PRESENTACION

NOMBRE:

DARIANNY M. FIGUEREO

MATRICULA:

19-SATN-6-005

FACILITADOR:

VERNY R. TRONCOSO

ASIGNATURA:

ETICA PROFESIONAL

SECCION:

543

FECHA:

29-11-2021

INDICE
 EL DEBER PROFESIONAL.
 HONESTIDAD.
 ESTUDIO.
 CORTESIA.
 INDEPENDENCIA.
 DISCRECION.
 CARÁCTER.
 INVESTIGACION.
 DISTRIBUCION DEL TIEMPO
  PUNTUALIDAD

EL DEBER PROFESIONAL: Los deberes son exigencias,

imposiciones indeclinables, recaídos sobre la responsabilidad del
individuo, que mientras mejor los cumple, mas derecho tiene a la feliz
convivencia social. El deber puede catalogarse en el grupo de las
obligaciones morales. Cada profesional tiene la indeclinable obligación
de convertirse en medio ejecutor del imperativo categórico de su
investidura.

HONESTIDAD: La honestidad es uno de los valores más importantes

que poseen los seres humanos, y debe aplicarse en cualquier ámbito
de la vida, incluido el laboral. Para las empresas, contar con un equipo
de trabajo honesto es sumamente importante, ya que erradicando las
malas prácticas aumenta el nivel de eficiencia y compromiso de los
colaboradores con la marca.
 Ser honesto en el trabajo significa comportarse dentro de la verdad, la
lealtad, las normas éticas y una conducta moral, con respeto a los
valores empresariales y al secreto profesional que se te confía al darte
a conocer los procedimientos de la empresa.

Ser honesto en una organización laboral va a generar siempre un

ambiente de:

Confianza Cuando todos nos conducimos de acuerdo con la verdad,

entre nosotros se genera confianza en muchos sentidos: en el
cumplimiento, en las relaciones con los compañeros de trabajo,
con los superiores e, incluso, se genera confianza de los clientes
hacia la propia empresa.
Certeza La seguridad de que tendremos lo que se nos prometió en el
tiempo que lo requerimos, y que nuestros superiores o clientes
también podrán esperar a tiempo sus productos o servicios.

Fluidez en las actividades Decir la verdad ayuda también a que el

trabajo sea más fluido. Se aumenta la productividad al estar enfocados
en la tarea y al no perder tiempo en aclarar asuntos por falta de
transparencia.

ESTUDIO: El estudio es el desarrollo de actitudes y habilidades

mediante la incorporación de conocimientos nuevos. El sistema de
educación mediante el cual se produce la socialización de la persona
tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al
análisis de diversos temas. Por eso se han desarrollado una serie de
estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que
se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son
variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.

Se denomina estudio al esfuerzo que una persona dedica a entender o

aprender algo. Para estudiar, es necesario leer, memorizar y realizar
otras acciones que permiten la asimilación de los contenidos. Por
ejemplo: “He dedicado mi vida al estudio de los mamíferos
marinos”, “Creo que, con dos horas diarias de estudio, podré aprender
a hablar este idioma en unos cuatro meses”, “Me entusiasmé con el
estudio de la historia de nuestro país: ahora quiero saber más”.

También se denomina estudio a una obra que está centrada en

el análisis de un tema: “El antropólogo alemán presentó un estudio
sobre las tribus que habitan en la selva amazónica”, “De acuerdo al
estudio que realizó el economista, en la última década se crearon 20
000 puestos de empleo en la industria agropecuaria”, “Hay muchos
estudios interesantes sobre el trabajo esclavo en el continente
americano”.

CORTESIA: La cortesía es un comportamiento humano ajustado a la

solidaridad, el respeto y las buenas costumbres; en la mejor expresión,
 es el uso práctico de las normas de etiqueta de una sociedad dada.
Porque es un fenómeno cultural definido y lo que se considera cortés
en una cultura puede a menudo ser absolutamente grosero o
simplemente extraño en otra. Su etimología proviene de corte, ya que
el comportamiento ante el rey y la jerarquía nobiliaria medieval estaba
rigurosamente controlado.

Mientras que la meta de la cortesía es hacer que todos los

participantes de un encuentro se encuentren relajados y cómodos el
uno con el otro, estos estándares culturales definidos se pueden
manipular ocasionalmente para infligir vergüenza en una de las partes.

