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Licenciatura en Administración

Arte e Interculturalidad
1.2 - Evidencia 1. Reseña sobre una exposición artística.
INICIAR
 Arte e interculturalidad
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 1.2 - Evidencia 1. Reseña sobre una exposición artística.

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 Arte e interculturalidad
1.2 - Evidencia 1. Reseña sobre una exposición artística.
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 Inicio Instrucciones
 Instrucciones • ase Estudia el material de lectura de los Capítulos: 4.- Las Bellas artes y
 Criterios de 1 5.- Apreciación Artística, que te servirán de guía para integrar y enriquecer los
principales conceptos estudiados en este tema.
Evaluación
Examina los videos “Cómo analizar una obra de arte” y
 Información
General 2 “5 Consejos para visitar un museo”, que te servirán de guía para
aprovechar tu visita a una exposición artística.

 Rúbrica Entra a la página de CONARTE para buscar la agenda de exposiciones

artísticas de la localidad, elige una para visitar; o puedes buscar realizar
3 una visita virtual a alguna exposición artística (pictórica, escultura,
fotográfica, teatral, danza, música, etc.). en cualquier parte del mundo.

4 Analiza una obra artística y realiza una reseña de tu visita al museo de tu

elección (agregar fotografías). El cual debe incluir:

SIGUIENTE
 Arte y Cultura Universal
Evidencia 1. Reseña sobre una exposición artística.
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 Inicio Instrucciones
 Instrucciones • ase
Introducción: Donde se da a conocer el motivo de la elección de la
 Criterios de
4.1 exposición artística y se presenta de manera general la obra y el/la artista
que se seleccionó.
Evaluación
 Información
General Desarrollo: Explicación de ¿Cómo evalúas la obra artística visitada?
Presenta una explicación de las principales características al analizar la
 Rúbrica 4.2 obra: Autor, Materiales, Técnicas, Colores, Formas, Época histórica, etc.
Incluir fotografías.

4.3 Conclusión general y la conclusión de cada integrante del equipo.

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 Inicio Criterios de Evaluación

CRITERIOS DE FONDO:
 Instrucciones • • Conoce
•
ase
Descubre
las Diversas clasificaciones del arte: Literatura, Escultura, Arquitectura, Pintura, Música, Danza, Cine y Teatro.
los elementos para Apreciar: Artísticamente una obra.
• Respeta y valora diversas manifestaciones artísticas.
 Criterios de • Disfruta y describe una exposición artística: literatura, escultura, arquitectura, pintura, música, danza, cine o teatro
(pueden realizar en equipo una visita física o virtual, según las condiciones actuales y sus necesidades).
• Identifica el tipo de obra artística y la define.
Evaluación • Complementa la información con investigación histórica ubicando época, lugar y breve contexto histórico de las obras
de arte apreciadas, así como del/la artista en cuestión.
CRITERIOS DE FORMA:
 Información •Elaboración en formato Word, Arial 12.
•Cumple con redactar las aportaciones con buena ortografía y redacción además de claridad.
General •Cumple en tiempo y forma establecidos por el/la docente.
•Incluye: 
               Portada (por Apellidos y en orden alfabético sólo de los que integrantes del equipo que hayan participado), 
Contraportada En la siguiente página después de la portada, deberán insertar una imagen de la Obra de un Artista
 Rúbrica
que señale su Maestro,
               Introducción, 
               Desarrollo de ideas, deberá incluir fotografía de la exposición visitada y de los integrantes que participaron.
Consideren las características para desarrollar una reseña descriptiva.
               Conclusión General,
               Conclusiones Individuales de cada integrante de mínimo 100 palabras cada una, y 
               Referencias bibliográficas utilizadas, consultar el Libro de Texto Digitalizado y además un mínimo de 2 fuentes

más.
•Elaboración libre de plagio, no copy page, debe siempre explicar sus opiniones con sus propias palabras.
•Se tomará en cuenta la ortografía y redacción de las aportaciones (claridad de las ideas).
Nota: Revisar la rúbrica de evaluación anexa.
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 Inicio Información General

 Instrucciones • ase

 Criterios de
Evaluación
 Información • Plataforma
Medio de Nexus
General
Entrega
 Rúbrica
Forma de
• 20 puntos
Trabajo

Valor
• En equipo
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 Inicio Rúbrica
 Instrucciones • CRITERIO
ase NIVELES DE DOMINIO
Evidencia Completa Evidencia Suficiente Evidencia Débil Sin Evidencia
 Criterios de El informe incluye una breve
Introducción donde se da a conocer el
La introducción incluye una idea
global de lo visitado, pero podría
La idea central es un poco vaga,
o no se comprende en qué
No realiza la entrega de la
evidencia solicitada.
Evaluación INTRODUCCIÓN:
Enfoque o Idea
Museo visitado y se explica de manera
general la Obra Artística que se fue a
presentarse de una manera más
clara y precisa.
consistió la visita.
0 puntos
apreciar. 15 puntos
principal 20 puntos
30 puntos
 Información
General El informe cubre completamente el
contenido, explicando:
El informe cubre la mayor parte del
contenido establecido, pero faltan
El informe es escueto y cubre
pocos aspectos fundamentales
No realiza la entrega de la
evidencia solicitada.
¿Cómo evalúa la obra artística? algunos aspectos. del tema.
DESARROLLO: Características: Autor, Materiales, 0 puntos
 Rúbrica Contenido o cuerpo del
trabajo
Técnicas, Colores, Formas, Época
histórica, etc.
45 puntos 30 puntos

50 puntos

Todas las ideas desarrolladas en el La mayoría de las ideas están La mayoría de las ideas No realiza la entrega de la
informe están presentadas de forma presentadas con orden y precisión. desarrolladas en el informe son evidencia solicitada
ordenada y precisa. poco claras, precisas y carecen
10 puntos de un orden lógico, 0 puntos
Organización y 15 puntos. dificultando la comprensión del
precisión trabajo.
5 puntos

La ortografía y redacción es correcta en La ortografía y redacción es en su La ortografía y redacción es en No realiza la entrega de la

Ortografía y redacción todo el trabajo. mayor parte correcta. su mayor parte incorrecta evidencia solicitada
5 puntos 3 puntos 1 punto 0 puntos