El Triunvirato

1. ¿Cuáles ideas importantes resaltas de la lectura?

-El capitán Peña Tavares llamó a los militares constitucionalistas para informar sobre los
restos del General Rivera Cuesta y el inicio del levantamiento armado. A varios los pudo
localizar, pero a otros muchos no, decidiendo lo inmediato comunicarse con el doctor Peña
Gómez, que una vez en conocimiento de lo sucedido aprovechó el uso de los micrófonos de
Radio Comercial para informar al pueblo de la situación demandando el respaldo al movimiento
en torno al orden constitucional -el gobierno de facto envió cuerpos policiales con el fin de
recuperar la radio y la televisión y así controlar las masas que se agolparon en las calles. -el
gobierno de los Estados Unidos y el coronel Elías Wessin y Wessin se negaron a aceptar la
reinstalación del gobierno de Bosch.

2. ¿Cómo te imaginas que estaba la ciudad de Santo Domingo en ese momento? ¿Qué hubieras hecho de
haber estado allí?

Me imagino las personas en una constante desesperación, por dicho acontecimiento, pero en mi
caso yo en esos momentos trataría de mantener la calma y no salir a cosas innecesarias; pero en
realidad eso podemos suponer en esos momentos a causa de que no vivimos sea situación, pero
creo que mantener la calma seria lo mejor.

3. Realiza una entrevista a familiares, amigos o conocidos en tu comunidad, quienes participaron o hayan
vivido durante el golpe de Estado a Juan Bosch y la posterior Guerra de Abril.

En el país hubo un paro aproximadamente de dos días y Las calles estaban militarizadas se
produjo una huelga por los empresarios y había un caos total en el país, no había transporte y
los negocios estaban la mayoría cerrados fue algo desastroso.

4. Anota las posibles preguntas que podrías realizar a los participantes:

1 ¿Cómo se sintió usted durante ese acontecimiento?

2 ¿Cómo trataste de sobrellevar la situación?
3 ¿Qué métodos utilizabas para ir a trabajar?
4 ¿Cómo era la comunicación con sus familiares?
5 ¿Qué datos nos podrías dar sobre lo acontecido?
 5. Investiga en diversas fuentes la importancia y participación de estos personajes en el golpe de Estado al
Triunvirato y en la Revolución de Abril. Luego completa el siguiente esquema. Para esto consulta la
siguiente página

Personajes Principales hechos/ fechas Importancia

José Francisco Peña A Peña le tocó preparar las condiciones Desempeño un papel muy
Gómez subjetivas que hicieron posible el importante ya que ayudo para
surgimiento de ese acontecimiento y que se retornara el gobierno
oponerse de manera resuelta a las democrático de Juan Bosch
posiciones absurdas y dañinas que
copaban el escenario político del
momento, tanto en las filas de su partido
como en los sectores de la izquierda pro-
marxistaleninista.

24 de abril de 1965
Elías Wessin y Wessin en 1965 y dirigió unos de los sectores Jefe de Las fuerzas armadas
surgidos en ese mismo año en las
Fuerzas Armadas llamado Clan San
Isidro. Estos sectores surgieron por la
crisis interna del Triunvirato, que era el
gobierno formado por un golpe de
Estado en 1963 y que estaba gobernando
para entonces.
Antonio Imbert Barrera 1963. encabezó una de las facciones en Esto y la firma del acta por
pugnas que enfrentó al gobierno parte del gobierno
constitucionalista liderado por el coronel constitucionalista puso fin la
Francisco Caamaño, que intentaba Guerra de Abril.
reponer a Juan Bosch en la presidencia
Rafael Fernández Como una forma de expulsarlo del país, Uno de los principales líderes
Domínguez el Triunvirato, gobierno que surgió de la Revolución de Abril de
luego de la asonada, lo nombró, como 1965
agregado militar en España, el 21 de
octubre de 1963.

6. Haz una línea del tiempo de los acontecimientos más importantes acaecidos entre 1963 y 1965 en
nuestro país.

Nombre Fecha Lugar

Derrocamiento de Bosch 25 de Septiembre de 1963 Santo Domingo
El régimen del segundo Mayo de 1964 Santo Domingo
triunvirato
Guerra Civil Dominicana El 24 de abril de 1965 Santo Domingo
8. Analicemos juntos el siguiente poema de Pedro Mir:
Después de leer y reflexionar sobre el poema, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles sentimientos te genera el poema?

Emoción y valentía

2. ¿Cómo lo relacionas con el tema que estamos tratando?

Que no vamos a dar ni un paso a tras

3. Escoge uno de los versos que más te impactaron y elabora un comentario sobre este.

Que en la lucha del pueblo se confirme,

-sangre y sudor- la nacionalidad.
Y pecho al plomo y la conciencia en firme.
Y en cada corazón… ni un paso atrás.
- que el Pueblo lucho con sacrificio para tener una nacionalidad soberana

4. ¿Con qué intención crees que Pedro Mir escribió este poema?
Para darle fuerza y valentía a los soldados y civiles dominicanos

5. ¿Cómo crees que se manifestó la prensa internacional sobre lo sucedido en nuestro país?
Orgulloso porque se dieron cuenta de que este país, es un país democrático .

6. Pon a prueba lo que has aprendido estas dos últimas semanas en Lengua Española sobre
la poesía y realiza el siguiente ejercicio:
• Indica la cantidad de estrofas que tiene el poema. 12
• Determina el tipo de versos y el tipo de rima que utiliza el poeta. Verso de arte mayor
• Reconoce las figuras literarias empleadas por el autor (puedes ubicarlas directamente en
el poema).
Si
9. Si tuvieras la oportunidad de escribir unos versos sobre este hecho histórico o alguno de la actualidad,
¿cómo lo harías?

Anímate a escribir dos estrofas donde denuncies alguna injusticia social

• Evaluación

Escoge la respuesta correcta Comenta el hecho partiendo de lo que

aprendiste en esta unidad
¿Cuáles consideras que fueron los aportes Juan Bosch alfabetizo el Pueblo
más relevantes del Gobierno de Bosch? a.
Alfabetización b. Reforma Constitucional
de 1963 c. Construcción de carreteras d.
Libre comercio
¿Cuáles consideras que fueron las causas Se derroco a Juan Bosch por hechos
por las que se derrocó a Bosch? a. cometidos por empresarios
Reducción de sueldo a funcionarios b. La
prohibición de latifundios c. Las
acusaciones de sectores que lo catalogaron
como comunista d. Todas las anteriores
¿Cuáles grupos se pronunciaron en contra Esos grupos no estaban de acuerdo con el
del ¿Triunvirato? a. La iglesia católica b. triunvirato
Los militares c. El Movimiento 14 de
junio d. Los artistas

Jaime Batista Mendez #2