ESTADISTICA DESCRIPTIVA

El objetivo de esta parte es reforzar los conceptos aprendidos en clases, esto se hace realizando
preguntas cortas, presentando contra ejemplos si fuera necesario.

1. ___ Tres medidas de tendencia central son: la media, la mediana y la moda.

2. ___ La media aritmética de un conjunto de datos siempre coincide con alguno de los valores centrales
del conjunto de valores observados.

3. ___ La media aritmética siempre está comprendida entre los valores máximos y mínimos observados.

4. ___ La media aritmética siempre es la mejor medida de tendencia central de un conjunto de datos.

6. ___ La media es la mejor medida de tendencia central de un conjunto de datos categóricos.

9. ___ La mediana es una medida de tendencia central sensible a valores extremos de la muestra.

10. ___ La mediana del siguiente conjunto de datos {2, 5, 7, 1, 3} es igual a 7.

11. ___ La moda puede no existir y cuando existe no necesariamente es única.

12. ___ La moda del siguiente conjunto de datos {3, 3, 3, 3, 3, 1,1} es igual a 3.

14. ___ En todo conjunto de datos numéricos, la moda es un valor mayor o igual que cero.

15. ___ Si un conjunto de datos no tiene moda, debe interpretarse que el valor numérico de la moda es
igual a cero.
16. ___ La media y la mediana de un conjunto de datos no siempre coinciden.

17. ___ La mediana es una medida de variabilidad de un conjunto de datos numéricos.

18. ___ La media aritmética es la medida que mejor describe la posición central del siguiente conjunto de
datos {1, 2, 3, 3, 1, 2, 2, 1, 312}.

19._____Es suficiente calcular las medidas de tendencia central de una muestra, para proporcionar un
resumen apropiado y acabado del conjunto de datos del cual proviene.

20. ___ La varianza del siguiente conjunto de datos {1, 1, 1, 1, 1} es igual a 1.

21. ___ La desviación estándar de un conjunto de datos puede ser negativa.

22. ___ La desviación estándar y la media siempre están expresadas en las mismas unidades de
medición.

26. ___ La estadística descriptiva es el estudio de una muestra que permite hacer proyecciones o
estimaciones acerca de la población de la cual procede.

27. ___ Un parámetro es una medida calculada de alguna característica de una población.

28. ___ Abrir una caja de manzanas y contar los que están en mal estado es un ejemplo de dato
numérico continuo.
Segunda parte

1. Dado el siguiente conjunto de datos {2, 1, 3, 4} obtener la media y la mediana.

2. Dado el conjunto de datos {5, 5, 5, 5} obtener, la media, mediana, moda, rango y desviación estándar.

3. Dado el conjunto de datos siguientes {-6, -2, 0, 2, 6} obtener la media, mediana, la moda y el rango.

4. Dado el siguiente conjunto de datos {4, 6, 8},

a) obtenga su media, , su varianza y su desviación estándar, .

b) Reste la media al conjunto de datos original, es decir usted tiene y obtenga

. Observe que la media de este nuevo conjunto de datos es cero, esto se

denomina CENTRAR los datos. Verifique que la varianza no cambia.

c) Divida el conjunto de datos obtenidos en b) por , es decir obtenga . Compruebe

que la media y la varianza de este nuevo conjunto de datos son 0 y 1 respectivamente, esto se
denomina estándarizar los datos.

5. Estandarice los siguientes conjuntos de datos:

a) {2, 1, 3, 4} b) {-6, -2, 0, 2, 6} d) {5, 5, 5, 5}

Tercera parte

Definir la variable (piense en que se está midiendo o preguntando), de qué tipo de variable se
trata (cualitativa nominal, cualitativa ordinal, cuantitativa discreta o cuantitativa continua), anotar
toda la información que entrega el enunciado del problema, como por ejemplo tamaño de la
muestra.

