EL CASO DE “DISASTER DAVE”

FICHA DEL ALUMNO/A

Con este ejercicio buscamos buenas ideas para organizar mejor el tiempo y las tareas
de estudio.

El caso de “Disaster Dave”

“Disaster Dave” no
consigue despertarse.

No ene empo de Coge su cartera sin

desayunar. controlar el contenido.

Llega tarde a clase Y se olvida su equipo de

No puede concentrarse ¡¡Otra vez!! gimnasia. ¡¡Otra vez!!
porque ene hambre.

Y así, “Disaster Dave” no ha

dormido lo suficiente porque: Al salir de clase se
Intentó trabajar hasta una hora entre ene, por lo que
muy avanzada. llega tarde a casa.
Se acostó demasiado tarde.

Al querer apresurarse para

salir, “Disaster Dave” aplaza sus
deberes hasta la noche antes
de entregarlos. Y entonces se
ve abrumado por el trabajo la
noche que decidió trabajar.

CUESTIÓN PARA DEBATE

En pequeños grupos, comentad de qué modo han surgido los problemas de “Disaster
Dave” y qué se podría hacer para ayudarle. Prestad atención a todos los detalles de la historia.

A continuación, haremos una puesta en común de las opiniones de los grupos. El

profesor escribirá las conclusiones en la pizarra y vosotros podéis anotarlas a la vuelta.
1. Anota todas las conclusiones del debate (fíjate bien en cada uno de los puntos).

2. ¿Tienes tú dificultades parecidas a las de “Disaster Dave”? ¿Cuáles? Escríbelas a

continuación.

3. Estudiemos juntos algunas soluciones. Id anotando las conclusiones a las que lleguemos.