República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.N. “Miguel José Sanz”
Maracay-Edo Aragua

GUIA PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Se explica de forma clara, sencilla y en algunos casos con sus respectivos

ejemplos o explicaciones para elaborar:
1. PORTADA
2. CONTRAPORTADA
3. AGRADECIMIENTO
4. DEDICATORIA
5. INDICE
6. INTRODUCCIÓN
7. CAPITULO I
8. CAPITULO II
9. CAPITULO III
10. CAPITULO IV
11. CONCLUSIONES
12. RECOMENDACIONES
13. REFERENCIAS
14. ANEXOS

OBSERVACIÓN GENERAL: Todo el contenido que se encuentra escrito

en color rojo es solo explicativo, no debe ser presentado en el trabajo.
Solo se debe presentar la información y los contenidos concernientes a la
investigación a realizar. Las dudas deben ser aclaradas por el docente de
la materia o tutor de su investigación.

Prof. María Cristel Castillo

Subdirectora Académica
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N. “Miguel José Sanz”
Maracay-Edo Aragua

SE COLOCA TODO EL OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION

AUTOR:
TUTOR:

Maracay, Junio de 2021

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N. “Miguel José Sanz”
Maracay-Edo Aragua

COLOCAR TODO EL OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION

Colocar (TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE
BACHILLER)

AUTORES:
TUTORES:

Maracay, Junio de 2020

 AGRADECIMIENTO:
Ejemplo
Estaremos eternamente agradecidos principalmente con Dios, por
permitirnos estar presentes hoy e iluminar cada paso que damos.
Con nuestros padres por ser pilares fundamentales en nuestra crianza, por
todo su apoyo, cariño y comprensión
Con nuestros profesores Xxxxxx Xxxxx (nombres de los docentes) y a
XxxxxxXxxxx por asesorarnos paso a paso en este importante proyecto y
por ser parte de nuestra educación a lo largo de los años, por no sólo la
parte académica sino también en la parte moral que dejó en nosotros.
Con nuestros( amigos, familiares, Otros) por su cooperación en la
realización de este proyecto, su ayuda y empatía en cada situación de
nuestras vidas que requerimos de ella.

Mil gracias!...
 DEDICATORIA:
Ejemplo
Dedicamos el presente trabajo de investigación a los seres que más
amamos en este mundo:

Primero a Dios Todopoderoso por darnos las fortalezas y

debilidades necesarias para salir siempre adelante pese a las dificultades.

A nuestros padres XXXXXX XXXXXX y XXXX XXXXX (nombre de

sus padres o familiar, amigo) quienes han sido nuestros guías y
ejemplos de trabajo, esfuerzo y dedicación.

A todos los excelentes educadores que sirvieron, como formadores,

construyendo nuestros conocimientos y ayudando a culminar este gran
proceso de aprendizaje

Que Dios los bendiga!...

 ÍNDICE GENERAL:
PORTADA…………………………………………………………………......I
CONTRAPORTADA……………………………………………………....... II
AGRADECIMIENTO…………………………………………………….......III
DEDICATORIA……………………………………………………………....IV
ÍNDICE GENERAL………………………………………………………......V
RESUMEN………………………………………………………………......VII
INTRODUCCIÓN……………………………………………………….....VIII

CAPÍTULO I:
EL PROBLEMA………………………………………………………...........
Planteamiento del problema………………………………………………...
Objetivo general…………………………………………………………......
Objetivos específicos……………………………………………………......
Justificación de la investigación……………………………………….....

CAPÍTULO II:
MARCO TEÓRICO................................................................................
Antecedentes………………………………………………………………..
Bases teóricas……………………………………………………...............
Bases legales………………………………………………………………..
Definición de términos……………………………………………………...

CAPÍTULO III:
MARCO METODOLÓGICO..................................................................
Tipo de investigación……………………………………………................
Modalidad……………………………………………………………...........
Metodología a seguir……………………………………...........................
Plan de acción……………………………………………………...............
Cronograma de actividades…………………………………………….....

CAPITULO IV:
RESULTADOS......................................................................................

