INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GENERACIÓN

“Formando para el amor y la vida con propósito transformador”

Asignatura:

 Educación Artística.

Grado:
 Sexto (6 y 8B).

Jornada:
 Mañana.

Docente:
 Rafael Ángel Rivera Mazo.

Ejes Temáticos:

 Teoría del color.

 Circulo cromático.
 Colores primarios, Secundarios y terciarios; Colores cálidos y Fríos, Contrastes de colores,
Modelos de colores.
 Trazos.

Objetivos:

 Reconozco mis saberes previos sobre la teoría del color.

 Identifico que es el circulo cromático y como están organizado los colores en él.
 Identifico correctamente los colores primarios, secundarios y terciarios.
 Diferencio correctamente los colores cálidos de los fríos.
 Se aplicar contrastes de colores en un diseño.
 Reconozco las deferencias y aplicaciones de cada uno de los modelos de color.

Materiales:

 Hojas cuadriculadas.
 Acuarelas.
 Papel Acuarela.
 Regla, Lápiz, Borrador, Sacapuntas, Colon, Tijeras, Colores.
 Temperas o vinilos.
 Variedad de pinceles.

EL COLOR

El color es la interpretación de las longitudes de onda de la luz emitida o reflejada por un cuerpo y
captada por el sistema visual. Esto quiere decir que el color es una sensación que se produce en el
cerebro como reacción a la incidencia de los rayos de luz en los ojos.

EL CIRCULO CROMATICO

Es la correcta disposición en forma circular de los colores que conforman el segmento de la luz. El
diagrama está conformado por doce colores básicos.

En el círculo cromático del modelo de color R Y B, podemos observar los tres colores primarios, amarillo,
azul y rojo; Los tres colores secundarios, verdes, naranja y violetas (morado); y los seis colores terciarios
o intermedios, amarillo verdoso, verde azulado, violeta azulado, violeta rojizo, naranja rojizo y amarillo-
naranja.

La importancia del circulo está en la manera como se derivan mezclan los colores entre sí para lograr
nuevos colores y tonalidades.
 EL CIRCULO CROMATICO

CUALIDADES DEL COLOR:

El círculo cromático es una representación visual de los colores primarios, rojo, amarillo y azul, y su
combinación para crear todos los demás colores visibles. Ayuda a las personas a comprender las
relaciones entre los colores para el arte y la planificación del diseño.

COLORES PRIMARIOS:

Como ya mencionamos, los colores primarios son el rojo, amarillo y azul. Se denominan primarios por
que no se basan en ningún otro color. Pueden combinarse para crear cualquiera de los otros colores del
círculo cromático. La mescla de pigmento de los colores primario forma el color café.

Rojo Amarillo Azul

La mescla de pigmento de los colores primario forma el color café, en la siguiente figura, pintarla y
descubre el color que sale de la unión de los tres colores primarios en cantidades iguales.
COLORES SECUNDARIOS:

Los colores secundarios son tres. Se crean mediante la mescla en cantidades iguales de los colores
primarios. Aparecen en el círculo cromático entre los dos colores primarios que los componen.

Rojo + Amarillo = Naranja, Amarillo + Azul 0 Verde, Rojo + Azul = Morado o Violeta

4. En el siguiente grafico realiza las mezclas que te lleven a formar los Colores Secundarios.

Rojo + Amarillo= Naranja Azul Amarillo=Verde Rojo Azul=Morado o Violeta

Colores Terciarios:

Terciarios se refiere a “tercero”. Se forman mediante la mezcla de un color secundario con una de los
colores primarios adyacentes en el círculo cromático. Todos los colores del rojo al amarillo puro se
denominan “cálidos”. Del amarillo-verde al rojo-morado se denominan “fríos”. Entre los colores terciarios
están:

1= Azul-Verde, 2= Amarillo-Naranja, 3= Rojo-Naranja, 4= Amarillo-Verde, 5= Rojo-Morado, 6= Azul-

Morado

1 = Azul-Verde 2 = Amarillo-Naranja 3 = Rojo-Naranja

4 = Amarillo-Verde 5 = Rojo-Morado 6= Rojo-Morado

Nota: La pintura de un dibujo o de una figura depende de la creatividad de amigos y compañeros.

Colores Complementarios:

Se les llama complementarios a los colores directamente opuestos entre si dentro del círculo cromático: el
amarillo es complementario del violeta, el azul es complementario del naranja y el rojo es complementario
del verde. Un color primario es complementario de un color secundario cuando no ha intervenido en la
mezcla para obtener ese color. Ejemplo: Así, el amarillo es complementario del violeta por que no
interviene en su mescla.

