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SI ES UN TEXTO EXPOSITIVO:
La intención del emisor es transmitir información sobre… (TEMA O ASUNTO DEL QUE HABLA EL TEXTO) de forma
obj-etiva, clara y precisa. Para conseguir la objetividad, el autor utiliza… (BUSCAR EN EL TEXTO EJEMPLOS DE )
- No hay referencias al emisor.
- Oraciones impersonales y pasiva-reflejas (interesan más los objetos que los sujetos: “se mencionan aparte
los casos de...”)
- Léxico denotativo, sin valoraciones personales
- Adjetivos especificativos (dan información sin valoraciones)
- Presencia de la 3ª persona (verbos, pronombres, posesivos)
- Modalidad oracional enunciativa
- Abundancia de oraciones atributivas (con “ser” o “estar”)
- Frecuentes nominalizaciones (en lugar de “los parásitos proliferan”, abunda “la proliferación de los
parásitos”)
- Ausencia de términos modalizados (diminutivos, peyorativos …)
- Presente gnómico o universal (“un cuerpo cae con una aceleración de...”)
La precisión y claridad se logra por medio de…(BUSCAR EN EL TEXTO EJEMPLOS DE )
- Estructura ordenada: procedimientos tipográficos (títulos, numeración, cursiva…) Indican y refuerzan la
organización informativa del texto.
- Subordinación adjetiva explicativa.
- Marcadores y conectores: facilitan la comprensión.
- Referencias anáforicas: remiten a elementos mencionados.
- Léxico adecuado y preciso:
▪ Textos divulgativos: menor especialización léxica
▪ Textos especializados: léxico más específico, con abundantes tecnicismos y, en muchas materias,
simbología propia.
- Citas que remiten a otros textos.
- Datos, fechas, magnitudes numéricas.
SI ES UN TEXTO ARGUMENTATIVO:
La intención del autor es convencer al receptor de su tesis (CITARLA), por lo que, como hemos dicho antes, se
trata de un texto argumentativo en el que predomina la subjetividad, presente en el texto en… (BUSCAR EN EL TEXTO
EJEMPLOS DE )
• Presencia de 1.ª persona gramatical (el yo del escritor) en los verbos, en los pronombres y en los
determinantes. (Ej. A mi juicio, se me dirá…).
• Uso del plural de modestia (1ª p. plural) para involucrar al destinatario y atraerlo a sus postulados.
• Léxico connotativo: las palabras alteran su significado habitual y toman nuevas significaciones afectivas...
(RECORDAD QUE, A VECES, EL AUTOR INTENTA DAR IMPRESIÓN DE OBJETIVIDAD APORTANDO DATOS
OBJETIVOS Y NO UTILIZANDO LA 1º PERSONA)
Aparecen en el texto también rasgos relacionados con la precisión y claridad Así, encontramos…(BUSCAR EN EL
TEXTO EJEMPLOS DE )
• Estructuras oracionales que expresan relaciones lógicas de causalidad, oposición, condición, etc. con la
idea de refutar, matizar, precisar o fundamentar sus ideas
• Sintaxis compleja, con abundancia de periodos oracionales largos. Abunda la subordinación acorde con
la expresión del razonamiento: comparativas, condicionales, concesivas…
• Conectores supraoracionales: ayudan a la cohesión textual. Conectores de oposición, aditivos,
causativos,etc.
• Modalidad enunciativa con el fin de crear en el receptor una impresión de objetividad.
• Distribución del razonamiento en párrafos: ayuda a asimilar mejor el contenido
• Uso de tecnicismos.
• Uso de adjetivos especificativos o restrictivos: precisan, acotan, matizan el significado de los nombres
La tendencia a la abstracción, también propia de este tipo de textos se refleja en…(BUSCAR EN EL TEXTO
EJEMPLOS DE ),
así como el carácter dialogal (BUSCAR EJEMPLOS DE: fórmulas interrogativas: “¿Qué podemos hacer?”, aseveraciones
categóricas: “Yo afirmo que la sencillez de la obra de…” Respuestas contundentes: “No, es absurdo tratar así al
adversario”) y la intención de estilo (BUSCAR EJEMPLOS DE: figuras retóricas, adjetivación ornamental: presencia
significativa de epítetos)