CONCLUSIÓN......................................................................................
RECOMENDACIONES.........................................................................
REFERENCIAS.....................................................................................
ANEXOS…………………………………………………………………….
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N “Miguel José Sanz”
Maracay- Edo Aragua
=(EJEMPLO)=
INSTRUCTIVO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN HUERTO ESCOLAR
PARA LOS NIÑOS DE PRIMARIA
DE LA U.E.N “MIGUEL JOSÉ SANZ”

RESUMEN
El desconocimiento y falta de cultura agrícola es un problema que
se debería tener presente en niveles educacionales, de allí nace la idea de
implementar un instructivo para la construcción de un huerto escolar en
todas las escuelas y liceos, ya que una vez instaurado y puesta en
práctica esas instrucciones o mecanismos se obtendrán resultados
satisfactorios para la comunidad estudiantil y hasta para la comunidad en
general. Para la realización de este proyecto se abordó desde lo macro a
lo micro, estableciendo el planteamiento del problema a tratar,
estableciendo los objetivos, justificar dicho problema, tomar en cuenta las
bases (tanto teóricas como legales), realizar un marco metodológico y a
su vez la metodología a ejecutarse, elaboración del producto a desarrollar
y así, la recolección de datos para establecer un plan de acción y
cronograma de todas las actividades que se realizaron logrando el
cumplimiento de los objetivos al tener datos sólidos y poder emitir
conclusiones y autenticas recomendaciones para la conformación de los
huertos escolares como también huertos urbanos metas con mayor
alcance y efectividad de acuerdo a la evolución social que ellos
presenten.

Indicadores de la Investigación: Huerto escolar, sociedad, comunidad y

desarrollo

RESUMEN: tal cual debe ser parecido al ejemplo que se les indica y es
como su palabra lo indica un resumen de todo su trabajo en un máximo de 300
palabras donde expresen el contenido de todos los capítulos, conclusión
recomendación y al final colocar los indicadores de la investigación que
corresponde a las palabras claves que describen su investigación.
 INTRODUCCIÓN
INICIO. Dar información general del tema a tratar en un párrafo
mínimo 15 a 20 líneas.

DESARROLLO. Continuar como segundo párrafo e iniciarlo con

esta oración: De allí la elaboración del (indicando seguidamente su
investigación) y cerrar lo descrito con: específicamente como
información y herramienta para los estudiantes de la U.E.N “Miguel
José Sanz”.
Continuar este párrafo con: Para la realización de este trabajo de
investigación el principal recurso fue la iniciativa, intelectualidad,
optimismo y creatividad; donde se obtuvo conocimientos indagando
en diversas fuentes y con diversos métodos de tipo descriptivo en
forma experimental. Siguiendo una serie de pasos que sustenta el
proyecto socio productivo en donde se enmarca esta investigación.

CIERRE: esta investigación la pueden encontrar con la

siguiente distribución: En el Capítulo I se describe el planteamiento
del problema, objetivos y justificación del problema, en el Capítulo II
los antecedentes, bases teóricas y legales y la definición de términos,
en el Capítulo III se aprecia el tipo de investigación, la metodología a
seguir, el plan de acción y el cronograma de actividades, en el
capítulo IV se encuentran los resultados, cerrando con la conclusión
y las recomendaciones. Siendo así esta investigación importante en
el logro de su desarrollo, deseando que la misma sirva para
generaciones futuras.
 Al inicio de cada capítulo se dejan 5 espacios
-
-
-
-
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
INICIO. Dar información general, explicativa pero de relevancia
del tema a tratar en 02 o 03 párrafo mínimo de 20 líneas donde se
explique la relevancia del tema a nivel mundial, luego nacional,
regional y al final en la comunidad e institución.
También puede iniciar con definiciones básicas claras y
especificas del tema e ir expandiendo su importancia al punto que se
pueda describir el tema que se quiere investigar