Problema:
Analizar los puntajes obtenidos por los alumnos en la asignatura de Cálculo. A continuación se
presentan diversas salidas. A partir de las salidas responda las siguientes interrogantes.

a) Defina la variable.

b) ¿Cuál es el nombre de los tres gráficos que aparecen más abajo?, escríbalo sobre cada
uno de ellos.

c) Determine el valor de la varianza.

d) Determine el valor la mediana, interprételo, ¿de dónde obtiene este valor?

e) ¿Entre que notas se encuentra comprendida la mitad central de los valores observados
ordenados de manera creciente?

f) ¿El valor del coeficiente de asimetría usted cree que es positivo o negativo? Justifique su
respuesta.

g) ¿Qué porcentaje de las notas de los alumnos es igual o supera a 3,0? ¿De dónde obtiene
este resultado?

h) Se sabe que hay tres alumnos que obtuvieron una nota menor a 2,0 ¿Cómo clasificaría
usted a estos valores?, justifique su respuesta.

i) ¿A partir de que nota se encuentra el 25% de los alumnos con mejores notas? ¿De
dónde obtiene este resultado?

j) ¿A partir de que nota se encuentra el 10% de los alumnos con peores notas? ¿De dónde
obtiene este resultado?

k) ¿Cuántos alumnos obtuvieron notas entre 3 y 5?

Tercera parte

Se construyó la siguiente tabla de frecuencias de la variable edades, de personas que asisten a un

centro de rehabilitación., complete la tabla con todas las estadísticas y sus nombres.

Edades
20 - 30 16
30 - 40 25
40 - 50 51
50 - 60 80
60 - 70 20
70 - 80 8

1.- Identifique la variable y clasifíquela.

________________________________________________________________________

2.- El tamaño de la muestra es:

a.- 80
b.- 200
c.- no se sabe
d.- Ninguno de los anteriores.

3.- Considerando la pregunta 1, ¿cuál es la amplitud de los intervalos de clase?

a.- 50
b.- 59
c.- 10
d.- 9

4.- ¿Qué porcentaje de personas tienen menos de 50 años? ¿Cómo lo obtiene?

___________________________________________________________

5-. ¿Cuál es la frecuencia relativa del primer intervalo de clase?

a.- 16
b.- 0.08, u 8%
c.- 100%
d.- 200
e.- Ninguno de los anteriores.
6-. Utilizando los datos de la pregunta 1, se trazó la siguiente gráfica y se le denomina:

20 30 40 50 60 70 80 Edades

a.- Histograma.
b.- Polígono de frecuencias
c.- Polígono de frecuencias acumuladas "menos de'
d.- Ojiva

7-. Considerando la gráfica de la pregunta 6, aproximadamente la mitad de las personas tienen la

edad:
a.- 79 o más.
b.- 20 o menos.
c.- 51 o menos.
d.- 40 o menos.

8-. Considerando la gráfica de la pregunta 6, ¿aproximadamente 25% de las personas tienen menos
de qué edad?
a.- 20
b.- 80
c.- 41
d.- 52
,
Cuarta parte

IV-. Escriba en la línea la palabra correcta.

1-. La _______________ se calcula ordenando los datos de menor a mayor o viceversa y

seleccionando el valor central.

2-. Los _______________ son medidas que se calculan con observaciones muestrales.

3-. Los _______________ son medidas que caracterizan una población.

4-. Si la media es mayor que la mediana, la distribución es asimétrica ____________________

5-. Si la media es menor que la mediana, la distribución es asimétrica ____________________

6-. La _____________ no se recomienda si se tiene un valor extremadamente grande en el conjunto

de observaciones.

7-. El valor que ocurre con más frecuencia en un conjunto de datos se denomina ____________

8-. El análisis exploratorio de datos debe realizarse antes de aplicar __________________________

9-. Un punto atípico se encuentra a ______ desviaciones intercuartílicas.

10-. Un punto extremo se encuentra a _________ desviaciones intercuartílicas.