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UNIVERSIDAD DE SONORA
División de Ingeniería
Departamento de Ingeniería Industrial y de
Sistemas.
C.E. 2020-2

PRACTICA 9.1
“CAMPO ELÉCTRICO”

LABORATORIO
Alumna. Munguía Castillo Reyna Yuliana.
Docente. Soto Brizuela Mabel Anahi.

Fecha de elaboración: 11/11/2021.

Hermosillo, Sonora a 12 de noviembre del 2021.

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INTRODUCCIÓN

Un campo eléctrico es la perturbación que genera una carga eléctrica en el espacio

que la rodea, de tal forma que si introducimos una carga testigo en dicho campo
actuará sobre ella una fuerza eléctrica

Para poder visualizar gráficamente el campo eléctrico, Michael Faraday (1791-

1867) propuso una representación por medio de líneas denominadas líneas de
campo o líneas de fuerza. Al trazar estas líneas debes tener en cuenta lo siguiente:

• Cada línea es una flecha cuya dirección y sentido es el de la fuerza eléctrica

que actuaría sobre una carga testigo positiva. En cada punto de la línea
la intensidad del campo eléctrico (E) es tangente en dicho punto.
• Las líneas no pueden cruzarse en ningún punto.
• Las líneas parten de las cargas positivas y entran en las cargas negativas,
de ahí que a las cargas positivas se les denomine fuentes del campo y a las
negativas sumideros.
• El número de líneas que salen o entran en la carga es proporcional al valor
de esta.
• Cuantas más juntas estén las líneas, más intenso será el campo.
• En el caso en que las líneas de campo sean paralelas, el valor del campo
eléctrico es constante.

Hermosillo, Sonora a 12 de noviembre del 2021.

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OBJETIVO GENERAL

✓ Observar las líneas de fuerza para distintas configuraciones de carga.

Equipo y materiales.

• Dispositivo computacional para trabajar con el simulador: Hockey Eléctrico

PhET, ubicado en la página: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/electric-
hockey/latest/electric-hockey.html?simulation=electric-hockey&locale=es
• Cámara o posibilidad de tomar captura de pantalla.

Procedimiento.

NOTA: Este simulador está diseñado para jugar un tipo de Hockey y cuenta con una
carga color negro que representa al disco. Por esta ocasión ignoraremos tanto a
ese “disco” como a la línea que representa a la “portería”.

1. Una vez abierta la imagen de simulación se verá así:

2. Se trabajará únicamente con los dos “botones” de abajo en el extremo

derecho. Los demás quedarán en blanco.

3. A continuación, se formarán distintos arreglos con las cargas positivas y

negativas y se tomará la imagen formada para reportarla.

Pulsando el botón “Borrar” entre cada arreglo de cargas.

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4. Arrastra con el cursor, desde el repositorio de cargas, la carga o cantidad de

cargas necesarias para formar los arreglos siguientes:

5. Observa el acomodo de las líneas de fuerza en cada caso y toma una foto o
captura de pantalla para cada configuración de cargas.

Resultados, análisis y discusión.

Una carga puntual positiva

Aquí podemos apreciar como las líneas

de campo de una carga positiva van
hacia afuera, repelando.

Una carga puntual negativa

Aquí podemos apreciar como las líneas

de campo de una carga negativa van
hacia adentro, atrayendo.

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Un dipolo de cargas positivas

Aquí podemos apreciar como las líneas
Un dipolo de cargas negativas
de campo de las cargas positivas se
repelan, pero a su vez son atraídas por
las de carga negativa, así mismo es en
el caso contrario, siendo ambas
negativas se repelan, pero hay
atracción con las positivas.

Un dipolo de cargas diferentes

Aquí se puede notar mas lo anterior,

vemos como siendo cargas diferentes
hay una atracción entre ellas. Por ello el
dicho de “polos opuestos se atraen”.

Tres cargas alineadas, siendo las de

los extremos iguales y la del centro
Aquí me parece interesante que la
diferente
carga positiva es capaz de “unir” dos
cargas negativas, el repele de las
cargas negativas no afecta el
comportamiento de ninguna línea de
campo.

Un cuadrupolo de cargas alternadas

En esta imagen ya se logra ver como el
repele entre cargas iguales afecta en la
unión de otras, ya que en el cruce
observamos que las líneas de campo
no coinciden.

Hermosillo, Sonora a 12 de noviembre del 2021.

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Una línea de cargas iguales El que todas estén en línea no implica

que estén unidas, ya que al momento
de estar en el simulador realizando esta
parte, batallaba para lograr una línea
recta, el repele de las cargas no me lo
permitía.

Dos líneas de cargas diferentes.

Aquí fue el mismo caso que en el

anterior, solo que aquí vemos como las
cargas opuestas se atraen, pero las
iguales siguen se repelan.

Conclusión.

Este experimento fue una forma interesante para conocer lo que es un campo
eléctrico y que nos dicen las lineas de fuerza de las distintas cargas, también esta
practica dejo mas en claro la relación entre cargas ya que se demostró la atracción
entre cargas opuestas y la repulsión entre cargas iguales. Es bastante interesante
verlo de otro modo o de otra forma, con esto hago referencia a las líneas de fuerza.

Hermosillo, Sonora a 12 de noviembre del 2021.

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Referencias.

Fernández, J.. (s/f). Introducción al concepto de Campo Eléctrico. noviembre 11,

2021., de Fisicalab Sitio web: https://www.fisicalab.com/apartado/intro-campo-
electrico

Fernández, J.. (s/f). Líneas de Campo Eléctrico. noviembre 11, 2021., de Fisicalab
Sitio web: https://www.fisicalab.com/apartado/lineas-de-fuerza

Hermosillo, Sonora a 12 de noviembre del 2021.