Ejemplo:
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

En la actualidad las plantas medicinales, están siendo usadas de manera

conjunta o en situación de la medicina convencional en todos los niveles sociales
con la idea de que son inofensivas, y el conocimiento para su preparación y
descripción se ha llevado a cabo bajo bases empíricas, con los avances de la
farmacología, se han logrado aislar compuestos bio-activos para ser usados como
principios activos de medicamentos (según datos del Natural Presciption Audit. De
los Estados Unidos, casi el 25% de los fármacos que me prescriben contienen uno o
mas principios activos derivados de una planta para lo cual se tomo en cuenta al
seleccionar las plantas de estudio y sus antecedentes en la medicina tradicional.
En las últimas décadas el uso de los medicamentos sintéticos ha ido en
aumento y ha ocupado totalmente el mercado y dado a que estos medicamentos
curan algunas enfermedades, pero generan alguna dolencia o efectos secundarios.
El mundo ha visto la necesidad de proporcionar a las personas una alternativa
natural, daños secundarios en el cuerpo, siendo esta una forma bastante económica
y muy fácil de lograr buenos resultados sin efectos secundarios.
 DESARROLLO. Continuar los párrafos siguientes describiendo
las situaciones problemáticas que se viven actualmente y que dan
origen al problema que se quiere dar a conocer
DESARROLLO. Describir directamente de forma clara y sencilla
toda la situación problemática a la cual se le va dar solución con la
realización de la investigación. Conjuntamente decir que las
alternativas para la resolución del problema son pocas, son nulas o
son mal utilizadas, no suficientes y es por ello que se deben generar
soluciones para resolver el problema propuesto.

EJEMPLO:

Por esta razón nace la idea de utilizar las plantas medicinales ya que el
desconocimiento del accionar medicinal de las plantas es poco conocido y esta
siendo reemplazado mayormente por medicamentos sintéticos que las mayoría de
la veces termina siendo mucho más nocivo para la salud de las personas. También
se quiere promover el turismo de salud e incentivar que las personas cultiven estas
plantas medicinales; motivándolos para su uso medicinal y así lograr remplazar a los
medicamentos sintéticos y también sumándole que deben conocer los beneficios de
estas plantas.
Pero junto con los adelantos se han originado también diversos problemas.
Por ejemplo, el costo de los servicios médicos que se vuelven cada día más
inaccesibles para los sectores menos favorecidos en la sociedad. Esta problemática,
la padece la mayoría de las personas y por no conocer los beneficios que estas
tienen para mejorar su salud. Ya que ellos todavía utilizan medicamentos sintéticos
sin darse cuenta que algunos medicamentos sintéticos traen consecuencias
negativas a la salud.

CIERRE: Luego de describir lo antes mencionado se generan las

siguientes interrogantes de la investigación. (Deben ser 03
interrogantes que tengan que ver con alternativas para su solución

Ejemplo: debe ir redactado de la siguiente manera

Según de lo antes expuesto se derivan las siguientes preguntas de investigación:
¿Cómo difundir la buena salud mediante el uso de las plantas medicinales?
¿Cómo difundir la funcionalidad de las plantas medicinales para mantener buena
salud corporal?
¿si la comunidad conoce las plantas y su función medicinal las lerían a usar para
curar enfermedades comunes?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
General:
Es uno solo y se comienza con un verbo único de globalización (analizar.
categorizar, demostrar, establecer, estudiar, fundamentar, generar,
proponer, entre otros) Son aquellos que describen que se va hacer, con
quien, lugar, ciudad y estado.

Ejemplo:
Objetivo General
Estudio de las Plantas Medicinales más comunes encontradas en el
ambiente para ser usadas como Medicina Alternativa Ancestral a favor de la
comunidad mediante la elaboración de un Herbario Artesanal para la U.E.N Miguel
José Sanz de Maracay, Estado Aragua.

Específicos
Son por lo general 03 y se describen con un verbo de actividad:(definir,
calcular, clasificar, determinar, definir, enumerar, identificar,
mencionar, mostrar, presentar, separar, entre otros) Son aquellos que
describen solamente como se va a realizar lo propuesto en el objetivo
general, es decir los objetivos específicos dicen cuales son las tareas paso
a paso para lograr el conglomerado del objetivo general.
EJEMPLO
Objetivos Específicos
1. Describir como las plantas medicinales pueden ser sustitutos de la
medicina sintética actual.
2. Definir la funcionalidad de cada una de las plantas medicinales.
3. Clasificar las Plantas Medicinales para la elaboración de un Herbario
para explicar y aplicar su funcionalidad en las enfermedades comunes.