La cortesía es un acto de amabilidad, atención o buena educación que

se tiene hacia otra persona.
Cortesía deriva de la palabra cortés que emplea para referirse a la
persona atenta y afable. Como sinónimos de cortesía están las
siguientes palabras: amabilidad, cordialidad, educación, cumplido,
finura, consideración o protocolo.
Por lo tanto, cortesía es una demostración de respeto y educación que
se expresa a través de las buenas costumbres. Por ejemplo, “Fue muy
grata la cortesía al recibirme”, “Los niños de la escuela tienen una
cortesía de admirar”.
Cabe mencionar que la cortesía se puede dar a través del uso de
diversas frases que reflejan dicha atención, así como del reflejo de los
actos de buena educación. Entre las frases de cortesía que se
acostumbran a emplear están:

 Buenos días damas y caballeros.

 Es un placer conocerlo.
 Disculpe la molestia.
 Ante todo, un cordial saludo.
 Muchas gracias por su atención.
 Podría ayudarme a encontrar esta dirección.
Igualmente, se debe añadir que lo que se conoce como fórmula de
cortesía y que corresponde con la actitud con la cual se trata a la otra
persona. Por ejemplo, no se interrumpe en la conversación, se
escucha con atención, se evitan las burlas u ofensas, se da un trato
agradable, entre otros.

Sin embargo, se debe hacer mención de que muchas de las acciones

que se consideran corteses en una cultura, pueden ser de total
desagrado en otra e, incluso ajeno a sus costumbres.

La cortesía suele estar presente en los diferentes espacios y

actividades en las cuales se llevan a cabo diversas relaciones
interpersonales.

Por ello, la cortesía también es considerada por muchos como un

valor moral y social a través del cual los individuos actúan de manera
respetuosa, bajo las normas de educación, son atentos y cuidadosos
al tratar a los demás.
Asimismo, en muchos negocios y empresas se acostumbra a dar
un regalo de cortesía como agradecimiento por haber escogido su
servicio. Esto es muy común en los servicios hoteleros, de
restaurantes y demás empresas que prestan un servicio.

INDEPENDENCIA: Independencia es la capacidad de actuar, hacer y

elegir sin intervención o tutela ajena. Es lo opuesto a la dependencia y
aplica tanto a personas como a instituciones formales, como el Estado.

Con la independencia se ejerce la libertad, ya que se actúa por cuenta

propia, pero también implica tomar decisiones y asumir la
responsabilidad de sus consecuencias.

La independencia política es la capacidad de un Estado para ejercer

su libertad política, económica y administrativa sin depender de otros
Estados o instituciones formales.

Los Estados suelen alcanzar la independencia después de largos

procesos históricos que implican la fusión entre Estados, la
descolonización o la separación de territorios de un poder central.

A nivel personal, la independencia es la capacidad de actuar, tomar

decisiones y valernos por nosotros mismos. De allí que la
independencia también signifique entereza, firmeza de carácter.
Independencia viene del latín independere, que significa “no estar bajo
la voluntad de otros”.

Independencia personal
Como independencia personal se denomina aquella en la que un
individuo es capaz de valerse por sí mismo, tomar sus propias
decisiones y tener cierto grado de independencia económica.

En este sentido, la independencia empieza por abandonar la

protección de los padres en términos de vivienda, alimentación y
techo.

La independencia personal se asocia a la vida adulta, y a la capacidad

del individuo de asumir sus responsabilidades sin recurrir a la ayuda
de nadie más.

Independencia económica

La independencia económica es la capacidad de una persona para

generar y gestionar sus recursos financieros de forma eficiente, sin
requerir de ayuda externa para financiar sus gastos.

Una persona independiente económicamente tiene al menos un

ingreso que le permite pagar sus gastos cotidianos, ahorrar, gastar e
invertir, sin que sea necesario solicitar ayuda externa (préstamos,
créditos, donaciones, etc.).

DISCRECION: La discreción es una característica del ser humano que

expresa su capacidad de moderar lo que dice o hace según las
circunstancias. Puede aplicarse este término a diferentes situaciones,
pero en general se trata de un recato o cautela al actuar. La discreción
es, generalmente, requerida o necesaria según el lugar en el que uno
se encuentra.

