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UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA - DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

TALLER DE MICROENSEÑANZA
REJILLA DE COEVALUACIÓN
INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Durante la socialización del trabajo de cada uno de los grupos, se le solicita observar SI han tenido en cuenta los aspectos
recomendados para la planeación, desarrollo y finalización de una clase y hacer el respectivo registro en la rejilla que encuentra a
continuación; para lo cual se le invita a utilizar uno de los siguientes colores:
Verde Se evidencia claramente el aspecto a evaluar
Naranja Solo se insinúa el aspecto a evaluar
Rojo No se evidencia el aspecto a evaluar

Los aportes cualitativos son de gran importancia, favor consignar sus comentarios, sugerencias o recomendaciones para cada grupo
y en relación con cada aspecto, en el espacio que encuentra al reverso de la hoja.
1. PLANEACIÓN
Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Grupo:
ASPECTO A EVALUAR
Generación de expectativas a partir de
propósitos claros y alcanzables.
Criterios de evaluación evidentes.

Inclusión de contenidos conceptuales,


actitudinales y procedimentales
Identificación de estrategias de enseñanza y
de aprendizaje
Utilización de recursos para favorecer el
logro del propósito y desarrollo de las
competencias
2. EJECUCIÓN
Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Grupo:
ASPECTO A EVALUAR
Activación de las ideas de los participantes
para incorporar el nuevo material
Participación de los estudiantes para
argumentar desde diferentes puntos de vista
Comunicación clara, coherente, fluida y
segura.
Utilización de materiales para favorecer la
discusión y /o el planteamiento de problemas
Valoración del trabajo del participante

3. FINALIZACIÓN
Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Grupo:
ASPECTO A EVALUAR
Verificación si el nuevo conocimiento se
incorpora con los existentes.
Aplicación del conocimiento a situaciones
reales.
Elaboración de conclusiones

Demostración de lo aprendido.

Valoración de lo aprendido e interés por


profundizar.
G1 PLANEACIÓN EJECUCIÓN FINALIZACIÓN

G2 PLANEACIÓN EJECUCIÓN FINALIZACIÓN

G3 PLANEACIÓN EJECUCIÓN FINALIZACIÓN

G4 PLANEACIÓN EJECUCIÓN FINALIZACIÓN

G5 PLANEACIÓN EJECUCIÓN FINALIZACIÓN

G6 PLANEACIÓN EJECUCIÓN FINALIZACIÓN

G7 PLANEACIÓN EJECUCIÓN FINALIZACIÓN

Grupo 1. ________________________________________ Grupo 2. ________________________________________


Grupo 3. ________________________________________ Grupo 6. ________________________________________
Grupo 4. ________________________________________ Grupo 7. ________________________________________
Grupo 5. ________________________________________

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