Geometría Plana Verano 2021 21

PRE SEGUNDO
4. Halle “x”: si “M” es punto medio del segmento

SEGMENTOS AB .
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7

Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),
e) 8
DEFINICION DE SEGMENTO
Se llama segmento a una porción de línea recta
5. Halle “x”: si “M” es punto medio del
comprendido entre dos puntos.
segmento AB .
Un segmento se representa por dos letras a) 30
mayúsculas que se ponen en sus extremos, con una b) 25
rayita en la parte superior. c) 20
d) 15

Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)
e) 5
PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO 6. Sobre una recta se ubican los puntos
Es aquel punto que pertenece al segmento y lo consecutivos A, B, y C tal que “M” y “N” son
divide en dos segmentos parciales de igual longitud.
puntos medios de AB y BC respectivamente.
Halle la medida del segmento MN ,
si: AC  18
Si “M”: Punto medio de AB entonces: AM=MB a) 6
b) 8
c) 9
EN CLASES d) 10
e) 18

1. Halle “x”: si “M” es punto medio del segmento 7. Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B y C tal que “M” y “N” son
AB .
a) 1 puntos medios de AB y BC respectivamente.
b) 2 Halle la medida de AC , si: MN = 23 .
c) 3 a) 46
d) 4 b) 23
e) 6 c) 20
d) 48
2. Halle “x”: si “M” es punto medio del segmento e) 50
BC . 8. Si “M” es punto medio segmento AB y “P” un
a) 4 punto de sobre la prolongación de AB . Halle
b) 5
c) 8
PM si: PA = 20 y PB = 12.
a) 8
d) 10 b) 10
e) 11 c) 20
d) 16
3. Halle “x”: si “M” es punto medio del segmento e) 18
AC . 9. Si “M” es punto medio del segmento AB y “P”
a) 8 un punto sobre la prolongación de AB . Halle
b) 10
c) 12
PM si: PA  41 y PB =19 .
a) 15
d) 14
b) 20
e) 16
c) 30
d) 32
e) 41

Colegio del Grupo “BRYCE”

 22
Verano 2021 Geometría Plana

10. Si “M” es punto medio del segmento y “P” 15. Sobre una recta se ubican los puntos
AB
consecutivos A, B, C y D tal que AD = 100 y
PRE SEGUNDO

un punto sobre la prolongación de AB . Halle

PM si: PA  16 y PB  10 . BC = 30. Halle la medida del segmento que
une los puntos medios de AB y CD .
a) 11 a) 40
b) 13 b) 50
c) 15 c) 55
d) 17 d) 60
e) 18 e) 65

11. Si “M” es punto medio del segmento AB y “P” 16. Sobre una recta se ubican los puntos
Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),

un punto que pertenece a este segmento. Halle consecutivos A, B y C tal que “M” y “N” son

PM : si PA  20 y PB  10 . puntos medios de AB y BC respectivamente.

Halle la medida de
a) 1
b) 3 MN si AC = 40
c) 6 a) 18
d) 5 b) 20
e) 10
Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)

c) 22
d) 24
12. Sobre una recta se ubican los puntos e) 26
consecutivos A, B, C y D tal que “M” y “N” son
puntos medios de AB y CD . Calcule MN 17. Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B y C tal que “M” y “N” son
,si AC  70 y BD = 80 .
puntosmediosde AB y BC respectivamente.
a) 75 Halle la medida de MN ,si AC  34 .
b) 40
c) 50 a) 13
d) 60 b) 14
e) 70 c) 15
d) 16
13. Sobre una recta se ubican los puntos e) 17
consecutivos A, B, C y D tal que AD = 90 y 18. Si “M” es punto medio del segmento AB y
BC = 60. Calcule la medida del segmento que “P” es un punto sobre la prolongación de

une los puntos medios de AB y CD . AB . Halle PM , si PA  60 y PB  10 .