Puede existir discreción por diferentes razones. Una persona que

muestra discreción se dice que es una persona discreta.
Esta actitud puede nacer de un deseo de cuidar las palabras que se
usan en circunstancias complicadas o comprometidas. Por ejemplo, es
común en situaciones tristes tener discreción para evitar decir algo que
dañe a una persona.

La discreción tiene que ver, también, con una tendencia a reservar

cierta información que otros no deben conocer por algún motivo.
Guardar un secreto o no contar algo que se sabe a cualquier persona
también es símbolo de discreción. En este caso se reserva
información que se ha dado a alguien en una demostración
de confianza. O, también, algo muy personal que no se quiere dar a
conocer.

La discreción no solo se refiera a la actitud de una persona. También

puede aplicarse a su apariencia. Por ejemplo, una persona que viste
de manera formal, y no usa prendas que llamen la atención se dice
que es discreta en su look.

Se habla de discreción, además, cuando se prefiere dejar cierto

asunto en manos de otra persona. Por ejemplo, cuando un padre ha
de contarle a la madre una situación respecto a uno de sus hijos
puede decidir que el propio hijo lo cuente. En ese caso está siendo
discreto sobre cierto asunto que no le concierne.

La falta de discreción es muchas veces motivo de conflicto entre las

personas. Ya que esta es necesaria para mantener ciertos vínculos y
sobre para conservar la confianza. Una persona que cuenta a otra un
secreto que le han confiado no está siendo nada discreta.

La discreción puede ser admirada en algunas personas. Esto lleva a

que muchos sean considerados buenos candidatos para ciertos
puestos de trabajo. Por ejemplo un ama de llave, un mayordomo,
una secretaria, entre otros.

CARÁCTER: El carácter de una persona es la manera en la que esta

reacciona habitualmente frente a una situación. Es también la forma
de expresar esta manera de reaccionar, señalando que se posee tal o
cual perfil, característica o inclinación. Por ejemplo, se dice que una
persona es generosa, altruista, bondadosa y/o servicial si le gusta
servir y ayudar a otros. Y por su parte, alguien será calificado
como rencoroso, si es muy riguroso y estricto con lo que dicen y hacen
otros, si considera que los demás se expresan y actúan de una forma
que no es de su agrado y si mantienen esta molestia, fastidio y/o
enfado por largo tiempo sin olvidar y sin perdonar.
El estudio del carácter se conoce como caracterología. Esta temática
tuvo su auge a inicios del siglo XX. Sin embargo, posteriormente, las
investigaciones experimentales en relación a esta temática decayeron
y hoy en día se profundiza más sobre el concepto de personalidad. En
la actualidad, el estudio del carácter es particularmente analizado y
explorado en el sector privado, muchas veces casi exclusivamente a
nivel empírico y en muchos casos sobre la base del modelo
desarrollado por René Le Senne.
Comúnmente, el carácter se divide en fuerte y débil. Un carácter fuerte
se caracteriza por la capacidad de mantener la propia elección, a
pesar de adversidades. Por el contrario, la persona considerada con
un carácter débil es fácilmente dominada por el carácter de los demás.
Normalmente, la calificación carácter débil y/o fuerte se asocia con la
distinción entre un buen carácter y/o mal carácter. Esta distinción
refleja más el modo de expresión del individuo particularmente en sus
relaciones con los demás. Podría decirse que un carácter fuerte se
acompaña de un mal carácter, pero todas las formas de excepción son
posibles.

INVESTIGACION: La investigación es el trabajo creativo y sistemático

realizado para aumentar el acervo de conocimientos. Implica
la recopilación, organización y análisis de información para aumentar
la comprensión de un tema o problema. Un proyecto de investigación
puede ser una expansión del trabajo anterior en el campo. Para probar
la validez de instrumentos, procedimientos o experimentos, la
investigación puede reproducir elementos de proyectos anteriores o
del proyecto en su conjunto.

La investigación se asume como un proceso social que busca dar

respuestas a problemas del conocimiento, los cuales pueden surgir de
la actitud reflexiva y crítica de los sujetos con relación a la praxis o a la
teoría existente, Es considerada proceso. En cuanto ésta se realiza en
forma continua y coherente en los diferentes pasos o momentos y
apropia o crea un método para la producción de conocimiento. Es
social y está determinada por las características del contexto y es
orientada por sujetos sociales que en acciones individuales o
colectivas intentan dar respuestas a interrogantes planteados en el
campo del saber y del hacer.

