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Laboratorio
AMPLIFICADOR
OPERACIONAL I
1. LISTA DE MATERIALES
Los objetivos específicos que a continuación se señalan son para cada experimento.
e) Diseñar circuitos aritmético restador con amplificador operacional a fin de efectuar una
resta de tensiones.
f) Entender la operación interna del amplificador operacional de modo tal que podamos
conformar un circuito capaz de resolver una ecuación simple de 2 incógnitas.
a) ESPECIFICACIONES TECNICAS
Fairchild A741.
LM741 Motorola.
Texas Instrument TL 081.
Encontrar sus valores límites, ganancias en modo común, diferencial, RRMC e impedancias
de entrada y salida de los diferentes modos del AO.
b) OFFSET Y RRMC
Figura 1
c) AMPLIFICADORES BÁSICOS
𝑉0
c.3) Deducir y calcular 𝐴𝑉 = , 𝑍𝐼 , 𝑍0 de un circuito amplificador no inversor.
𝑉𝐼
Nota.- Adopte para las tensiones de entrada señales alternas de amplitud moderada.
d) AMPLIFICADORES SUMADORES
Para los siguientes circuitos hallar el valor de las resistencias para que el circuito funcione.
e) AMPLIFICADOR RESTADOR
Para el siguiente circuito hallar el valor de las resistencias para que el circuito funcione,
obtener la expresión:
Figura 3
Elija dos ecuaciones simultáneas con dos incógnitas que pueda resolver. Si no se le ocurre
ninguna que pueda resolver, use éstas:
𝑋 + 3𝑌 = 10
{
5𝑋 − 2𝑌 = 6
Nota. Cada sumador-restador debe ponerse a cero con su salida en lazo abierto y todas las
entradas a tierra.
La baja ganancia en lazo cerrado de los sumadores restadores conectados para resolver la
ecuación puede producir oscilación en algunos amplificadores. Usualmente, un condensador
de 0.01 [F] conectado a través de Rf de cada amplificador hará cesar la oscilación. Si no lo
hace, será necesario aumentar la ganancia total en lazo cerrado de los amplificadores. Esto
puede lograrse si se conecta una resistencia ( 10 [K]) de las dos terminales de entrada,
la inversora y la no inversora, a tierra.
En base a los puntos del laboratorio, prepare una función e implemente un ejercicio,
obteniendo los resultados planteados, explique claramente su funcionamiento.
SIMULACIÓN
Para todos los puntos anteriores, utilice un programa de simulación (workbench, circuit maker,
multisim, Proteus, etc.) e implemente con dicha herramienta el Laboratorio.
5. REALIZACIÓN DE LABORATORIO.
Para la presentación de laboratorio el estudiante necesariamente debe disponer de todos los puntos
armados en protoboard antes del inicio de sesión de la práctica.
Tenga a mano una tabla resumida de las características más elementales de los
amplificadores operacionales a utilizarse a lo largo de los laboratorios.
b) OFFSET Y RRMC
V R RF
RRMC ENT 1
VSAL R1
c) AMPLIFICADORES BÁSICOS
Armé los circuitos de las figuras 3a, 3b y 3c, en cada uno de los casos variar VI de –15 [V] a
+15 [V] DC en pasos de 1 [V] y obtener la tensión de salida VO, asegurar en cada caso que
la tensión y la corriente de offset sean nulos, considerar las tensiones de alimentación de +/-
12 [V]. DC.
Pruebe los mismos circuitos colocando VI una señal sinusoidal y vea su comportamiento de
cada caso en un osciloscopio.
d) AMPLIFICADORES SUMADORES
e) AMPLIFICADOR RESTADOR
6. INFORME FINAL.
Presentar los resultados obtenidos en laboratorio, con los respectivos análisis de los datos
experimentales obtenidos, interpretando cada uno de los comportamientos físicos obtenidos, para
cada una de las prácticas elaboradas realizar las respectivas observaciones con respecto a lo
aprendido y emitir conclusiones de las mismas.
Tome en cuenta los objetivos de la práctica pues son muy importantes para la elaboración final
del informe:
Este informe será el vivo reflejo de lo que el alumno haya ejecutado como trabajo en laboratorio