a) 60 a) 40
b) 75 b) 35
c) 40 c) 20
d) 50 d) 25
e) 90 e) 45

14. Sobre una recta se ubican los puntos 19. Si “M” es punto medio del segmento AB y
consecutivos A, B, C y D tal que AD = 120 y “P” es un punto de la prolongación de AB .
BC = 50. Halle la medida del segmento que Halle PM , si PA  100 y PB  50 .
une los puntos medios de AB y CD .
a) 60
b) 64
a) 60 c) 68
b) 65 d) 70
c) 70 e) 75
d) 85
e) 90

Colegio
Colegio del Grupo “BRYCE”
Preuniversitario “FREUD”
 Geometría Plana Verano 2021 23

APLICACIONES 6.Las medidas de 3 segmentos son proporcionales

a los números 7, 9 y 13 tal que el tercer segmento

PRE SEGUNDO
mide 65. Halle la medida del segundo segmento.
1) En el gráfico, calcule AD :
a) 45
b) 50
c) 55
d) 60
e) 65
a) 22
b) 20
6) Las medidas de 3 segmentos son
c) 16
proporcionales a los números 3, 4 y 7, tal que el
d) 12
segundo segmento mide 84. Halle la medida del

Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),
e) 14
tercer segmento
a) 92
2) En el gráfico, calcule AD : b) 140
c) 147
d) 160
e) 174

7) Sobre una recta se ubican los puntos

consecutivos A, B, C, D y E tal que :

Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)
a) 60
b) 70 AB BC CD DE
c) 80   
d) 56 2 3 4 5
e) 65 Calcule:
AC  BD  BE
BC  AC
3) Calcule “k”:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

8) Sobre una recta se ubican los puntos

consecutivos A, B, C y D tal que :
a) 12
b) 24
   .
AB  2 BC  3 CD
c) 48 AB  BC AB
d) 60 Calcule: 
e) 16 CD CD
a) 6 b) 6,5 c) 7 d) 7,5 e) 8
4) Calcule “k”:
9) Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D tal que:
     .
2 AB  3 BC  5 CD
AB  BC 5
a) 1
Calcule: 
b) 2 BC  CD 4
c) 3
a) 5 b) 3 c) 4 d) 8 e) 10
d) 4
e) 5
10) En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D tal que:
5) Calcule AD :
 CD y AD  12 . Calcule la
AB BC

2 3
medida del segmento BC .
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
a) 50
b) 60 11) Sobre una recta se ubican los puntos
c) 70 consecutivos A, B, C y D. Halle AB
d) 80
e) 92 si: AC  21, BD  27 y CD  2 AB  
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

Colegio del Grupo “BRYCE”

 24
Verano 2021 Geometría Plana

19) Sobre una recta se ubican los puntos

12) Un segmento se divide en 3 partes consecutivos A, B, C y D tal que
PRE SEGUNDO

proporcionales a 1/3, 1/4 y ½, el segundo AB BC CD . Halle AD

segmento mide 12. Halle la suma de las  
3 5 2 BC
medidas del primer y tercer segmento.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

a) 30 b) 32 c) 34 d) 35 e) 40
20) Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B y C tal que
13) Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D tal que:

   
AB BC
CD  2 BC y 2 AB  AD  21 . 21)  y AC  140 , halle la medida
Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),

Halle la
2 5
medida de AC . de AB
a) 3 b) 4 c) 6 d) 7 e) 9
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80
14) En la recta se ubican los puntos consecutivos
A, B, C y D tal que : 22) Sobre la recta se ubican los puntos
AB BC consecutivos A, B, C y D tal que
  CD y AD  108 , calcule la medida
Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)

2 3 AB CD
 BC  y AD  84
de BC . 2 3
Halle la medida de CD .
a) 40 b) 45 c) 54 d) 60 e) 68
a) 84 b) 48 c) 36 d) 44 e) 42
15) Las medidas de 3 segmentos son
proporcionales a 1, 2 y 3 tal que el 23) Sobre una recta se ubican los puntos
segundo segmento mide 64. Halle la consecutivos A, B y C tal que
medida del tercer segmento. 3
AC  BC  AC , Halle: AC
2 BC
a) 48 b) 50 c) 56 d) 86 e) 96

