Actividades humanas que inciden en el ambiente:

Actividades Económicas y Sociales:

Estas actividades inciden en el medio ambiente a consecuencia de las acciones derivadas de las grandes
industrias petroquímicas, o metalúrgicas por la emisión de humo o gases altamente tóxicos, tanto para el
hombre como para el medio ambiente. La emisión de estos gases produce un gran daño o impacto a la
atmósfera y en la capa de ozono.
La desaparición de bosques tropicales, destrucción de la capa de ozono, y el aumento de los gases de
efecto invernadero, se mencionan entre los tres primeros problemas elegidos por la sociedad a causa de
las explotaciones económicas del medio ambiente. La preservación del medio ambiente, ha de hacerse
compatible con el medio económico, la máxima sustentabilidad de la sociedad.

La educación ambiental ha sido definido como «la acción educativa permanente por la
cual la comunidad educativa tiende a tomar conciencia de su realidad global, del tipo de relaciones que
los hombres establecen entre sí y con la naturaleza, de los problemas derivados de dichas relaciones y
sus causas profundas

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Visión socioambiental: Incorpora en el diseño y operación de sus actividades, la reflexión y discusión
sobre las actividades antropocéntricas.

Ética personal y social: Vista desde la doble dimensión; Personal y cotidiana, y la social, elimina la falsa
disyuntiva entre la necesidad y pertenencia promoviendo cambios en los hábitos y costumbres
personales cotidianos, e incidiendo en los procesos sociales.

Educación integral crítica: Los procesos educativos no deben restringirse a la transmisión de información
y a crear acerbo de conocimientos, sino al desarrollo de habilidades técnicas y de razonamiento;
asumiendo una actitud crítica frente a los comportamientos y valores personal y colectivo.

Objetivos: Lograr que tanto los individuos como las comunidades comprendan la complejidad del
ambiente natural y el creado por el hombre, resultado este último de la interacción de los factores
biológicos, físico-químicos, sociales, económicos y culturales- para que adquieran los conocimientos,
valores, actitudes y habilidades prácticas que les permitan participar de manera responsable y efectiva
en la previsión y resolución de los problemas ambientales.

Mostrar claramente la interdependencia económica, política y ecológica del mundo moderno, debido a
la cual las decisiones y las acciones de diferentes países pueden tener repercusiones internacionales.
Desde esta perspectiva, la Educación Ambiental contribuirá a desarrollar el sentido de responsabilidad y
solidaridad entre países y regiones, como base de un nuevo orden internacional, para garantizar la
conservación y el mejoramiento del ambiente.
Transformar los esquemas teórico-metodológicos de las relaciones hombre-hombre y hombre-
naturaleza.

Desarrollar a través de la educación una conciencia ética hacia los valores ambientales. Cuando se carece
de un pensamiento ético-ambiental no se asumen actitudes de respeto; así lo muestran las actividades
humanas que conducen a la degradación ambiental.

Metas: Proporcionar la información y los conocimientos necesarios en la población mundial para

que ésta adquiera conciencia de los problemas del ambiente, creando en ella predisposición, motivación,
sentido de responsabilidad y compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de
soluciones.

Promover una clara conciencia acerca de la interdependencia económica, social, política y ecológica en
áreas urbanas y rurales.

Dar a cada persona las oportunidades para que adquiera los conocimientos, valores, actitudes,
compromisos y habilidades necesarios para proteger y mejorar el ambiente y con ello alcanzar los
objetivos de desarrollo sustentable..

CONTAMINACIONAMBIENTAL:
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico,
químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el
bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o
impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos.

TIPOS DE CONTAMINACION:
· Atmosférica: Es producida en la atmósfera terrestre, en especial, por el dióxido de carbono.
Los contaminantes principales son:
· Los productos de procesos de combustión convencional en actividades de transporte
industriales.
· Generación de energía eléctrica y calefacción doméstica.
· La evaporación de disolventes orgánicos y las emisiones de ozono y freones.