DISTRIBUCION DEL TIEMPO: Distribución: Se define como "Acción

y efecto de distribuir o distribuirse. Conjunto de mecanismos que
regulan las fases de admisión y escape del fluido en
los motores térmicos e hidráulicos. Diccionario Enciclopédico Nauta.
Administración: Proceso de diseñar y mantener un ambiente en el
que las personas trabajando en grupos alcancen con eficiencia metas
seleccionadas.
Por su importancia el tiempo es uno de los recursos que más amerita
nuestra atención, en ese tenor, para que podamos aprovechar y
sacarle el máximo partido, precisamos organizar debidamente nuestro
tiempo, pues mientras mejor planificados estemos, más tiempo
disponible tendremos. Una mala organización del tiempo, tendrá como
resultado trabajo mal elaborado y por consiguiente mal representado y
con poco fundamento. Por lo tanto, antes de actuar hay que planificar
y programar como vamos a distribuir el mismo.
Para poder aprovechar al máximo el tiempo del cual disponemos,
debemos organizar e informarnos de cuáles son las tareas que
ameritan importancia y prioridad, y cuales pasan a un plano
secundario, en ese tenor debemos clasificar las mismas, en dos tipos
de tareas:
 a) Tareas proactivas: que son aquellas que están programadas, que
tienen prioridad y están dirigidas a áreas claves,
 b) Tareas reactivas: son las que no están programadas, es decir se
pueden presentar inesperadamente.
Es imprescindible saber que las tareas programadas son las más
importantes y por lo tanto que hay que darle carácter de urgencia,
procurando resolverlas de inmediato, dejando tiempo para las
imprevistas.
Una de las cuestiones más serias que se afrontan en nuestra época
consiste, al parecer, la falta de tiempo para hacer las cosas. Contar
con el tiempo suficiente, sin presiones, es una fuente de incalculables
beneficios, que va desde la tranquilidad personal hasta el logro de
resultados óptimos.
.Recomendaciones Para Organizar el Tiempo.
La organización y el orden son la antesala de una mayor eficacia. Lo
desordenado tiene resultados negativos.
 Para obtener una eficiente planificación, organización y administración
del tiempo y por consiguiente lograr un trabajo eficaz y conseguir que
los objetivos se logren aprovechándolo de manera beneficiosa,
recomendamos seguir las siguientes reglas
 Definir metas. Es importante cumplirlas y respetarlas una vez
establecidas.
 Desarrollar un programa definido. Llevar una planificación adecuada
en su agenda diaria así como la del día siguiente, pues ahorra
tiempo y produce mejores resultados.
 Anotar todos los temas que nos hemos propuesto resolver, y
establecer un orden según la importancia de las tareas a desarrollar
 Formular tablas de tiempo. Utilizar eficientemente el calendario de
compromisos y establecer fechas límites razonables.
 Concentrarse en lo esencial. Es decir, tratar de simplificar nuestro
trabajo, hacer cada cosa en su orden resolviendo primero las tareas
que ameriten prioridad.
 Mantener a la vista la agenda diaria y dar seguimiento diario de los
pendientes importantes, facilita administrar correctamente el tiempo.

PUNTUALIDAD: Puntualidad es una actitud humana considerada en

muchas sociedades como la virtud de coordinarse cronológicamente
para cumplir una tarea requerida o satisfacer una obligación antes o
en un plazo anteriormente comprometido o hecho a otra persona.
Quiere decir, cuando una persona va a ir a algún lado con otras, ya
sean familiares, amigos, compañeros, entre otros, y quedaron de
encontrarse a la 1 p. m., se debe estar a esa hora o unos minutos
antes por cortesía, pero después no, puesto que eso se define como
una persona impuntual.
Algunas culturas tienen sobreentendido que los plazos reales son
diferentes de plazos indicados. Por ejemplo, en una cultura particular
puede ser entendido que la gente llegará una hora más tarde de lo
anunciado. En este caso, puesto que cada uno entiende que una
reunión a las 9 a. m. comenzará realmente alrededor de las 10 a. m.,
nadie se incomodará cuando todo el mundo aparezca a las 10 a. m…
El valor de la puntualidad es necesario para dotar a nuestra
personalidad de carácter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en
plenitud estamos en condiciones de realizar más actividades,
desempeñar mejor nuestra labor, ser merecedores de confianza. La
falta de puntualidad habla por sí misma pues, de ella, puede inferirse
con facilidad la escasa o nula organización de nuestro tiempo y la falta
de planificación en nuestras actividades.