JUSTIFICACIÓN
La justificación se refiere a las razones por las cuales se realiza la
investigación y los posibles aportes que puedan prestar al logro de los
objetivos trazados para la realización de dicho proyecto. Se describe o
justifica desde 03 puntos de vista como lo son:
Desde el punto de vista educativo, donde se explica de forma clara el
beneficio de educación y aprendizaje que conlleva elaborar el proyecto
y el producto propuesto.
Desde el punto de vista social , se explica por que es importante que la
comunidad o sociedad conozca la investigación o que el producto y
cuales serian los beneficios.
Desde el punto de vista investigativo: se explica la importancia de dar a
conocer el conjunto de técnicas y herramientas investigativas que
permiten la elaboración del proyecto
Y se finaliza afirmando: Por todas las razones antes descritas
este trabajo de investigación se justifica plenamente propiciando un
proceso de enseñanza y aprendizaje significativo en la sociedad

EJEMPLO:

Justificación de la Investigación
Se planteó la elaboración de un perfume casero a base de frutas
exóticas, con el propósito de lograr mediante la investigación, un beneficio
tanto para los estudiantes como para todo el personal del plantel y la
comunidad y por esta razón esta investigación se justifica desde tres puntos
de vista:
Desde el punto de vista Educativo la investigación propone la idea
de realizar un producto dando a conocer las instrucciones métodos y
técnicas que permiten propiciar la elaboración de un perfume casero natural
libre de químicos que permita evitar las alergias entre las personas que los
utilizan y ahorrar en el presupuesto familiar.

Desde el punto de vista social permitirá que los jóvenes descubran

otros métodos para conseguir un producto deseado, para promover la
higiene personal a través de diferentes fragancias, lo cual beneficiara tanto a
los estudiantes, docentes y a la comunidad en general que obtendrán una
mayor aceptación en el entorno estudiantil y se registrara un descenso de
burlas y críticas dentro de los alumnos y el personal Docente para la mejora
de una oportuna convivencia.
Desde el punto de vista Investigativo esta elaboración de perfume
permite que los estudiantes y la comunidad en general ponga en práctica un
conjunto de materiales, técnica y estrategias investigativas para el logro de
los objetivos propuestos al seguir al cumplir con el seguimiento paso a paso
para la realización del perfume artesanal.
Por todas las razones antes descritas este trabajo de investigación se
justifica plenamente propiciando un proceso de enseñanza y aprendizaje
significativo en la sociedad

ALCANCES Y LIMITACIONES
Alcances: son todos aquellos recursos que permiten que la investigación se
desarrolle plenamente
Limitaciones: son todos aquellos factores que no hacen posible el desarrollo
pleno de la investigación.
EJEMPLO
ALCANCES
-Se cuenta con los recursos materiales y humano.
-Se cuenta con recursos económicos y materiales para la elaboración del
producto.
-Se presenta la disposición para realizar la investigación.

LIMITACIONES
-Se considera como limitación el corto tiempo para realizar el proyecto de
investigación.
-No se cuenta con recursos tecnológicos avanzado para la elaboración del
producto propuesto para así obtener mayor calidad.
-La situación económica actual del país no permite obtener grandes
cantidades del producto para cumplir con grandes demandas de pedidos.
Recordar que al inicio de cada capítulo se dejan 5 espacios
.
.
.
.
CAPÍTULO II
MARCO TEORICO

Antecedentes de la Investigación: se debe colocar trabajos realizados

anteriormente que estén relacionados con la investigación que se está
realizando.
Por lo general se describen 02 antecedentes. Se deben reseñar de la
siguiente manera:
Apellido del Autor, (año en que se realizó el trabajo), titulo del trabajo,
lugar (país, ciudad), breve descripción del trabajo, Metodología del trabajo,
breve descripción de los resultados y al final colocar la relación que tiene
con su investigación.

EJEMPLO
Antecedentes de la Investigación
Marval (2012) realizo un trabajo de grado, titulado “Elaboración de un
perfume cosmético natural a base de manzanas, realizada en Barcelona
Estado Anzoátegui para optar al título de Bachiller en Ciencia. El objetivo de
este trabajo se basó en elaborar un perfume natural con un olor especifico
(manzanas) La metodología empleada se basó en una investigación de
campo de tipo descriptivo y con apoyo documental. Luego de realizar el
análisis de los resultados llegaron a la conclusión que la forma de crear un
perfume casero es con la técnica de maceración, logrando un efecto
aromático agradable.
 El estudio anterior corresponde con la presente investigación, ya que
realizaron un perfume natural a base de frutas con la utilización de la
observación directa y participativa, con uso de metodologías similares.