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
16) Las medidas de 3 segmentos son
proporcionales a 3, 4 y 5 tal que el
24) Sobre una recta se ubican los puntos
segmento menor mide 36. Halle la
consecutivos A, B y C tal que:
medida del segmento mayor

a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80
   
2 AB  3 BC y AC  65 . Halle la

medida del segmento AB

17) Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D tal que: a) 25 b) 31 c) 36 d) 39 e) 40

AB BC CD Halle: AB  BC 25) Sobre una recta se ubican los puntos

 
2 3 5 CD consecutivos A, B, C y D tal
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e)5 que: 2  AB  3 BC  6 CD y AD  90 .
18) Sobre una recta se ubican los puntos Calcule la medida del segmento AB .
consecutivos A, B, C y D tal que :
AB CD . Halle AD a) 45 b) 50 c) 60 d) 30 e) 15
 BC 
2 5 AB
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

Colegio
Colegio del Grupo “BRYCE”
Preuniversitario “FREUD”
 Geometría Plana Verano 2021 25

6. Halle “x”: si mAOD  100

ANGULOS 1

PRE SEGUNDO
EN CLASES

1.Halle “x”: si OB es bisectriz del ángulo AOC

Rta:……

Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),

7. Halle la medida del ángulo AOD si OB es

bisectriz del ángulo AOC y OC es bisectriz del
Rta:…… ángulo BOD. Además   35

2. Halle “x”: si OB es bisectriz del ángulo AOC

Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)
Rta:…… Rta:……

3. Halle mAOB : 8. Halle “x”:

Rta:……
Rta:……
4. Halle mAOC : 9. Halle “x”:

45+ 40-

Rta:……

10. Dados los ángulos consecutivos AOB, BOC y

Rta:……
COD tal que : mAOB  20 , mBOC  30 Y
5. Halle “x”: si mAOD  80 mAOD  70 . Calcule la medida del ángulo que

forma la bisectriz del ángulo COD con OB

Rta:……

Rta:……

Colegio del Grupo “BRYCE”

 26
Verano 2021 Geometría Plana

APLICACIONES
7) Calcule “x”:
PRE SEGUNDO

1) Halle m  AOC: a) 50°

b) 30°
c) 35°
a) 38° d) 37°
b) 45° e) 45°
c) 40°
d) 42°
e) 48° 8) Halle m  AOD:

2) Halle m  AOC: a) 126°

Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),

b) 115°
c) 108°
a) 90° d) 90°
b) 100° 40°- 50°+ e) 160°
c) 60°
d) 70°
e) 80° 9) Calcule “x”:
Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)

 a) 90º
3) Halle “x” : si OB es bisectriz del ángulo AOC b) 85º
c) 60º
d) 70º
e) 75º
a) 36°
b) 20°
c) 19°
d) 16° 10) Dados los ángulos consecutivos AOB, BOC
e) 18° y COD tal que : mAOB  20 ,
mBOC  30 Y mAOD  70 . Calcule la
medida del ángulo que forma la bisectriz del ángulo
4) Halle “x”: si m  AOD = 100° 
COD con OB
a) 5°
b) 8° a) 30° b) 40° c) 50° d) 60° e) 70°
c) 10°
d) 12° 11) Halle “x”: si R POQ = 100°
e) 20°

5) Hallar “x”: si m  AOD = 110°

a) 10° a) 5° b) 10° c) 15° d) 20° e) 25°

b) 30°
c) 20° 12) Calcule “”: si  -  = 10°
d) 40°
e) 50°
a) 140°
b) 130°
6) Halle “x”: c) 150°
d) 160°
e) 120°
a) 10°
b) 20°
c) 30°
d) 40°
e) 50°

Colegio
Colegio del Grupo “BRYCE”
Preuniversitario “FREUD”
 Geometría Plana Verano 2021 27

6) Calcule “” : si CCCCC    40

a) 10° b) 20° c) 30° d) 40° e) 50°

PRE SEGUNDO
ANGULOS 2 C   Complemento
7) Si :
S   Suplemento
3SS 130   4CC 60 
COMPLEMENTO Y SUPLEMENTO Halle: E 
Dos ángulos cuya suma es 90°' son 2
COMPLEMENTARIOS, Por ejemplo, un ángulo de a) 330° b) 315° c) 190° d) 450° e) 360°
60° es el complemento de un ángulo de 30°, y
inversamente 8) Si : C   Complemento

Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),
S    Suplemento
Dos ángulos cuya suma es 180° son
SUPLEMENTARIOS. Por ejemplo, un ángulo de Halle: E 
CS 120   SC 60 
100° es el suplemento de un ángulo de 80°, y 5
viseversa a) 60° b) 70° c) 30° d) 36° e) 100°

Completar: 9) La diferencia de dos ángulos

suplementarios “” y “”es igual a 56°.
1) Halle : CC
C
  .......... .... Calcule SS   : si  > 

Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)
60 veces 53  a) 73° b) 75° c) 62° d) 53° e) 60°
2) Halle : CC
C
  .......... .... 10) Dados dos ángulos suplementarios “”
101 veces 10 
y “”, halle CS    CS   
3) Halle SSSC60   .......... .... a) 0° b) 1° c) 2° d) 3° e) 4°
4) Halle: CCCCCS 100   .......... ....
C   Complemento
11) Si : se cumple que:
5) Halle : S    Suplemento
SSSSSCCCC55   .......... .... CC   SSCC   200 . Halle “”:

a) 90° b) 100° c) 120° d) 150° e) 145°

APLICACIONES
C   Complemento
1) Halle la medida del ángulo formado por las 12) Si : se cumple que:
bisectrices de 2 ángulos adyacentes S    Suplemento
suplementarios . 2CC

 
C
  SS
 
S . Halle “”:
a) 90° b) 100° c) 80° d) 85° e) 70°
100 veces   999 veces  

2) Halle la medida del ángulo formado por las a) 40° b) 45° c) 50° d) 55° e) 60°
bisectrices de 2 ángulos adyacentes
complementarios. 13) Si se cumple: SC   C   80 .Halle C( 2)
a) 30° b) 40° c) 45° d) 50° e) 55°
a) 10° b) 15° c) 20° d) 25° e) 30°
3) Halle la medida de un ángulo sabiendo que es
igual a los 2/3 de su complemento.
a) 30° b) 37° c) 45° d) 38° e) 36° 14) Halle SSSSS  , en el siguiente gráfico :

4) Halle la medida de un ángulo, sabiendo que el

doble de su complemento es igual al
complemento de su mitad.
a) 50° b) 60° c) 70° d) 80° e) 90°
Sabiendo que: C    C   60º
5) Si la mitad de la tercera parte del complemento
del suplemento de un ángulo es igual a 1°. a) 70° b) 90° c) 95° d) 105° e) 110°
Calcule la medida de dicho ángulo.
a) 48° b) 60° c) 70° d) 80° e) 96°

Colegio del Grupo “BRYCE”

 28
Verano 2021 Geometría Plana

2) Halle “x” e “y”: si L1 // L 2 // L 3

a) 100° y 120°
PRE SEGUNDO

RECTAS b) 100° y 50°

PARALELAS
c) 120° y 100°
d) 150° y 90°
e) 150° y 100°
1. ANGULOS FORMADOS ENTRE RECTAS
PARALELAS Y UNA SECANTE
1.1 Ángulos Correspondientes
2.2 Ángulos Conjugados
– Internos – Externos
3) Halle “x”: si L1 // L 2
3.3 Ángulos Alternos a) 20°
Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),

– Internos – Externos b) 30°

NOTA: c) 40°
 Los ángulos alternos son iguales . d) 50°
 Los ángulos conjugados son Los ángulos e) 60°
correspondientes son iguales.