Puntualidad en el trabajo
La puntualidad en el puesto de trabajo es una obligación del trabajador
respecto a su empleador. Así lo recoge la legislación laboral en la
mayoría de los países, estados o ciudades, estableciendo como causa
de incumplimiento contractual la reincidencia en comportamientos de
impuntualidad. Así en el Estatuto de los trabajadores español, se cita
como incumplimiento de contrato las faltas injustificadas y repetidas de
asistencia o puntualidad en el trabajo (Art. 54). En muchos convenios
laborales, se recogen frases que especifican esta normativa, del
tipo se considerarán faltas de carácter leve tres faltas de puntualidad
durante un mes sin que exista causa justificada. La cantidad exacta de
minutos de retraso que ameritan la consideración de falta por
impuntualidad es, no obstante, un tema controvertido y sujeto a
interpretación subjetiva y criterio del evaluador.

CONCLUSION: Al finalizar este trabajo he aprendido que el deber

profesional son exigencias a individuos que mientras mejor hace su
deber más derecho tiene a la feliz convivencia social, también que la
honestidad es uno de los valores mas importantes que poseen los
seres humanos, una persona honesta siempre dice la verdad es leal y
sobre todo tiene ética y moral. Continuamos con el estudio que es el
desarrollo de actitudes y habilidades el esfuerzo que una persona
dedica aprender o entender algo, hablamos sobre la cortesía es un
comportamiento humano relacionado a la solidaridad, el respeto y las
buenas costumbres que posee una persona. Seguimos con la
independencia es la capacidad de hacer, actuar y elegir sin
intervención o tutela ajena. Hable sobre la discreción que es una
característica del ser humano que expresa de capacidad de moderar
lo que dice o hace según las circunstancias, el carácter de una
persona es la manera en la que esta reacciona habitualmente frente a
dicha situación. Por otro lado la distribución del tiempo por su
importancia es uno de los recursos que más amerita nuestra atención
para que podamos aprovechar y sacarle el máximo partido, pues
mientras mejor planificados estemos más tiempo disponibles
tendremos. Y por último la puntualidad que es una actitud humana
como la virtud de coordinarse cronológicamente para cumplir una
tarea.

BIBLIOGRAFIA:
 «Crea Fichas de Memoria con GoConqr». GoConqr. Consultado el 15 de febrero de 2017.

 honesto en el DLE

© Monografias.com SA

Beeching, K. (2002) Gender, Politeness and Pragmatic Particles in French. Ámsterdam: John

Benjamins Publishing Company.

https://www.significados.com/independencia/

 Carácterología "René Le Senne", sitio digital 'Gabinete de morfopsicología', 1 de noviembre de 2012.

↑ Cita L'ouverture au monde, pág. 106 y siguientes, en: Jean Château, Montaigne, psicologue et

pedagoge, editor J. Vrin, 1971, ISBN 2711601293 y 9782711601295 (texto en línea).

 Frascati manual 2015 : guidelines for collecting and reporting data on research and experimental
development.. 2015. ISBN 978-92-64-23901-2. OCLC 932155477. Consultado el 19 de agosto de 2021.

Marco Bersanelli; Mario Gargantini (2006). Sólo el asombro conoce. La aventura de la

investigación científica. Ediciones Encuentro. ISBN 978-84-7490-810-7.

Zorrilla Arena, Santiago (2007). Introducción a la metodología de la investigación. México

Océano: Aguilar, León y Cal1988 [reimpresión 2007]. ISBN 968-493-040-2.
FLEITMAN, JACK "Libro Crítica de la Razón Pura", (tomado de las informaciones recopiladas)

Marcelo Pisarro, Nerds All Star, Revista Ñ, Diario Clarín, 9 de junio de 2008.