· Hídrica: Se refiere a la presencia de contaminantes en el agua (ríos, mares y aguas subterráneas).

Los principales contaminantes son:
· Los vertidos de desechos industriales (presencia de metales o evacuación de agua a
elevada temperatura)
 · Aguas servidas (saneamiento de población)

· Suelo: Se refiere a la presencia de contaminantes en el suelo, principalmente debidos a

actividades industriales (almacenes, vertidos ilegales), vertido de residuos sólidos urbanos,
productos fitosanitarios empleados en agricultura (abonos y fertilizantes químicos) y purines de
las actividades ganaderas.

· Sónica: Se refiere a la contaminación que se produce en un lugar determinado por la presencia

de focos productores, que perturban, desequilibran y destruyen la calma relativa que en ese
sitio existía antes de que dichos focos se activaran en función de la naturaleza del contaminante.

· Química: Es cuando un determinado compuesto químico se introduce en el medio

Los principales contaminantes son:
1. Los hidroarburos aromáticos
2. Policíclicos
3. Los metales pesados (Cadmio, plomo y mercurio) y el arsénico
4. Los bifenilos policlorados
5. Los pesticidas u otros
· Radiactiva:
· Térmica
· Acústica
· Electromagnética
· Lumínica

Impacto ambiental:
El efecto que produce una determinada actividad humana sobre el ambiente se denomina impacto
ambiental.

Con el transcurrir de los años el ser humano ha utilizado la tecnología para modificar el ambiente para su
beneficio; sin embargo, esta tecnología también ha contribuido a perjudicar el ambiente.

Los componentes del ambiente han sufrido un serio impacto en la medida en que el progreso
tecnológico ha avanzado y se han aplicado en las actividades industriales, mineras y agropecuarias.

Consecuencias globales del impacto ambiental:

 El cambio climático: Hace mención a al cambio del clima con respecto al historial climático a una escala
integral. Es un cambio derivado de las difusiones de gases de efecto invernadero originadas por las
actividades industriales, camiones, automóviles, etc. cambiando así la composición original de la
atmósfera.

Agotamiento de la capa de ozono: Si en un futuro llega a acabarse la capa de ozono sería la biodiversidad
más propensa a tener grandes problemas de salud, específicamente favorece al desarrollo de cáncer en
la piel, provoca también, cataratas en los ojos y deficiencias inmunológicas

Deforestación: La deforestación es el proceso de desaparición de las masas forestales, principalmente es

causada por la labor humana, esta podría ser la tala o quema de árboles accidental o provocada

Pérdida de biodiversidad: Con el desarrollo de la humanidad comenzó a existir un nuevo tipo de

extinción: ahora la principal causa de pérdida de biodiversidad es la eliminación o daño a los
ecosistemas, la caza, la sobreexplotación y el cambio climático global

Pérdida de suelos y desertificación: Es definida como La consecuencia general de los procesos

económicos, sociales, naturales e inducidos por el hombre, que rompen el equilibrio del suelo con la
vegetación, el aire y el agua.

Cambio global:
El conjunto de alteraciones que modifican la composición del planeta y que son atribuidas directa o
indirectamente a las actividades humanas se conoce como cambio global.

La obtención de algunos recursos necesarios para la subsistencia de la población humana se logra gracias
a una serie de actividades como la agricultura, la ganadería y la pesca. Estas, que, generalmente,
interaccionan entre sí, son componentes primarios del cambio global que provoca modificaciones
ambientales como el cambio climático.

Calentamiento Global: Es un incremento de la temperatura media de la superficie de la

tierra, considerado como un síntoma y una consecuencia del cambio climático.

¿Qué es la Ecoeficiencia?
La Ecoeficiencia es una estrategia de gestión que permite el uso eficiente de recursos sin afectar la
calidad de los procesos o servicios que brinda una organización