¿Cómo entender mis resultados?

Puntaje global Percentil

No te quedes solo con este
reporte.
Conoce todo lo que puede hacer con
tus resul tados,
siguiendo estos cinco sencillos pasos:
El puntaj e gl obal es un promedi o ponderado, esto quiere Indica el porcentaje de estudi antes que presentaron el
deci r que cada prueba ti ene un peso o val or diferente. examen con puntaj es i nf eri ores al obteni do por la persona
Para este caso, I nglés ti ene una ponderaci ón de uno (1 ) y eval uada.
las demás pruebas (Lectura Crí tica, Matemáti cas,
Soci ales y Ci udadanas, Ci enci as Natural es) una
Puntaj e por pruebas
ponderaci ón de tres (3).
Es el resul tado numérico que refl ej a el ni vel de habi l idad
que ti ene la persona evaluada en cada una de las pruebas
Para obtener este puntaj e, se reali zan l os si gui entes y se calcul a en una escala de 0 a 1 00.
pasos.
Niveles de desempeño
Ejemplo: Los ni vel es de desempeño hacen referenci a a una
descri pci ón de l as habil i dades y conoci mientos que ti ene
la persona eval uada en determinada prueba. Busca
Paso 1
Multi pl i car el puntaj e de cada prueba por su ponderaci ón. compl ementar l a i nformaci ón que ofrecen l os puntaj es por
prueba y se asignan con base en l os rangos de puntaje
establ eci dos para cada ni vel . Ti enen tres (3)
Pr ueba Puntaj e Ponderación R esul tado caracterí sti cas:

01 Lectura
Críti ca 60 x 3 = 1 80 1 .   Cada prueba ti ene sus propios ni veles de desempeño.
I ngresa a 2.   Cada ni vel va aumentando su dif icul tad (4 y B+ son
www. icf es. gov.co Matemáticas 59 x 3 = 1 77 los ni veles más al tos).
3.   La clasi fi cación en un nivel i ndica que se han
Sociales y desarol l ado l as habi l i dades y conocimi entos de ese ni vel ,
Ciudadanas 43 x 3 = 1 29
02
así como l as habi l idades y conoci mi entos de l os ni vel es
Cienci as anteri ores.
Ubi ca l a pestaña Exámenes, has cl i c en Naturales 59 x 3 = 1 77
Educación Media y luego en Saber 1 1 °.
Ingl és 37 x 1 = 37

03 Paso 2
Dirí gete a l a pestaña R esultados y
Sumar l os resul tados anteri ores y di vi dir entre 1 3. Luego, El Examen Saber 11 °
sel ecci ona I ndividuales.
multi pl i car por ci nco (5) y aproximar al entero más Este examen no se pasa ni se pi erde.
cercano Es una herrami enta cl ave para que i denti fi ques tus
for talezas y debilidades para l a construcci ón de tu
04 proyecto de vida.

= 53.85
Escoge l a opción: 1 80 + 1 77 + 1 29 + 1 77 + 37
2020 en adelante.
13

05 53.85 x 5 = 269 = 269

Puntaj e
Ingresa l os datos que te sol i cita y dal e en gl obal
entrar.
Reporte de resultados

1. Datos del evaluado

Nombre Completo: Identificación: Número de registro: Aplicación del examen: Publicación de resultados:
David Santiago Panche Sanabria T.I. 1073532273 AC202141079953 04/09/2021 20/11/2021

Municipio - Departamento: Código DANE: Establecimiento educativo:

Zipaquirá - Cundinamarca 325295000208 Col San Bartolome Apostol

2. Reporte General ¿En qué percentiles estás?

Estudiantes a nivel nacional

68 Tu puntaje superó al 68 % de los estudiantes a nivel
nacional.
Puntaje global
0 20 40 60 80 100

269 /500
3. Resultados por prueba

Lectura Crítica
Nivel de desempeño Relaciona marcadores textuales en la interpretación de
4 textos.
3

60/100
Reconoce la función de figuras literarias.
Puntaje 2
1 Identifica el uso del lenguaje en contexto.

Analiza y sintetiza la información contenida en un texto.

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?
Identifica la estructura sintáctica en textos discontinuos.
Estudiantes a nivel nacional
76 Jerarquiza la información presente en un texto. Establece la validez de argumentos en un texto.

Infiere información implícita en textos continuos y

discontinuos.
0 20 40 60 80 100
Establece relaciones intertextuales: definición,
causa-efecto, oposición, y antecedente-consecuente,
entre textos presentes.
Reconoce la intención comunicativa del texto.
Reporte de resultados

Matemáticas
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 59/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

80 Selecciona la gráfica (que puede ser de doble entrada)
correspondiente a la información de una tabla, o a partir
de verbalizaciones (características de crecimiento o
decrecimiento deseadas), teniendo en cuenta para la
0 20 40 60 80 100 selección la escala, el tipo de variable y el tipo de gráfica.
Compara información gráfica que requiere algunas
manipulaciones aritméticas.
Señala información representada en formatos no
convencionales (mapas o infografías).
Reconoce errores ocurridos al realizar una
transformación entre diferentes tipos de registro.
Reconoce desarrollos planos de una forma
tridimensional y viceversa.
Compara la probabilidad de eventos simples en diversos
contextos (casos favorables/casos posibles), incluso
cuando los casos posibles de cada evento son diferentes.
Selecciona información necesaria para resolver
problemas que involucran operaciones aritméticas.
Selecciona información necesaria para resolver
problemas que involucran características medibles de
figuras geométricas elementales (triángulos,
cuadriláteros y circunferencias).
Cambia la escala cuando la trasformación no es
convencional.
Justifica afirmaciones utilizando planteamientos y
operaciones aritméticas o haciendo uso directo de un
concepto, es decir, a partir de un único argumento.
Identifica información relevante cuando el tipo de
registro contiene información de más de tres categorías.
Hace manipulaciones algebraicas sencillas (aritmética de
términos semejantes).
Reporte de resultados

Sociales y Ciudadanas
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 43/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

40 Identifica derechos ciudadanos y deberes del Estado
establecidos en la Constitución Política de Colombia.
Relaciona la conducta de una persona con su forma de
0 20 40 60 80 100 ver la vida.
Reconoce los efectos de una solución y las dimensiones
que privilegia.
Identifica contextos o procesos en los que se inscribe una
fuente o evento.

Ciencias Naturales
Nivel de desempeño Plantea hipótesis basadas en evidencias.
4
3 Relaciona variables para explicar algunos fenómenos

Puntaje 59/100 1
2 naturales.

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

84 Establece relaciones de causa-efecto usando
información no suministrada.
Interpreta gráficas, tablas y modelos para hacer
0 20 40 60 80 100 predicciones.
Establece relaciones entre conceptos, leyes y teorías
científicas con diseños experimentales y sus resultados.
Diferencia entre evidencias y conclusiones.
Reporte de resultados

Inglés
Nivel de desempeño B+
B1
A2
Puntaje 37/100 A-
A1

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

19 El estudiante promedio clasificado en este nivel no
supera las preguntas de menor complejidad de la
prueba.
0 20 40 60 80 100

¡Ya conoces parte de tus habilidades, conocimientos y destrezas

con esto y lo que te gusta empieza a planear tu proyecto de vida!