Taller Transversal 1

Taller Transversal 1- Fase A Tema de Proyecto:

09 de febrero de 2022 Alumno:

TALLER TRANSVERSAL 1 - FASE A

1.1. Descripción del conflicto y el problema técnico.

La Universidad Tecnológica de Ingenierías de León (UTIL), es un organismo público de educación
superior en la Cd. de León, Estado de Guanajuato, pretende que sus egresados de las ingenierías en
el Área de Electromecánica Industrial logren las competencias necesarias para poderse incorporar en
las empresas con Industria 4.0. que actualmente se demanda.
La UTIL para lograrlo propone el Modelo educativo para dicha área, que comprende:
 Cambio de la malla curricular de las ingenierías que hay actualmente
 Capacitación de la plantilla docente en la I4.0.
 Actualización para la I4.0 de los 6 laboratorios donde realizan las prácticas los estudiantes.
Por lo que si no se realiza este Modelo educativo tendrá afectaciones en la baja de matrícula, que da
como consecuencia que no se le otorgue presupuesto por parte del Estado para lograr este fin.

1.2. Objetivo de la operación proyecto.

Desarrollar en los egresados del área de electromecánica Industrial de la UTIL, las competencias
necesarias para desempeñarse de manera eficiente en la industria 4.0. y se integren a las industrias de
la región y el Estado de Guanajuato.

1.3. Producto final que se desea conseguir.

Modelo educativo del Área de Electromecánica Industrial para la I4.0.

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1.4. Entradas, transformaciones internas y salidas.

ALUMNOS ELECTRÓMECANICA INDUSTRIAL

Matriculación:
Las asistentes del àrea dan aviso a los estudiantes aprobados la
entrevista de inicio que tendrán con los coordinadores de carrera,
programan curso de inducción a la UTIL con apoyo de algunos de
los docentes.
Registran a los docentes PTC a los cursos para I4.0.
Asignan a los capacitadores listados de los docentes a capacitar,
Aulas y Laboratorios donde realizarán las prácticas.

Sesiones formativas Presenciales y virtuales: Se Sesiones teórico-práctica en los laboratorios: Se

imparten los contenidos de la I4.0 y se evalúan realizan simulaciones, ensamblaje y demás
dichos conocimientos actividades de laboratorio.

Pasantías: Se realizan en empresas de la región

Resultados de aprobación del
durante un cuatrimestre y se evalúa las
curso de docentes
competencias adquiridas por el estudiante para
la aprobación de la titulación.

Trámites de Titulación: Aprobación y entrega

de título.
Trámite de certificados del curso docente.

Egresados y Docentes capacitados

del Área Electromecánica Industrial
de la UTIL con competencias
requeridas por la I4.0.

1.5. Usuarios involucrados, su posición en el sistema y sus roles.

POSICIÓN EN EL SISTEMA USUARIO INVOLUCRADO ROLES

Externo-consumidor Estudiantes del Área Son la materia prima dentro del
Electromecànica Industrial proyecto, son los beneficiarios
directos de adquirir las
competencias de la I4.0
Interno-operador El Director del Área Es líder de la unidad operativa
del proyecto, quien es
responsable de la operatividad.
Interno-operador Docentes del Área de Su responsabilidad es de

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Electromecánica Industrial transmitir los conocimientos

Externo-explotadores Empresas manufactureras
automotrices, transformación y
construcción
Interno-propietario UTIL
Interno-operador Coordinadores de carrera de
electromecànica industrial
Externo-explotador Asesores organizacionales
Interno-operador Asistentes administrativos
Interno-operadores Capacitadores de los docentes
teorico-prácticos de la I4.0
En ellas los estudiantes hacen
las pasantías y quienes
requieren profesionales con
competencias para la I4.0.
Es la entidad educativa
interesada y que impulsa el
proyecto con la finalidad que los
estudiantes desarrollen y
obtengan las competencias de
I4.0
Es el representante de cada
carrera de la UTIL, apoya a los
estudiantes en la integración de
sus programas de estudios y
atiende necesidades académico-
administrativas.
Guía y da seguimiento a la
evaluación de las pasantías de
los estudiantes dentro de las
empresas manufactureras.
Gestionan los distintos trámites
y diligencias que surgen
diariamente en la unidad
operativa.
Responsables de detectar
necesidades en el uso de
equipo, inventario de material y
equipo, instalaciones e insumos,
elaborar registros de control y
mantenimiento del equipo.
Realizan el seguimiento de la
práctica en el laboratorio.

1.6. El servicio deseado por los usuarios y las condiciones deseadas de

prestación.

Los servicios y condiciones deseadas por los usuarios se ajustan a cada una de las necesidades
de que los estudiantes, cuenten con las competencias que el mercado laborar regional y estatal
buscan como profesionales con competencias la I4.0., la UTIL necesita que sus egresados se
posicionen en el campo laboral, con el objetivo de captar más estudiantes para las carreras de
electromecánica industrial, los docentes requieren capacitación continua para estar al día con los
conocimientos de la I4.0 a fin de transmitirlos a los estudiantes que ingresan.

1.7. Presentación del sistema seleccionado y su justificación.

El Modelo Educativo es el sistema seleccionado en el área de electromecánica industrial para I4.0., que
contempla la actualización de la malla curricular, de los laboratorios y de los programas de estudio, la
capacitación continua de los docentes, con el objetivo de que los estudiantes de las carreras cuenten
con las competencias de la I4.0. que el mercado laboral demanda actualmente.

1.8. Identificación del sistema, el suministro, la suministración, la unidad

operativa y las subunidades operativas.
El sistema se ha identificado como el modelo educativo del área de electromecánica industrial para la
I4.0, el suministro es la actualización de la malla curricular para formar a los estudiantes con las
competencias para la I4.0., capacitación continua de los docentes en clases teórico-prácticas

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presenciales y con apoyo de plataforma virtual para sus actividades, laboratorios reestructurados para
lograr que los docentes se actualicen y estudiantes desarrollen habilidades para la vida profesional.

Lugar, fecha y responsable de la confección de esta plantilla.

León, Guanajuato, México, 14 de junio 2021, Jesús Silva.