Bases Teóricas

Comprende la revisión de los aspectos teóricos conceptuales y

situacionales relacionado con el problema de estudio. Generalmente
este marco contiene conceptos y términos relacionados con el tema
seleccionado.
Se debe colocar la teoría de forma clara y coherente que sustente y
se relacione con la investigación.

Bases Legales

“Las bases legales no son más que leyes que sustentan de

forma legal el desarrollo del proyecto” explica que las bases legales
“son leyes, reglamentos y normas necesarias en algunas
investigaciones cuyo tema así lo amerite”.

Se debe colocar el nombre del material legal de donde se está

tomando el artículo. Número de rtículo y copiarlo fiel y exacto de la ley.
Luego parafrasear el significado del mismo (con sus propias palabras
que dice).

EJEMPLO

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)

Articulo N° 102
 “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental,
es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función
indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como
instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio
de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en
el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de
desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de
su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética
del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos
de transformación social, consustanciados con los valores de la identidad
nacional y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la
participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de
educación ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta
Constitución y en la ley”.

Este artículo corresponde al de los Derechos Culturales y Educativos

de los Ciudadanos y Ciudadanas Venezolanos. Es uno de los mandatos
constitucionales, más importantes de nuestra carta magna ya que explica
que la educación es un derecho personal y deber social fundamental con las
características de: democrática, gratuita y obligatoria, fundamentada en el
respeto a todas las corrientes de pensamiento, integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, nos dictamina que
“ La Educación es una necesidad y un bien público, es derecho y es deber en
la actualidad”. La educación se plantea entonces, como una necesidad
personal, un bien público, un derecho permanente e irrenunciable.
 Definición de Términos

Son todos aquellos términos importantes que se encuentran

inmersos dentro de la investigación y es importante colocarlo para
darle fuerza a la investigación, con el objetivo de que el lector si lo
desconoce puede complementar el contenido con este glosario. Se
colocan las definiciones tal cual fuese un diccionario, es decir
definiciones cortas, claras y concisas como en el diccionario y se
colocan en orden alfabético desde la letra A hasta la letra Z.

EJEMPLO:

Definición de Términos

 Análisis: consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos

y examinarlos para lograr accede a sus principios más elementales.

 Factibilidad: condición o posibilidad de que una cosa sea realizada.

 Facultad: centro o división de una universidad dedicado a la enseñanza

e investigación de una disciplina.

 Gastronomía: conjunto de conocimientos y actividades relacionadas con

las técnicas de cocina.

 Humanístico: se relaciona con el humanismo como movimiento

intelectual con el cultivo de las humanidades.

 Industrialización: proceso de desarrollo de la industria y expansión

geográfica de la misma co0mo consecuencia de los avances
tecnológicos, de la ampliación de los mercados y de una división
creciente de trabajo.

 Modalidad: categoría o grupo dentro de una clasificación u ordenada.

Recordar que al inicio de cada capítulo se dejan 5 espacios
.
.
.
.
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO

TIPO DE INVESTIGACIÓN
-Experimental: (Deben buscar y colocar una definición de Investigación.
Experimental)
Esta investigación es de tipo Experimental

MODALIDAD

-Descriptivo: (Deben buscar y colocar una definición de Investigación.

Descriptiva)

Esta investigación se enmarca bajo la modalidad Descriptiva

METODOLOGÍA A SEGUIR
Describir la metodología o el procedimiento a seguir paso a paso

1. PASO 1.
2. PASO 2.
3. PASO.3
4. PASO 4
 5. PASO 5
6. PASO 6.
7. PASO.7
(Colocar todos los pasos uno a uno en verbo FUTURO lo más
detalladamente posible sin saltar información aunque esta parezca
innecesaria)

MATERIALES A UTILIZAR
(Describir todos los materiales que se usaran para el logro de los objetivos de la
investigación. Desde libros, internet y todo el material, insumos e implementos
empleados para realizar el producto)