Colores Cálidos y Fríos:

La diferencia entre los colores cálidos y fríos, también llamada temperatura del calor, apareció en la teoría
del calor a partir del siglo XVlll en el análisis de las pinturas para definir el efecto que provocaban
determinando colores en el espectador. Se considera que colores como el azul, el verde y el morado son
fríos, mientras que el colore como el rojo, el naranja o el amarillo son cálidos. Esta clasificación de los
colores es psicológica, artística; y hay una asociación de los colores fríos con el mar, el cielo y el bosque,
mientras que los colores cálidos se asocian al fuego y al sol poniente.

COLORES CALIDOS

COLORES FRIOS

El tono del color:

Es el nombre específico de cada color, son todos los tonos de los colores que conocemos.

El valor del color:

Se refiere al grado de luminosidad que tiene un color midiéndose en función de su acercamiento al blanco
o negro.

La Intensidad del color:

Es el grado de pureza de un color, un color tiene mayor intensidad mientras menos colores compongan su
mezcla y más se parezca a los colores básicos.

Velocidad del color:

Es la manera más rápida de pintar o realizar un dibujo (recuerde que para esto debe de agregar agua u
otro disolvente a la pintura vinílicas) y luego mover la superficie en la que requieras la imagen en
diferentes direcciones hasta lograr lo deseado o cualquier otra figura.
Actividad:

1: Elabora en 1/8 de cartón paja el circulo cromático y píntalo.

2: Responde el siguiente enunciado, Falso o Verdadero:

 Los colores primarios son aquellos que están primero en el círculo cromático. Falso: ___ o
Verdadero: ___.

 Los colores secundarios son los que surgen de la mescla de las colores primarios: Falso: ___ o
Verdadero: ___.

 Los colores terciarios son aquellos que surgen de la mezcla de dos colores secundarios. Falso:
___ o Verdadero: ___.

 El circulo cromático es aquel grafico en el que se encuentran ubicados de forma ordenada de los
colores primarios, secundarios y terciarios: Falso: ___ o Verdadero: __

 El verde se crea mesclando azul y rojo: Falso: ____ o Verdadero: ____.

 El violeta se obtiene mediante la mezcla de color amarillo y azul: Falso: ___ o Verdadero: ___.

 Si mezclo el color rojo con el amarillo obtengo el color naranja: Falso: ____ o Verdadero: ____.

 Los colores neutros son aquellos que no se encuentran en el círculo cromático: Falso: ___ o
Verdadero: ___.

 El negro, el blanco, el café y el gris son colores neutros: Falso: ___ o Verdadero: ____.

 El rojo, el verde y el azul son colores cálidos: Falso: ___ o Verdadero: ___.

 El verde, el violeta y el azul son colores fríos: Falso: ____ o Verdadero: ___.

3: Toma dos hojas de block tamaño carta en una de ellas realiza tu retrato y píntalo solo con colores
cálidos y en la otra de nuevo realiza tu retrato y píntalo con colores fríos.

4: “¿Que es la Luz? ¿Por qué vemos los colores?”

Observa el siguiente video.

 https://www.youtube.com/watch?v=5E3kl_7_cT0

Después de ver el video propuesto responde las siguientes preguntas:

 ¿Qué es el color?
 ¿Qué fue lo que más te sorprendió sobre el video?
 ¿Por qué crees que es importante aprender sobre este tema?
 ¿Cómo crees que puedes aplicar lo aprendido en tu vida cotidiana?

5: Busca el número correspondiente a cada color en la cuadricula, aplícalo el color en el número

correspondiente y descubre la figura.
El 1 Rojo, El 2 Rosado, El 3 Naranja, El 4 Blanco, El 5 Amarillo, El 6 Verdecito o Verde claro, 7 Verde
Oscuro, El 8 Azul Oscuro, El 9 Azul Claro, 11, Café, El 12 Morado. Organiza la figura y anéxala al taller.

6: Coloca tu imaginación y creatividad en práctica y colorea el siguiente el paisaje.

7: Realiza las siguientes planas, cada figuras en hojas cuadriculadas, figuras por hojas con un color
diferente por fila.

7: Realiza tu construcción del saber.

La realización tu construcción del saber que debe tener como mínimo 15 renglones con los
siguientes criterios.
1: ¿qué aprendí?, 2. ¿Para qué me sirve este aprendizaje? (¿cómo me sentí con el tema y
actividades realizadas?) 3. como lo aplica en la vida (contextualizada).

8: (como puedo profundizar (enlaces, internet, libros, páginas electrónicas, etc.)

Fecha de envió 28 de Enero.

Fecha de devolución al profe 11 de Febrero del año en curso.

Mucha suerte.