UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA

FACULTAD DE EDUCACION INICIAL BIBINGUE

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL BIBINGUE

TAREA N. 9

Asignatura .EDUCACIÓN INICIAL BIBINGUE EIB

Docente :CARLOS MANUEL ZACARIAS MERCADO
Alumna : CAUPER PICOTA LAYDA
Ciclo : II

fecha : 27.01.2022

YARINACOCHA- UCAYAL
2022
 CRECIENDO JUNTOS.

1. Nadie nace sabiendo ser padre o madre, pues no se estudia para ser padres pese a
su inmensa trascendencia, en la actualidad, algunos padres de familia educan a sus
hijos de la misma manera que los educaron a ellos y por eso sobrevienen
problemas que les es difícil solucionar debido a que hay que ubicarse en este
contexto o el pasado.
2. La problemática que hoy viven nuestros hijos en el hogar y especialmente en la
educación, cada día exige más preparación de los padres de familia, en esta era
tecnológica como es el caso de la tecnología representada en la TV, el Internet, los
Videojuegos, etc.y de la sociedad del conocimiento.
3. Es importante resaltar que la mayoría de las parejas se convierten en padres y
madres de familia a muy temprana edad, trayendo consigo, una serie de
dificultades en la formación y educación de sus hijos precisamente, por no tener la
orientación, capacitación y madurez necesarios para ofrecer a sus hijos una
educación de calidad que garantice su plena formación de su personalidad
sustentada en la práctica de valores, la capacidad de enfrentar una serie de
situaciones en forma asertiva y coherente con sus acciones, la formación de su
carácter perseverante, autónomo y emprendedor en la construcción de su
proyecto de vida, por ello es importante, asumir una actitud reflexiva ante la
problemática que se vive en el mundo actual con respecto a las familias en que
cada vez más se practican menos los valores, haya menos comunicación entre
padres e hijos, violencia familiar, padres permisivos que han perdido autoridad
frente a sus hijos, familias disfuncionales, escasas muestras de amor y afecto,
entre otras.
4. No hay padres ni madres perfectos pero si perfectibles, que se esfuerzan en ser
cada vez mejores, es así que se considera sumamente importante que en las
instituciones educativas, como parte de su organización y política educativa esté
presente la escuela para padres dada su trascendencia en el desarrollo pleno de
sus hijos, que si bien es cierto, esto no es una novedad, porque incluso está
estipulado por el Ministerio de Educación, no se hace operativo en la mayoría de
dichas instituciones.
5. Por lo tanto, la Institución Educativa preocupado por fortalecer la organización y
funcionamiento de la familia, mejorar habilidades y actitudes de los hijos, mejorar
condiciones educativas, promover una salud preventiva, elevar el rendimiento
académico estudiantil,