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  • III Experiencia de Aprendisaje-Actividad 1 - 1° y 2° Grado

    Cargado por

    Whitman Sosa Tineo
    4 vistas6 páginas
    El documento describe una experiencia educativa para estudiantes de primer y segundo grado sobre el bicentenario de la independencia del Perú. Los estudiantes aprenderán aplicando la metodología de design thinking para formular desafíos y empatizar con otros sobre cómo promover la salud y el medio ambiente de manera creativa.

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    III experiencia de aprendisaje-actividad 1 - 1° y 2° grado

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    Whitman Sosa Tineo
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    “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:

    200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”


    “VIRGEN DE LA ASUNCIÓN” – TRIGAL – HUARMACA

    PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

    EXPERIENCIA DE APRENDISAJE N° 3
    “Asumimos acciones y promovemos el cuidado de la salud y del medio ambiente a partir de ideas
    novedosas y creativas”
    ACTIVIDAD N°1: FORMULEMOS EL DESAFIO Y EMPATIZAMOS APLICANDO LA METODOLOGIA DEL
    DESIGN THINKING

    EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO PROF: WHITMAN ESTALHYN SOSA TINEO


    “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
    200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
    “VIRGEN DE LA ASUNCIÓN” – TRIGAL – HUARMACA

    EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO PROF: WHITMAN ESTALHYN SOSA TINEO


    “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
    200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
    “VIRGEN DE LA ASUNCIÓN” – TRIGAL – HUARMACA

    EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO PROF: WHITMAN ESTALHYN SOSA TINEO


    “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
    200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
    “VIRGEN DE LA ASUNCIÓN” – TRIGAL – HUARMACA

    EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO PROF: WHITMAN ESTALHYN SOSA TINEO


    “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
    200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
    “VIRGEN DE LA ASUNCIÓN” – TRIGAL – HUARMACA

    EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO PROF: WHITMAN ESTALHYN SOSA TINEO


    “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
    200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
    “VIRGEN DE LA ASUNCIÓN” – TRIGAL – HUARMACA

    EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO PROF: WHITMAN ESTALHYN SOSA TINEO

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