entidades que regulan las normas y leyes son las siguientes:

 La Autoridad Nacional del Agua (ANA)

La Autoridad Nacional del Agua (ANA), del Ministerio de Agricultura y Riego, de
acuerdo a la Ley Nº 29338 - Ley de Recursos Hídricos, es el ente rector y máxima
autoridad técnico normativa del Sistema Nacional de Gestión de los Recursos Hídricos,
el cual es parte del Sistema Nacional de Gestión Ambiental
 Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (SENAMHI)
Organismo público ejecutor adscrito al Ministerio del Ambiente, tiene como misión
generar y proveer información y conocimiento meteorológico, hidrológico y climático
para la sociedad peruana de manera oportuna y confiable, contribuyendo de esta manera
a la reducción de los impactos
 Instituto del Mar del Perú (IMARPE)
El IMARPE es un organismo técnico especializado del Ministerio de la Producción,
cuyas funciones se orientan a la generación de conocimiento científico que le permiten
al Estado Peruano contar con una asesoría científica veraz y oportuna para el
aprovechamiento sostenible de los recursos vivos del mar y las aguas continentales.
 Fondo Nacional del Ambiente - Perú (FONAM)
Institución de derecho privado creado con el objetivo de apoyar el financiamiento de
planes, programas, proyectos y actividades orientadas a la protección del ambiente, con
el uso sostenible de los de los recursos naturales y el patrimonio ambiental mediante
mecanismos financieros.
 Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA)
Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental es un organismo público, técnico
especializado, adscrito al Ministerio del Ambiente de Perú encargado de la fiscalización
ambiental en todo el territorio peruano.
 Ministerio del ambiente
El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible es el rector de la gestión del
ambiente y de los recursos naturales renovables, encargado de orientar y regular el
ordenamiento ambiental del territorio y de definir las políticas y regulaciones a las que
se sujetarán la recuperación, conservación, protección, ordenamiento, manejo, uso y
aprovechamiento sostenible de los recursos naturales renovables y del ambiente de la
nación, a fin de asegurar el desarrollo sostenible, sin perjuicio de las funciones
asignadas a otros sectores.
 PLAN ESTRATEGICO

PROBLEMA SOLUCIÓN PLAN DE ACCIÓN

Falta de conocimiento de la Fomentar la conciencia Implementar en colegios un
contaminación del agua en temprana educando a la foro de discusión, programas
la actualidad población desde niños educativos y recreacionales
acerca de la contaminación con interés educacional.
del agua.
Contaminación de ríos, • Mayor control con los • Implementar el uso de
lagos y mares por el desecho desechos en contenedores de
contenedores de reciclaje
de plásticos y basura. reciclaje y residuos. para un mejor desecho de
• Adoptar políticas residuos.
de
control de la basura • Reducir el uso y la
dependencia del plástico.
• Reducir los agentes o
materiales peligrosos.
• Optar por productos con
pocos envoltorios
Contaminación de ríos, Mayor control del uso de • Reducir los plaguicidas
lagos y mares por desagües insumos químicos e químicos, como también el
de las ciudades, de las industriales tratamiento de las aguas
industrias, minerías y residuales.
vertimiento de productos • Reducir los agentes o
químicos (herbicidas, materiales peligrosos.
insecticidas, fertilizantes)
Mal uso de las malas Controlar el uso adecuado • Evitar el consumo
instalaciones urbanas y del agua irresponsable y por
caseras, que es usada sin consiguiente la generación
conciencia de ahorro de basura o residuos sólidos.