*
*
*
*
*
 PLAN DE ACCIÓN
Nº FECHA ACTIVIDAD MATERIALES RESPONSABLES

01 13/01/2020 Selección del producto Materiales a usar en elIntegrantes del

(nombre del producto a producto. grupo.
realizar).
02 20/01/2020 Identificación de los Que se necesita para Pedro Perez
posibles materiales a identificar los Maria Lopez
utilizar para elaborar el materiales (recetario,
producto. libro, entrevista a un Deben aparecer
familiar). los integrantes o e
el que realizó la
actividad.
03

04

05 XX/04/2020 Realización de la 1ra Materiales que uso en

prueba experimental del esa oportunidad.
producto.
06

Lo que se muestra dentro del plan de acción es el ejemplo de cómo

llenar el cuadro. Colocar todas las actividades realizadas una a una con su
respectiva fecha y demás datos requeridos en el cuadro. Hasta la
elaboración de la versión final y presentación del producto de su
investigación.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Debe ser colocado tal cual como se presenta a continuación

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO

CAPÍTULO I X

CAPÍTULO II X

CAPÍTULO III X X

CAPÍTULO IV X X

CONCLUSIÓN X X X
RECOMENDACIÓN X X

PRESENTACIÓN X
DE PROYECTO

Como se muestra el cronograma debe llenarse según como se fue avanzando

en la investigación

.
.
.
.
CAPITULO IV
 RESULTADOS

Descripción de Aplicación la Metodología

1. PASO 1
FOTO DEL PASO
Seguida la “DESCRIPCIÓN” escrita del paso de la misma forma que se
realizo en el capítulo III pero con el verbo en PASADO

2. PASO 2.
3. PASO.3
4. PASO 4
5. PASO 5
6. PASO 6.
7. PASO.7
(Colocar todos los pasos uno a uno con verbo PASADO lo que indica que ya
fueron realizados. Describa los pasos realizados lo más detalladamente
posible sin saltar información aunque esta parezca innecesaria)

Conclusión
 INICIAR LA CONCLUSION: Una vez concluido el presente
proyecto de investigación cabe resaltar la importancia en orientar y
educar sobre (destacar toda la importancia que tiene el trabajo a nivel
educativo social y la importancia que presenta el saber las propiedades que
tenga el producto en la sociedad )

Recomendaciones

Son todas aquellas cosas que ustedes recomiendan hacer antes, durante y
después de realizar el producto para que sea optima y sin problemas para
realizar el producto. Las mismas pueden ser enumeradas

Ejemplo

RECOMENDACIONES
 -Es importante tener suficiente información cuando se va a realizar un
producto de innovación
 -Contar con las herramientas necesarias e ingredientes de buena calidad
para poder realizar un buen producto o una investigación de calidad.
 -Cuando se realiza un trabajo que implica manipulación de alimentos se
debe tener el conocimiento de cómo trabajar y utilizar los implementos
necesarios en la cocina.
 -Cuando se realiza un producto alimenticio es importante que el sabor como
presentación coincida de forma armoniosa con su presentación física para
que se apruebe en calidad y aspecto

Referencias
De libros, revistas y folletos: ejemplos

Arias, F. (2004). El proyecto de Investigación: Introducción a la Metodología

Científica (4ta ed.). Caracas: Epísteme.

Ley Orgánica de Educación con su Reglamento. (2009) Gaceta oficial de la

Republica Bolivariana de Venezuela, 36.787, Septiembre 15, 2001.

De Cualquier búsqueda de información de internet: ejemplo

Villa, Janet. (2009). Embarazo en Adolescentes. . [Documento en línea]. Disponible:

http://www.monografías.com/ (Consulta: 2013, Mayo 15).

Armesto, A.(s.f). Salud integral femenina. [Documento en línea].

Disponible:http://www.saludfemeninaintegral.com/home/adolescenciaypubert
ad.php. [Consulta: 2013, Enero 03].
(s.f) =sin fecha

Las referencias deben ser redactadas de las formas en que se les presentan
los ejemplos o lo más parecido posible a estos para que puedan ser evaluados
 ANEXOS
EN ESTA SECCIÓN SE COLOCAN TODAS LAS FOTOS QUE
FUERON UTILIZADAS DURANTE LA REALIZACION DE LOS CAPITULOS
ANTERIORES Y QUE SON REFERENTES A LA REALIZACIÓN DEL
PROYECTO O IMÁGENES QUE APOYEN A LA INVESTIGACIÓN.