2. ANGULOS DE LADOS PERPENDICULARES 4) Halle “x”: si L1 // L 2

a) 35°
Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)

b) 32°
     1800 c) 30°
 d) 60°
e) 90°

  =
5) Halle “x”: si L1 // L 2
 a) 110°
 b) 130°
c) 140°
d) 150°
 e) 120°

 =
6) Calcule “x”: si L1 // L 2 // L 3
5. ANGULOS DE LADOS PARALELOS a) 55°
b) 60°
c) 50°
 d) 40°
e) 45°

 = 
7) Calcule “x”: si L1 // L 2 // L 3
a) 90°
b) 100°
  c) 110°
d) 120°
 +  =1800 e) 130°

EN CLASES
1) Halle  + : si, L1 // L 2 8) Según el gráfico, calcule “x”: si L1 // L 2
a)40°
a) 100°
b)41°
b) 110°
c)42°
c) 120°
d)44°
d) 130°
e)45°
e) 140°

Colegio
Colegio del Grupo “BRYCE”
Preuniversitario “FREUD”
 Geometría Plana Verano 2021 29

9) Halle “x”: si L1 // L 2 15) Calcule “x”: si L1 // L 2

PRE SEGUNDO
a) 60°
b) 70° a) 100°
c) 75° b) 95°
d) 80° c) 90°
e) 90° d) 85°
e) 80°

10) Halle “x”: si L1 // L 2 APLICACIONES

Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),
a) 50°
b) 60°
1) Halle “x + y”: L1 // L 2
c) 70° a) 130°
d) 40° b) 100°
e) 30° c) 90°
d) 110°
e) 120°
L1 // L 2

Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)
11) Halle ”x”: si

2) Halle “x – y”: si L1 // L 2
a) 40° a) 20°
b) 50° b) 30°
c) 60° c) 40°
d) 30° d) 50°
e) 20º e) 60°

12) Calcule “x”: si L1 // L 2 3) Halle “x”: si L1 // L 2

a) 45° a) 120°
b) 40° b) 150°
c) 35° c) 140°
d) 25° d) 135°
e) 30° e) 130°

4) Halle “x”: si L1 // L 2
13) Calcule “x”: si L1 // L 2
a) 15°
a) 13° b) 18°
b) 14° c) 20°
c) 15° d) 25°
d) 16° e) 30°
e) 18°

5) Halle “x”: si L1 // L 2 // L 3
14) Calcular “x”: si L1 // L 2
a) 90°
a) 50° b) 110°
b) 60° c) 115°
c) 70° d) 120°
d) 80° e) 130°
e) 90°

Colegio del Grupo “BRYCE”

 30
Verano 2021 Geometría Plana

6) Halle “x”: si L1 // L 2 // L 3 12) Hallar “x” de la figura.

PRE SEGUNDO

a) 115° 60°
b) 125°
c) 120°
d) 90°
e) 110
20°

7) Halle “x”: si L1 // L 2 x
a) 10°
Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),

b) 30° a) 80° b) 100° c) 110° d) 120° e) 90°

c) 40°
d) 50° 13. En la figura L1 // L2 son paralelas, hallar “x”
e) 60°
 –18° L1

8) Halle “x”: si L1 // L 2
+
Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)

a) 33° X
b) 40°
c) 50°
d) 36°
40° + 
e) 18°  + 2
9) Halle “x”: si L1 // L 2 L2
a) 10°
b) 20°
c) 30° a) 20° b) 90° c) 40° d) 50° e) 60°
d) 40°
e) 50° 14. Cuatro semirrectas forman ángulos que son
entre si como : 1:2:3:4. Calcular el ángulo que
forman las bisectrices del ángulo AOB y AOD.

10) Calcule “x”: si:

L1 // L 2 // L 3 C
B

a) 20°
b) 22° X
c) 23° X°
d) 25°
e) 30
D A
Y
11) Si: L1 // L2 hallar “x”

L1 a) 36° b) 90° c) 72° d) 18° e) 108°

2x

4x
L2
a) 25° b) 35° c) 40° d) 30° e) 20°

Colegio
Colegio del Grupo “BRYCE”
Preuniversitario “FREUD”
 Geometría Plana Verano 2021 31

II. Por la Medida de sus Ángulos

PRE SEGUNDO
TRIANGULOS

forma al considerar tres puntos no colineales y tres

segmentos de recta que tengan por extremos dichos
puntos.

Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),
EN CLASES

1. Del gráfico, calcule " " :

a) 10º
b) 20º

Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)
c) 30º
d) 25º
e) 35º
Notación:
 ABC  se lee: triángulo ABC

2. Del gráfico, calcule “ x + y”

Elementos:
Vértices:
Lados:
a) 100º
Longitud de sus lados:
b) 90º
m∢ internos:
c) 110º
m∢ externos:
d) 120º
e) 130º
Perímetro: 2p = a + b + c

abc
Semiperímetro: p 3. Del gráfico, calcule “x”:
2
Clasificación

I. Por la Medida de sus Lados

Equilátero Isósceles Escaleno

a) 10º
b) 20º
c) 30º
d) 40º
e) 50º
3 lados  2 lados  3 lado 

Colegio del Grupo “BRYCE”

 32
Verano 2021 Geometría Plana

4. Del gráfico, calcule “x”: 8. Del gráfico, calcule " " :

PRE SEGUNDO

a) 10º
a) 18º
b) 20º
b) 36º
c) 30º
c) 40º
d) 40º
d) 50º
e) 50º
e) 45º
Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),

5. Del gráfico, calcule “  ”:

9. Del gráfico, L1 / / L2 , calcule “x”:

a) 10º
Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)

b) 20º
c) 30º
d) 40º
e) 50º

6. Del gráfico, calcule “x”:

a) 100º
b) 120º
c) 130º

a) 50º d) 140º

b) 60º e) 150º

c) 70º
d) 80º
e) 40º 10. Del gráfico, calcule "   " :

7. Del gráfico, calcule "   " :

a) 200º
b) 210º a) 70º

c) 215º b) 80º

d) 220º c) 90º

e) 230º d) 100º
e) 110º

Colegio
Colegio del Grupo “BRYCE”
Preuniversitario “FREUD”
 Geometría Plana Verano 2021 33

11. Del gráfico, calcule “x”: 15. Del gráfico, halle “x”:

PRE SEGUNDO
a) 15º
b) 40º a) 10º
c) 70º b) 20º
d) 20º c) 30º
e) 25º d) 40º
e) 50º

Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),
12. Del gráfico, calcule “x – y”: APLICACIONES

a) 10º
1. Del gráfico, calcule “x”: si L1 / / L2
b) 20º
c) 30º

Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)
d) 40º
e) 50º a) 140º
b) 130º
c) 120º

13. Del gráfico, calcule “x”: d) 150º

e) 135º

a) 70º 2. Del gráfico, calcule “x”:

b) 80º
c) 90º
d) 100º a) 10º

e) 110º b) 20º
c) 30º
d) 40º
e) 50º

14. Del gráfico, calcule " " :

3. Del gráfico, calcule " ":

a) 50º
b) 60º
c) 70º a) 80º
d) 75º b) 90º
e) 80º c) 100º
d) 110º
e) 120º

Colegio del Grupo “BRYCE”

 34
Verano 2021 Geometría Plana

8. Del gráfico calcule "w  "

4. Del gráfico, calcule 2 :
PRE SEGUNDO

a) 40º a) 220º
b) 20º b) 230º
c) 30º c) 240º
d) 25º d) 250º
e) 50º e) 260º
Colegios Grupo BRYCE: Freud (Goyeneche 335 – 337), Joyce (Pizarro 118), Bryce: Arequipa (Manuel Muñoz Najar 220),

9. Halle “x”:
5. Del gráfico, calcule "x "
2

a) 10º a) 20º
Mariano Melgar (Calle Ancash 225) y Pedregal (Calle Yanahuara J-7, J-8)

b) 20º b) 21º
c) 30º c) 22º
d) 40º d) 23º
e) 50º e) 25º

6. Del gráfico, halle " " : 10. Del gráfico calcule “x”:

a) 20º a) 5º
b) 30º b) 10º
c) 40º c) 15º
d) 50º d) 20º
e) 60º e) 30º

7. Del gráfico, calcule “x”:

a) 10º
b) 20º
c) 30º
d) 40º
e) 50º

Colegio
Colegio del Grupo “BRYCE”
Preuniversitario “FREUD”