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Dependiendo de la edad, se puede pedir al niño que apunte o dibuje estrellas en las
situaciones en las que sí habla; o se pueden utilizar notas adhesivas de colores, por ejemplo,
verde para hablar, amarillo para comunicación no verbal, y rojo para mutismo. El mapa puede
proporcionar información sobre cómo ve el niño su conducta de hablar en diferentes
situaciones. También puede ser utilizado para evaluar cambio a través del tiempo. Nombre del
niño:_______________________________Edad:_____ Persona que ayudó a completar el
mapa______________Fecha______