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  • Guia 1 HTML

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    JULIAN ESTEBAN GONZALEZ SALINAS
    10 vistas6 páginas
    Este documento presenta una guía de aprendizaje de 10 horas sobre los fundamentos de HTML para crear sitios web. La guía explica qué es HTML, sus características y etiquetas básicas, y propone actividades como ver videos introductorios, definir términos clave, y desarrollar ejercicios prácticos de codificación web evaluados mediante listas de chequeo y trabajos individuales.

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    Guia 1 Html

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    1.

    IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

    ● Denominación del Programa de Formación: Multimedia


    ● Código del Programa de Formación: 228185 v.1
    ● Nombre del Proyecto: Implementar una unidad de mantenimiento preventivo y predictivo para
    equipos y redes
    ● Fase del Proyecto: Evaluación
    ● Actividad de Proyecto: Abordar procesos de trabajo colaborativo orientado hacia la construcción
    colectiva en contextos sociales y productivos que contribuyan al desarrollo del proyecto.
    Resolver un problema utilizando un lenguaje de programación orientado a eventos.
    Utilizar herramientas de trabajo colaborativo.
    ● Competencia: Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el
    proyecto a desarrollar
    ● Resultados de Aprendizaje: Aplicar controles y estructuras básicas de programación de un
    lenguaje orientado a eventos de acuerdo con el problema a solucionar
    ● Duración de la Guía: 10 horas

    2. PRESENTACIÓN

    HTML, siglas de Hypertext Markup Language (Lenguaje de Marcado de Hipertexto), es el lenguaje de


    marcado predominante para la elaboración de páginas web. Es usado para describir la estructura y el
    contenido de forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como
    imágenes. HTML se escribe en forma de “etiquetas” rodeadas por corchetes angulares (<,>).

    Con esta guía aprenderás los fundamentos de este lenguaje de marcado llamado HTML, el cual se
    utiliza para crear sitios web, aprenderás desde lo más básico y fundamental, después de aprender
    HTML los siguiente es aprender CSS, el cual es un lenguaje de hojas de estilo utilizado para darle
    presentación a sitios web creados con HTML, es decir, es el lenguaje que nos permite darle estilos,
    formas, tamaños, colores y posición a los elementos creados en un sitio web.
    3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    ● Descripción de la(s) Actividad(es)

    1. Observa el siguiente vídeo:


    DW - Introducción a HTML (historia) - YouTube Y Realiza un mapa conceptual con las principales ideas

    2. ¿Qué es una página web?


    3. Defina las siglas HTML
    4. ¿Cuáles son las características de HTML?
    5. ¿Qué es un documento de Hipertexto?
    6. ¿Qué es Hipermedia?
    6. ¿Qué es una página web?

    7. ¿ Qué es una dirección web

    8. 🖙 ¿Qué es un navegador?

    9. ¿Qué tipo de licencia utiliza HTML?


    10. En qué herramienta se utiliza para codificar en html
    11. Establezca la estructura básica de programación para empezar a codificar una página web en
    HTML

    12. Defina mediante la siguiente tabla, para qué sirven las siguientes etiquetas

    INICIO DE ETIQUETA FIN DE ETIQUETA FUNCION


    BASE
    <HTML> </HTML>
    <HEAD> </HEAD>
    <TITLE> </TITLE>
    <BODY> </BODY>

    TEXTO
    <FONT> </FONT>
    <BR>
    <P>
    <N> </N>
    <K> </K>
    <BLOCKQUOTE> </ BLOCKQUOTE>

    ALINEACIÓN
    <CENTER> </CENTER>
    <LEFT> </LEFT>
    <RIGHT> </RIGHT>

    TABLA
    <TABLE> </TABLE>
    <TR> </TR>
    <TD> </TD>

    OTROS
    <LI> </LI>
    <OL> </OL>
    <UL> </UL>
    <BGSOUND>
    <IMG> </IMG>
    <link>
    <style>
    <meta>
    <table>
    <tr>
    La temática que se utilice en las páginas, deben coincidir con el proyecto que se va a desarrollar durante el
    Técnico en Sistemas

    ● Ambiente Requerido:
    Espacio físico con puestos de trabajo ergonómicos, 31 equipos actualizados a nivel hardware y
    software con conexión permanente a Internet. Sitio amplio, aireado, iluminado, cómodo, con zonas
    demarcadas para la movilidad.

    ● Materiales:
    31 Equipos de Cómputo, Smart TV, Tablero Acrílico, 4 Marcadores Borrables

    juancastill12345@gmail.com

    2026123

    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


    Evaluación

    Evidencias de Conocimiento : Elabora páginas con html de Lista de chequeo.


    Da respuesta a los interrogantes acuerdo con un problema dado.
    planteados
    Trabajo Individual
    Evidencias de Desempeño:
    Realiza sustentación de
    ejercicios propuestos en la guía
    de aprendizaje.
    Evidencias de Producto:
    Desarrollar ejercicios propuestos
    en la guía, en los cuales aplique
    los conceptos de HTML.

    5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

    Código fuente: Conjunto de instrucciones que forman un programa.

    CSS: Hojas de estilos en cascada. Son empleadas en la maquetación y diseño de sitios web, reemplazando
    muchas de las etiquetas HTML.

    Etiqueta: instrucción mediante la cual podemos realizar páginas HTML.

    Multimedia: información digitalizada que combina texto, gráficos, audio y video, permitiéndole
    interacción con el usuario.

    6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

    Material Guía 1 HTML.pdf (Disponible en blackboard)

    Material Apoyo HTML.pdf (Disponible en blackboard)

    Ejercicios resueltos HTML.pdf (Disponible en blackboard)

    https://www.uv.es/jac/guia/

    http://platea.pntic.mec.es/~abercian/guiahtml/index.html

    http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/doc-curso-html/doc-curso-html.pdf

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO


    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) Sandra Liliana Carvajal Duque


    Ingeniera de Sistemas SENA Distrito Capital
    Especialista en Gerencia de Instructor Centro de Diseño y Marzo de 2017
    Proyectos Informáticos Metrología
    Especialista en Entornos Virtuales
    de Aprendizaje

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